在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的學跳舞作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我媽媽喜歡唱歌、跳舞，她唱的歌好聽、跳的舞也好看，是一個能歌善舞、很陽光的一個人，她是我心目中的“藝術家”。每當媽媽做完事一有空就會在家唱唱歌、跳跳舞，在媽媽的影響下，我慢慢地也喜歡上了跳舞。當媽媽跳舞時，我就跟在媽媽的後面學，後來媽媽發現我那麼喜歡跳舞，媽媽就帶我去報名參加了“舞蹈培訓班”。進到舞蹈培訓班後，舞蹈班的老師剛開始就先教我舞蹈基本功，媽媽也在後面認真的看着我，我不想讓媽媽失望，所以老師教我的每一個動作我都很認真的學。舞蹈基本功練好後，老師接着教我們開始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動作，動作要標準。不過，在跳舞的過程中我們難免會出錯，老師就很有耐心地教我們。回到家，爸爸媽媽也不停地鼓勵我，他們經常都對我說：“堅持就會勝利，只要努力就一定會有收穫。”
在老師的指導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我的舞姿真的越跳越棒喲！
學跳舞作文2在我的媽媽不小心聽到我自言自語說的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”後，她爲我報了一個舞蹈班。現在的我，已經開始正式學習舞蹈了，我也能記錄一下我學跳舞的一天了。
在我學跳舞的一天裏，別的時間與過去沒有不同，只有學跳舞的一個小時裏，我從一個過去的醜小鴨，“搖身一變”，變成了舞蹈室鏡子前的一個美麗女孩，連我的爸爸媽媽都覺得這一小時裏的我，和平日裏的我，像是兩個人似的。我知道，這是因爲學跳舞的我，帶着一種自信。這種自信使得我的一天，濃縮成了一小時，濃縮成了一個舞動着的我。
這些我學跳舞的許多天裏，有一天是我非常想要記錄的。那一天的我，跟着老師學了一支過去我在家看電視上的舞蹈演員們常跳的舞。那支舞太美了，美到我學完了之後，迫不及待想要跳給我身邊的所有人看，讓他們都來感受舞蹈的美麗。那天在舞蹈課上，我的舞蹈老師先是將音樂放了一遍，讓我們熟悉節奏，緊接着她在重新開始播放的音樂裏開始了那支舞蹈。我們只見她像一隻精靈一般，在碩大的舞蹈教室裏舞動着，時而靜，時而動，每一個動作都像是在講一個精靈的心事，每一個動作都像是在給我們講述精靈族的故事。
老師在我們所有人都“深陷其中”時，用話語“敲”醒了我們，讓我們別傻愣着，而是跟着她來學習。我們比任何時候都積極，也比任何時候都努力，跟着老師，一步一步，一個動作一個動作，把精靈族的故事演繹了一遍。
那一天發生的一切，我到現在還記得清清楚楚，然而因爲我動作的不夠熟練，也因爲我表達能力的欠佳，我還只能把我學跳舞的一天寫下來，卻還不足以寫出精彩，寫出那支舞蹈的靈動來。
學跳舞作文3三年級剛放暑假的一天，我和媽媽走在一條僻靜的小巷，小路從來沒有這樣安靜，比深夜還寧靜，別說人了，連小鳥的影子也看不見。
媽媽摟着我的肩膀，和我商量：“夢夢，放假了你作業少，天天悶在家裏玩，也膩了。要不要給你報個舞蹈班，認識幾個新朋友啊？”
跳舞啊？難道媽媽知道我羨慕那些在舞臺上展現舞姿的同學嗎？我可從來沒有說過呀，日記裏也沒寫過。莫非我說夢話說出來了？我心裏有無數個不懂，覺得媽媽太厲害了。我高興地回答：“好呀。”我想學，學了跳舞我就能感受站在舞臺上的味道了，六一兒童節到了啊，我就可以在舞臺中央翩翩起舞了。
第二天，大清早，媽媽慌慌張張的聲音在房間響起：“快快快，快起牀，要去舞蹈班了！”我騰地蹦起來，渾身像安了彈簧。第一次去學跳舞，我能不興奮嗎。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差點沒睡好。
到了舞蹈學校，走進教室，一整面牆的大鏡子，粉綠木地板，看了就快活，我被這個舞蹈室吸引住了，它好像有一股說不出來的魔力。我換上新舞衣，等着看老師的廬山真面目。
老師很溫和，一個丸子頭，穿着一身黑的練功服，身材玲瓏。我們跟着音樂跳了一段舞，是活動活動身體的，老師說。她又說，我們來下腰。我不知道下腰是幹什麼？只好依葫蘆畫瓢，學着別人做。我把頭試着往後仰了四五次，沒有成功。同學們接龍似的一個一個地彎，像弓，像拱，像門洞。輪到我做了。老師扶着我的腰向後一彎，啊！好痛啊！我的眼淚都流出來了。
老師安慰我：“第一次有點痛，以後就好了。挺過去，就會很容易做。”我的眼淚乾了，也能彎下去了，只是有點吃力。老師說只要天天堅持練功，明天會更好。
很快就要下課了，我也有點想回家，又不太想回家。剛剛認識的老師那麼溫柔，對我那麼耐心，一聽到我的喊痛聲就停下來，腰也馬上不痛了，可惜我還不知道她姓什麼。
從此我愛上了學跳舞，從沒遲到，也沒喊痛。我期待着四年級的六一兒童節快快來到，我要上臺表演跳舞。
學跳舞作文4今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片豔陽天喲！
爲了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那麼自然，腳與手的動作就更不協調了。我有些沮喪，心想：“我怎麼這麼笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑着說：“不要泄氣，來，我教你。”他反覆給我做示範，並且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉並進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協調起來。這時，我暗暗給自己打氣：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我又繼續刻苦練習，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”
接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接着老師給我們做示範。因爲這個動作是主體舞中最難的一個，老師示範先“慢鏡”，後“快鏡”。“慢鏡”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節奏，亂來。我也試着努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸着我的頭，說：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光裏流露出企盼、希望。然後老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反覆給我們做示範。我們跟着反覆練習，大概用了一節課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。
通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。
學跳舞作文5自從暑假開始，我就在學跳舞。我們有很多人在跳舞，我們跳的不是很難的舞，是很簡單的。有交誼舞，踮踮舞，拉拉舞等。我和姐姐還有媽媽都會跳舞。每次跳舞回來，都累得滿頭大汗。
記得有一次，他們讓我學支新舞，我花了一天的時間，學了3支新舞。結果，他們說這幾支舞太簡單了。這時，我心裏想，這一天，我白忙活了，還不如做作業呢！
還記得有一次，媽媽下午讓我到廠裏學舞，晚上教她們，她們說這幾支舞太簡單了，這是，我心裏非常傷心。我決定不在電腦裏學新舞，讓她們教我新舞。
其實，跳舞很簡單的，你們可以來學。如果學不會，我會一步一步地教你們，讓你學會那裏所有的舞。
學跳舞作文6我現在同時學習了好幾項才藝，如畫畫、舞蹈、鋼琴等，當然，我最喜歡的就是跳舞了，有句俗話說的好，嚴師出高徒，我的舞蹈謝老師就是這樣的。
週六下午上課，我懷着忐忑不安心情來到舞蹈教室，因爲我沒有發上次老師要求的舞蹈視屏，我心虛地開始壓腿，時不時看眼老師的表情，幸好謝老師正在看手機，和平時沒有什麼區別。過了一會兒，人都到齊了，老師才慢悠悠地問：“一個個的，視頻呢？都發到哪裏了？”我們都不敢出聲，“來！趴下！”老師嚴厲地說，“頭！腿！腳！都給我擡起來！兩頭蹺！我看誰放下”說完，老師便尋找偷懶的人。過了一會兒，老師便拿起手機看了起來，我心想，老師都不看我了，放鬆一下吧！想着想着，我便把那痠痛無比的腿放了下來，不到幾秒我便聽見老師用非常“溫柔”的口氣問我，“小張，放鬆特別舒服吧”我紅着臉忙把頭和腿都擡了起來，不一會又聽見老師說“孫紅茜！你乾脆躺一會兒吧”，就這樣老師來回的走着，“起來吧！高擡腿準備！開始！啥？我們還沒有休息呢！就又開始練？唉！我也只能不滿地在心裏抱怨，擡高！你是蝸牛嗎？這麼慢！謝老師大聲吼道，此時我的體力越來越少，我擡頭看了一眼表，天啊！一個半小時的課已經過去一個小時了，老師也不管時間，接着又讓我們跳了五分鐘，謝老師看着我們軟綿綿的才讓我們休息五分鐘，老師似笑非笑地問我們“同學們，記住要練了嗎？”“記住了，”我們異口同聲說，下課了！哎呀媽呀，這是舞蹈課嗎？簡直就是魔鬼訓練呀，我到家便趕忙練起舞，咦！還挺輕鬆，這時我才明白老師的用心良苦。
雖然這次不太像舞蹈課，可也來了一次基礎練習，但我也收穫很多，感謝老師的用心良苦，當天我就把老師要求的視屏發到羣裏了，就連媽媽也誇我跳的真好，這件事也印證那句老話，嚴師出高徒！
學跳舞作文7從小我就崇拜明星，仰慕世界冠軍，我也想成爲和他們一樣的人。媽媽告訴我，這些人之所以耀眼，是因爲他們在蛻變前承受了常人不曾經歷的苦痛。
我的夢想就是成爲像楊麗萍一樣的舞蹈家。從四歲開始，媽媽就給我報了舞蹈班。一開始老師就告訴我們：“不是每一個人都適合跳舞，經過集訓後，還要進行選拔考試。”
所有熱愛舞蹈的小朋友都想晉級。自那天之後大家都爭分奪秒地練功。我每天都去舞蹈室練舞，剛開始老師教我們下豎叉，我使盡全力努力向下壓腿，一個多小時過去了，腿沒有下去的跡象，一用勁感到骨頭好像已經被掰彎了，鑽心的疼，血管似乎斷了，我覺得我的腿要廢了，急忙站起來發現是虛驚一場。之後我又去練橫叉，開始我只能下到一個板凳那麼高，老師慢慢幫我壓腿“啊啊啊！”我痛地直叫，當老師用溫柔的眼神詢問我是否要放棄時，我低着頭咬着牙，只能在內心吶喊。在我的堅持努力下，我終於過了這個關。練習了下腰了，我的骨頭好硬，頭只要向後仰就摔跤，我幾乎堅持不下去了。這時，同伴告訴我一個好方法，可以在牆上下腰，我用手托住牆穩住身子沿着牆慢慢向下，太好了，我一點點下去了。可是下去了我又起不來，又一次摔了跤。就這樣廢寢忘食，從下午五點練到晚上八九點纔回家，我堅持了幾個月。
資格晉級賽來臨，我走上舞臺，將橫叉、豎叉、下腰等基本功一一展示出來，完成得又輕鬆又漂亮。晉級賽中我脫穎而出，所有評委都爲我亮了“晉級”燈。這時才覺得之前所有的付出，都是爲今天的成功打的基礎。
自此以後，我在學跳舞的路上，風雨無阻，一年年奔跑在練舞的路上。一張張獲獎榮譽掛滿了牆。每一次看到它們，我都會快樂無比，更能理解有苦纔有樂的道理。
學跳舞作文8記得幼兒園的時候，我學過舞蹈。我爲什麼學舞蹈呢?原因是這樣的。上幼兒園的時候，有一天，我和媽媽在客廳裏看電視，電視裏有位大姐姐在跳舞，那舞蹈真美啊!我被深深地迷住了。我對媽媽說:“媽媽，我要學舞蹈!”媽媽嚴肅地對我說:“學舞蹈是要吃苦的，你吃得了苦嗎?”我堅定地說:“我吃得了苦。”媽媽說:“那好吧，明天我給你在幼兒園報一個舞蹈班。”就這樣，我走上了舞蹈之路。由於我對舞蹈的喜愛，天天都認真練習、學習舞蹈，總是受到老師的表揚。
漸漸的，我學會了所有的基本功。回家是，總要在父母面前練幾下。有一次，幼兒園要進行一次“模特秀”，我被錄選了。那天早上，我來到幼兒園，吃好早飯，就去化妝。化妝完畢，就要上臺表演了。我的心怦怦直跳。我走了出去，大方地做着各種造型。表演完畢的我緊張地不得了。我每天堅持練習舞蹈，我也從舞蹈中得到了許多樂趣。跳舞可以說是一種健身娛樂，能讓人的身體健康。我喜愛舞蹈。
學跳舞作文9我報名學跳舞的時候，其實並不喜歡，並不想跳。
我開始學跳舞，發現老師有一個特別要求：先用力跳一遍，再有質感地跳一遍，還得結合起來再跳一遍才行。知道規定的我，眼睛瞪得老大，說了一句，“不學了，太麻煩，還不如學飛鏢呢！”但是媽媽聽見了說：“兒子，你不是說做什麼事一定要堅持嗎？”被媽媽說了，我只好堅持學下去。
學着學着找到了感覺，慢慢體會到了其中樂趣，可以跳一些搞笑的動作，跳的不錯時候，剛好學校晨會輪到我們班，班主任就讓我帶班級裏幾個會跳舞同學，去司令臺展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來越喜歡舞蹈，跳得越來越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個暱稱：小小舞蹈家。我想：當初還好聽媽媽的話沒有放棄，不僅收穫了榮耀，還學會了五大技能，跳舞要發力、減力、有質感、有狀態、有耐力。
現在我還有了個夢想呢，成爲像老師那樣優秀的舞蹈老師！
學跳舞作文10媽媽開始學舞蹈了。她在報名的時候，特地和家人說了一下，請大家支持她，在她有課的晚上照看好我。解決了我這個後顧之憂，她正式投入學習。
她興沖沖地去網上買了一把扇子，還翻箱倒櫃地找出了以前的舞蹈鞋，穿在腳上比了又比。上週三是媽媽的第一節課，她好像有點緊張，爲該穿什麼在家糾結了很久，最後穿了簡單的運動衫和運動褲。課後回家，媽媽紅光滿面，運動衫褲早已溼透，顧不上換掉，興奮地跟我說起課堂的內容，還不時擺弄幾下扇子，練幾個動作，那神情，就跟個小姑娘似的。往後這一個星期，媽媽只要有空，就扇不離手，那幾個動作翻來覆去地練。我看着她的動作從生澀到熟練再到優美，越看越羨慕，也找了把扇子跟着她跳。她在前，我在後，一大一小對着鏡子舞了起來。她總會時不時提醒我說：“你的眼神沒到位，你還沒有將情緒融入其中。”我聽着暗自驚歎：媽媽的基本功雖不及我，可她情感的融入卻是我望塵莫及的，她認真學習的態度更是與我有天壤之別。
媽媽現在最期待的就是週三晚上了，這週三是她第二次上舞蹈課。她說：“我今天一定要穿得好一點兒，上次老師說我穿得太鬆垮了。”吃完晚飯，媽媽就坐不住了，換上了她的“戰衣”——緊身衣、緊身褲，頭髮盤起來，儼然一副專業舞蹈者的模樣。臨走前，她又抓緊時間複習了之前的學習內容。課後一到家，她又興致勃勃地告訴我：“今天老師教了五個八拍，我跳給你看。”說完，就急不可待地跳了起來。那柔美的身姿，漂亮的踢腿，跟第一次比進步了太多，她該是多麼認真才練成的呀！
媽媽告訴我，她小時候因爲條件限制，沒能學舞蹈，現在有機會，她想圓兒時的夢。看着每天認真練舞的.媽媽，我發現有夢想是件多麼幸福的事，圓夢更是多麼美好的過程。媽媽在舞蹈的過程中找回了青春，變得神采奕奕。是啊，爲了自己所愛，會努力，會奮鬥，會刻苦。像媽媽一樣，她不畏懼年齡，不畏懼身材，不畏懼基礎，堅持所愛，因愛而樂。人不就該這樣的嗎，有夢想，趕緊去奮鬥！
學跳舞作文11我是一個愛跳舞的小女孩，只要一聽到音樂，我就禁不住隨着節奏搖擺起來。就因爲我非常喜歡跳舞，媽媽讓我去小天鵝拉丁舞學校學習拉丁舞。
剛開始學的時候，我一點也不會，只好跟在老師後面一步一步學基本功。我們學會了基本功，老師就讓我們自己跳。我按照老師的要求去跳，老師看了，很滿意，說：“苗月同學跳得很好”。我聽了，心裏當然是美滋滋的了。心想：“學跳舞還是很容易的。”可是，過了一段時間後，老師就再也不說我跳得好了，因爲我一直沒有進步，成績也越來越低。媽媽說我愛驕傲的老毛病又犯了。
媽媽見我一直沒進步，就讓我去倍力拉丁舞學校。還告訴我：“不管學什麼都要有耐心，有毅力，不驕傲，纔會不斷進步”到了那個學校，我開始認真地學，慢慢找到了感覺，而且把以前的毛病都改掉了。我跳的每一步，每一個轉頭，都是亮點，在那裏，女步我是跳的最好的一個。
告訴你們一個好消息，我暑假要去濟南比賽，歡迎你們來看我比賽呦。
學跳舞作文12人們常說：“記憶是一所大門，當你打開它時，有的事會使你開懷大笑，有的事會使你非常後悔，更有的事會使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。
事情還得從幾個星期前說起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了……
老師對我們說：“同學們，今天我們要學習校園集體舞的其中之一——小白船，學好了將來我們要參加比賽。現在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個動作。”老師教得非常認真，同學們學得也非常仔細。這時，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會跳，結果出醜了，逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個縫，好讓我鑽進去。
比賽這一天，樂姑娘也跟着來了。我們每一個人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼裏蹦出來了。上場了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心裏樂呵呵的。好了，不說了。對了，你們有沒有這樣的事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！
學跳舞作文13在我四五歲時，媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室，讓我到那裏去學跳舞。
一天放學後，我去了形體室後，老師說："小朋友們，今天我們學壓腿"，說着，老師給我們示範了一遍又說："你們來做一遍吧！"
我想，壓腿嘛，小意思。我學着老師的樣子把腿擡到鐵竿上去，可我擡了好幾次都沒擡上去。我靈機一動，想出一個好辦法：我去拿了個小板凳，右腳踩在板凳上，左腳擡到鐵竿上。我用力把左腳擡到鐵竿上，終於，我把腿擡到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了，現在該進行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿靠近，可是這樣太痛了。老師看見了，就說：伍怡同學，我來幫你。老師用雙手使勁地按着我的背，啊！老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢！
一分鐘，兩分鐘，我的腿實在痛的不能再痛了！我的腿漸漸地彎曲，這時我的同學李詩棋便豎起大拇指說："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴脣，用小手拉扯自己的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動作做標準了以後，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師說："好了，伍怡，你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然後從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地體會到了世上無難事，只怕有心人。
學跳舞作文14我的愛好是跳舞。不過我也不是一開始就學跳舞學得很順利，真要說起來啊，我學跳舞的過程可謂一波三折！
記得我第一次學舞蹈的時候，因爲我不適應那樣的環境，心裏感到不安，我還“嗚嗚”地哭了起來，硬要爸爸媽媽把我送回家。回家後，我想起自己的表現，心裏感到非常羞愧，因爲當時全班只有我一個人哭了。想到這，我就更不敢去上舞蹈課了。媽媽看穿了我的想法，和藹可親地對我說：“沒關係的，沒有人會笑話你的！而且只要你能戰勝心裏的恐懼，你一定能把舞跳好。”在媽媽的鼓勵下，我終於邁出了學跳舞的第一步。
第二節課的內容是練壓腿加下半腰。我萬萬沒想到，我居然非常輕易就完成了這個動作，這讓我戰勝了自己心裏的恐懼，也增加了學習的興趣和信心。從這以後我就愛上了跳舞。
之後，我們舞蹈班迎來了一個比賽，比賽的內容是跳孔雀舞。孔雀舞是傣族的舞蹈，是一個比較有難度的舞蹈，但是爲了獲得比賽的勝利，我們在老師的指導下每天堅持練習，力求把舞跳好。
一個月，一個星期，一天，一小時……馬上就到了比賽那天。
演出開始了，大家都非常緊張，可是我對自己說：“吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，跳完這段舞蹈就可以休息了。我一定可以的！”
我和大家帶着笑容上場了，我看見臺下要許多許多的觀衆，心裏頓時又感到一些緊張。就在這個時候，我看到了一個非常熟悉的身影，哦，原來是舞蹈教師楊老師，她好像在用信任的眼神對我們說：“不用緊張孩子們，我會在臺下看着大家的。”我頓時感到放鬆了一些。優美的舞蹈伴隨着美妙的曲子呈現在觀衆的眼前，我們的演出十分成功。表演結束了，臺下響起來雷嗚般的掌聲。
通過學跳舞，我明白了一個道理：所謂的勇氣，並不是沒有恐懼，而是要戰勝恐懼！而且只有我們堅持到底，我們離成功就不遠了！
學跳舞作文15在我二年級的時候，爸爸媽媽竟然報名參加健美操班。
記得那是在我上二年級的第三個星期，老師發下來一張錢塘陽光報名表，我對爸爸說：“爸爸媽媽，我要報名書法班嗎！”爸爸看了一下報名表點頭說：“嗯，就這個吧！”我以爲 爸 爸同意我報名書法了，沒想到爸爸媽媽竟然說：“ 女兒，要不你去學健美操，還可以上臺表演，而且你的身材好，手也非常的小巧，一定會學好的，我們相信你。”我搖搖頭大聲哭了起來，爸爸先在報名表上打了個勾，再用那雙粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨，我這個父親，他竟然打自己的孩子，我真不懂爸爸這是什麼意思，爲什麼要來打我。我一邊哭，一邊狠狠地看了爸爸一眼。這時，爸爸的臉緊繃繃的樣子好害怕呀！
這時，媽媽走了過來，伸出溫暖的大手摸着我的頭說：“孩子，你就聽你爸的話吧。女孩子學跳舞會讓身材更好。”我看着媽媽那溫和的樣子點了點頭。
在一個星期六，媽媽叫我自己去上興趣班，我對媽媽說：“媽媽，可是我不想去。”媽媽蹲下來摸着我的頭對我說：“孩子快去吧。”“媽媽，我真的不想去。”我請求的說。“那好吧，媽媽帶你去。”媽媽溫和地說。說完，就帶我來到了學校，把我送到了健美操房，親了我一口，就離我遠去了。
媽媽我真的不想上健美操，這一刻，我只想在你身邊，媽媽帶我回去吧。可我知道，那是不可能的。我知好硬着頭皮學跳健美操，後來竟然能上臺參加演出了。
已過了二年半，我已經是五年級的學生了，在這二年半的時間裏，我現在終於明白了，父母供我們上學，供我們吃穿，又供我們上興趣班，已經非常的勞累，爸爸媽媽的頭上多了幾根白髮，白髮就代表爸爸媽媽對我們付出的太多------那也就是愛。
