有關清明節學生滿分作文

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的有關清明節學生滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關清明節學生滿分作文

有關清明節學生滿分作文1

凜冬漸逝。當點點翠綠綴上柳枝,片片粉紅覆於桃枝。清晨再現聲聲鳥鳴,微風不再凜冽,略帶和煦。春定是悄然而至,靜無聲息。在這多情的四月,多愁善感的不僅只有古代的文人墨客,如今又有誰能靜觀這無盡春光後不爲之所動。生思,起念?

清明將至。天氣陰沉,接連數日細雨不絕,小路已滿是泥濘。遊人杜牧行走在這小路之上。目及行人,皆雙目縹緲,悲現於面,若有所念。故心念消沉,愈發悲傷。欲借酒消愁,遍尋無果。

終遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,騎一青牛。便上前詢問酒家何處,牧童沉默不語,只是擡手指向前方開滿杏花的村莊,便悄然離去。看着那開滿杏花的村莊,獨自前行,低頭不語。到時,清酒入口,目至窗外。詩人杜牧輕吟:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上,一對文人一見如故。只因那日,細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的雲彩。她擡頭輕誦‘你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃,你是愛,是暖,是希望。你是人間的四月天!’字裏行間的相思,想念。亦是無可替代的。詩情隨着那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

那場相思隨着時光的推移,更多的是留痕於書籍。一場春念,亦因爲細雨的停止,悄無蹤跡。正如別時一句’悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片彩。’

因爲你在春季,亦擁有春光的無限柔情。因爲你有雨意,亦擁有細雨的無限悲寂。因爲你有《清明》,亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因爲你有《再別康橋》,亦擁有徐志摩的款款深情。

因爲你爲清明,誰能不因你而起一場春念。

有關清明節學生滿分作文2

清明節即將來臨,一年一度的吳文化節就要開幕了,讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當年泰伯爲了順從父親傳位給弟弟季歷,從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意,三讓天下的故事被人們傳爲美談。當年泰伯出亡後,與弟弟仲雍結伴到了陝西西部,建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡後不久,其父病逝,他爲盡孝道,回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受,季歷不依。泰伯多次避讓不成,只好又回到荊蠻吳部落中,爲了表示義無反顧之心,他帶着族人遠走高飛,來到了我的家鄉——無錫,興修水利,帶來先進的.農業技術,給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。後來,季歷又派人讓泰伯回北方當王,泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍,笑着對來人說:“一個犯人怎能當王呢?”

泰伯如此三讓天下,連被稱爲聖人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來,泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。想想泰伯三讓天下的美德,再想想我們現在連排隊買飯都要插隊;公交車上,有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆。現在,這樣的事例還有很多。

想想泰伯當時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下啊!你們這樣做,想想泰伯當時的行爲,你們心安理得嗎?想想泰伯當年爲了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血,才換來了後來幾千年的繁榮昌盛啊!吳文化是祖先們自古傳承下來的,作爲吳文化的接班人,我們應該刻苦學習,把吳文化發揚光大!

又是清明,我們循着歷代鴻山人的足跡,來到泰伯目前,緬懷先賢的聖德,作爲新一代鴻山人,進一步堅定了認真學習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

有關清明節學生滿分作文3

我和弟弟妹妹和大伯大叔等一行9人帶着:紙錢,銀盃子,紙手錶等物品就去做清明瞭,據說我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史

清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜點豆”。“植樹造林,莫過清明”的農諺。後來,由於清明節與寒食節的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二爲一了,而寒食既成爲清明的別稱,也變成爲清明時節的一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

清明節流行掃墓,其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容,寒食相傳起於晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下,“寒食上墓”。因寒食與清明相接,後來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時期,清明掃墓更爲盛行。古時掃墓,孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛,經風一吹能發出響聲,猶如箏的聲音,據說風箏的名字也就是這麼來的。我們大概走了3千米,弟弟的一聲累了,使我們全部的人都覺得累了,於是我爸就提議全體休息30分鐘。30分鐘後,我們全體人又充滿了精神走着走着,我們就來到了第一個墳墓,只見爸爸他們手裏拿了3根香,鞠了鞠躬,就插在墳墓的的前面,然後他們就叫我在墳墓的一週插上香,就擺出糯米飯和酒等了一下,他們就說死人吃完了,就這樣第一個墳墓就算做完了。

後來,我們看到了幾間竹子做的房子,後來爸爸就說:“這就是不努力讀書的下場。”後來我們就走了,接下來做清明和錢面都是千篇一律,我就不一一列舉了。

這就是我清明節的一天!

有關清明節學生滿分作文4

“萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明時節,氣候多變。但不管是細雨紛飛還是春光明媚,我們總是按照傳統,與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國文化以孝爲中心的具體表現,成爲相沿積久的社會風尚。這樣的時節,我們對先人的懷念愈濃、思念愈切。

過去,墓地一般就在鄉下荒野或城郊山坡。現如今,隨着經濟的發展、人民生活水平的提高及城市建設的需要,城市周邊有了景色秀麗的標準化陵園,爲先人提供安息的場所,也方便後人適時前往祭奠。

清明,更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖,追憶已故的親人,是一次生者與死者對話、思考生命的意義、尋求內心平靜的過程。在這樣的時節,我們走進環境優美的陵園,手捧鮮花祭品獻給先人,緬懷他們與我們一起走過的日子,感恩他們對家庭、家族的貢獻。同時,腳踏草地,用心呼吸郊外清新的空氣,手插楊柳,植樹造綠,在這樣的過程中,更能體會生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中,獲得情感的淨化與昇華。

但是,這悠揚的春之序曲裏,有時也會出現不和諧的音符:有人違章違規亂停車輛,阻礙交通;有人亂丟垃圾,不講衛生;有人違規燃放煙花爆竹,我行我素;有人對勸阻者惡語相加,甚至打架鬥毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式,新時期的祭祀更應提倡綠色、創新,比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候,足以表達我們心底的思念。

爲了不負春光,爲了盡情表達對先人的感恩和懷念,我們應以一種文明、低碳環保的方式來過清明節,做到遵章守紀,出入有序;互諒互讓,與人爲善。在祥和的氣氛中度過清明節。只有迴歸“清淨”與“文明”,清明節的優良傳統才能得以更好地繼承與發展,清明節才能真正“清明”起來。