在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園裏的一天國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園裏的一天國中作文 1
在校園裏發生的每一件事情，都像是一抹顏色，生活則是畫板，任由其塗抹，這樣我們的生活也變得多姿多彩了。
當陽光托起臉龐，走進灑滿晨光的教室，你會被那金色的光輝所包圍，校園生活在畫板上渲染出一片藍天白雲。愛運動的男生們早早來到晨霧瀰漫的學校，大汗淋漓地開始打籃球，一面還打着哈哈，讓我們女生幫忙提書包。教室裏，傳來了琅琅的讀書聲，常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閒時坐在椅子上面看看書、哼哼歌，俠客一般自由。仰望天空，一派清新，而我則開始了漫天飛舞的遐想。
中午放學後，我就繼續看書，把喜歡的書翻了一遍又一遍，用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖說過：“仰望天空久了，就會看見上帝。”我期盼着上帝快來，掃過心靈的塵埃，把壓在肩膀上的`石頭卸下，讓自我的世界清澈、簡單、透明，讓我們學會感恩世界、感恩家人；而下午補習時，你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補習結束，我走在校園裏，驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇着翅膀回巢了。一天一天就這樣過着，樂此不疲。
我和同學們走在回家的路上，大家三五成羣，嘰嘰喳喳像一羣快樂的小鳥。大家的心思只有一個：快回家吃上媽媽做的飯菜。
校園裏的一天國中作文 2
清晨，東方的天空中中剛露出一點魚肚白，天空呈現出淡藍的色彩，一切都籠罩在一片寂靜之中，只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光。一切都在半夢半醒的狀態中。
突然，一陣尖銳的哨聲劃破了黎明的沉寂，響徹在校園的各個角落。一切都彷彿從夢中驚醒，沉寂了一個夜晚的世界再度煥發出了活力來。
哨聲落下不久，便有人率先端着臉盆衝出了房間，有幾個不甘落後的同學也緊隨其後。一時間“蹬蹬蹬”的腳步聲不絕於耳，洗手間裏傳來了一陣陣“嘩啦啦”的水聲。
有幾個動作稍慢了一些，也揉着惺忪的睡眼，踩着拖鞋晃晃悠悠地出了門，並順手把等給打開了。昏暗的房間再度被光線籠罩。
牀上還有幾個想着賴一會兒牀的同學被這刺眼的燈光一照，覺也睡不成了，只好慢慢的爬了起來，滿臉不情願地向洗手間走去。一時間，小小的洗手間裏擠滿了人，喧譁聲，水聲，漱口聲迴響在樓棟裏，構成了一首美妙的樂章。新一天的生活拉開了帷幕。
吃完早飯，大家都在教練的帶領下來到教學樓。小鳥在樹上歡快地唱歌，金色的陽光照耀在大地上，也照耀在我們身上。安靜的校園頃刻間被朗朗的讀書聲覆蓋，新一天的學習開始了。
午飯過後，校園內隨處可見在打球的，閒逛的`，閒聊的，購物的同學，還有青少年足球訓練營的同學們正身穿足球訓練服在操場上刻苦訓練，爲即將到來的校園足球聯賽做準備。他們一起構成了校園裏的一道靚麗的風景線，也給校園平添了一股生機盎然之感。
短暫的午休過後，我們又開始了新一波的戰鬥。直到夜深人靜的時候才披星戴月地會到宿舍，匆匆洗過澡後，就帶着一天的疲憊進入了夢鄉。
在夜幕的籠罩下，一切都歸於平靜，只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光……
校園裏的一天國中作文 3
伴着溫暖的春風，沐着幾陣濛濛的細雨，春姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們的校園。頓時，花草樹木爭先恐後的穿上了五彩繽紛的新衣，參加春天的盛會。
走進校園，首先迎接我們的是四棵粗壯的木瓜樹。擡頭看，碧綠的枝條上長滿了無數個小嫩芽，有的像綠色的花骨朵，有的像剛長出翅膀的小蝴蝶，有的像小精靈，在陽光下跳起歡樂的舞蹈。
一陣芳香撲鼻而來，原來是木瓜的鄰居櫻桃樹，花開的這麼濃，粉裏透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，好像把它們的全部生命裏展示給我們看。一陣風吹來，花瓣隨風飄落，好像下起了花瓣雨。
木瓜樹的南邊是我們學校的小花園。花園裏，青的草、綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，裝扮着我們的校園。花園裏最引人注目的`是一棵棵茂盛的石楠樹，石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，時間越長葉子越綠。那麼多的嫩葉一簇堆在另一簇上邊，不留一點空隙，好像一頂頂綠色的大傘。
同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服，乘着溫暖的春風，在操場上嘻戲，在花叢中漫步，那快樂地歡笑聲，在春風中飄蕩。
春天的校園色彩斑斕、生機勃勃，像一幅美麗的畫卷，我愛我們的校園。
校園裏的一天國中作文 4
睜開眼，又是一天的到來。最近天候逐漸轉涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺，大地也因天候變化的關，而有所不同。
在前往學校的路上，隨意可見大地的變化：油菜轉黃，烏桕轉紅，桂花開，香味四散……除了自然環境外，人們的穿着也跟着改換了，學生換季，路上行人開始穿上大衣、厚外套，更有同學已開始圍上圍巾……我只能說：“秋天的到來，大地似乎換了個新面孔，人們也不例外！”
到了校園，波斯菊的.蹤影，四處可見，還有芬芳的七里香，紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閒情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚！在夏天那各種形狀的積雲，如今變成了稀疏的流雲；在校園裏頗爲好動的流浪狗小黑，也漸漸的只出現在溫暖、有陽 光的地方。人們的活動量隨着季節的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉鬱。
“秋”雖然只是一個季節的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來對秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩人王維的“山居秋暝”，及現代作家陳冠學的“田園之秋”等作品，都表達了他們對秋天的感覺，那種閒情逸致，值得後人學習、欽佩。
校園裏的一天國中作文 5
我們的學校是一所百年老校，已經非常舊了，我能在這裏學習卻很快樂！
馬路的對面正在日夜趕工地建造着我們的新學校，舊學校和新學校有很大的區別，還沒竣工的校舍看着都明亮寬敞。聽我這麼說，你可別以爲我不喜歡舊學校，我們的'舊學校也很美麗，綠樹成蔭，環境優雅。
我們的學校操場很大，足夠全校同學在這裏做操，嬉鬧；操場上的一部分被“切割”了出來，那裏安放了一些體育器械：單杆、雙杆、沙坑……我們操場還很乾淨，大家都很注意衛生，沒有人會亂扔垃圾，就連剛入校不久的一年級小同學也做得很好。
說完了操場，現在該輪到介紹我們的教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室裏，牆面上貼滿了同學們的作品：書法作品、手抄報、美術作品等等，一眼望去，好像一個小型博覽館一樣。那裏還有我的作品呢！
我們學校雖然是老校，不過，現代化的裝備它都不少哦，什麼多媒體、電腦樣樣不缺。
我們學校還是個興趣天地呢！武術、書法、乒乓球、奧數等等、讓我們全面發展。
我愛我的學校。
校園裏的一天國中作文 6
隨着春天的到來，學校的美麗越來越顯露，萬物復甦，綠色的生機讓人覺得活力，武安六中有着一個美麗的校園，在教學樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚，讓繁重的學習環境變得輕鬆，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠遠望去這裏就彷彿是一座美麗的公園。
在看辦公樓，幾株正在綻放的玉蘭花，使學校洋溢着春天的氣息，走進辦公樓的後面是一片湖，波瀾的`湖面上時不時的冒出圈圈，那是魚兒在嬉戲時發出的標點符號，那時小蝦在跳舞時踩出的音律節拍，微風吹起，柳條隨風擺動，那綠色的秀髮只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個讓人心曠神怡的情景啊。
聽，朗朗的讀書聲在耳邊響起，學生們正在勤奮的學習，一年之計在於春，一日之計在於晨，整齊洪亮的聲音填滿了整個校園，連小鳥也都傾着耳朵，認真的聽起來。
在這樣一個舒適的校園環境中，怎麼不會有一個沒好事回憶呢，就讓我們在這樣一個優美的校園中，攜手共進。
一起努力，加油吧，爲了我們的學習生涯，留下我們美麗的回憶。
校園裏的一天國中作文 7
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風景。
春天來了，萬物從沉睡中甦醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾着枝頭，小花們在風中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復甦的季節，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射着大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的`，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因爲園丁舀來水，所以它們又煥發了活力。
秋天是涼爽的季節，風兒夾着金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，髮絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園裏，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
校園裏的一天國中作文 8
我的校園，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養着我，教育着我，關心着我，每屆學生都帶着成就走出這裏。用我的眼睛看校園，校園是彩色的。
春風吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的`。從樓上俯視操場，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵，裝點着校園。整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。
用我的眼睛看校園，校園是乾乾淨淨的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱裏。教室裏更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室裏往外面看，窗戶好像是隱形的。
在光燈的照明下，教室彷彿一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發光。用我的眼睛看學校，學校就好像是一個的大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識一點一點的教給我們，像父母一樣關心我們、照顧我們；同學就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。
用我的眼睛看學校，它更是偉大的，它培育了一批批學子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。
校園裏的一天國中作文 9
春姑娘來了，她用她那神奇的畫筆，給大地上的每一處都增加了一派春天的景象。
春天的校園處處都生機盎然。瞧，校門旁的大樹個個精神抖擻地迎接着同學們，並奮力吐出一個個新芽。操場中間的草地，經過春雨的洗禮，小草們都和大樹們的新芽一起探了出來，來欣賞一生機勃勃的季節，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
在教學樓的旁邊，紅梅花爭奇鬥豔，各有各的的特色，有的這還羞澀地包裹着花瓣，不肯露面，有的只打開了幾片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半邊臉；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美麗。在紅梅羣有一株白梅花，顯得格外引人注目，它那潔白如雪的顏色，蘊含着一種說不出純淨。它那婀娜多姿的身材，像一位輕盈的舞者，在寒風中翩翩起舞，它那不可計數的花朵，遠遠望去就像一個偌大的雪球。
同學們陸陸續續地來了，伴着小鳥的'叫聲，琅琅的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。那聲音剛硬帶着柔軟，高亢中又不少些許的低調。
這就是春天的校園，一個充滿活力的地方，每個人在這裏都精神抖擻，沒有絲毫的怠意。
校園裏的一天國中作文 10
我們的校園一年四季都很美，今天我要寫的是：冬天的校園。
博採路兩旁，高高的竹子彎下腰，向我們打招呼：“同學，歡迎你。”一棵棵竹子，像保衛學校的戰士。我發現它粗壯的樹幹，是一節節竹節拼成的，細長的竹葉還是翠綠的，這是多麼頑強的生命力啊！海棠樹上的葉子，被寒風吹的沙沙響，不時有樹葉飄落下來，走到樹前，擡頭一看，竟有幾顆海棠果，真想摘下一顆放到嘴裏，你說它會好吃嗎？
趣園裏的雪松像一棵棵高大的聖誕樹，又粗又壯的枝幹向天空生長，松針又細又長，摸上去硬邦邦的，我偷偷的摘了一根，往自己手上紮了一下，還挺疼的呢！迎春花是我最喜歡的花了，因爲看到它美麗的黃花，就意味着春天來了，不過現在的迎春花只剩下細長的枝幹了，看上去就像小姑娘的長頭髮。
桃李園裏，銀杏樹上的小葉子，像一把把小扇子，寒風吹過，葉子就一片一片的落下來，銀杏樹的樹幹又高又長，像一位挺拔的士兵，真美呀！春天的`桃樹還沒長葉，花就開了。美麗的桃花，讓我們有一絲回憶，還記得一年級時，正好是美麗的春天，我們大家一起去桃李園拍照，王老師給我們拍了好多可愛的照片，那回憶，真好。
我們的校園一年四季都美，冬天的校園更美。
校園裏的一天國中作文 11
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小國中生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的國中中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你爲什麼走的`那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你爲什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
校園裏的一天國中作文 12
當你仔細觀察學校裏的一草一木時，你會驚訝地發現春天的校園有着其它季節沒有的景緻。
校園裏的杜鵑花開了，開得那麼燦爛，那麼熱烈。那粉紅色的花蕊多麼像一個個害羞的小姑娘啊！在微風的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落後，都爭先恐後地綻放着花瓣，那綻放着的花瓣多像一隻只在枝杆上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示着自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！
學校裏的幾棵大樹發芽了，經過寒冷的冬天，樹木終於獲得了重生，長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸着春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！
看着這美麗的`春色，此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多麼令人神往的季節，你真美！你一切的一切是多麼令人敬佩。
我再次深情地欣賞着校園裏的一草一木，靜靜地呼吸着春天帶來的新鮮空氣，在心裏油然而生出一種感慨，一種激動……
啊！春天，你在我們的校園裏已經留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學校不能沒有你，世界更不能沒有你！
校園裏的一天國中作文 13
今天是陰天，校園裏霧氣濛濛，看起來極美。
吃過晚飯後，和室友約定一起去逛着玩。雖然我們學校位置比較偏遠，但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞着校園逛來逛去，也感覺很開心。
這一次，因爲下過一場小雨，天氣較爲涼爽，室友又穿了短袖短褲，比較冷，我們就去了漫時光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的，卻沒有想到哪裏熱水器壞了。
最後我點了一份黑椒雞塊，室友點了一份芝士熱狗棒。
我們歡快地吃着，一邊吃一邊聊天。我宿舍裏有八個姑娘，但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服，能夠放開壞，不用有任何的拘束。
我們聊天，可以說悄悄話，也可以開玩笑。室友性格溫和，從來都不會因爲開玩笑而惱怒，她和我的'性格有點相似，所以大多數時候我們都很合得來。
當然她和其他人也一樣都很合得來。
有時候，我們在夜晚逛校園，都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有，我們腹瀉剛剛好，不敢再冒險。這次也不知道怎麼回事，學校裏大部分人都開始腹瀉，這都好幾天了，也沒能查出原因來。
有時候，我們也會在一起看一部電影，很開心。
校園生活也許簡單一點，也很開心啊。
校園裏的一天國中作文 14
在秋天，充滿校園的是一股富有活力、輕鬆又悲涼的旋律。
整個校園由奏的綠色，由夏過渡，染成了秋天的金色與紅色，在後花園裏，綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長牆，火紅的楓葉讓人們充滿了激情，籃球場上，帥氣的小夥子們赤裸着上身在打球，女生們羞澀的看着，又忍不住發出一聲聲讚歎。
秋高氣爽，在這一個美麗的季節裏，同學們慢悠悠的走着，不像夏天那麼急促、緊張，不像冬天那麼畏縮，而是一邊觀賞，一邊細細品味這秋天的美麗。秋天的`月，讓人感嘆，就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風吹走了夏的炎熱，也帶來了落葉的悲涼，一葉知秋，也許落葉是秋的先行官，告訴同學們一年中無法逃避的衰敗隨秋天而至，每一片落葉都是殘缺的，或者有着蟲洞，或者有着鏽斑，或者有着葉尖葉柄，凋零是無可替代的規律，是人生的必然，人生也像這一樣，所以我們要把握人生，走好人生的每一步!
我傾心於秋天，醉心於這美麗的季節，我愛你，秋天!
校園裏的一天國中作文 15
新的一年，新的學期，新的學校，新的班級，新的同學，新的同桌，新的老師。
剛來這所學校，有許多的不適應和不習慣，認識的同學太少，再加上我這個人比較內向，不怎麼和不熟悉的人玩，不過還好，我的同桌是我的國小同學，六年級的時候，我和她很少說話，但是現在我們做同桌啦！我們現在的感情又深刻了一點呢，我們在下課的時候，會討論討論問題，會說一些話，上課的時候便會認真聽課。
林國中是我第一個的中學生活，這裏許多的人物，和事物我都不熟悉，就比如，我在這個學校好幾天了，就只知道弘毅樓和七年級的教學樓，可是到至今我還是不知道弘毅樓是辦公的還是幹什麼的.。
當然啦，在剛來國中報名的時候，我就在心裏默默的跟我自己說，你國小的時候沒有好好學習，沒有認真，現在呢，你是國中生了，你也該懂事一點了，你也該好好學習了，將來孝順父母，回報老師，報效國家！
在我上國小的時候，我就經常聽說國中的時候需要上晚自習，然後晚飯呢，也只能在，學校吃，不允許家長送。到了國中才發現，原來他們說的都是真的，可是在家裏吃飯吃，習慣了。在學校裏有那麼多人吃，還有點不適應呢……
校園裏的一天國中作文 16
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩！春春天的校園，春回大地，綠展現在我們的眼前。楊樹，柳樹展現出生機，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發生機。鳥兒成雙成對在自己的新巢旁嬉戲。花兒也不再害羞，激情怒放，綻放出美麗的花朵。
春之意——綠夏夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活”了過來。一隻只蜜蜂時不時的來我們的教師做客，發出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽烘烤着大地，映照出夏天的紅。
夏之意——赤。秋秋天的校園，花兒，草，樹都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時不時從身邊溜過，一片成熟之意。知了停止了歌唱進入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。
秋之意——金鼕鼕天的'校園，在一場大雪過後顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的同學們形成了鮮明的對比，透出一絲溫暖。
冬之意——白美麗的校園五彩繽紛，每一個季節都呈現出不同的顏色。只要我們有一雙發現的眼睛，美景就在我們身邊！
校園裏的一天國中作文 17
春風拂面，羣鳥呢喃。紅領巾隨風飄揚，我們又開始了新的一天校園生活。學校重建後，一切都是新的，加上春天的氣息，同學們也更加顯得更加朝氣蓬勃。身爲名校學子，每當走到校門口，“鎮江市中山路國小”幾個大字映入眼簾時，一股強烈的自豪感總是在心中油然而生。
整個校園坐東朝西。踏入校園，一擡頭，只見時間從西面教學樓上的“大本鐘”裏慢慢溜走，放眼望去，徐徐的陽光鋪灑在這神聖的書香大地：金色之光籠罩着整個歐式風格的校園，流瀉在嫩綠的枝梢，盪漾在池裏的.碧波上……
北面新修的教學樓巍峨壯麗、窗明几淨。每層樓的走廊外都懸掛着一排迎春花。
那南面的操場綠意盎然，鮮花遍地開放，樹苗抽枝展芽，一排排乒乓球桌整齊地排放着，一架架體育器材有序地陳列着，校體育能手們在這付出着、收穫着，這些在體育場上揮汗如雨的運動健兒，說不定哪一天就變成了身披國旗的世界冠軍呢！悠揚的琴聲從藝術樓中飄揚而來，或委婉連綿、或雄壯激昂，配上那動人的歌喉和朗朗的讀書聲，這無疑是一首別有滋味的交響樂，真是書香校園裏的天籟之音啊！
校園裏的一天國中作文 18
綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校鏡湖國小，是一所綠色的學校。 在我們的'校園裏，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披着綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿着紅色衣服的楓樹。 我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀！同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢！ 我們的校園裏，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數食堂旁的那個花園了。那裏楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香瀰漫了整個校園。花園中間有個小池子，有許多沙子，風兒一吹，它們就飄了起來。 裏面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾着校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃乾淨，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。
怎麼樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。鏡湖國小四年級:蔣雨蝶
校園裏的一天國中作文 19
有人認爲，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認爲，我認爲秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的`顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎？
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
校園裏的一天國中作文 20
伴着明媚的陽光，新學期開始了，校園也以嶄新的面孔展現在我的面前。
首先映入眼簾的是雄偉的大門，上面有五個大燈籠，晚上爲行人照路，下面的電子展幕上顯示着：“濮陽市第七中學歡迎您”讓人感覺特別溫馨。走進校園，旁邊大大小小的花壇映襯着綠樹。花壇裏的花兒紅的花團錦簇，像一張笑臉，黃的像一簇簇盛開的煙花，橙的像一個個小太陽。聞着淡淡的花香，坐在木箱上，在這幽靜的環境下看書，在書海中暢遊着，十分愜意。
向南望去，裝飾一新的教學樓上灰磚白縫，散發着古樸的氣息。十二個燙金大字“行爲自律規範，心靈自由舒展”在陽光下閃耀。踏着整潔的走廊，望着明亮的教室，聽着朗朗的讀書聲，我爲我是七中人而驕傲。
站在樓上，向下望去，整個操場盡收眼底，西邊紅豔豔的跑道圍繞着綠色的足球場，綠色的小草軟綿綿的，像織不完的錦緞那麼綿延，又像春姑娘的.地毯。人走在草的世界，綠的海洋，我多麼想打打滾、翻翻跟頭、恨不得跑上幾圈過過癮呢！
向西望去，四周合二爲一。隨便走走，可以看見花壇、石子鋪成的小路、竹子燈。非常美麗。
啊！我的校園，你是那麼美麗！你是我的第二個家，是我夢想開始的地方。
校園裏的一天國中作文 21
春天，校園裏百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園裏的`樹木長的又密有綠，花開得非常鮮豔，尤其是河岸邊的花，一天到晚向着太陽轉。還有許多株柳樹，柳樹梳着長長的辮子。
秋天裏，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數星星散佈在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩着大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閒事的螢火蟲，提着一個燈籠出來夜遊。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景：樹上、房上、牆頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上。可是，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗啊！
校園裏的一天國中作文 22
放學鈴響了，學生們早按耐不住焦急的心，早早收拾好書包，溜出門，奔向樓梯。以前，七年級放學那叫一個熱鬧，震天的哈哈聲，急促的腳步以及翻騰
不已的嬉戲，形成校園尤爲壯麗的一道風景線。但是，今時不同往日……
看，一道藍色的身影飛快的劃過，腳下生風，穿過走廊，接着三步並兩步跳下樓梯，一個華麗的身，接着又向下層駛去。我正驚異，突然，有同學喊：“停下停下！很危險的，別撞到人了！”那個藍色的`身影一怔，紅了臉，放慢了腳步，和他人一起腳踏實地的下樓。正下樓的我們，不禁笑了。若在以前，這樓梯肯定擠滿了人，寸步難行，我總會發出感慨：“放學鈴聲震校園，學生如潮涌無邊。輕聲慢步靠右行，標語全都不用管。”但是現在，學生們規規矩矩地靠右行，嬉戲的人少了，大笑的人也不見了，大家按照“輕聲慢步靠右行，文明禮儀我先行。”的標準，安靜，平緩地下樓。那人滿如患，噪聲嘈雜的人羣去了，在這嚴冷的寒冬，我似乎看到那象徵着春天的文明之花在生長，在開放……隨手撿起一片紙，花兒在笑；不再追逐打鬧，花兒在笑；不再並肩橫行，花兒在笑；靠右行，安全了自己，也安全了他人，花兒在開放！
校園裏的一天國中作文 23
我的校園裏繁花似錦、妖嬈美麗！
春天， 校園的道路兩旁綠樹成蔭，百花齊放。小鳥在湛藍的天空上嘰嘰喳喳，像一個交響樂團演奏的一曲動聽的天籟之音。小柿子樹像一個剛換上新裝的小孩子，把衣服故意展示給我們觀賞。法國梧桐也不甘示弱，像一個身體強壯的年輕人，展示出強壯的體魄。
夏天， 校園裏熱辣狂放， 太陽公公開懷大笑，就連白雲阿姨也趕來湊湊熱鬧，讓天氣變得更加炎熱！花叢中，有幾隻小蜜蜂在採蜜，像一個個勤勞的工人在幹活。這時，樹上的幾隻小鳥在吵吵嚷嚷，好像在說：“媽媽，你快回來，我餓了！”天空和大地，猶如一幅美麗的畫卷。
秋天， 校園裏落葉紛飛。樹葉像一隻只美麗的蝴蝶，像降落傘，像跳水運動員，優雅地飄落下來。柿子樹上的柿子早已豐盈成熟，紅的.像一個個小燈籠一樣。楓葉有的紅，有的橙，有的黃，使校園那麼生動！
冬天，校園裏白雪一片。樹枝都變成白的了，純潔無暇的雪花，像被子一樣給植物蓋上了。遠看，就像是一幅畫。所有東西全都變成了白色。太美了！
我愛我美麗的校園！因爲，校園裏春夏秋冬四個季節，展示出了不同的美！所以，我喜歡！
校園裏的一天國中作文 24
時光飛逝，不知不覺已經六年級了，同學們也都將要過最後一個兒童節了。我心頭不由地涌上一絲悲傷。回首六年的時光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過於甜了。
在校園裏，總有許多甜的，考試後的甜，與朋友遊玩時的甜，學知識時的甜，而老師上課時的幽默，也使我嚐到了歡樂的'甜。
一次上課，老師檢查作業，正好檢查到了一位同學沒有寫作業，老師便要他站在黑板前，說要打p股，並讓我們閉上眼睛。當時全班同學都知道，老師只是打在了別的地方，不過現在也不知道到底是什麼地方，可那時我們全班還是都笑了。
笑只是甜的一種代表，其實不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會是甜的。不管是什麼事，我都會去珍惜。因爲那是成長中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個童年，沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來的兒童節罷了。
雖然這所學校已經舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學校依然如舊。
校園裏的一天國中作文 25
我們的校園風景美如畫。春天百花齊放；夏天綠樹成蔭；秋天落葉紛飛；冬天是一眼望不到頭的雪，只有旗杆和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。
春天，萬物復甦，燕子從南方趕來，順便銜來小樹枝，在門檐上搭窩；輕輕的草，綠色的葉，五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來；丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它們一動不動地站在翠綠的草地上；麻雀也你一聲我一聲地清唱着、嬉戲着，像是在因爲春天的到來而興奮的議論紛紛。
夏天，地上黑一塊紅一塊，怎麼回事？原來是樹蔭在搗亂；一會兒烈日炎炎，一個大紅火球掛在天上，發出熾熱的氣體，讓周圍的空氣熱起來，一會兒一陣清風吹過，又涼爽無比，令人神清氣爽！
秋天，落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上，紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹葉灑滿大地，真是一幅美麗的風景畫！我想：秋天應該是一位特別偉大的畫家！
冬天，雪花在空中自由自在地飄來飄去，露天的'地上，成了自然滑冰場，你看，兩人一夥，三人一組在地上滑着。同學們隨手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的遊戲中了；樹上、房頂上、車棚上到處是厚厚的積雪，彷彿進入一個銀色的世界！
這就是我們美麗的校園！
校園裏的一天國中作文 26
書，可以帶給人智慧，帶給人知識。沒有書，就沒有樂趣無窮的生活。書是人類最重要的一部分。
兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮着，清新的氣味融入空氣中，這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡，躍動着跳入口中，這是可樂的味道。翻開一張又一張紙頁，淡淡的油墨味令人心神明亮，這就是書的味道。
書籍對我們來說，何其重要。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的`方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，還可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對困難。用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，更能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。
校園裏的一天國中作文 27
我們學校的花可多啦！有粉紅的玫瑰；有嫩黃的黃角蘭；有雪花似的桂花……
我最喜歡的要數玫瑰花和桂花了。
玫瑰遠看像一隻粉紅的蝴蝶，近看就像一個羞紅臉的小姑娘，我走近玫瑰花，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着，一邊拍着翅膀飛來，飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上，一個勁地往裏鑽。一陣風吹來，玫瑰花的花瓣輕輕的搖擺起來，好像正招正手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎麼感謝你呢！在此，只能說一聲謝謝。”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝着玫瑰輕輕微笑呢！
桂花的花很小，像是從天而降的`雪花，但它不是潔白的而是微微泛黃，我用手輕輕地撫摸了一下它，它便從枝丫上落到了我的掌心。“哇，好香！”我輕輕聞了一下，我彷彿置身於桂花的海洋。
校園裏的花千姿百態、絢麗多彩。花兒啦，你們就盡情地開放吧，這裏就是你們展現自我的舞臺！開放吧！盡情地開放吧！將我們的校園打扮得更美麗。
校園裏的一天國中作文 28
盤錦市興隆中學，一間我將寄託我餘下3年生活和學習的地方。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動器械（雙槓、單槓），可以讓同學們在操場上跑步、打籃球、練雙槓、吊單槓，忙得不以樂乎；也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個先進的電腦房、三個明亮的多媒體教室、三個實驗室、一個高級的數字藝術教室、每個教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館，讓老師更好的教課、學生更好的學習；單是學校的後花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閒散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的`小石橋。我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。
那裏分爲三間：第一間是閱覽室，裏面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進的一間；第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以藉着看的意思，當然就可以借走了；第三間是書庫從開學到現在我還沒去過，據老師介紹裏面放的是一些老書。我的新學校設施還不錯，我們的學習環境良好，所有硬件設施學校都給我們了，我們只有“加倍努力，好好學習，天天向上”，才得以報答我們的母校。
校園裏的一天國中作文 29
我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。
我們學校有一些小景區，最漂亮的小景區是創優亭一帶。創優亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐着它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創優亭顏色很鮮豔：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創優亭不但顏色鮮豔還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測。不信你往遠看，它像西湖中亭亭玉立，出污泥而不染的荷花，近看則像童話中的快樂城堡。
創優亭旁邊有一個綠化帶，裏面種滿了青翠欲滴的節竹、獨領風騷的月季花、千姿百態的`菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹。春天一到，植物就發出清淡的香味，給校園增添了幾分姿色，創優亭旁邊還有一個傍着牆的月牙形小池，池子裏盛滿了水，水面上有幾株蓮花，黃的，紫的，白的，粉紅的，好看極了。風一吹，蓮花就在水面上跳起優美的舞蹈，看上去像千萬朵花落在水面上。小池旁邊有一座黑色的假山，更爲小池添加了幾份風采。
校園裏的一天國中作文 30
我的校園我有一個美麗的校園，我愛我的校園。因爲我的校園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對了，還有熱鬧的操場呢！我先來說說校園的花草樹木吧！
校園裏有我最喜歡的桃樹，那彎彎曲曲的樹枝上開着一朵朵蝴蝶似的桃花，散發着淡淡的餘香。蜜蜂看見了，它們流着口水向桃樹飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園裏還有一池美麗的湖水。那清澈見底的'湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來了。我以後要看天空的時候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候，突然吹來了一陣陣微風，湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風，小亭旁綠樹成陰，空氣清新甜澗。下課時，寧靜的操場突然間就熱鬧起來了，同學們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們遊戲的市場樂園，歡樂的天地。我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲：“你太棒了！”
校園裏的一天國中作文 31
我們學校的花園，每個季節都是不同的美。春天是生機盎然的美；夏天是恬靜雅緻的美；秋天是碩果累累的美；冬天是純潔寂靜的美。
春姑娘來到我們學校來，在花園停住了腳步，這個時候，我也盡情欣賞這美不勝收、妙不可言的景色。朋友們，看，那一串串紅加綠的一串紅，隨風飄蕩，好像在爲大家招收呢！不僅是一串紅盛開着，那一盆盆月季花也開得正豔。這個時候，它們似乎正在進行選美大賽，可是都不分上下，都半斤對八兩。雖然它們沒有玫瑰的華麗，但它們很樸實；雖然它們沒有玉蘭花的芬芳，但它們卻是以自己的身姿吸引着別人。這時候，我腦海裏呈現葉紹翁《遊園不值》中“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
春姑娘換上了夏哥哥，夏哥哥將月季花種在這兒，這時的月季是黃的'，如同是一個個在校園裏美麗的笑臉，遠看漂亮極了，近看花瓣一層一層，像一位少女。
秋天到了，不用說，校園最美的花歸菊花莫屬了，有黃的，白的，紫的，紅的，如亭亭玉立的姑娘，我最喜歡白菊花了，因爲它很純潔，很美麗。
凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，花園裏覆蓋了一層厚厚的霜，給人一種純潔寂靜的美……
每天，生機盎然，清香四溢，歡聲笑語，都從這兒開始……
校園裏的一天國中作文 32
下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情願。到了政教處檢查日誌的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手裏，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷着遺憾的表情看着班長時，我眼淚流了下來。心裏想：怎麼，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的.解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事後，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此後，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了國中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。
終於有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因爲，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”
是啊！有了友情的橋樑世界纔會美好！
校園裏的一天國中作文 33
講素描的要點。不經意間，我發現B君正津津有味的咀嚼着。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術老師的眼睛，她停了下來，看着B君說：“B君，上課不準嚼口香糖，到後面吐掉！”B君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動着自己的嘴脣。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”衆目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我嚥下去了……”全班譁然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的.卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最後，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以爲要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎麼承受這大喜大悲啊！
同學們，還等什麼，趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧！
校園裏的一天國中作文 34
我的學校在雷波縣西操場旁邊，是雷波最好的一所國小。我喜歡學校裏的操場、小樹林……但我最喜歡學校裏的小花園。
小花園裏種了許許多多的小花，有山茶花、海棠花，還有桂花和臘梅呢！五顏六色的，紅的似火，白的像雪，粉的像霞。十分美麗！
春天，山茶花和海棠花開了。一陣微風吹來，它們隨風舞動着，像是在向風婆婆敬禮呢！時不時還能聞到陣陣花香，沁人心脾、心曠神怡。秋天，桂花開了，一朵朵盛開的桂花像小朋友的`笑臉，小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天，大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放着，讓我想到了一句詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴寒啊！
小花園裏不僅有鮮花，還要樹木呢！有各種各樣的樹木種類繁多，有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天炎熱，帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披着它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱，像是在演奏大自然的歌曲。
小花園也是同學們玩耍、休息、聊天、乘涼的一個好地方。我最喜歡在這裏看書和同學躲貓貓、聊天。這裏是我最愛去的一個地方。
這就是我喜歡的小花園，看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎？
校園裏的一天國中作文 35
春天來了，春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄的，悄悄的來到了人間。她把溫暖帶給了北方，把生機送給了森林和校園。還給花草樹木染上了各色的顏料。
如果你要問我最愛哪裏的春天，我一定會毫不猶豫的告訴你，我最愛校園的春天。
春天，校園裏百花盛開，花壇裏的玉蘭花開了，中間的樹上全是花骨朵，像一個個潔白的小燈，而兩邊的'樹上則只開了二三朵。真美麗呀！除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花，等很多很多花。小鳥也趕來了，紛紛飛落枝頭，唧唧喳喳的叫着，好像在唱春天的讚歌，又好像在說：春天真美呀！沒有夏天的風狂雨驟，沒有海邊的驚濤駭浪，只有適合農作物生長的風調雨順。這不正是奇花異卉，鳥語花香嗎？
在看看土地裏，小草也不知什麼時候鑽了出來，大概是抵擋不住春天的魅力，鑽出了泥土吧。瞧，它露出了個小腦袋，盡情的欣賞這景色迷人的春天。
柳姑娘也梳理着它的柔發，在微風妹妹的吹拂下翩翩起舞，幾隻小蝴蝶也趕來湊熱鬧。啊！春天真美，我愛春天的校園。
校園裏的一天國中作文 36
校園的早晨，是寧靜的，又是喧鬧的。早晨，我要爲你而歌唱。
早晨的學校，風輕輕地拂過地面，喚醒了鳥兒們，喚醒了樹木們，喚醒了整個校園。鳥兒的唧唧聲，葉子摩擦發出的沙沙聲，構成了一部美麗動聽的交響曲。清潔工阿姨們在掃小廣場、操場的地，在拖一幢幢教學樓的地，是她們把校園打掃的乾乾淨淨。是她們給了我們希望，是她們給了我們一個良好的學習環境，讓我們好好學習。是保安叔叔保證了我們的安全，可以讓我們安心的學習。
一聲喧鬧，劃破了校園的寧靜。同學們一個個的走了進來，開始玩樂。後來，同學們陸陸續續的走了進來，一個個教室裏也發出了朗朗的讀書聲，又構成了一部美麗動聽的交響曲。老師進來佈置作業，我們繼續讀。一個早上，同學們就吸取到了不少的知識。早晨，是充滿知識的。
《運動員進行曲》緩緩的`響起，這也意味着我們要去做廣播操了。我們用整齊的隊伍、步調一致的步伐去征服其他的班級。見到老師要問好，並得到了支持。太陽升起來，照得我們睜不開眼。
回到教室後，老師走進來，教室裏又發出了朗朗的讀書聲。
早晨，是安靜的，早晨的學校是有讀書聲的。風慢慢的吹，輕輕的吹，鳥唧唧的叫，這些景物都深深的刻在了我的腦海裏。
校園裏的一天國中作文 37
小升中，不僅是學業的轉折點，也是人生的轉折點。這一學期我踏在了新的跑道上。
這個新的學校給我的第一感覺是大，第二印象是美，第三印象是好！ 新的校園廣闊，它佔地面積廣，操場上紅的是跑道，綠的是籃球場，長長的跑道上有同學們飛奔的身影，籃球場上有同學們飛灑的汗水，四個乒乓球檯。教室也寬敞明亮，窗戶外面就是綠油油的大樹，讓人心曠神怡。新的校園環境優美，一排排的樹像護衛一樣樹立在操場邊，粗乾的樹幹上長着茂密的樹枝，生機勃勃的樹葉在上面耀武揚武，教師樓的牆壁是金黃色的，裏面是雪白的，從走廊向外看，一眼就可以看到紅綠交錯的操場，還有挺立在中間鮮豔的國旗。
新的'校園老師優秀，他們在教育方面也是出類拔萃的，老師有幽默的、嚴厲的、親切的......辦事他們對學生是寬容的，老師們的性格不一樣，教學方式不一樣，但他們都強調沒有規矩不成方圓。 現在我要在這裏開始我的國中生活了，希望我可以在這裏多交點良師益友，“路”有多長就讓我走多遠吧！
校園裏的一天國中作文 38
我們的校園可真美呀!
有一次，我到校園裏玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單槓、雙槓、攀爬架……平時我們在這裏做操、跑步、跳高、踢毽子……這裏給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排柳樹，枝條又細又長，一陣風吹過，枝條隨風飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。
校園的西北角有一座高大的教學樓，明亮的窗戶，金黃色的.瓦牆，給我們提供了很好的學習文化知識的環境。同學們在教學樓裏認真地上課，老師認真地給大家講課。
教學樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時候，同學們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長長的小溪，水清澈見底。小溪裏有許多五彩繽紛的小魚，它們歡快地游來游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。
我們的校園是多麼美麗呀!我能在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我一定好好學習，給學校爭光。
校園裏的一天國中作文 39
時間不知不覺匆匆流過，一轉眼，一個多年頭過去了，七年級的點點滴滴都印在腦海裏。
初進中學，天有多高地有多厚肩上的任務有多重，都沒有用心去探究，只有雲開日出般的笑、地裂天崩的'哭。總想去地球的旁邊“反轉地球”，想要從困境中得到“解脫”，對媽媽說一定會“聽媽媽的話”。總是和同學七八結伴踏出校門“一路向北”，三五合夥走進校園後互相藉着“筆記”。
七年級的我們總想着自己能有“蓋世武功”，能夠修成“不死之身”。會閱讀並理解“本草綱目”在“綠光”中“找自己”。
現在的我們總想着自己“寫一首歌”給朋友，告訴她們“forever love”。想變成一隻美麗的“天鵝”，就算這世界“只剩我一個”我也會“嘻唰唰”。
我們也要“奔跑”到“美麗新世界”去看“波斯貓”，回三國看“曹操”，撥通“號碼”對她說“喂喂”。不管家長多麼反對追星也要“快樂崇拜”。
“我對天空說”：我找到一個“藉口”要許下“一千零一個願望”。
國中生活，繽紛多彩。現在我想說“我們都是好孩子”。
校園裏的一天國中作文 40
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地
方。我的喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
我們的校園是美麗、和諧的樂園。我們的.校園沒有蔥蘢翠
綠的竹林，沒有百花爭豔的花壇，也沒有令人陶醉的青草地，但那乾淨整潔的教學樓，那充滿活力的操場，先進的教學設備在我眼裏都是那麼的親切、美麗。當燦爛的陽光撒滿大地時，伴隨陣陣微風傳來的是琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。我們在校園裏快樂地學習，盡情地玩耍、嬉戲。
裏的學風，艱苦樸素；這裏的學生，聰明勤勉；這裏的老師，踏實進取，我爲自己是一名韓陵學生而感到驕傲。
在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。我愛真摯的夥伴，我愛親人般的老師，我愛溫馨的班級，我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧爲我們的學校增光添彩，讓“韓陵中學”這個名字更響亮。我深記：今天，我以韓中爲榮；明天，韓中以我爲豪！
校園裏的一天國中作文 41
同窗們，你們能否想過要來美化本人校園呢？那就讓我們從做起，從點滴小事做起吧！
當我看到有些同窗正在樹木的時候，我想對他們說：“莫非你們不曉得樹木也是有生命的嗎？莫非你們不曉得樹木能夠接收二氧化碳嗎？ 當我看到有些同窗用來拆飯盒的袋子是塑料袋的`時候，我想對他們說：“莫非你們不曉得罕用一隻塑料袋，就能夠削減排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就該當利用環保袋布制口袋。雖然0.1克看似微不腳道，但若是全校的同窗都用布制口袋，那就能夠削減排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課，看到同窗們都熱得滿頭大汗，想開電電扇的時候，我想對他們說：“你們不曉得開電電扇會排放出二氧化碳嗎？若是你們實正在熱得話，就能夠每人帶把小扇子到學校裏來，如許不只能涼爽了，並且削減了二氧化碳的排放，還節約用電呢！”
當我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒相關閉的時候，我已經想，電腦該不會了吧: “哈哈，這下可沒有人來管我了吧！你們不關掉我，我就能夠盡情二氧化碳嘍！來，伴侶們！讓我們一路盡情地吧！”這時，我何等但願尤爲同窗伸出他（她）的拇指來封閉電源。
校園裏的一天國中作文 42
我模糊地記得上國小一年級的第一天，剛踏進校門，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學校嗎？只有三棟低矮的教學樓，中間只圍成一個窄小的操場和籃球場，校園裏樹木不多，我們的教室在一樓，教室內採光不好，我們一進教室就要開燈。
後來，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學樓，不久之後就能建成。我多麼渴望快點搬進新教室啊！
這一天終於來了。當我走進新校區，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學樓高高地聳立着，顯得既雄偉又壯觀。我們的新教室既寬敞又明亮，教室裏不但有電風扇、日光燈，還有多媒體電教平臺。
校園裏有幾個寬敞的`操場，課間和體育課上，同學們在這裏歡呼雀躍，這裏成了大家的樂園。最引人注目的還是惜時園，那裏綠草茵茵，樹木正茁壯成長着，各種奇花 異草正爭妍鬥豔地開放着呢。校道上一排排樹木整齊地排列着，像忠誠的士兵似的守護着學校。漫步在這環境優雅的校園，令人心曠神怡。一羣羣穿着校服，戴着紅 領巾的同學，個個都精神抖擻。“老師好！”“老師再見！”這些文明用語響徹校園，我感到無比自豪。
啊！學校風景優美，是我們快樂的天堂，也是我們成長的搖籃。它就像一條巨龍，帶着我們一起前進，一起飛騰。
校園裏的一天國中作文 43
踏着冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風比往常更冷些，嬉戲的同學們都把自己裹得嚴嚴實實，原以爲秋天的校園沒什麼可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風捲着的'還在空中打着轉兒，遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上，校園內的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一牀金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
當一陣風吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵，落葉，你用你那曼妙的身姿爲這個入秋的校園增添了一道靚麗的風景線。
校園裏的一天國中作文 44
我們學校裏設有好幾個花壇，把校園簇擁成深深淺淺的綠色花園。
春天，花園裏到處活躍着彩色的精靈，真可謂百花齊放。紅的，黃的，藍的，紫的，數不勝數。在春風中扭動着細嫩的腰肢，彷彿正跳着生生不息的探戈，各種頭冠
把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰？雪白的輕紗輕輕撲打，鮮紅的衣裙分外惹眼。來了，跳躍着，足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點着，點着。和它相比，原本鮮豔的花兒都顯得有些笨拙。
轉眼間，又是一個枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭，如同荷一般的清純，翠綠的葉子掩映着點點素色，和着夏夜深邃的藍，是那麼美麗，那麼動人。
秋天，是菊花的天地。各種菊花竟相開放，如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的'花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。一大羣蝴蝶圍着它翩翩起舞，好象也在讚美它妙曼的身姿。
冬季，臘梅迎風怒放。那略顯單薄的身影在雪地裏格外好看。五片小小的花瓣
暗香流動，美極了。
校園裏的一天國中作文 45
“我想睡，等下再去吧！”我有點困。“我先去了”陳磊說。我愣了一下，因爲我早上看了一本鬼的故事，所以不敢睡就跟了過去。
我第一眼看到的是鄭昌豪和他的.同學在玩卡。我就隨便找了個牀上睡了下去。看他們玩的很開心就也想玩。但他們不讓我玩，我就使出必殺技：死纏爛打。終於“打“了進去。“看我的降龍十八掌”我肯定地說，“哎呀媽呀！”只翻了倆。玩着玩着就去廁所玩了。 “發大財了”。我第一翻就全部翻了，發了，果然發了，45張啊。真爽啊。他倆投來羨慕、嫉妒的眼神。我看了一下他們，裝慈悲說：“看你們‘窮’我就給你們點。”我就給了他們每人五張。
鄭昌豪說“回去玩不？”我倆都答應了他，於是我倆就回去了。玩別的我就“垃圾”了，是拿着卡用力往地上一拍看誰翻的多誰就贏。無語了。這陳磊‘富’了，我倆‘窮’了。我說：“玩老K哪，這多沒意思！”其實是我玩不過才說的。我剛要睡就被他倆吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我贏了3把，陳磊贏2把，鄭昌豪贏1把。嘎嘎嘎爽啊！
不知什麼時候，老師站在門口說：“什麼時候了，還玩！”我以迅雷不及掩耳之勢裝睡，可惜我的技術還沒有到家。
爲了認識自己的錯誤，故以此文記之。
校園裏的一天國中作文 46
到了揮手說再見的時候，轉眼間，三年的國中生活也快畫上一個句號。
想起以往與同學教師們相處的那些時光，是那麼的不捨，與同學的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成爲我人生中的一道美麗的風景。
在各種活動中都獲得了不錯的成績，比如在參加運動會、拔河比賽、文藝活動……這都離不開九班每個人的共同努力。
異常是那次拔河比賽，我也親身參加過，當我看到同學們都鼓足幹勁，用盡力量拉繩子時，我才真正的感覺到九班是一個多麼強大團結的班團體。努力的九班雖然我們班上的成績在全年級不是最好，可是同學們也都努力過，相信努力總是會有收穫的！只要一進我們教室，就會被那一排齊刷刷金燦燦的獎狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來的。可愛的九班一個班團體總會有一些“不聽話”的人，可是正因爲有了他們，我們的學習纔不會過於枯燥，也給大家都帶來了歡樂，有時也顯得蠻可愛的。
這就是我的.“一家”，一個團結，努力，可愛的大家庭。就快會考了，真期望同學們都能考出好成績。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話想對他說，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。
