在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的吃蘋果作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃蘋果作文300字 篇1
一天，陽光明媚。鼠小弟在森林裏散步。走着走着，口水流了下來。原來它看到了一顆蘋果樹上結滿了紅彤彤的大蘋果。
鼠小弟自言自語：“好想吃蘋果啊！”鼠小弟就往上一跳，朝那最紅最大的蘋果跳去。可是，沒有拿到。“怎麼辦呢？”鼠小弟想道，小麻雀路過，碰到鼠小弟，“咦，鼠小弟，你不在家裏待着跑樹下站着幹嘛呀？”“我，我，我看到樹上的蘋果可饞了，但是樹太高了，我夠不着”鼠小弟撓撓頭不開心的回答道。麻雀嚷嚷道：“彆着急，我來幫幫你試試。”小麻雀撲棱了一下翅膀輕易就飛上了樹梢。因爲小麻雀力氣太小，沒有把蘋果摘下來。
於是，鼠小弟去找長頸鹿先生。“呀，鼠小弟，怎麼是你呢？”長頸鹿吃驚的問，“你找我幹嘛呀？”鼠小弟和長頸鹿說明了原因。然後鼠小弟帶着長頸鹿來到了蘋果樹下。因爲夠不到，所以又沒有把蘋果摘下來。
小松鼠看見了鼠小弟愁眉苦臉的表情。就問怎麼了鼠小弟？鼠小弟嚷嚷道：“我想吃樹上的蘋果……。”鼠小弟話還沒說完，小松鼠就哧溜的爬了上去。把蘋果摘下來。鼠小弟開心極了，立馬拿着蘋果回到家開心的吃了起來。
吃蘋果作文300字 篇2
有一天，鼠小弟在森林裏走路，走着走着，它看到了一棵又大又粗的蘋果樹，上面結了又大又紅的蘋果，鼠小弟很想吃，它想該怎麼吃到呢？它靈機一動，說着：“有了！我可以像猴哥哥一樣，爬上去。”鼠小弟張開雙手抱着樹杆，用腿蹭了蹭，往上爬，“砰”的一聲，鼠小弟掉在了地上，原來鼠小弟手太短了，爬不上去。
它又思考了一會，有了！我要可以像河馬把果子撞下來，於是它後退幾步，一手在前，一手在後，向前衝！鼠小弟大聲地說：“衝呀！”“叭”的一聲，鼠小弟沒把蘋果撞下來，倒把鼠小弟撞得頭暈眼花，它在樹下哭了，這時一隻小鳥飛來了，它問鼠小弟：“你爲什麼哭啊？”鼠小弟哭着說：“我吃不到蘋果。”小鳥笑着說：“你到我背上來，我帶你去摘蘋果，”鼠小弟爬到小鳥的背上，小鳥撲扇着翅膀，飛啊飛，他們終於飛到了樹上，鼠小弟伸出手摘了兩個蘋果。
小鳥着陸了，鼠小弟笑着說：“謝謝！”小鳥說：“不用謝，我們都在森林，有困難我們一起克服。”
吃蘋果作文300字 篇3
中午，吃了午飯，休息了一會，媽媽從冰箱裏拿出一個蘋果削來吃。
媽媽削好蘋果後，把蘋果平均分成了4份。爸爸吃了1份，我吃了1份，媽媽吃了1份，還剩下1份。媽媽問：“最後1份誰吃？”我說：“我吃”。然後我就吃了最後的1份。
爸爸問我：“我們三個分別吃了這個蘋果的幾分之幾？”我說：“一個蘋果是平均分成的4份，爸爸吃了1份，就是1/4，媽媽吃了1份，也是就是1/4，我吃了2份，就是2/4。”爸爸說對了。“你吃了2份，是2/4，也是1/2。”
我說：“爲什麼呢？”
爸爸說：“先把一個蘋果平均分成2份，你吃了1份，就是1/2。我和媽媽吃了餘下的1份，也是1/2，是吧？”
我想了想，恍然大悟，急忙點頭說：“是的。”
數學的樂趣真大啊！
吃蘋果作文300字 篇4
秋天來了，果子熟了，又大又紅的蘋果散發出淡淡清香，香味飄呀飄，一直飄到小豬的鼻子裏。它一聞，是蘋果的.香味，一想到甜甜的蘋果，小豬口水都流下來了。
小豬順着香味來到蘋果樹下，這棵果樹又高又壯，它直直的樹幹就像一堵牆，樹枝上掛着紅彤彤的大蘋果。小豬一看，下定決心一定要吃到蘋果。可是樹枝太高了，小豬根本夠不着，怎麼辦呢？正在小豬犯愁的時候，小鳥飛來了，它看見小豬愁眉苦臉的樣子，就好奇地問：“小豬，小豬，你爲什麼愁眉苦臉？”小豬說：“我想吃蘋果，可是蘋果太高了，我夠不着。”助人爲樂的小鳥想了想，說：“那我來給你摘一個吧！”於是，小鳥摘了一個又大又紅的蘋果放到小豬手裏，小豬就開始狼吞虎嚥地吃了起來，善良的長頸鹿經過這裏，它看見小豬吃得很香，於是也摘了一個遞給小豬，小豬激動地說：“謝謝。”
最後，小豬、小鳥和長頸鹿成了好朋友。
