在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
有一天，我去小區公園玩。突然烏雲密佈，天空下起了傾盆大雨，我急忙往回家的路走。突然看見一隻鳥一動不動地趴在地上，用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發現小鳥的翅膀受傷了，趕緊往家跑。
回到家裏，我用乾毛巾擦了小鳥的全身，讓它甦醒。小鳥醒後，我先給小鳥的翅膀上藥，紮好繃帶。我仔細一看，小鳥有一張又尖又長的嘴，一身烏黑光亮的羽毛，可愛極了！我眉開眼笑了。找來一個大盒子，裏面鋪上舊的`衣服，讓小鳥住進去像它的鳥巢一樣溫暖。我怕小鳥肚子餓了，就把米和小碗水放在小鳥面前。幾天的精心照料後，小鳥的翅膀很快就好了。我想小鳥也會想自己的家，就捧着小鳥往公園走去，把小鳥放在池塘邊的小樹上，小鳥在樹杈上停了一會兒，張開翅膀，終於飛上天。在天空中嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我說聲感激的話。我戀戀不捨地放飛了小鳥，看着它飛向了遠方。
當看到別人用彈弓打鳥時，我們應該制止，告訴他小鳥會幫助人類消滅害蟲的，是人類的朋友，我們應該保護它。
四年級的作文 篇2
隨着時間的推移，未來的世界發生了翻天覆地的變化，就連教室也不再是普普通通的教室了，現在的教室可比以前神奇多了，什麼？你想看看究竟怎麼神奇？那就讓我帶你來參觀一下這神奇的教室吧！
走進學校大門，你會看到每間教室都坐落在森林裏一樣。來到教室門口，就連門也都有了變化，只要用手輕輕一按，指紋解鎖功能馬上開啓，可以毫不費力的通過。進入教室，第一眼看到的是教室中央，是以前我們所用的“黑板”，現在是由虛擬屏幕所代替，所以再也不用粉筆了，學生們也就不用再吸粉筆末了。每個人的課桌上都只有一個顯示屏，這可不是讓我們用來玩的，而是讓我們用來完成作業，以及探索未知的世界。當老師來上課的時候，都會有機器人助手來幫忙，它不但聰明，而且十分有趣。下課的時候，教室的設備都會自行收起，瞬間教室就成爲了遊樂場，機器人助理也會和學生們一起玩耍，讓學生們徹底的放鬆。
在教室待了這麼久，是不是感覺不冷也不熱啊，那是因爲現在的窗戶有恆溫的功能，夏季不但防曬，冬天時還會散出合適的熱氣，真可謂冬暖夏涼，四季如春。而且每扇窗戶都能看到獨特的風景，就如同一副副風景畫。看到這窗明几淨的'教室，是不是在想，這該如何打掃。放心吧，未來已經沒有值日生了，只有全自動的吸塵器全方位的來打掃，它會把可回收的垃圾變廢爲寶，把不可回收的垃圾消化成自己的電力。
同學們，這樣的教室是不是很神奇啊，但是它還不是足夠的神奇。只有做不到，沒有想不到。只要努力學習，神奇的教室會越來越神奇。
四年級的作文 篇3
我的班主任是盧老師，高高的個子，苗條的身材，梳着短髮，臉上時常帶着微笑，總是一副和藹可親的樣子。
盧老師對我們就像自己的孩子一樣。每當我們做錯事的`時候，她也會很嚴厲的批評我們，但是這些也都是爲我們好。盧老師對我們的學習可負責任了，她除了教我們書本上的知識，還教我們一些課外的知識。盧老師教我們成語接龍，增加了我們的詞彙量。還教我們做手工，爲課堂增加了不少的歡樂，盧老師每天都很認真地爲我們批改作業，非常的辛苦。每天放學的時候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛，等到家長把我們都接走了才肯離開。
有一天我發燒了，放學的時候外面正在下雨，她看見我沒有帶雨衣和雨傘，她把自己的雨傘借給了我，出校門以後，媽媽來接我的時候看見了，非常的感動，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑着說不用客氣。
老師對我們這麼好，我們也不能讓老師失望啊！我要努力學習，不辜負老師對我們的期望。我爲有這樣一位好老師教我而感到驕傲。
我愛我的班主任盧老師。
四年級的作文 篇4
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”每當聽到這首歌，我便會想起我親愛的奶奶。
奶奶今年60多歲，頭髮已經花白了，無情的歲月在她的臉上留下深深的皺紋。奶奶家在農村，那裏風景優美，空氣清新，每到暑假，我和哥哥總會去她那兒住些日子。
吃過晚飯，我們一起來到院子裏乘涼，我們圍在奶奶身邊，聽她講那過去的故事：那是解放前，奶奶家裏很窮，因爲她是個女孩，沒有機會上學，家裏讓奶奶的弟弟去上了學，而她只能留在家裏做些家務和農活。可是奶奶的弟弟根本不喜歡讀書，大人們沒有別的'辦法只好讓奶奶在旁邊陪讀。結果，沒有課本的奶奶學習成績竟然比她弟弟還要出色。聽奶奶講完這個故事，我和哥哥都情不自禁地爲奶奶鼓起掌來：“後來解放了，老師特地到我家來做家長的工作，經再三說服下，父母終於同意了，但必須幹完農活再去上學。”說完，奶奶深深地嘆了口氣，然後慈祥地看着我們，語重心長地對我們說：“你們這代人好幸福啊！國家政策好，現在都免費義務教育了，你們可要珍惜寶貴的時間，好好學習，長大了報效祖國啊！”我和哥哥使勁地點了點頭。
迎面一陣陣涼風吹來，我望着夜空中皎潔的明月，不禁陷入了沉思……
四年級的作文 篇5
書包，是我們每個學生都離不開的親密夥伴。在同學們的書包裏，也許藏着幸福，也許藏着溫暖……，我的書包裏，藏着沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經是非常好的朋友：一塊長大，一起玩耍……。後來，因爲偶然的'原因，我們產生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心裏很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日。可是，我最終還是沒有說出口，我望了望來爲我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身後卻是她！
我表面上冷靜如水，內心卻在歡呼雀躍。我問：“你來幹什麼，是不是還想吵架，我可沒有那個心思。”她跳到我身邊說：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神祕地對我說：“你猜我手上有什麼？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等着留下兩條印吧！”我們開心地笑着，彷彿又回到了從前。
她的手從背後抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現在，我把這顆水晶球放在了書包裏，每天上下學都帶着它，我非常珍惜它，因爲它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
四年級的作文 篇6
讓我難忘得沙扒之旅，到現在還忘不了！
我來到海邊，走在細軟的沙子上，海風迎面吹來，象小手拂過我的臉。我走到海灘被海水淹沒的沙子上，一波波海浪向我衝來，我躲不過來的時候，我象一條藍色的小魚被衝了上來，我躲得過來時，就趕緊跑到高點的地方，等海水再退回去時，我再跑下去，把剛剛海水衝上來的貝殼撿起來洗乾淨。然後把貝殼放進乾淨的小桶裏。
我們來到一個沒有人的海灘上，發現這個海灘上面有很多螃蟹的小洞，我們就開始抓螃蟹，我們先拿一個小棍子挖洞，可以洞太小了，沒有那麼長的`棍子，連一隻也沒抓到。我們又在沙灘上發現了另一種小動物－寄居蟹，開始我們還以爲是被海水衝上來的海螺，它可以動，把它拿出來一看，原來裏面藏着一隻寄居蟹，真是奇妙呀！
這些寄居蟹由於體型細小,要非常仔細地觀察纔會看得見,在沙扒的海灘上神出鬼沒的，非常有意思!有機會的話,大家一定要去看看喔,我還可以當個小導遊的呀!
四年級的作文 篇7
一天，我和媽媽去買水果。我們來到水果區，這裏的水果琳琅滿目。有金黃色的梨，有紅色的蘋果，有紫紅的葡萄，有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺！
看着看着，我發現了一個奇怪的現象：大多數的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問，百思不得其解：水果的顏色和味道各不相同，體積也是各種各樣，但形狀卻大同小異。
想到這裏，我立刻問媽媽。媽媽想了想，親切地問我：“你想想看，長在大山裏的果子，如果沒有人來採摘，會怎樣呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之後就會落下來。”媽媽點了點頭，接着說：“果子如果是球形的，它們掉落下來以後，就會滾到別的地方，這樣有利於種子的傳播啊！”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟。媽媽繼續往下說：“球形的表面積小，蒸發量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的`水分，這樣有利於果子的生長髮育。”
聽了媽媽的解釋，我明白了生活中處處皆學問，只要我們善於發現、善於觀察、善於思考，就一定能有意想不到的收穫！
四年級的作文 篇8
我最熟悉的朋友是顏賀影。她非常喜歡畫畫。總是扎着馬尾辮，眼睛雖然很小，但顯得炯炯有神。小小的鼻子，靈敏的耳朵使她顯得十分可愛。
她酷愛畫畫。上個星期六，媽媽帶我去她家玩。玩了兩個小時，媽媽突然從包裏拿出三張電影票，說要帶我們去看電影。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“現在就去，現在就去!”說完，我拉起她的手，就往門口走。可她使勁把我往回拉，說：“要去，你們去，我要畫畫。”之後，她拿出畫紙和畫筆，趴在桌子上認認真真地畫了起來。無論我和媽媽怎麼勸都不管用，她死活不肯去。
後來，我和媽媽無奈地陪她畫了一天的.畫。
我這個朋友就是這麼喜愛畫畫，她興奮的時候，誰也阻止不了她畫畫。
