在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的其實作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
其實作文500字 篇1
生活其實很美好，別的過去才知曉它的重要！
——題記
一個人搬把椅子坐在楊樹林中，聽風吹的樹葉“嘩嘩”作響；喜鵲在枝頭上鳴叫；河水不急不緩的流淌，哼唱着歡快的歌謠；不時躥出一隻蟋蟀高傲的賣弄嗓門。譜成一曲美妙的田園交響樂。
我的嘴角輕輕動了一下，不覺已溢滿微笑。
喜歡懷舊，因爲每當看到那暗黃的紙，陳舊的鐘，總能勾起我過往美好的回憶，想起那個活在童年記憶裏的永遠快樂的我：
繁星裝點着夜空，橘黃色的小燈孤獨地立在路旁，我拉着媽媽的手跳着笨拙的舞去看巡迴演出的馬戲。看着小狗算算術，大狗熊騎車的可愛模樣，笑得前仰後合。到了家，閉上眼，還夢見那大狗熊衝我笑哩。滿腦子都是甜甜的回憶。
現在的我，還愛在雨中奔跑着尋找童年的影子，在河中撈魚來抓住童年的記憶，但更多的是在燈下學習，畢竟我長大了不再是無憂的孩子了！
時常去果園採果子，體驗收穫的愉悅與滿足；去河邊看落日，感受生命的短暫與美好；在亭中賞明月，感受人世的變化與美麗。一切都能給人以美，我們也應去看到美！
“呵，幹什麼呢？”朋友帶着笑從身後蹦出。我想呵，人與自然的美相互交融，世界展現出最美的面孔。
生活中處處有美，只是缺少了發現美的眼睛！希望大家都有發現美的眼睛，去發現，去珍惜，莫讓美空空逝去！
其實作文500字 篇2
在生活中，我們會遇到許多困難，在這時候，有人會選擇放棄，而有人則會對自己說一些鼓勵的話。心態不同，處理方法就會不同，而我經常在自己快放棄時，對自己說一句“其實，我還行”
每當自己心灰意冷之時，這句話會給我很大的鼓勵。
記得我在一次考試中，由於自己的心態問題，在考試中失利，從此便一蹶不振，自暴自棄，同學和老師的勸說都沒有對我起很大的作用。一次偶然，我在一本書看到改變心態，積極樂觀地面對生活，就會有許多改變。看完那篇文章，我想到愛迪生做那些實驗時，失敗了一千次都不曾放棄，那我又有何理由放棄呢？霍金身殘志堅，遭受到了那麼大的打擊還依舊堅持自己的夢想，那我爲什麼要自暴自棄呢？和他們對比一下，自己有什麼權利這麼做呢？之後，我便在那篇文章中選了一句鼓勵自己的話——其實，我還行。
從那天起，我的'心態發生了改變，在失敗時常常鼓勵自己。沒有想到，我這麼做了以後，在各方面都得到了提升。
其實，一句話就能改變自己的所作所爲，使自己走向成功之路。而在生活中，我也會常常用這句話來鼓勵自己。
在自己遇到一些難處理的問題時，我也會說這句話。記得在軍訓時，我們站了很長時間的君子，身體差點撐不下去。但在我即將放棄之時，我想到了那句話“其實，我還行”。最後，我也憑自己的努力堅持了下來。“其實，我還行”這句話會讓我樂觀面對自己的不足、失敗，從而變得更加努力。
不管我們身處何方，遇到了什麼困難，都在記住，在自己想要放棄之時，對自己說一句“其實，我還行”
其實作文500字 篇3
在我們班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“壞小子”。因爲他經常用拳頭說話，讓我們敬而遠之。
伍洋帆的頭大大的，耳朵也大大的，呵呵，簡直就是“肥頭大耳”嘛！呵呵，這話只能背地裏說說，千萬不能聲張，要是被他知道了，肯定吃不了兜着走。他的嘴巴也是一個狠角色，好像一口能把一個西瓜吞進去。平時，他總是和人打架，老師經常請他的媽媽來校“做客”，可是他好像一點也不在乎。看來呀，“壞小子”這一名號所言非虛。
可是，那天的一件事，讓我改變了對他的看法，覺得“壞小子”其實不壞，還蠻會察顏觀色、關心班集體呢！
那天，我們正上着課。一陣急促的電話鈴聲響了。擡頭一看，是老師的手機。只聽見老師焦急地說：“我現在去不了。”儘管這樣，我們還是吵得不行。老師只好到外面去打，只見老師一手拉開門，馬上向外跑去，眼淚奪眶而出。
就在這時，留心觀察的伍洋帆看見老師這樣，知道準有急事，心想：老師怎麼了？遇到什麼難事了嗎？可同學們呢？吵得更起勁了。看不過眼的伍洋帆站了起來，大喊道：“老師都這樣了，你們還吵？”有的同學聽了，都哈哈大笑，“你算什麼東西？”大家看見伍洋帆握緊了拳頭，都知道自己打不過他，就不敢再吵了。老師回來了，看見伍洋帆正維持着班級紀律，向他投來了讚許的目光。別看他平時淘氣，關鍵時刻還得看他，看來“壞小子”還蠻有魄力哦！
伍洋帆，你是好樣的！“壞小子”，其實不壞。你可要改掉愛打假的壞習慣哦！
