在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的國小的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小的作文600字 篇1
一成不變的事情很少，對於夢想的執着便是之一。
通往夢想的路很多，卻獨獨沒有捷徑，逐夢的路上，蜿蜒曲折，崎嶇難行，但總會有堅持在這條路上不願放棄的人，我也想成爲這樣的人，爲自己值得驕傲的夢想不懈努力。
我渴望成爲一個廣播員，每每聽到電視裏角色的聲音都有被震撼的感覺，我震撼於廣播員那不拖泥帶水，婉轉動聽的聲音，我也想成爲像她們一樣的人，但是，這條路比我想象的艱難。學校廣播站已經招好人員了，我不能進去學習，只能在網上練習。那時候很懵懂，根本不知道我所想的好聽的`聲音和聲線叫做音色，當時的我就像在尊貴的表演者裏突兀的小丑，扮演者的自己的喜劇，把別人逗笑，但所幸，我沒有觀衆。我只是自己在家練習，一次次的學習電視裏的說話語氣，瞭解廣播員的一些基礎，爲了使自己離夢想更近一步。
但是在這條路上，我才只踏出了小小的一步，還 有很多課程等着我去學習，也有很長的一段未走的道路等着我去涉足，再次期間，我不止一次的遇到了瓶頸，把自己讀的句子給家人朋友聽遭到懷疑和打擊，讀句子時無法控制情緒和語氣這都是常事。我不是沒想過放棄，但每每想到自己一開始對於這個夢想的執着和現在已經走了的這麼長的一段路，倏忽間又放棄了這個念頭，我既然已經想好了成爲廣播員的這條路走，那麼，就別再想着回頭了！
我想，很多人都是這麼走過來的吧，從剛開始的陌生，到漸漸熟悉，再到成爲一個職業上資深的人物，這一路，不是說說這麼簡單，就像大人和老師經常說的——未來的路比你想象的要難走。實踐過程中遇到的挫折和磨難，也不是輕輕走一步便可以跨過，這需要付出巨大阿德努力，也需要堅強的意志，一旦開始了，不要想着中場休息，到了結局纔算完美。
夢想是從信念開始，到實現爲終，值得紀念的，是倔強不放棄夢想的過程，在中途就放棄的算不得夢想。
國小的作文600字 篇2
我家養了一隻小白兔，名叫“神奇”。它的全身雪白，摸起來十分柔軟，像棉花糖。一對長長的耳朵一會兒向左邊，一會兒向右邊，一雙紅紅的`眼睛就像兩顆紅寶石，三瓣嘴隨時都在蠕動着，好像想說話，前面的兩顆大門牙長長的像兩把小菜刀。小白兔的前腿比較短，後退長而有力，所以它走起路來總是蹦蹦跳跳的，可愛極了！它的尾巴非常短，像一個絨球貼在屁股上似得。
取這個名字其實和它的習性有關。平時我們把“神奇”放在陽臺上，用紙箱子圍住，免得它到處亂跑，可是，我們中午和晚上吃飯的時候，“神奇”總是跑出來把我房間裏的玩具兔子踢出來玩兒，這下可把我們全家人給累壞了。“神奇”東跑一下我們動追一下，“神奇”西跑一下我們西追一下。每次都把我們累得滿頭大汗才把它捉住。
當我給“神奇”喂白菜或紅蘿蔔時，它就站起來前腿抱在一起，嘴在不停地動，就像在給我說謝謝似的。我把食物給“神奇”時，它就迫不及待地用前腿抱住紅蘿蔔嘴不停地咬。中午我去看它時，它早就吃完了食物。我看見它吃飽後，想出去玩了，因爲它老是撞紙箱子於是我便把紙箱子拿開，把它抱出來，這下子“神奇”就東蹦蹦西跳跳，開心極了！晚上它睡覺時縮成一團。像一個橢圓形的球。
有一次晚上，我在寫作業，忘給“神奇”餵食了。“神奇”就悄悄跑到我腳下着急地跳來跳去，我想它一定是餓了，於是，我拿了幾片菜葉給它，它就津津有味地吃起來了。它吃完後就趴在我腳下等我寫完作業後陪它玩兒。如果我寫完了，它便圍着我跳來跳去。
我非常喜歡小“神奇”，它給我的童年增加了許多樂趣。
國小的作文600字 篇3
地球，一個本美好的家園。因一萬年前，智會的人類存活了下來，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。
20xx年的大年七年級，霧霾充斥着大地。您知道爲什麼會出現長達十一小時的霧霾嗎？因爲人類在注重發展的同時，忽略了環境的保護。我們生活在這個美麗的星球，應該爲環保做些有意義的事。
30年前，農村還是一片美麗的“田園風光”。誰能想到現在變成了什麼樣子？就拿我的老家——大阜鄉的周村來說吧。砍伐，房子也可誰能想到在我爸爸小的時候，這裏還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成羣、蛙鳥蟬鳴……還是生機勃勃的一片，現在，麥田被隨處可見的垃圾堆和石灰飛揚的水泥廠，侵佔了大半，因爲樹木被大量變成了冬冷夏熱，實在令人痛心疾首！
20世紀最失敗的`發明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時帶來了“白色污染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時產生有毒氣體，而且它不會自動分解，埋在地下千年不化。塑料的污染已經使它成爲人類環保第一號敵人。
中國曾經是一個“自行車王國”。可是你看看現在成什麼樣了！到處都是各類機動車輛排放着大量的尾氣。我國汽車尾氣排放標準比歐盟落後1--2個階段。我國最高標準CO＜1.5，NOx＜2.0，PM＜0.020；而歐盟標準CO＜1.5，NOx＜0.5，PM＜0.010。大量的尾氣嚴重的污染了空氣，危及着我們的生活。
關於環保，那簡直是有說不盡的話了。讓我們從點滴做起，爭做環保小衛士。少用一個塑料袋，多做一個菜籃子；少開一次小汽車，多用雙腿行一里；少扔一次果皮紙屑，多撿一片小垃圾……還天空一片湛藍，還小河一片清澈，還草地一片碧綠，還地球一片本真質樸的生活。
國小的作文600字 篇4
Mr.金我的英語老師。剛開學不久，他與衆不同的講課風格和輕鬆幽默的課堂氛圍就深深的吸引了我，令我印象深刻。
他中等身高，胖胖的，臉有些方（看起來很有肉感），並沒有我印象中老師的那種嚴肅的神態，反而讓人覺得和藹可親。他鼻樑上架着一副黑框眼鏡，顯得有一股書卷之氣。而他經常穿着的衣服也頗爲休閒。他聲音洪亮又憨憨的，讓人聽了很舒服。
老師十分幽默。我清楚得記得，有一次正在用英語表達年齡，一位同學突然向老師發問：老師，您今年多大了？老師非但沒有批評他這與課堂無關的問題，反而詼諧地答道：本人今年芳齡34。逗得我們哈哈大笑。他自己還鬧出過一個笑話。期會考試時，我們正在奮筆疾書，忽然聽到廣播：有一位男老師在監考時睡覺，希望其他老師吸取教訓可沒過多一會兒廣播裏又解釋說該名老師是因爲晚上判作業導致睡眠不足而引起監考時打瞌睡。考試後，我就和同學猜測這位老師是誰？我用了排除法：在五樓，又是男老師，不會是金老師吧！我不幸言中了。在一堂課上，老師向我們坦白了事情的`經過。原來是因爲他在家裏給九年級出期會考試卷，又給我們批改作業到很晚才困得不行。他說：結果我困得受不了，也就打了半個瞌睡，校長就剛好巡視到我這，當場被捕了。得知事情的原委，我們也是哭笑不得，但也感嘆他爲學生付出了很多精力。
他還有一個特點語速快。誇張點兒說就像機關槍一樣，而且知識淵博，問也問不倒。說起英語知識來更是沒完沒了，又恰到好處。
老師也多才多藝。據他所稱，他唱歌可是拿手，上大學時還玩過幾年音樂，甚至還會彈吉他呢！我們半信半疑，英語老師這麼說來簡直可以兼任音樂老師了！他還答應我們要在聯歡會上露一手，讓我分外期待。
他還經常用他以前上學時經歷的，或搞笑，或嚴肅的故事來激勵我們，讓課堂輕鬆活潑。
金老師，一個愛開玩笑，認真負責，多才多藝的全能型好老師。正如他的名字一般，他身上金光閃閃的亮點真不少。我喜歡這個與衆不同的Mr金！
