劉老師作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的劉老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親切又嚴厲的劉老師 東園學校四一班卜歌 大家都知道，劉明快樂作文班是一個充滿愛、充滿歡樂色彩的家，因爲有一位親切又嚴厲的老師，他便是劉老師。

劉老師的長相，看着就會使人有一種十分自在的感覺，但他有時親切的讓我受不了，有時嚴厲的不得了！劉老師一笑起來還蠻好看的，並且嘴兩邊有兩個酒窩。 首先就說說劉老師的親切。來到作文班的第二個季度時，我當上了老師助理，得到了老師的信任和鼓勵。那個時候我正好和一個叫郭凡琿的同學競爭最“牛”的榮譽稱號——作文大王！每次下課時，劉老師就把我叫到他跟前，滿臉笑着問：“卜歌，有信心當上作文大王嗎？（作文大王是作文班的最高榮譽）？”一邊說一邊親切的撫摸着我的頭。我從劉老師的語言和動作中感受到了濃厚的愛，內心有說不出的感受，來自劉老師的愛總是很甜！ 幾乎每當下課時，劉老師都會對我說：“卜歌遵守紀律，熱愛學習，真好呀!”聽到這話，又讓我感受到了劉老師的親切。老師，您對我就像對待自己的女兒一樣，因爲您給予我的愛讓我成功! 下面講講劉老師的嚴厲。

有一次，一個同學沒寫作業，劉老師期的滿臉發紅，眉毛擰成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生氣地說：“不做作業的學生就像不做工的爸爸，不做飯的媽媽，太不應該。我要是你的家長，也不給你做飯，餓到你知道學習爲止！”劉老師的聲音非常高，讓那位沒寫作業的同學無話可說，只能慚愧的低下頭！劉老師怒氣沖天，大發雷霆，對那位同學的做法提出了嚴厲的批評，並對後果做出了深刻的剖析。 劉老師，我收到了您給我的一份禮物——愛！劉老師，希望您以笑陪伴您一生，因爲笑會使人長壽。要記住：你的笑容比生氣好看！

我有一位老師，她有一個很好聽的名字：劉婭娜。她有捲起的長髮，我喜歡她扎頭的樣式：丸子頭、散發、馬尾辮……她又高又瘦，長長的眼睫毛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴脣……她很喜歡問我們問題，每當我們回答不上來的時候，她都會笑着告訴我們答案以及理由。

劉老師非常會給人鼓勵。上一次我的成績考得非常差，剛下課我就趴在桌子上抱頭痛哭起來。半個課間過去了，我的哭聲還未停止。劉老師悄無聲息地走過來，我正想擦乾眼淚劉老師就走到了我面前，發現我的眼睛又紅又腫，劉老師問：“馬卓爾，你怎麼了？”我抽泣着就是不好意思說話。劉老師說：“那老師猜猜吧看老師猜的準不準？是因爲這次考試沒考好吧？”劉老師帶着微笑看着我，我小聲回答說：“劉老師，我從來沒考過這麼差的成績，這可怎麼見人啊？”聽到這裏，劉老師說你先別哭了，聽劉老師給你講個我小時候的故事。我就那麼靜靜地看着劉老師聽她給我講起故事：那還是劉老師國小二年級的時候，也考了像你一樣低的分數，但我沒有像你這樣哭而是自信滿滿地回到家。媽媽問考了多少分，我拐彎抹角地告訴了媽媽分數，媽媽怒火沖天地說：“你考這麼差也好意思大搖大擺地回來？”聽完媽媽的話我說：“媽媽，下次我一定會努力拿個好成績回來的，你等着看。”聽到這兒媽媽讚許地說：“就是要自信才能取得好成績的，加油！”

我從劉老師這娓娓動聽的故事中明白了:每個人都會有偶爾的挫折，不能因爲一點點挫敗就跌倒爬不起來了，能做到從哪兒跌倒在哪兒爬起來纔是真正的勝利 ，只要你能趴起來那麼下一次就一定會成功；自信是人生道路上必不可少的動力，有了自信成功就離你不遠了。

本人由於性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進了“監獄”——繪畫班。不過這也是一件好事，因爲在這裏我結識了好幾位朋友，還遇上了一位好老師——劉偉。

我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來。“唦唦唦……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，唦唦唦的，你們是來畫畫的，不是來殺豬的。”話音剛落，教室裏就響起了殺豬般的狂笑聲。

我們重整旗鼓，可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節奏感染了，正在忙着幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰，唦唦唦，嘭嘭恰，唦唦唦……”伴隨着一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節課。

劉老師有很好的笑面風，幽默起來更是好玩。可是一旦發起“威”來，那也是不怒而威。

接下來一節課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時教室裏就已經是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師兇得像準備出擊的豹子，怒視着我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發過這麼大的火。我心裏直發毛，不敢違抗，立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說是對我後面恢復良好表現的獎勵。

還別說，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。

在六年的國小生活裏，我像一隻迷惘的小鳥，是老師不斷地引導我們展翅飛翔，飛向光明。然而，使我們印象最深的老師就是劉老師了。

劉老師教了我們三年，她總是穿着樸素，走起路來昂首挺胸，給人的第一印象—嚴！正因爲劉老師有着嚴謹的工作態度，我們班纔會有這樣的好成績。有一次，學校請來了天安門的幾個升旗手爲我們進旗手爲我們進行升旗儀式。隆重的升旗儀式開始了，升旗手們隨着進行曲昂首挺胸踏着整齊的步伐，威風凜凜地前進。我們班幾個頑皮蛋在大聲說話，還發出陣陣笑聲，影響了升旗儀式的紀律。劉老師看到之後，火冒三丈(馬上用嚴厲的目光盯着說話的同學--老師修改意見)，因爲這樣會嚴重影響本校的形象。於是，她走過去小聲地對這兩個同學說：“不如讓你們站在升旗臺上作代表在國旗下講話吧！”頓時，這兩個同學面紅耳赤，低下頭承認了錯誤。可以說，這個“嚴”字幫助了許多同學。

劉老師在課堂上嚴肅認真，但課餘時間劉老師又有風趣幽默的一面。

有一次，是學校組織旅行前一天，我問老師明天要不要背書包，老師說：“書包倒不用，大麻袋就要！”我說：“爲什麼？”老師說：“裝你們的零食！”逗得大家哈哈大笑。

古人說得沒錯：“嚴師出高徒。”我爲我有這樣一個嚴師而感到驕傲！

尊敬的劉老師：

您好！

您爲我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊！我是你滋潤過的一棵小草，我的生長、沐浴都無不吮吸着您的雨露。

六年級上期那年，您發給我們每個同學一張“新年寄語”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個同學的期望。我讀着這封信，彷彿看到了劉老師正在爲我們批改作業，您坐在藤椅上，手中握着紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀着這封信，彷彿看見了您在爲我們上語文課，您手中捧着語文書，正慷慨激昂的爲我們朗誦課文。

隨着時間的變化，我和班上一同學一樣，都強烈的愛上了寫作文。起初，寫的作文有如記流水賬的我，在您的引導下，我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了，開始長出小草了，開始在有小魚兒在裏面自由自在的遊了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……

劉老師，那你爲我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠也無法忘記。在這一年的歲月裏，我們走過的路是您鋪的；我們嘗過的甜頭是您釀造的；我們的一點一滴的進步適合您分不開的。在這短短的一年中，誰也無法數清您爲我們付出了多少心血，誰也無法數清您爲我們流過多少汗，發過多少次火，只有您額角的一絲皺紋纔是您含辛茹苦耕耘的最好見證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠也無法熄滅的蠟燭，永遠照亮我們美好的前程……

數也獻出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長。我就以我學習上的進步來表示對您的感謝吧！

祝您

青春常在

我們的劉老師非常美麗。瞧，她長着一頭烏黑的長髮，大大的眼睛一眨一眨的，好像會說話。每當下課時，劉老師就會和我們一起做遊戲，就像一個大孩子那樣可愛。

她不光長得美麗，更有一顆美麗的心靈。她生病時，還堅持給我們上課。她有事不能來時，最放不下的就是我們，回到學校時，還會給我們說說她有多麼想我們。每到晚上，她都會給家長髮短信，告訴爸爸媽媽們怎樣關注我們的學習和生活。

每個人都有一段難以忘懷的事情。記得一年級時，有一次我們正上着課，我的鼻子突然流血了。當時我嚇壞了，老師趕緊讓我去水管處洗鼻子。可是，我卻不小心把衣服弄溼了。一會兒，劉老師出來了，她二話不說就把我領進了辦公室，接着又很快地倒上熱水，讓我洗臉洗手。洗完後，還給我抹上香香的油兒。劉老師見我衣服溼了，又立即拿出她的衣服給我換上。我當時覺得劉老師的衣服真暖和。

那一次，劉老師還把自己捨不得吃的餅乾給我。我還納悶地問：“老師，您不是不讓我們吃零食嗎？爲什麼現在還要給我餅乾吃呢？”但老師沒有說話，只是微笑着點點頭。我當時很想說聲“謝謝老師”，可那時候小，不好意思說。直到現在，這聲“謝謝”還悶在我心裏呢。如今回想起來，那時候老師就像媽媽一樣愛着我們；又像園丁一樣，爲我們這些小樹苗剪枝除葉、澆水施肥，所以我們要努力地長成參天大樹，回報老師對我們的愛。

我愛美麗的劉老師，在此我還想對您說一聲：謝謝您，老師。

有一位老師，她姓劉，學生們都叫他她“劉老師”。她對學生的責任心令人震驚。有一次，學校舉行春遊活動，春遊的路上要經過一座鐵索橋。橋下原是一條河，但因長年乾旱，河水已經乾涸了。“小胖子”剛剛纔走了一半，後面就有幾個調皮的孩子使勁搖晃，剛剛嚇得兩腿發軟，對着橋下的劉老師喊：“劉……劉老師，我……我害怕。”劉老師一看，便奮不顧身地跑到剛剛站着的位置下面，說：“剛剛，來，朝劉老師這兒跳!”

“不……不，我不敢。”

“別怕，老師接着呢!”

剛剛一躍，投入了劉老師溫暖的懷抱中，他一點兒也沒有摔疼並對劉老師說：“劉老師，謝謝您!哎，老師，您怎麼了!”剛剛看着從劉老師左臂上流出的鮮血，嚇哭了。劉老師爲了接住剛剛，她的左臂摔斷了，可她堅強地笑着，望着剛剛的胖胖的小臉，笑着。

醫院裏，同學們圍在劉老師的病牀前，問寒問暖。有的同學削蘋果，有的同學打洗臉水，歷來是激動地熱淚盈眶。每天，劉老師都和同學們說：“孩子們，快回家寫作業去吧!”同學們都堅定地說：“不，我們要陪着您，反正作業又不多。”

在同學們的關心下，劉老師的左臂很快就康復了，她又能回到學校，帶着學生們一起學習了，她多麼高興啊，她的臉上露出了孩子般的笑容。

同學們，這位老師能把自己的安危置之度外，是多麼偉大的奉獻精神啊!這位老師是這樣，我們的老師難道就比她遜色嗎?不，我們的老師也一樣偉大!從這一刻，就讓我們一起尊敬我們那和藹可親的老師吧!相信你們一定能做得到的!

一頭烏黑的亮發，總愛把它紮成馬尾辮，走起路來一甩一甩的；柳葉似的眉毛下有一副眼睛，很有學問；一雙不大不小的眼睛好象會說話；不是櫻桃小嘴但總是出口成章，能說會道，笑起來還有兩個深深的小酒窩。這就是我們的老師——劉欣平，一個使我敬佩的劉老師。

從拼音到漢字，劉老師總是一手一手的教我們；從一年級到現在，劉老師總是對我們無微不至的照顧。劉老師對我們有時勝過母愛；有時像一本書，毫不留舍地把所有知識傳授給我們。如果說我們是花朵，老師則是綠葉。村託着我們。

說起老師那會說話的眼睛，這件事使我記憶猶新。那是一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，同學們正認真地讀着生詞，準備聽寫。我卻滿不在乎地哼起小曲兒來，心想：這麼簡單的生詞，對我早已是小菜一碟了，還需要複習嗎？等劉老師瞪我一眼後，我纔不情願地讀了起來。開始聽寫了，第一個對了，第二個對了，第三個對了、、、、、、還剩最後一個了，“雄偉，雄、、、，哎呀，雄怎麼寫來着？”到了這個緊要關頭，偏偏要出錯。對了，看看同桌的，可同桌狠狠地瞪了我一眼，便繼續寫他的了。哼，真不夠朋友。對於這個“雄”字，我緊鎖眉頭，心提到了嗓子眼兒，當劉老師叫我們傳上去時，我差點哭了出來，如果世上有後悔藥，我會不惜任何代價去買它。

下課了，我正興奮地與同學們玩耍，當我無意地看了看劉老師時，劉老師的眼睛也正注視着我，我的玩勁早已拋到了九霄雲外了，劉老師的眼睛好象在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我臉漲得通紅，心彷彿被刺了一下。

這就是我的劉老師，一個使我不得不敬佩的老師。

在每一個人的心中總會有讓他（她）難忘的人，這個會是誰？是同學？還是老師？還是朋友？在我的心中，就有一位讓我難以忘卻的人，那就是——劉老師。她是我在城北國小時的老師，直到現在，我還難以忘記劉老師。

在我國小一年級到三年級的時候，日記、勞動都是我的強項了，老師經常表揚我。但我也受到過申斥 。有一次寫日記，題目是《秋遊》。我在日記上寫了"……秋遊十分開心，因爲我聞到了桃花的香味，我連忙去摘……"劉老師對我說："日記要好好寫，不能弄虛作假，也不能瞎編亂造，桃花春天開花，現在是秋天哪兒來的桃花，哪裏來的桃花香呢？"我臉紅了，低下了頭說："對不起，這是我編造出來的。""沒關係，下次一定要好好寫，不要再這樣了！"我點了點頭。 還有一次放學回家，我打掃班級，那時十分遲了，我便偷工減料，將掃出來的灰塵把在牆角上，劉老師正好看見了說："做什麼事，都不能偷工減料，不然，吃虧的必定是你！"我聽見了，頓時開了竅，把灰塵全掃了出去。

現在，老師那張面孔，深深印在我心田裏。老師說的話，深深印了腦子裏。我永遠也忘不了劉老師。

20xx年4月10日，一個我相信我們全班都無法忘懷的日子。

這一天，是劉老師的生日。

我們倍感慚愧，竟然不久前才知道劉老師的生日。我RP+IQ都不高，想不出什麼，只是買了一份禮物。

怎料，我們班人才濟濟，個個都是“深藏功與名”啊！星期四，體育課快下課時，阿八下樓叫我們早點回去，飯菜早已經盛好了。聯繫起今天是劉老師生日，我隱隱約約的感覺到了什麼，一下課馬上就回了教室。

阿八在講臺桌前說讓我們吃完飯趕緊離開，他們要爲劉老師佈置慶生會。我這才恍然大悟。原來是爲了慶生會！我們心照不宣的笑笑，安安靜靜的吃飯。劉老師還以爲葉老師在上課呢，看見我們這麼乖，劉老師很開心，表揚了我們。

飯後，我們一致的離開教室，讓裏面的人好好策劃。上課鈴響起，我們進了教室，驚呆了。桌椅圍成一個圈，中間四張桌子上放着蛋糕，阿八吩咐我們等會劉老師吹完蠟燭要說“劉老師我們一輩子愛你！”一切看上去都那麼井井有條。

下面，唱歌、跳舞、相聲，同學們都是努力的博“美人”一笑啊！切蛋糕時，葉老師和劉老師都很激動，劉老師更是流下了眼淚。

分碗勺時，那幾個同學瞬間變得高大起來，自己洗碗勺，把蛋糕讓給老師，其實他們也是很棒、很好的！

20xx年4月10日，永生難忘。

在一次無意中我發現了，我以前和我的同學和老師一起照下的照片，它的顏色還是那麼的鮮豔，我看着它忽然間讓我想起了我的班的劉老師。

劉老師，她的身材既不性感也不難看，她還有着一頭烏黑烏黑的頭髮，每天的穿着讓人讚歎，再加上那一張能說會道的臉，真的太有趣了。

劉老師是一名能說會道的老師，走在哪裏都會給我們帶來歡樂和開心。她也有時間會故意說一些笑話，讓我們班的'同學哈哈大笑，還會有的時候老師會做一些比較有趣的動作和一些很幽默的話，每到我們全班都難過的時候，劉老師就會給我們送來開心、快樂和給每一個同學一個美好的心態和美好的一天。

劉老師每天都會對自己的工作都很認真。每天早上五點半起牀去吃早餐，吃完了飯她每次都是一到辦公室的從來都沒有慢過一次，她一進辦公室就做起了今天要學的課文，我每次走的時候都能看見她正在工作，每到了週六和周天都會和平常一樣一起牀就幹起了自己的工作，每天只有4個小時用來活動。

劉老師還有一個習慣，那就是整潔。每次老師都會打掃打掃辦公室。劉老師打掃衛生那叫個快，老師一拿起自己認真起來的本事可以把整個辦公室都打掃的乾乾淨淨的，我們只要一進辦公室有八十的可能會打掃的很乾淨，劉老師有的時候打掃的辦公室我都能被嚇過去了。

此時此刻，我再次看到那張載滿了我童年回憶的照片，我想，往後的道路和同學和我的老師都不會陪我一直走下去的，但是他們會一直在我的心中陪伴我度過我人生的困難。

我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手，多不好呀！不如來次小鬼當家，怎麼樣？

因爲這是第一次做飯， 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥，媽媽就喊停，嚇得我差點兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時，手指尖要縮起來，刀背靠着手指關節，不然會切到手的。我點點頭，這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋，媽媽讓我順着一個方向攪拌。平時我覺得很簡單，不就是轉幾下而已嘛！哪知道我手都拌得沒勁兒了，蛋液還沒有完全拌均。我氣極了，用了全身力氣飛快地攪起來，最後手都痠疼了終於弄好。往鍋裏倒了些油等油燒熱後，我把蛋液到了進去，“次啦”一聲，蛋液迅速變成海綿寶寶，正高興着，哎呦！一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向後退，我正撫摸傷口時，媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進鍋裏，這樣油就不會濺出來。”很快蛋就煎好了。我動作稍微慢了一點，蛋就有點糊了，忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關小，把米飯放進鍋裏，這次倒還順利。到了最後翻炒是個力氣活，我一會兒用左手一會兒用右手，越來越慢，媽媽看不下去了，一把搶過鍋鏟，炒起來。我把蔥花和蛋放進鍋裏，啊！真好看，綠蔥；黃蛋；白飯。我又從媽媽手裏搶過鍋鏟，哼！這最後的工序一定要我來完成，可不能讓媽媽搶了功勞去。可狡猾的媽媽最後還是放了一點鹽和味精，得意地向我笑笑。好吧！算她一份功勞吧。

劉老師，如果有機會，我會讓您嚐嚐我“餐館級別”的蛋炒飯！

劉老師，是我們的班主任外加語文老師。

劉老師在相貌的特點就是：白。劉老師劉老師從來不刻意不出門，可老師就是那麼白，使人羨慕。

老師對我們很嚴厲。記得有一次，我寫作文時敗筆了，老師把作文發了下來，我隨意看了看，就交上去了，可老師卻認真的讓我們重新寫，你說，老師嚴不嚴？

劉老師對我們也很關心，記得有一次，班級開中隊會，老師表揚了幾個進步的同學，說了那些同學原來學習怎樣，現在學習又怎麼樣，並獎勵了他們點本子，你說，老師如果對我們不關心，怎麼會發現我們的進步呢？

劉老師對我們也很體貼。那次，我的前桌吳鵬宇穿了很多衣服，劉老師走過來，笑着對他說：“穿這麼多衣服，如果上火怎麼辦？脫下一件吧！”看，劉老師對我們多麼體貼。

劉老師講作文也很有方法，看，這節課上，老師發下了昨天寫的作文，並找了幾個同學念。其中焦琳同學的作文給我的印象最深。比如其中的一句：陳老師很逗……老師打斷了她的話，給我們講了起來：寫作文，不能缺乏具體事例。“啪”的一聲，老師用手拍了一下桌子，然後說：“就像這樣，你扣了一頂帽子，裏面卻沒有人，這樣，別人讀了你的文章後，就會覺得莫名其妙，文章裏陳主任爲什麼逗？所以寫完這句話後，要加上一件陳主任‘逗’的具體事。”怎麼樣，老師教學的方法是不是很獨特！

這就是劉老師，一位很嚴肅，對學生關心、體貼的一位好老師。

我們作文班的劉老師是個怪人，少見的怪人。第一怪是她那一雙頂着大大黑眼圈的小眼睛。她的眼睛雖然小，眼神兒卻相當凌厲，第一次見到她的人，無論是誰都會覺得有點兒害怕。

第二怪是她那張硬硬的鐵餅臉。她的臉真的很像鐵餅，要是咬一小口，恐怕會把牙硌掉。這還不是最奇怪的地方，更怪的是當劉老師說話的時候，鼻子一張一收，一張一收真是好玩。

第三怪在她的個子，老師的個子可矮了。如果說一米五以下的小孩坐火車要買半票，劉老師可就虧大發了，她是小孩兒的標註買成人票，所以她一坐火車就咧着嘴“哭”：“我又虧了。

第四怪在劉老師的課上，劉老師上課光說怪話，十分幽默，經常給我們講搞笑的故事逗我們笑，比如這次，她給我們講了因爲個矬而鬧的笑話：

有一次她起得特別早，因爲月亮得像白天一樣，劉老師以爲遲到了，趕緊往學校跑，家人怎麼攔也攔不住。結果到了學校門口一個人也沒有，只看見班主任和班長在操場跑步。劉老師往操場邊一站，班長先看見了她，嚇壞了，跟老師說：“老師，你看那是不是個小豬。”

“嗯，我看像小狗，別管它，不定是從誰家跑出來的。”“老師老師，它好像過來了。”班長嚇得大叫。“快去拿個磚頭，別讓它咬到我們。”班主任命令班長。

這時候劉老師聽到了，趕緊喊:“老師，是我。”班主任一聽笑了起來：“呦，小狗會說話了，原來是你呀。”

劉老師還在眉飛色舞地講着，我們卻已經笑趴了。這個劉老師啊，真是怪到家了。

我們班有一個老師，變臉技術高超得不得了哦，跟專業演員有一拼，她就是我們的數學劉老師。

劉老師年輕極了，衣着樸素，待人幽默大方，對學生卻是相當嚴厲。下課時她對拖堂情有獨鍾。但是講課技術高超。

劉老師有着兩隻黑幽幽的眼睛，裏面好似裝着無底的知識，怎麼也講不完。她的目光非常有威懾力，被她久久看着的人必定會汗毛豎立。劉老師特別愛笑，一笑就會露出潔白的牙齒。玩笑、腦筋急轉彎，都被他完美地融入進了課堂，講的頭頭是道。

就在前幾天的教師節，劉老師的一系列舉動讓教室裏充滿了笑聲。那一天，每個同學都買了幾朵花打算送給老師，教室裏的角角落落都充滿了花香。第一節是數學課，劉老師滿面春風地走了進來，同學們立馬爭先恐後地給老師送花，把講臺圍了一個裏三圈外三圈。就在這時，焦宇熙不知道從哪裏扛出來了一根巨大無比的玫瑰，當時他看起來像極了在“負荊請罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交給劉老師，劉老師也同樣滿臉微笑地接過玫瑰。可焦宇熙剛轉過身準備回去，劉老師就瞬間變臉了，說道：“呵呵，這根玫瑰正好用來’幫助’不認真學習的同學，謝謝啊。”焦宇熙一聽到這番話，瞬間不笑了，因爲他就是那個需要“幫助”的同學啊。

感謝劉老師，您給我們的課堂帶來了歡樂。