在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小動物作文5篇，希望對大家有所幫助。
國小動物作文 篇1
讀了《布拉格的鳥》，我眼前彷彿呈現出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白髮蒼蒼的老太太帶着個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多麼生動的人與自然界動物和睦相處的畫面啊！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野裏，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧爲鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那麼活潑、那麼自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一隻鳥籠子，人們不願將美麗的鳥囚禁起來。而我們這裏，總是把鳥類關在籠子裏養着，拿它們當清閒的玩物，使本來活潑的`鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因爲很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍天中總能飛翔着一羣活潑歡樂、充滿生機的小鳥。正如文章說的一樣：“這纔是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我瞭解到布拉格的鳥之所以生機勃勃的另一個重要原因是人們愛護自然環境，每個人都要儘自己的力量保護大自然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因爲鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什麼時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什麼時候我們的環境也更加美好呢?但願這一天能早日到來。
指導：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對比中可以看出作者是一個生活中的有心人。“但願這一天能早日到來。”這是一個孩子心中的呼喚，令人警醒。
國小動物作文 篇2
我和爸爸在小溪裏釣了一條小魚，我把它養在魚缸裏。
小魚細長的身體，有着黑白條紋，每天快活地在水草中游來游去。別看它小，可機靈了。我用手輕輕一碰魚缸，小魚就嗖的`一下，飛快地從這一頭游到另一頭去了。
沒有魚餌，我就用餅乾餵它。小魚實在太小，我擔心它吞不下，就把餅乾弄成碎片。小魚肯定是餓壞了，張大嘴巴把餅乾屑一口吞下去。
小魚有時躲在水草中懶洋洋的，無精打采的樣子，我想，它肯定是太孤獨了，有時間再釣一條，讓它有個伴兒。
國小動物作文 篇3
今天，我特別高興，因爲爸爸媽媽要帶我去新動物園玩啦 ！
來到動物園門口，只見上面寫着“無錫新動物園歡迎您”幾個大字。走進大門，寬闊的馬路兩旁是綠化帶，裏面種着高低錯落的花木。我們首先來到“溼地公園區”。一走進去，我們就看到一羣鴛鴦在水裏自由自在地遊着。往前走一些，我們又看到了美麗的白天鵝和黑天鵝。它們時而在水中游來游去，時而把頭沉進水裏，時而又搖搖擺擺地上岸吃東西。當遊客走過時，一隻黑天鵝張開翅膀大聲叫起來，就像是在歡迎遊客的到來呢！再往前走一些，我看見幾只紅頭淺鴨正懶洋洋地在岸上曬太陽。接下來我們來到猛獸區，兇猛的老虎正趴在那兒曬太陽。接着我們看到了威風凜凜的獅子，還看到了號稱“短跑冠軍”的.獵豹等。走出猛獸區，我們來到了“鳥語林”。裏面有好多平時見不到的鳥類。比如紅嘴巨嘴鳥、鳳頭鸚鵡、金剛鸚鵡……我還看到了孔雀開屏呢！走了幾步，我看到了來自世界各地的小兔，我還和它們來了一次親密互動呢！最後我們來到“珍獸區”，“珍獸區”裏都是一些來自世界各國的珍惜動物。大象時不時用長鼻子卷東西吃;火烈鳥伸着長長的脖子東張西望;“大塊頭”——犀牛一動不動，就像一塊大石頭。
新動物園真是動物的天堂，希望大家好好保護它們！
國小動物作文 篇4
我的太婆家養了一隻小貓咪，名叫跟跟，我非常喜歡它。
它全身雪白，加上幾塊烏黑的斑紋，顯得格外美麗。白天它的耳朵耷拉着,兩隻眼睛眯成一條縫，呼嚕呼嚕大睡。一到晚上，兩隻耳朵就豎起來，一雙眼睛瞪得圓溜溜，像兩個發光的銅鈴。讓人看了膽戰心驚。
它像只跟屁蟲，所以我們叫它“跟跟”。比如說上次吧，我在太婆家跟它玩得有點久，它就一直跟着我，吃飯跟着，看電視跟着玩，玩電腦跟着，就連回家也要跟着，以後在外太婆家看見他的影子就得趕緊閃。
雖然跟跟很粘人，但是說到崗位它可是很盡職的。一天晚上，我聽到有“唰唰索索”的聲音，嚇得我直髮顫，這時跟跟昂首挺胸的走了過來，好像說：“膽小鬼，只不過是只老鼠有這麼可怕嗎?恩，看我貓大俠的厲害!”跟跟在牀底下又跑了，又是蹲，又是抓的，聲音很小我真的`很佩服它。過了不久，跟跟就抓到了，好像在對我說：“看見了吧，我貓大俠可是很牛的，老虎不發威你們當我是病貓啊!”
它還特別的笨，不過就是笨得可愛。有一次，我在商店買了一塊橡皮，是一條別緻的小金魚，它呀看見了以爲是活的就去把它咬的粉身碎骨，讓我看了砰然大怒，它委屈的眼神好像在說;“如果你別買它就好了，我看你對它那麼好，我又想吃它，又吃醋了。
這就是跟跟，一個貓大俠，一個愛吃醋，一個人見人愛的小貓，不知道你記住它了嗎?
國小動物作文 篇5
爲了迎接遠道而來的孔雀老師，森林國小的小動物們舉行了一場音樂會。
因爲森林國小的小動物們從來沒有上過音樂課，所以大家必須練習，才能唱出好聽的歌，編出優美的曲子。小鴨是第一個上臺的，它一搖一擺的走上臺，準備唱歌，它把眼睛睜得圓圓的.，嘴巴也張得大大的，開始唱歌：“嘎、嘎、嘎”“難聽死了，”小動物們喊起來。我雖然也覺着難聽但我很佩服它上臺的勇氣。
小動物們各自唱着歌曲，迎接孔雀老師的到來。孔雀老師推開門，聽見了吵鬧的聲音，立刻皺起眉頭，捂住了耳朵，小動物們看到了這一刻，馬上安靜了下來。於是，孔雀老師決定教小動物們唱歌，“蹦恰恰，蹦恰恰。”孔雀老師唱到，小動物們也跟着唱了起來，小狗唱到：“汪汪汪，汪汪汪。”小貓唱道：“喵喵喵，喵喵喵。”小羊唱道：“咩咩咩，咩咩咩。”小鴨唱道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”孔雀老師笑了起來，她說：“歌唱完了，唱的真好。”
我們要謝謝孔雀老師，因爲是她教會了我們唱歌，不然我到現在還不回唱歌呢！
