在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書感受的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書感受的作文 篇1
我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。
記得有一次，媽媽切洋蔥的時候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時，媽媽到屋裏把那本百科全書拿出來，翻到“怎麼切洋蔥不掉眼淚”那一頁。於是，媽媽照着書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然後把切洋蔥的.刀放進涼水裏，接着再把洋蔥放進熱水裏。過3分鐘後，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果然，媽媽再切洋蔥就不會再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”如果沒有了書籍我們的生活不僅會變得平淡無味，而且，我們的思想也不會得到進步。因此，我們應該多讀書，讀好書。這樣纔會顯示出我們語文素養的高低，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實，讀書是要有合適的方法的比如說：泛讀和精讀。有些書，是瞭解大概內容就可以的，還有些書呢，應該仔細品嚐，體會當中的精華。甚至，應該把一些好詞好句積累下來。便於自己以後寫作的運用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經滿滿一本了。每當有空的時候我都會拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑑借鑑別人的寫作方法。現在，我的作文水平已經有了很大的進步了，這都是靠我平時的努力和自己的讀書方法。
同學們，以上就是我對讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當中有好的讀書方法哦！
讀書感受的作文 篇2
讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。
讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對於讀書的肯定，也都是推不倒的真理。
在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的'快樂，心裏會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識;在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習在我靈魂中的塵埃。
如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣?如果你這麼問我，我會毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。
讀書感受的作文 篇3
在許多人的眼中，我是一個不折不扣的“小書蟲”。
記得小時候媽媽經常給我講故事，我就納悶兒了，媽媽哪來那麼多故事呢？於是我問媽媽：“你怎麼有那麼多講不完的故事？”媽媽笑着對我說：“這些故事都是從書上看來的。”爺爺也經常帶我到他的書房裏玩，他的書房裏有上千冊書整整齊齊的擺放在書架上，我在這氛圍中品嚐到了書香的味道。
這便是我對書最初的接觸。從那時起，我就有了讀書的慾望。
我三歲那年，爺爺就教我識字了，我開始看書了。當時，由於我識字不多，有許多書我都看不懂，媽媽就買回來一大堆的圖畫書讓我看，我就如飢似渴地讀了起來，讓我現在還記憶猶新的一本圖畫書是《豬八戒吃西瓜》，看着豬八戒俏皮滑稽的模樣，我時常被逗得哈哈大笑。不過，圖畫書沒看幾天，就覺得不過癮了，不能讓我滿足。我又迷上了童話書，安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。
上了國小後，我開始看起了四大名著，如《三國演義》《水滸傳》……正因爲讀了它們，我才知道有神機妙算的諸葛亮，勇敢豪放的武松……
現在，我漸漸地長大，又迷上了世界名著，其中最愛看高爾基《童年》，主人公的悲歡離合，更使我印象深刻，書中詮釋的道理會讓我終生受益。
書帶給我知識，讓我認知了外面的世界。書帶給我快樂，讓我心情愉悅；書又帶給我一絲絲悲傷，讓我淚流滿面；書還帶給我許多問題，讓我苦苦思索。正因爲有了書，我的.生活變得豐富多彩。我在浩瀚的書海中汲取知識，在知識的精華里收穫智慧。
我每天都要看書，幾乎到了廢寢忘食的地步。正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。
讀書，讀好書是對於每一個人來說都是非常重要的。讀書，可以讓我穿越過去、現在和未來，讓我看到世界最美麗的人情和風景；讓我隨書中的人物一起去探險、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實地長大；讀書，可以讓我擁有超棒的口頭和書面表達能力，跟人聊天遊刃有餘，上課回答問題胸有成竹，寫作文得心應手；讀書，能讓我擁有豐富的背景知識和開闊的眼界。
如果有人要問我讀書苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，爲什麼呢？因爲讀書的本身其實也是一種放鬆和娛樂，在讀書中，我會得到快樂！
讀書伴我成長，我要當一輩子的“書蟲”。
讀書感受的作文 篇4
我讀了一課試一試自己去上學，這一課讓我想起來裏一個事情，我也想自己去上學，我要是到了二年級我就要自己去上學。我家就在廣場門口，離學校很近，我想試一試自己去上學，這樣就不用爸爸媽媽送我了，再說我可是國小生了啊！還用媽媽送嗎？當然不呢再送了，我哥哥上六年級就自己去上學了，早飯還沒吃就去上學了，我肯定覺得哥哥很累。還有四節課呢，哥哥肯定餓壞了，我那天吃的飯不多也餓壞了，我中午吃了一碗麪條。飯前我還吃了一點水果，我覺得吃得很飽，就跟着媽媽去睡覺了。睡完覺我心裏想，上一年級可真不容易！
讀書感受的作文 篇5
說起我對讀書的感受，有很多詞語可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先說說驚訝吧！
記得有一次，我正在讀《國小生最想知道的十萬個爲什麼》這本書。當我讀到爲什麼非洲的饑荒特別多這個問題時，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無垠的撒哈拉沙漠佔據了北非的大部分地區，這就是人們過度的砍伐樹木造成的後果。
說道害怕，那就是一個個方塊字製造出來的',讓我從未有過的生畏，在我讀外星人童話時，那一個個逼真的形象，一個個恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的。可是，那令人驚險得故事情節還在吸引着我，忍不住還想在看下去，這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。
讀書感受的作文 篇6
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子的“心、眼、口”產生疑問：爲什麼要先說“心”，再說“眼”，最後說“口”呢？自我解答爲：“只要心到了，眼神纔會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言。”我對這句話有很深的感觸。
從國小三年級開始，父親不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報刊雜誌差不多被我“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多報刊雜誌，怎麼還是不懂？
直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教父親。父親說了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時要集中注意力，不要在看書時想着玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踊躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最後認真地總結和完善。這纔是那句話的'真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節拔高”。
讀書感受的作文 篇7
書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨着我成長。
古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，。”，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養品，有人說書是一出你隨時想去就去的故地，我說讀一本好書就是一次心靈的旅遊，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風景撲面而來。
古今中外，有成就的人都喜歡讀書，並從書中汲取營養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作後依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終於成爲一個知識廣博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過許多書，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時我些字讀不懂，但到後來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“醜小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這句話的意義
……
後來，我看了許多科普類的'書：《十萬個爲什麼》讓我揭開了心底裏的“十萬”個謎；；《百科全書》讓我認識到了許多大自然的生物的奧妙……這些常常讓我讀得廢寢忘食。
我就是一個愛讀書的人，由於我讀了大量中外名著，寫作時，文思如泉涌一篇作文一揮而就，有人問我爲什麼作文寫得又快又好，我就告訴他們：“只要多讀書。作文不會難。”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，果如其然。不過讀書也要有方法。在讀書時，我總是細細品味，用心領會。書中的知識無窮無盡，我在書中找到了樂趣，也找到了我前進的目標。
書是什麼？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書；有精美的語句，優雅的格調，長長短短的便是書；有深沉的思想，複雜的情感，多多少少的便是書；有古人的渴望，未來的暢想，深深淺淺的便是書。讀書無法延長生命的長度，但可以延長生命的寬讀，我要多讀書，做一個知識的富翁!
讀書感受的作文 篇8
每本書，讀完後都有很多的感觸，受益匪淺，回味無窮。
讀了《西遊記》，使我明白了一個道理：那就是，爲了自己的理想和追求，只要你堅持不懈，不懼艱險，勇往直前，就一定能成功。
對我啓發最大、最值得我深思的是《愛的教育》這本書，此書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進、如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親人和朋友的真摯之情。
它讓我感動的同時，也引發了我的一些思索。愛，是什麼？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。我想，“愛是什麼”不會有明確的.答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。
……
書是我最好的朋友，它能幫我排憂解難，讓我變得更聰明、更勇敢。
讀書感受的作文 篇9
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，纔有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含着無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引着我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是爲了增長學問，提高修養，爲自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但來源於生活，書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的`毅力，執着的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是爲了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是爲了瞭解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造着神話，傳播着知識，另人神往，使人癡迷。我情願做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，爲自己的人生添上一片光彩吧！
