【推薦】《讀書》作文500字彙編六篇

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的《讀書》作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】《讀書》作文500字彙編六篇

《讀書》作文500字 篇1

“爲中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響,響聲震響了千千萬萬的中國人,從那時起中國有了希望,中國有了將來。

革命先烈們爲了中華的崛起而發奮圖強,少年興則國興,少年富則國富,少年強則國強,他們做到了,他們不僅僅讓中國崛起,更讓中華這條巨龍騰飛了!

現在的中國已經走上了快步發展的道路,但我們仍要不斷努力。革命先烈能爲中華崛起而讀書,我們更應爲中華民族的偉大復興而讀書。我們要努力學習科學知識,在學習中發展,在發展中創新,在創新中實踐,在實踐中建設,把我們的祖國建設成獨一無二永遠走在世界前列的強國,成爲真正的東方巨龍。祖國的建設需要的是人才,祖國的發展需要的是富強,中華民族的建設需要的是博學多識的人才。貧窮、落後的舊中國被帝國主義列強掠奪的太多,這都是因爲中國沒有科技沒有知識沒有人才,才能那樣的任人宰割。新中國已經在“爲中華之崛起而讀書”的先驅者的努力下結束那樣的命運,結束那樣的歷史,作爲新時代的少年更應該“爲中華之偉大復興而讀書”,我們要居安思危,努力提高自我,防止那種民族災難的再現。

同學們,讓我們從小爭做擔當民族復興大任的時代新人而一起努力吧!爲新時期的中華之崛起而讀書吧!

《讀書》作文500字 篇2

喜歡在清風明月之夜,意韻悠長,點紅燭一支,細品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅守自我。

聽聽,或低沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續續,或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”在看書的時候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的`投入到書中,沉醉其中,聽作者吟唱笑之歌,悲之曲,書帶給我一個個躍動的音符,讓我飄飄然,想聆聽更多的樂章。書,陶冶了我的情操,淨化了我的靈魂。嚐嚐,書中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書讀出的苦,並不是實質上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

但讀書猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不着急吐出,越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書,滋潤了我的心田,給予我真正的享受。在生活中,也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭”的憂傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的苦楚。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

書中所讀到,在生活中乃至學習中會遇到,甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”,只爲五車八斗。讀“四書”研“四史”,可擁千戶萬鍾。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書,讀好書,想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻,無須優美的抒情,便可勾勒出讀書之樂,樂在心頭,樂在言表,極樂無窮!

《讀書》作文500字 篇3

爲中華之崛起而讀書,是周恩來在小時候說的,意思是想要國家富強,就要下苦功夫讀書。但我認爲還是還要爲愛而讀書。

我奶奶患有頭暈病,沒發作的時候很好,可要一發作連站都不能站了,同時也會感覺天旋地轉的,非要扶着東西才能站穩。但是雙腳還在發鬥。

有一次,奶奶剛做完家務活兒,正準備把廢水倒掉水衝馬桶,可是奶奶剛走到客廳時腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把纔沒有摔倒,可是盆裏的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過去問:“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘着氣說“還好,還好,就是頭暈病又發作了,沒事的,不用擔心”看着奶奶這痛苦的樣子,我扶着奶奶來到牀上讓他躺下來歇着,準備給爸媽打給電話。

這時,奶奶突然抱着頭難受的呻吟着,還讓我把她扶坐起來,原來奶奶睡着感覺頭暈的更厲害了,說天花板都在轉,牀都顛倒了,坐起來好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說這病醫生也沒有什麼好辦法治癒,只能喝點中藥緩減發病的次數奶奶無奈地說。想到奶奶每次頭暈病發作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無奈地樣子,我想,我一定要好好學習,長大後一定要成爲一個醫學專家,發明一種治癒頭暈病和預防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

《讀書》作文500字 篇4

“書是人類進步階梯”這句話說的真是一點不錯,書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。

中華人民共和國的開國元勳中,周恩來總理是我崇拜的人之一。因爲他不僅天資聰明,而且還十分勤奮,並且書在他手中就像生活的必須品,一刻都不能離開他。在他小時候,每晚都看書看都很遲才睡覺;沒錢買書,就去借書。這些書爲周恩來總理當上元勳打下了良好的基礎。周恩來總理用“爲中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵着一代代的青年們發奮圖強,我們作爲新一代的國小生,難道不該讀書嗎?

強大的祖國給了我們幸福的生活,我們更要去讀書。少年強,則國強。希望我長大後能爲祖國奉獻。從此我也會多讀書,讀好書,並與生活實踐結合,成爲一名棟樑之才。

以前我不愛讀書,但我就喜歡看槍戰影片,老媽爲了讓我愛上讀書,根據我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》,自從看了這本書後,就像被什麼魔力吸引過去了似的,學校作業寫完就抱起這本書,吃飯要喊二三遍纔去吃,從此我對看書不反感了,因爲我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存祕籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險,學會生存。同時我也知道了在不同環境和場合所需要的生存裝備和安全知識,以及應急求生方法。所以書是我們最好的老師,也是我們最好的夥伴。讀書其實是快樂的,讀一本書會讓我們收穫很多知識。

《讀書》作文500字 篇5

我喜歡讀書,因爲讀書讓我學到了很多的知識;讀書讓我明白了許多道理;讀書讓我得到了很多的快樂!

幼時讀書……

當我還是懵懂不識字的幼兒時,每晚都要聽着媽媽的故事進入夢鄉。媽媽的故事真多啊,多得像一個巨大的百寶箱!我問媽媽:“媽媽,你的故事怎麼這麼多啊?”媽媽笑着告訴我:“我的故事都是從書上看到的,孩子,等你認識字了,就去讀書吧,那樣你也會講很多很多的故事哦!”於是我就對讀書產生了濃厚的興趣,從插圖畫書到帶拼音的書,我總是能看得津津有味。幼時讀書的我,是快樂的。

現在讀書……

我漸漸地長大,對書的愛也與日俱增。我喜歡名著書的精彩,也喜歡漫畫書的有趣,更喜歡科技書的神奇……。家裏的書越來越多,我的知識面也得到了擴展。爸爸曾經問過我:“你爲什麼這麼愛讀書啊?”我毫不猶豫的回答:“因爲讀書讓我快樂啊!”爸爸語重心長地對我說:“能快樂地讀書很好,但我們讀書也要有自己的目標,你的目標是什麼呢?”

是啊!我讀書的目標是什麼?我有很長一段時間想不明白,後來,語文老師帶我們學習了一篇課文,講述了周恩來總理小時候讀書的故事,他立志“爲中華之崛起而讀書”的精神打動了我。我決心也要爲實現自己的理想而讀書。

未來讀書……

我的理想是長大了當一名科學家,爲改變地球環境而努力。老師常常對我們說:“有理想就要努力去實現,光有理想而不去努力等於是空想。你們現在努力的方式就是好好讀書。”老師的話警示着我也鞭策着我,未來的讀書路上,我要努力朝着自己的目標踏實地前進!

我爲了實現自己的夢想而讀書,所以我是快樂的!

《讀書》作文500字 篇6

“養心莫如靜心,靜心莫如讀書。”讀書同心境有關,這恐怕是讀書人的共識,而同環境有關,則要因人而異了。

假日裏,若有雨,不便出門會友,不能上街購物,也不能與家人一起到野外去遊玩,便可坐在家裏,泡茶品茗,開卷讀書。

雨天讀書,心無旁騖,窗外細雨飄落,晶瑩剔透,清爽亮麗,瀟瀟灑灑地澆下來。這時坐於窗下,摒棄世俗雜念,捧讀一本好書,在茶香與書香的相融交映裏,你會感到一種別樣恬靜的人生。

夏日時節的雨,有如田野的綠葉、山間的溪流,清新甘醇,給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄而來,洗濾了浮躁於市的塵埃穢物,輕靈動聽有如音樂,清楚了喧囂紛擾的市井雜音,使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時似乎所讀之書的每一個字都頓時生動鮮活起來。

雨天讀書,有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”;“細雨魚兒出,微風燕子斜”;“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。這一幅幅雨中美景,不斷在腦中顯現,於是不知不覺中,自己彷彿身臨其境,走在鄉村田野盛滿春水的池塘岸邊,頭戴竹笠,身披蓑衣,聽處處蛙叫,看燕子斜飛、魚兒出水,如詩如畫的田園風光鄉村美景使人忘卻塵世,似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊!