關於班級團結的作文

無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的關於班級團結的作文,歡迎大家分享。

關於班級團結的作文

關於班級團結的作文1

我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。在這個集體裏,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。那麼,他見想知道在這個家庭裏發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!

烈日當空,太陽火辣辣的照射着大地,新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多麼熱的上午。可是,全校的學生一起站在這裏,就是爲了聽校長宣佈藝術節的開幕。天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在衆多同學前,優雅的倒下。同學們一看,可着急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室裏拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。“嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的乾乾淨淨。還反反覆覆拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。事後,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。

還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,衝啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的衝向終點。耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。此時,喜悅充滿了整個班級。

看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。在這班級裏,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級裏變得重要萬分!

關於班級團結的作文2

說我們這個班集體普通,是因爲它不是很寬敞,可是教室乾淨,整潔。桌子凳子都整齊的擺着,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師,但講課也生動有趣,對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛,這是在學校出了名的。我們會爲班級獲得了榮譽而高興,爲班級沒得到第一而傷悲。總之,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了,我班的運動健將們各個摩拳擦掌,全力以赴,都想爲班級榮膺地獲得全校第一名。但是,因爲一時疏忽,在打籃球這個項目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。

同學們各個閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時,連一根針掉下的聲音都聽得見的.教室裏傳來了一陣哭泣聲。是啊,經受了打擊後再聽到勝利者的歡呼,心裏最後那道防線能不一下子被摧毀,讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道,但現在就好比是壓垮駱駝的最後一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因爲怕他們傷心而沒有歡呼,只在心裏高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完,還狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊,這真是讓人悲哀啊。”“世界上怎麼會有這樣的人?””停下來,同學們!”班長雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人,聽到別人歡呼,就那麼控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心,但是這不能有什麼實際的作用。讓我們爲下次運動會準備吧!”同學們會意地點了點頭,擦乾了眼淚,堅定地說:“好的,班長!”

在下一年的運動會上,我們取得了第一名。

山,不在於高,有仙,則靈;湖,不在於深,有龍,則靈。

關於班級團結的作文3

不管一個人多麼有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那麼短短的一句話,但它已經深深觸動了我的心靈,不可動搖。

爲什麼這句短短的話能觸動我的心靈呢?因爲我,生活在一個並不算團結的班集體裏,身爲自己班裏的一份子,誰能不熱愛自己的班集體呢?哪位同學會希望自己的班集體比別人的差呢?當在校運會,一些比較拔尖的同學取得了很好的成績,誰能不爲自己的班級感到自豪與高興呢?當我們班的集體總分獲得全校第三時,誰不爲我們班取得的榮耀而感到驕傲呢?但有人問我,“你最希望看到的是什麼?”時,我會毫不猶豫地說,“我最希望看到我們班能團結起來,繼續加油,不再因爲一點小矛盾而爭吵,甚至打架,努力取得更好的成績!”

我相信,這世界上沒有一個人是希望自己的班級體不團結的。但是,希望,不能當飯吃,我們班的同學們都爲了什麼而爭吵?一口氣!就因爲某某同學不小心因爲經常說的髒話出口傷人,而導致矛盾越鬧越大。又或者在背地裏,恨誰,看誰不爽就在背後說別人怎麼怎麼不好,有的甚至還誇大了事實,導致那位同學的聲譽受損。事實上,我們感覺自己有理的時候,其實真的有理嗎?想過自己有沒有做錯嗎?爲什麼一出了事,總是把責任全推到別人的身上,難道自己就是清白的了嗎?自己真正有理的時候,真的很需要把別人逼到一種很窘迫的境界嗎?這口氣,真的有這麼難嚥下去嗎?

其實,如果我們氣量可以再大一點的話,可以不必再爲這些小事而爭個面紅耳赤,可以不必爲一句髒話打個鼻青臉腫。一個班,只有團結起來,纔是一個完整的班級體,才能夠“衆人齊心泰山移”,是不是?只有我們班有了團結精神,這個班才能擁有靈魂,擁有衝破一切無人可擋的氣勢!

同學們,來日方長啊!我們還要一起度過一年多的時光,這一年多過去後,從此便可能各奔東西,各找各媽了,難道真的要這樣繼續過下去,熬到九年級畢業那天揚長而去嗎?不,我不希望是這樣的結果,我們要團結起來,把友誼建立起來,讓這最後的時光,永遠漂浮在我們那浩瀚無邊的腦海中吧!