我愛閱讀作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，裏頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉於閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。

我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴着3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞裏，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑着魔法，與惡勢力對抗。

我愜意的走進“三隻小豬”的世界裏，徜徉於童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三隻小豬”裏的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因爲很簡便，所以很快就建好了，其餘的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最後連大野狼也無法摧毀老三如銅牆鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，裏頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啓示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。

走入圖書館裏，我咀嚼着科技書，啃食着童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄雲外，我俯瞰着廣大的平原，輕觸着北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首於四書五經的蘊含，揮灑着白山黑水的丹青，飛越三江五嶽。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下羣山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。

我第一次讀書的時候，是國小一年級，那時候我看的是寓言故事，有彩色的圖片，上面標着漢語拼音，故事非常生動有趣，我特別愛看，愛不釋手，一回到家做完作業就開始看，可是，那時候書質量不好，看一頁掉一頁啊！把一本書看完了，一本書也掉完了，我當時快要哭出來了，我想找爸爸幫忙弄一下，砰！不小心，我從牀上滾了下來，書頁像蒲公英一樣從空中翩翩起舞，漸漸的落下來，霎時，我愣住了，就在那一瞬間，我的眼淚嘩嘩的流下來，滿臉都是淚，從那以後，在一段時間內我除了課本我什麼書都不看了。

現在讀的書越來越多了，我比較喜歡繪本啊，小說之類的，只要書到手，我就立馬看，只要時間充足，讀到好笑的地方，我就大笑，讀到很令人憤怒的地方，我會特別的生氣，有時候甚至就把書扔出去，然後撿回來繼續看，爲主角憤憤不平，讀到很感人的地方，有時候會忍不住哭出來。

我讀書的時候，有時候希望這個故事儘快結束，有時候就希望這個故事永遠講不完，我喜歡自己一個人在一個安靜的地方看書，那樣我就可以專心在幻想裏和我的“朋友”們一起“生活”，一起玩，有時候脫開主題，和“朋友”一起做與這個“世界”一點也沒有關係的事情，有時候，累了，我就會在夢裏，與我的“朋友”，一起共同闖蕩這個“世界”！

我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。

記得媽媽說過：在我滿一週歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、玩具槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮豔的圖書，把它抱在懷裏緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。

在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿着一本本色彩鮮豔、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音爲我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈裏撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。

到了國小一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽爲我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨着識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》;從《上下五千年》到中國的四大名著;從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》;從《十萬個爲什麼》到《百科全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這裏，我學到了很多知識，開闊了視野，啓迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了!如今，我已經做到“讓閱讀成爲習慣”。

從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨着我成長!見證着我進步!至今，如果你問我最大的興趣是什麼?我仍然響亮地回答：“閱讀是我最愛的選擇!

閱讀，給人帶來歡樂；閱讀，給人帶來知識；閱讀，讓你在家裏便能夠“行萬里路”；閱讀，把你從一個懵懵懂懂的少年培養成一個滿腹文學的人才。我便是一個喜愛閱讀的學生。

二年級的時候，我就開始看作文選了，雖然內容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂趣。當老師讓我們寫作文的時候，我總是會拿出一本薄薄的書，仔細尋找，哪一句哪一段是我可以學習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫作文也不會再拿出書來參照了，可寫的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來越生動，越來越細膩。也是閱讀給我帶來了那麼大的收穫。

後來，我不僅次於看故事書作文選了，開始看一些文學作品，幽默的校園小說，驚險的探險小說，好看的偵探故事……都是我的最愛。有時候遇到了好的句子我馬上記在了心裏，到了可以用的場合我就會合理運用。

閱讀文學作品也給我帶來了幫助。

現在，我看的作品已經越來越多了，範圍也越來越廣。看歷史書，瞭解中國古代每一篇歷史，每一次戰爭；看科學書，瞭解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助於我的學習；看文學雜誌、報紙，瞭解社會上感動人的一個個故事，社會今天又發生了什麼……閱讀給我帶來莫大的幫助，書已經在我的世界紮下了根，我已經離不開閱讀，離不開那一本本各式各類的書！

在生活中很多的不可能會變成很多的可能，我從來都不喜歡讀書，然而我卻慢慢愛上了閱讀。雖然目前我閱讀的書籍還是很少，但是我覺得閱讀讓我的生活充實了很多，也讓我知道了很多人生的真理。

曾經的我不喜歡看書，除非實在閒得無聊的時候我纔拿來幾本雜誌來打發打發時間。喜歡上閱讀是在國小六年級的時候，因爲語文老師爲了提高語文寫作的能力讓我們全部都買一本書。必須在一個星期把書讀完。我爲了應付老師的作業本我就讓媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始只是拿到學校應付一下老師的檢查，可是讓我萬萬沒想到的是爲了打發時間的我，翻開了《魯濱遜漂流記》，剛看幾頁我就已經深深的被這本書迷住了。

所以這本書我只用了兩天就讀完了，在這一段時間裏我對書籍有了渴望，總是沒有事情做的時候就看看書。我每天也給自己規定看書的時間，但是，因爲期末考試的到來，也就不再每天按規定的時間看書了。但是也在那一段時間當中我的語文寫作能力也有所上升。

到了國中我受到了語文老師的影響慢慢的恢復了閱讀，因爲語文老師也是一個喜歡讀書的人。所以，受到了她的影響的我就開始讀書了。國中讀的第一本書也是語文老師拿給我們讀的一本書，因爲沒有讀完所以自己回家又買了一本，這本書就是《簡愛》，讀了之後讓我同情裏面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應該更加珍惜現在有親人的生活。

閱讀可以給我們帶來快樂，也可以給我帶來生活中感受不到的哲理。所以，我認爲閱讀可以給我帶來快樂。

在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。

我愛閱讀，因爲閱讀爲我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裏，有變幻無窮的科學奧祕；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀爲我們造就了今天的一切。

我愛閱讀，因爲它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀着一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裏暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛着閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

我愛閱讀，因爲它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽着動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅着花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏着先人之足跡，我閱讀着曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們爲之陶醉，爲之自豪，爲之心酸，爲之感悟，我在閱讀中探求知識的奧祕，領悟人生的真諦……

我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裏，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！

偉大的文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。” 書就是一把鑰匙，爲我們打開知識寶庫的大門；書就是一位嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠；書就是一座燈塔，爲我們照亮走向成功的路。

我愛閱讀，書中有很多精彩的故事；我愛閱讀，讀書拓寬了我的知識面；我愛閱讀，讀書提升了我的文學修養；我愛閱讀，讀書使我開闊了視野；我愛閱讀，讀書使我情趣優雅；我愛閱讀，讀書使我思想深邃。

我從小就很愛閱讀，只要手中一有書，就會忘了一切，書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨遊；書是天空，我是雛鳥，我快樂地在天空中飛翔。《格林童話》《安徒生童話》《四大名著》我都愛不釋手。

我最愛看的書是有關動物方面的書，我從小就一直喜愛動物，憐憫動物，通過閱讀有關動物方面的書籍，我對動物的瞭解更加透徹。通過看書閱讀，我知道了天鵝分五種：大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛看有關植物的書，我的夢想就是當一名植物學家，我想研製一種樹，這種樹可不是一般的樹，它不僅可以淨化空氣，還可以用來造紙、做傢俱、蓋房子……這種樹甚至能吸走霧霾，讓我們擁有藍天白雲，新鮮的空氣。

通過閱讀，我的寫作能力得到很大提高，也獲得了不少榮譽。我在《小記者報》上發表文章十多篇，其中一篇文章獲得了三等獎。我被周口晚報先後授予優秀小記者、十佳小記者稱號。

我愛閱讀，是因爲我想讓自己的人生更加多姿多彩。

說到我的興趣愛好，那就是閱讀了吧。

對於書，我真的是“想棄又不捨”，爲什麼這樣說呢？因爲幼兒園便學會了認字的我，對書有深深的好奇，那一頁頁的紙裏有另外一個更豐富的世界。讀繪本不再滿足，開始閱讀一些更厚的書，可小說裏的劇情是那樣生動，令我看了一頁還想看。

就這樣，無論到哪裏，我的手裏總是捧着一本書，吃飯看，玩時看，旅遊看，就連車上也看。這樣的“不捨晝夜”，當然會付出代價：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡。看東西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅，可以說遠遠勝過了這點苦惱。

記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書，這該怎麼選擇呢？熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館，走進成人閱覽區，邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿着，迫不及待地翻開來看。我早就領教過書的魔力，很容易使人深陷其中。時間一點一點過去，我卻毫不在意，彷彿走進了書中的世界，隨着主人公的去遊歷，無法自拔。朋友的催促，媽媽的“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。

終於看完，伸伸懶腰走出圖書館，窗外不知何時已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走着，腦海裏回憶起書中的情節，街上喧囂滿處，而這一切彷彿都與我無關。縱有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界裏——一個更豐富的世界。殊不知，在家裏，等待晚歸的我的是一陣怒吼。

那又怎樣，阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。

“這本······，嘛，不行，什麼嘛，這又不好看！”我東張張，又西望望，就連一本漫畫都沒發現，心想：哎呀，不是吧，今天咋這麼快就賣完了呢？我跑去前臺，問阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飛》去哪了嗎？”“在五樓，小妹妹，你要跑上去了，電梯在修！”“啊，好吧，謝謝！”我深吸一口氣，像箭一般地衝了上去！結果，到了五樓，上氣不接下氣，但功夫不負有心人，一擡頭，看到了我最心愛的《知音漫客》了！我認爲知音漫客《飛》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。

捧着自己心愛的書時，看見了一大排字：小愛迪生新版銷售！我好奇的走了過去，發現裏面也有漫畫，還有故事，看到了我最心愛的故事後又發現了蔬菜村的故事，真有意思，我又看了名人小時候的探索歷險。我覺得文字書好好看哦！於是，我坐下來，津津有味地品味讀書帶給我的樂趣，爸爸做了過來，嚇了我一跳：“爸爸我想看文字書，我覺得文字書挺好看，還有知識。它會講許多故事，我可以從故事中學到知識，以後我會多看文字書，不看漫畫了！”

於是，我又坐了下來，一遍遍地讀那本書，知道讀懂爲止，欣賞自己最喜歡的部分，之後想想每篇給我的啓示，做筆記，然後，把故事編下去，最後，想我應該學習主人公的什麼地方，不應該學習什麼地方。在這樣會更有意思。

現在我越來越喜歡看書，從以前那個笨笨的我，變得越來越聰明，越來越有知識，我愛讀書！

“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的淨化，讀書是我們翱翔的翅膀。

很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因爲那曲折優美的情節，也不只是因爲紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因爲那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。

每次寫作業，看着書架上的書，我總是按捺不住心底的“原始的衝動”，拿起一本書隨手翻閱後便將作業丟到一邊去了。

我曾沉醉於笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸於羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心鬥角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鍾情於《福爾摩斯探案集》，跟着夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕後真兇……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。

我曾經屹立於泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽衆山小”的豪情壯志；我曾閒遊於世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花祕源；我曾獨坐於西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山雲舞，讀書，你會找回真正的自己。

讀書時，我的神遊萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花祕源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。

所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！

我非常喜歡讀書，正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使我成長許多，正是因爲書讀的多了，才能夠成爲博客團隊中的一員。

我是個非常調皮的男孩，老媽看着上躥下跳的我而愁眉不展，10年間不斷的懷疑我是否得了多動症。可書本、墨香、文字卻能夠吸引在角落裏靜默一天而不知疲倦。

歷史書籍，讓我感受到古代人的勇氣和智慧。看那不入虎穴焉得虎子的班超，帶領將士攻入匈奴使者的營地，使得鄯善王連忙同意與漢結盟。東漢的發明家們更是比諾貝爾獎的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭，呈現的雄偉歎爲觀止，歷史的影響潛移默化，這些種種讓我成爲一個“飽學之士”。

我們這個年紀最喜歡的是馬小跳和米小圈，兩個幽默、善良又可愛的男孩。記得馬天笑說的一句名言：“馬小跳，有一千一萬個缺點，但是他有一個優點從不說謊話。”也讓我深知誠實才是最值得炫耀的優秀品質。唐太宗李世民認爲“以銅爲鑑，可以正衣冠，以人爲鑑，可以知得失，以史爲鑑，可以知興替。”而我也從書中同齡人身上看到了自己的不足，更讓我向優秀又邁進了一步。

不同的書籍能夠給人不同的'感受，享受不一樣的快樂。讀百科全書，最讓我興奮。你能瞭解到不一樣的世界，讀到書本上所沒有的知識。更能開闊我的眼界，不出門就能探索到整個宇宙的奧祕。

讀書帶給我收穫、愉悅，能夠幫我在寫作用到好詞好句，能夠讓翰墨在胸，能夠讓我寫作優秀。要成爲像書者一樣優秀的人，變成一個有學問，知書達理的人，不要做別人一問三不知的廢人。

我被夢的精靈帶到了一個神祕的地方。這裏雖如大海一般寬闊，但沒有海水；這裏雖如森林一般安靜，但多了一份歡樂；這裏雖如一桌美食充滿誘惑，但沒有危險。這裏就是一個巨大的圖書館。這時，一個陌生人走了過來，一直盯着我看。他好像看到了什麼，便從書架上拿出一本書，對我說：“這時你最喜歡看的一本書。”他將書遞給我，轉身就走了。我一看，驚呆了，心想：他怎麼知道的呢……

“起牀了。”媽媽大喊道。我便醒了，美夢也從此中斷了。

吃完早餐後，我來到書桌旁，拿起那本我最喜愛的書——《魯濱孫漂流記》再次認真品味起來。突然間我想起了那個夢，頓時覺得很奇怪，夢裏那本書不就是《魯濱孫漂流記》嗎？

《魯濱孫漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾·笛福寫的一部小說。主要講述了19歲的魯濱孫爲實現航海夢，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個荒島上，他並沒有被困難嚇倒，而是向困難發起挑戰。修造房子、種植物、養牧畜，與野人決戰……一個人在荒島上創造了奇蹟。最後回到故鄉英囯倫敦，結束了三十多年的孤獨生活。

我不但被他的事蹟吸引，還很喜愛他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是爲了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是爲了告訴人們黑洞的性質；那麼塑造魯濱孫就是爲了告訴人們智慧的力量。

這不是一本普通的書，而是一個活的生命體，它表現的那種歷險、勇敢以及其他無法用語言表達的精神，激勵一代一代的奮鬥指南。我只希望千千萬萬個你也能拿起這本書，拿起更多書，如飢似渴地在書的海洋中遨遊吧！

我的祖國是一個風景優美，歷史悠久的文明古國。在它五千年的文明史冊裏，有許許多多偉大的創造、傑出的人物、無數的文化遺產，讓世人驚歎和着迷。

其中，我最喜歡的是古代詩歌，特別是唐代的詩歌，因爲唐代詩歌成就，詩人最多，流傳也最爲廣泛。一本《唐詩三百首》總是讓我愛不釋手，從裏面我認識了大氣飄逸而富有浪漫情懷的“詩仙”李白，你看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多麼氣勢磅礴而富有想象啊!每當讀到這樣的詩句，總讓人心胸開闊。寫“舉杯邀明月，對影成三人”的李白，又是多麼浪漫而天真，讓人有身臨其境的感覺。“李杜文章千古傳”，憂國憂民的杜甫也令我敬佩，你看“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫的心總是想着國家和人民，“先天下之憂而憂”的精神令人折服。還有那才華橫溢的王勃，他留下的千古名句“海內存知己，天涯若比鄰”讀起來讓人豪情萬丈。還有清新雅緻的孟浩然，通俗易懂的白居易，簡直不勝枚舉。有寫景的，有寫事的，有情景交融的······異彩紛呈。

唐代詩歌是中國詩歌史裏光輝奪目的明珠。《唐詩三百首》就像一個奼紫嫣紅的百花園，讓我這隻“小蜜蜂”流連忘返。唐詩蘊藏着無窮的寶藏，不愧爲民族的經典，我要不斷地探索學習。我愛我的祖國，更愛民族的經典——《唐詩三百首》!

圓圓的臉蛋，高高的個子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優美而動聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時，但我最愛的莫過於看書了。

說起我的好朋友——書，我家也可算是個小小的圖書館啦！我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我幾乎天天都翻看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書來看。

我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，說等着要用。於是，我活蹦亂跳的拿着空瓶自一支箭似的衝向了小賣部。可我跑着跑着，眼簾裏映入了一本《少年百科全書》，於是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價，要五元多。此時，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦後了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提着空瓶子，一手捧着書，興高采烈地回家了。這時，站在門口等待着我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒髮衝冠地問：“我的醬油呢？”這時，我纔想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說：“你這個孩子呀，只顧看書，飯也不吃了？”說完，她急匆匆地拿着空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數落了一番，可我一點也不後悔，看着這本盼望已久的書，我心裏還樂滋滋的呢！

這就是我—— —個“嗜書如命”的小女孩，你願意和我交朋友嗎？和這個愛看書的小女孩。

人是一個十分複雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個積極向上的人，劉光磊是個勤奮刻苦的人，林煜奇是個樂觀活潑的人，而我是個愛閱讀的人。

尚小時，我便對書有了不解之緣，後來更是嗜書如命。

還記得，在五年級臨近期末的時候，媽媽說：“現在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時間不許看課外書！”我表面心不甘情不願的答應了，而內心不情願，一次，我的讀書慾望已經忍無可忍。睡覺時，我學起了林海音竊讀，我捂在被窩裏一手拿着《三國演義》，一手拿着手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界裏，一邊聽着被窩外客廳的動靜，一有風吹草動，我就關上手電，闔目裝睡，爾後，我就繼續竊讀，看到關公斬華雄的精采章節，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發現了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”後果可想而知。

爲了滿足看課外書的慾望，我經常和媽媽玩起了瞞天過海的遊戲。我首先拿出《哈姆雷特》然後再拿出語文書，用語文書包住課外書。然後認真的閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？

由於我愛閱讀所以腦袋瓜裏面裝的知識越來越多，學會的詞彙也隨着日積月累越來越豐富。

我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標，指引我前進的方向！我堅信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬於我的成功殿堂！