相信大家都接觸過作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以同學爲話題的中學作文700字，希望對大家有所幫助。
以同學爲話題的中學作文700字 篇1
同學，一個多麼美好的詞眼，我們只要擁有同學，就能擁有一份友誼。在學校裏同學們對我十分友好。在我生病時，總是關心我，呵護我，體貼我；在我心情不愉快時，他們總是那麼善解人意；在我傷心時，總有同學想法設法惹我捧腹大笑。擁有了同學的情誼，就擁有了快樂和幸福。
有一次，我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭，眼睛注視着前方，傻呆呆的，簡直呆若木雞。因爲在上學時和媽媽爲了一件瑣事而鬧矛盾，而在教室裏自我慪氣呢。
同學們見我悶悶不樂，就關切地問我：“你怎麼了？不開心嗎？有什麼事和我們說一說吧！你這樣會好受一些的。”
“走！走！走！都給我走！”我不耐煩地說道。
同學們想安慰我，可是又不知如何說起，想討好湊近乎，可看見我冷若冰霜地樣子，只好搖搖頭知趣地走開了。但大家朝開心果賈賢智發了一個“令子”。
站在一旁的賈賢智會意了大家用心，眉頭一皺計上心來，就湊上前來油嘴滑舌地說：“‘小黃瓜’，（我姓王，同學們給我取的`綽號）你怎麼了？”他故意搖頭晃腦，惹我生氣。
此時，我更加心煩了，不過我明白他的舉動就是想讓我愉悅我的鬱悶的心情。我蠻恨無理，假裝生氣：“誰讓你叫我‘小黃瓜’的？本小姐的名字可是很有詩情畫意，哪有你說得那麼老土呀？”
他裝成小孩子委屈的樣子，撅起嘴說：“對不起嘛，人家又不是故意嘛！只不過想逗逗你開心麼，望王欣瑜小姐海涵，大人不計小人過”他故意摔了一跤，又站起來，揉揉自己的屁股，一邊揉，一邊說：“好痛！好痛！”
我“撲哧”一聲笑開了，笑得連肚子都痛了，直不起腰來。
“噢！王欣瑜微笑了！笑了！”賈賢智見我笑了，也笑着大叫。
這時，同學們聞聲趕到，見我笑得這麼甜，這麼歡，也舒心地笑了，說：“我們去玩吧！擁有好心情就擁有快樂”“好啊！”我終於陰轉晴，心情開朗地說。一下子歡樂的笑聲傳遍了教室的各個角落……很快引來其它班級同學好奇的目光。
擁有同學真好，不用爲任何事而煩惱。我愛同學！因爲他們給了我無限的快樂！
以同學爲話題的中學作文700字 篇2
漫漫求學路程中，有誰與你如影相隨，無話不說？有誰在你的腦海中印象深刻，無法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學習。我緊握着手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠很遠……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君。”一個暖風徐徐的下午，語文老師宣佈有新同學要到來，竟然是一對雙胞胎！一雙靈動的眼睛，嘴角淡淡的`微笑讓人如沐春風，我們好奇地看着這一對雙胞胎。
又一個明媚的午後，老師調位。郝麗君被調到了我的右邊，做起了鄰桌。或許，友誼就是在那時建起的吧！
美術課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學都畫了起來，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術老師漸漸走近了。怎麼辦啊!此時的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼，又漸漸走遠了，我向別人借了鉛筆，還給了她。“謝謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說：“沒事。”
她不僅樂於助人，而且唱歌還很動聽呢！
一次音樂課，音樂老師讓同學輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢，同學們都報以熱烈的掌聲。“君，有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽了我的話，歪着頭:“不要迷戀我，我只是一個傳說。”然後低頭看書了。
有人問我，難忘是什麼？對我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個微笑，一份關懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現出難忘的她的身影……
以同學爲話題的中學作文700字 篇3
能與比我高二、三年級的各位老前輩們同窗，當然是件令人振興不已的好事，我不得不收斂起身上的“國小生氣息”，而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是，國中生的言行舉止十分有個性，在他們身上，我彷彿看到了未來幾年自己身上的影子。
初進教室之前，一種莫名的恐懼圍繞在我心頭：不會要講些高深莫測之理吧!如果真如此，我該怎麼辦呢？懷着一顆不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼鏡的是，老師一開口便是佈置我們去西山公園踏青，還美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室裏頓時一片歡呼聲，大有聲吞虎狼之勢。老師也不廢話，手一揮，於是衆人呈“前三人，後三人，零零散散又三人”地出發了。更有甚者，未及西山公園，便佯作慢者，不知何去何從。
我們在山腳的`火車頭邊集合，爲了尋找素材，我們採花、踏青，還四處遊蕩。不過，可能是忍不住了，有人提出要打撲克，立刻響起一片此起彼伏、抑揚頓挫的應和聲。最後，老師終於網開一面，讓我們自由活動。我剛去公廁行了個方便，回來時，就看見他們打着“火拼雙扣”正激烈着呢。更沒想到，老師也在旁邊“觀戰”，大家都旁若無人，達到一種忘我的“四大皆空”的崇高境界，這種和諧至極的場面，全然無視了附近樹下十來條鬃毛狗的狂吠攻擊。
我感到中學生伴隨着個性的調皮也會在我身上存在，而我後來看了他們和更多中學生的文章後，更是有深切感觸。國中作文教材上，凡事可塑的題材，都會被“借題發揮”，令人捧腹大笑，不易忘卻。中學生用自己中學的知識修飾文章之後，使文章幽默風趣的風格更彰顯，我在閱覽的時候，不禁涌起一股敬佩之情：這就是中學生!
以同學爲話題的中學作文700字 篇4
小潼是我們班的“小仙女”，老師同學都很喜歡她。她長得很漂亮，烏黑的頭髮，白晰的皮膚，高高的鼻子，大大的如泉水般清澈的眼睛，小小的如櫻桃般精巧的嘴巴，粉紅的臉蛋上鑲嵌着可愛的小酒窩，搭配起來十分漂亮。
小潼十分熱愛勞動。值日那天，她早早的來到學校，捋起袖子就開始幹活，她拿起掃把從教室前面掃到教室後面，然後再用抹布仔仔細細的擦玻璃，連一點小灰塵也不放過，她不怕髒不怕累，連剛買的新衣裳也顧不得啦！到了最後，她還要倒垃圾，看着滿頭大汗的她，我們都很感動，暗暗下決心要向小潼學習。
小潼也十分熱愛學習。晨讀時，她大聲的朗讀，帶動整個班級書聲琅琅；上課時，老師讓揹她就認真的背，老師讓寫她就仔細的寫，老師讓回答問題他就積極舉手踊躍發言；下課時，她還在座位上坐着，要把上課老師教過的內容再複習一遍。小潼的成績很好，還有一個原因，就是她博覽羣書，一有空閒就看書，“四大名著”什麼呀，她都看過。
小潼心地善良，樂於助人。當班內的'同學遇到困難的時候，她總是熱心地幫助；如果有同學忘記帶了鉛筆橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來大方的借給別人。還有一次，我們上樓時看到一本數學書躺在地上，都沒當回事，她卻撿起來，拍了拍上面的塵土，根據上面寫的班級和名字，從一樓跑到四樓，找到了那位粗心的人，他正急得像熱鍋上的螞蟻，失主謝她的時候，小潼甜甜的笑了幾聲，然後搖頭晃腦地說：“小菜一碟，何足掛齒。”
我的同學小潼真棒，她不僅有美麗的外表，還有美好的心靈，我應該時時刻刻向她學習！
以同學爲話題的中學作文700字 篇5
老牛者，本班一男生也。其實老牛並不很肥，只因爲同宿舍的同學都是竹竿，唯有老牛的體形稍微出衆，加上他是九年級的降級生，故老牛着暱稱，在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
老牛除了體形稍微胖一點，還有就是他的頭是我們班中最大的，故老牛有名大頭兒子。我看他大頭大腦、傻呼呼的，一開始降級到我們班上，還認爲他成績不怎麼好。後來經過第一次月考，他的物理成績是我班最高的，數學也很好。他的記憶力超羣，不過英語嘛，就差得不能再差了。
和別的男生一樣，老牛也會打打鬧鬧，間或惡作劇一下。但老牛打架又有與衆不同之處：動作雖然是慢的，倒也並不吃虧。他有時讓我十分苦惱，甚至哀求他別耍滑頭捉弄我。一次，我還在做練習，做得十分認真，可他閒着沒事，一會兒走過來，一會兒走過去，總是纏着和我聊天，搞得我怒火沖天，可他還是笑眯眯地望着我。唉！只有哀求了，沒辦法！
老牛還有一個特點：嗓門大，經常在寢室裏唱《死了都要愛》。真的說白了，那就是大恐龍在號叫，不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信，憑着他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對他說過這件事，可興許大家都是讀書人，懂得露相非真人之道理，故他最後也只是付之一笑，並未有所行動。畢竟他在班上是不會使用那大嗓門號叫的`——怕下死我班的一大半女生，中華民族自謙的美德在他身上也是能體現其中之一二的。
但他有一個優點讓大家佩服，就是勇於承認錯誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了，老師問是誰做的自己承認，沒人知道是誰幹的，我也不知道。肥雄兄承認是他做的，並且主動向老師認了錯。雖然爲了這件事受到批評，但大家心裏還是佩服他的。
其實，老牛也不壞，有時甚至可以說是可愛極了！
以同學爲話題的中學作文700字 篇6
這學期剛剛開學，我就遇上了倒黴的事：老師把我和馬雲聰這個調皮鬼調到了一起，成爲鄰桌，這回我可要大受其害了。馬雲聰長着一雙靈活的小眼睛，小鼻子翹翹的，調皮的點子多着呢。我是班裏的“弱者”，所以，對他的作爲我只能生悶氣，卻不敢得罪他。
要說馬雲聰的大腦還是挺靈活的，他就是不知道用功學習。一次期末考試，我感覺有點不舒服，後來還吐了，吐得可那都是，就連考試卷子也被吐上了。“這下可糟了，不能考試了，我該怎辦呢？”我心裏暗暗地着急。這時只見馬雲聰從外面快速的用簸箕弄來一些土，放在我剛剛吐過的地上，個子矮矮的吳明賀，也拿了些紙幫我擦桌子，監考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鍾老師看到我的難受樣，心疼地說：“孩子，你能堅持住嗎？”老師和同學們的關懷讓我十分感動，我堅定地點了點頭。
這時候，馬雲聰已經幫我把座位打掃得乾乾淨淨。我心中有一種說不出的感動，沒想到這時的他已變成了助人爲樂，還有點英雄氣概的人，和以前那種不愛學習調皮搗蛋的情形真是判若兩人，在他面前我非常慚愧，覺得有點對不起他。我還清楚的記的，一次老師聽寫，看他的小眼睛不斷地往我本子上描，我靈機一動，故意把“紳”字寫成了“伸”，還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本後，我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發下來，馬雲聰的聽寫本上打了一個大大的'叉子，我的聽寫本卻是對的，想想那時我得意的樣子，看看他今天對我的真誠幫助，我真想跟他說聲“對不起”。
每個人都是可以變的，我的同學馬雲聰已越變越好了，相信在老師和同學們的幫助下，未來的他會變得更好的。、
以同學爲話題的中學作文700字 篇7
人是情感動物，一生中會被許多情感所糾纏，無論怎樣，我們都會珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場在寂寞中厚積薄發的衝動，那每一次令我我們心跳的情節，不管時間多長，我們都會永遠存盤，深藏在心底。隨着時間的推移，那塵封在心底的往事將永遠成爲定格的。人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已爲遺憾；三者缺二，實爲可憐；三者皆缺，活而如亡！
可不知道從什麼時候開始的，住習慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來，情感越來越淡漠，內心越來越孤獨，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒有，隨着關起自家大門，也關上了自己的心門，每天過着平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什麼，偶然見面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的`應酬多得不得不想盡辦法逃避，有時爲了某種利益的驅使，飯桌上推杯換盞稱兄道弟，酒過三巡之後，面紅耳赤,內心卻特別的淒涼孤獨.前幾年突然興起了什麼老鄉會，知青會，同學會。到目前方興末艾的只有同學聚會了，無論多大的領導，無論多小的百姓，面對同學聚會的時候，喜悅的心情像明媚的陽光一樣，熱衷於參加的程度可蓖美於去參加國宴。那是因爲，同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人的成長過程最初都在學校完成，離不開這同學的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學的友情；一旦沒有了，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；同學的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當了多大的官，只有你的同學會無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實而不是那種炫暈的感覺.
以同學爲話題的中學作文700字 篇8
每當我看見相冊上的一張照片，就會勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在四年級時與一位好同學的真摯友情和他那知難而上的學習精神。
他就是小明。他是我的鄰居，也是我的同學，我們倆的友情最好，每天約好一起去上學。他長着一雙神氣的眼睛，高高的個子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什麼事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因爲我和他一起很快樂並且從他那裏學到了很多東西，特別是他那知難而上的學習精神更深深地影響着我。
有一次，我和他在一起完成美術老師佈置的自選臨摹畫。我選了一幅極簡單的畫就漫不經心地畫起來，心想：“只要學習好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。”我望了望正要臨摹的小明，他正要臨摹一幅名爲《荷花》的國畫。我不禁嚇了一跳。這麼難臨摹的畫，別說像我這樣的.畫畫勉強的人會“望而生畏”，就是我們班那些畫畫高手未必能畫好。我問小明：“這幅畫這麼難畫，你能畫好嗎？”“能！”小明堅定而又自信地說。說完，就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃，時而有停筆思索。不一會兒，一幅美妙的畫呈現於我眼前了：荷塘裏有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。剛纔還皺着眉毛的小明，現在舒展開了，露出了甜蜜的微笑。
這件事，我不由得對他的學習精神感到欽佩，真覺得自己不如他。但我搬家了，我和他戀戀不捨地離別了，在離別時他送我一張他的照片，留給我紀念。但是，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。從與他相處的幾年來，我也逐漸變得好學、堅強……
以同學爲話題的中學作文700字 篇9
我經常爲同學服務，雖然收穫只是“謝謝”二字，但我覺得十分快樂。
上學期，同學們一下課就玩“修改帶大戰”因此，修改帶可遭了殃，有的蓋裂了，有的帶斷了，每當這個時候，大家都會找到我這個修理“高手”這回我可忙了！
有一次下課了，同學們又到一起“開戰了”，我聽見他們說：“我彈”“哈大搓！”我一聽就知道有事情要發生了，只聽“叭啦”一聲，原來是陳貝奇的修正帶摔到了“懸崖”下面陣亡了，陳貝奇拿起來說“劉高手，失誤啦，快幫我修修吧！”着急時刻，我挺身而出！我拿起修正帶觀察了一番，不僅斷了帶，就連沒有使用的帶都一圈一圈出來了，像一條長蛇。我先把沒用的帶捲起，那紙帶又細又長，我的小胖手一圈一圈地卷着，一會工夫，手都快麻了，可想到是同學對我信任，我堅持卷，我繼續卷，過了一會卷完了。我又把用過的帶給截肢了，我開始讓修正帶重新纏起來了，可我剛拉過去帶子，就“吐溜”捲上去了，又彈起來亂了，哎！真難，我停了幾秒，又纏繞起圈來了。繞好了，我又用橡皮把繞好的帶壓上，又拿出一段帶，再拉到前面放到頭上，再拉回去，還是反着拉，然後再拿別的一個小齒輪，把有修正帶的那面繞起來，因爲有粘性，而且工人們在設計時又正好是有修正帶的那面和小齒輪相對，所以到這就簡單多了，我不一會就繞好了，我又把蓋蓋上，我試看用了一下，可是，修正帶可以出卻不能收呀，怎麼回事？我又折出來一看，哦，原來那根固定齒輪的小棍斷了，我又找到小輥把它粘到那個蓋子的.上面，我高興的叫“陳貝奇，修好了！”陳貝奇高興地拿走了。
我又修好了一個修正帶，看到陳貝奇笑了，我內心也火熱起來。我想說幫助別人是一件快樂的事，我一定有求必應。
以同學爲話題的中學作文700字 篇10
第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸後形成的印象，新同學的印象。初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日後交往時的依據。我們通常根據最初印象而將他人加以歸類，然後再從這一類別系統中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關係的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認識她的人都以爲她是個特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。
她的最清楚的.特徵是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯， 她總是帶着那如春風般甜美的微笑。並且既使當她被冤屈或被批評， 她還微笑着堅強的面對它。！
星期五時一位新來的實習老師來爲我們講評作業，這時我前面的男同學回頭自言自語，當我更正完第9題時擡頭起來剛張口想對他說話時，老師就點了他、我和我同桌的名字當時老師說話聲不是很大所以當時沒有聽清楚。放學後我們班主任找值日班長彙報當天的情況時點了6個同學的名字原因是上課說話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。後來班主任交代我們每人寫一份說明後就放學了。
放學後我就問我的同桌說：“你既然沒有說話爲什麼你不跟李老師說呢？”而她卻說：“寫說明書是鍛鍊我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份說明書。”
以同學爲話題的中學作文700字 篇11
可愛的她，讓我心中多了一縷陽光，一絲歡樂。
——題記
我和她從未有過什麼交集，但她的活潑調皮，她的開朗笑聲，令我終生難忘。
那是一節體育課，百般無聊的我和冉子在操場兜着圈，忽然看見了她和其他人在放水的臺子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫着作業，還在數學練習本上抄下算式。爲了使笑笑不再抄數學作業，她——覃兒，在笑笑不注意的時候撕下那頁寫算式的紙，接着大笑若干聲。笑笑有些惱火，她叫道：“還給我。”覃兒對她微笑着，卻又帶着些小邪惡地說：“你不抄我就給你，要不然我就把這紙吞掉!”說着還把紙團成一大團，做出要吃的動作。
笑笑變得惱羞成怒，她還有些不甘心，尖聲連叫數聲：“還給我!”
覃兒笑嘻嘻的，她真把那團紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆，而她卻像個沒事人似的。她整齊的劉海，若無其事的神情，使人更覺可愛。笑笑變得垂頭喪氣，無奈地繼續做題。覃兒把還沒弄髒的`那張紙展開，把算式部分小心翼翼地撕下，把空白部分還給了笑笑，又說：“你不寫我就把這部分還你。”笑笑被弄得好不泄氣，她不理會覃兒，埋頭寫着作業。
覃兒看不管用，又把那小紙片團起，在笑笑背身寫作業時，把紙團往嘴裏一擱，又迅速拿出，對我頑皮一笑，繼而裝腔作勢地說：“紙我吞下去了。”說着把紙團放入褲兜。這一幕，只有我看見。笑笑一副失敗者的模樣，她再也不抄作業了，而覃兒以勝利者的姿態喝了口水。冉子吃驚地問她：“你真把那紙吞了?”她笑而不語，只是用手指指褲兜，冉子這才恍然大悟。
她用自己的頑皮風趣，既幫助了笑笑改掉了抄作業的習慣，還給我們帶來了樂趣，她真令我難忘。
以同學爲話題的中學作文700字 篇12
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚爲離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師爲我們講的`最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最後一面，因爲那將預示着我們將要天各一方。
原以爲，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，纔想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見！此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我說：再見了！而當是我並沒有哭，只是笑着對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？
以同學爲話題的中學作文700字 篇13
學習的階段中，剛好是同學影響最深的年紀，我也不例外，我是家中三個小孩中最活潑、最好交友的，我跟任何人相處起來都沒有壓力，所以我可以很自在的跟任何人相處，我跟任何人都是朋友。
可是呢？這樣的情況沒有維持太久，原本剛上國中的'我以爲只要真心相對，我們就可以當朋友，但是……當我把整顆心都交付給她時，她卻狠狠的讓我自打巴掌。我本來一直認爲我應該不會上演八點檔劇情，但是老天就是愛開玩笑，誰曉得老天把這個天大的玩笑開在我身上，老天永遠不瞭解，這個天大的玩笑對於我這小小的身軀根本負荷不了。
剛上國中時，我帶着希望踏進學校，希望能在這闖出自己的一片天，誰能曉得學校裏的大家心機一個比一個還重，但是……當我在絕望時，遇到了一個小可愛，就像是老天送我的禮物，我在想，可能老天同情我了吧。她就像個天使，就像太陽無時無刻的照着我，漸漸的，我開始願意從新付出我的真心給她。但是好景不常，總有人愛咬着嘴邊的肉，卻覬覦別人碗裏的，我們面臨最大的危機“吵架”我們的友情就因此吵吵合合，不知不覺中我們被彼此身邊的人推遠。但其實只有我們本人才知道，自己無法少了對方，在這段友情裏，不是湊合，而是非你不可，所以我們最後決定了誰也不放開誰，遇到問題誰也不能逃避，我們要一起渡過，友情中沒有真正的對錯，所以就算我們真的結束了，誰也不用道歉，只要記得我們曾經轟轟烈烈過。
同學，在我的求學階段中，添加了許多故事，讓我的求學階段不無聊，雖然有很多帶來負面影響的，但是也只有這時候才能患難見真情啊！讓自己清楚到底誰纔是真正適合自己的，沒有所謂的適合，朋友都是需要經過許多的磨合，還能對你不離不棄！
以同學爲話題的中學作文700字 篇14
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的難忘……
上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以爲他不懷好意。“沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的`盼望着，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裏面的雪花是用泡末做的）來到班裏還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然後大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都衝他微微一笑。現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成爲了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！”
以同學爲話題的中學作文700字 篇15
今天早晨一上課，老師走進教室，對我們說：“同學們，今天我們進行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎？”我們異口同聲的回答：“好！”
老師說：“從現在開始，誰願意上來表演請舉手。”許多同學都把手舉得很高，老師看見最後一排的蕭強都站起來了，所以就叫了他上場。老師說：“喜。”只見蕭強哈哈大笑說：“今天我考試得了一百分，我終於可以買到我夢寐以求的遊戲機了。”這時，老師又說：“怒。”蕭強的表情發生了急劇的變化，只見他的笑容突然消失了，變得十分憤怒，像一頭髮怒的獅子，說：“可是在買遊戲機的路上，我卻發現帶來的錢不見了，我以爲是被小偷給偷走了，於是我很生氣，也很憤怒，真想把那個小偷揪出來，狠狠的打他一頓。”說完，他還握緊雙拳，在空中揮舞了幾下，好像真要打人似的。這時老師突然說：“哀。”蕭強立即低下了他剛纔昂着的頭，用手捂着眼睛，低聲的.說：“我好不容易得一次一百分，買遊戲機的錢居然不見了，我可怎麼辦啊。”這時同學們也好像被他感染了似的，心情不好起來，教室裏的氣氛很低沉。這時又聽老師說：“樂。”蕭強的臉上立即陰轉晴，眉開眼笑的說：“太好了，我的錢又找到了，原來是我把錢包掉在路上了，幸虧遇到了一個好心人，把我的錢包送了回來，這下我又有錢買遊戲機了。”
聽完他說的這句話後，我情不自禁的哈哈大笑，因爲他說的實在太有意思了，他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了，而且他表演生動、形象，給我留下了深刻的印象。
突然，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這堂有趣的課也就此結束了。
以同學爲話題的中學作文700字 篇16
同學是什麼?同學是在你傷心的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象，是快樂是與你共享的人。
在這六年的學習之中，我曾遇到過多少同學，但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。
他的學習並不好，但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵牆，許多人對學習好的熱情，對學習不好的人冷淡，我覺得大家不應該這樣做。
以前我也不曾注意他，現在我對他的開發有了轉變。
星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師說讓穿白上衣，我沒有，我們寢室的人都沒有，我只好穿着我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰是誰了，此時此刻我有點“鶴立雞羣”的感覺。不一會老師便走進了教室，用目光掃了一下，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來，剛要張嘴解釋，老師便說我沒有集體榮譽感，又讓我出去借校服。我心裏既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時，我聽見一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，原來是姚領航，我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我，。他給我說了一些安慰的話，我的.心頭像涌進了一股熱流，我立即感受到了同學的幫助、同學的溫暖。我們倆站在太陽底下，享受着片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱，而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。
也許，我們倆就該離開了，也許命運又會讓我與他一起努力奮鬥，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。
以同學爲話題的中學作文700字 篇17
我有一個同學，她是我們班個子最高的女孩子。她聰明、好動，具有豐富的想象力。聽到這兒，你一定會猜出她是誰了吧？對，她就是那直爽的女中豪傑——小靈。
小靈相貌平平，你的夢絕不可能出現她的身影。但是，她卻長了一張讓人喜愛的臉：雪白的.皮膚襯着一雙水靈靈的大眼睛，頭髮不長不短，紮成兩條小辮兒，一張鮮紅的小嘴能說會辯，愛穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。
說到她的聰明，按老師的話來說，那是可以做尖子生了！可她學習不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經誠懇地勸過她：“你也真是的，明明可以考得很好的，爲什麼不努力一點兒呢？”誰知，她竟然俏皮地對我說：“我可不想帶眼鏡！對我而言，只要快樂就行！”
不過，小靈的作文，在我們班，那是相當的一流。被同學們稱爲作文高手，她的作文經常在班裏被老師當作範文來介紹！引來許多嫉妒的目光和超多的告訴你，我也成了她的粉絲了！
當然，她也有缺點，那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性，讓我們也有吵架的時候：
有一次的星期四中午，我們看完了書。 看得超級舒服的我伸了個懶腰，正好靠在了同學小靈的身上。她讓開了以後，狠狠地推了我一把，差點讓我摔倒。“啊！小靈，你幹啥？”我很生氣。“你幹什麼？”小靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰，理直氣壯地說，“躺在別人身上，像什麼樣？”你說，她還講不講理？
她的優點還是比缺點多。愛看書、鋼琴考出了七級，作文經常投稿，每次都會被登上報紙，愛寫小故事，還想寫長篇小說！可是在我的眼中，她仍是個十全九美的小女孩。
以同學爲話題的中學作文700字 篇18
我的同學是個小書迷，他長得虎頭虎腦的，他的圓臉裏鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個西紅柿。他憨態可掬的樣子，十分可愛！咦！他是誰？哦，原來是小霖呀！
記得有一次週末，他和王豪來我家玩，一進門，我迫不及待地對小霖說：“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了！”小霖欣喜若狂地跑進我的房間，捧起書，如飢似渴地看起來……
“我們一起來和兔子玩兒吧！”我和王豪對小霖說。可小霖正在一絲不苟地看書，只見他一會兒手舞足蹈，一會兒緊鎖眉頭，一會兒開懷大笑，根本不知道我們在叫他。“不管他，我們和兔子玩兒吧！”我無可奈何地對王豪說！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩着我們的歡笑聲、嬉戲聲。
我們和兔子玩累了，就一起玩電腦。“小霖，我們要一起玩你最喜歡的電腦遊戲——《造夢西遊3》吧！”可小霖還是紋絲不動，眼睛一刻也沒有離開那本書。“哇！我的人物升級了！”儘管我們怎麼誘惑他，他還在專心致志地看書……
“吃飯啦！”廚房裏飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的'飯菜呀！”我想：這些菜都是小霖喜歡吃的，絕對讓他“口水直流三千尺，一定會把他饞死”！可是，好一會兒還沒看到他的身影，我跑進房間一看，小霖還在一絲不苟地看書呢！沒辦法，我跑到他身旁，在小霖的耳邊大喊一聲：“書呆子，吃飯啦！”這是他從書堆裏回過神來，他只好戀戀不捨地放下書，失望地去吃飯了！
這就是我們班的“小書迷”——小霖！
以同學爲話題的中學作文700字 篇19
跨進國中的校門，走進一個新的班級，面對着一個個嶄新的面孔，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。有了新的班級，就有了新的同桌，但是每個人的同桌都有所不同，下面我來講講我的同桌。
外貌
我的同桌又高又壯，身高165釐米左右，兩條烏黑的眉毛，小小的眼睛上面居然還有一對雙眼皮，眼睫毛又彎又長，戴着一副幫他看路、看黑板的眼鏡，尖尖的`鼻子下面有一個櫻桃小嘴，他的臉給我的印象是很像女生。
背書“魔王”
“嗯，盼望着，盼望着春風來了，東風來了。”“大哥，是東風來了，春天的腳步近了。”一聽這聲音就知道他又給組長背書了，他背書時支支吾吾聽不出到底說的啥？就算聽明白一句，你會發現還是第一句，而且經常漏字、換字，背錯順序，一篇課文一天也背不完，所以幾乎每次背書的任務他都完成不了，就算背完了，也是全組最後一個背完的，每次他跟組長背書，都能給組長整蒙圈。
“摳字眼”
每次老師讓背書，我會背後都讓他給我提問，他每次都是一個字一個字地對。有一次，我給他背歷史，他問：“北京人是世界上什麼人類之一？”“重要”我漫不經心的回答。“不對，是最重要的古人類，”他大聲批評道。“不都一樣嗎？”我也毫不示弱的回答道。“考試時少寫一個字，那你就一分也沒有了。”他理直氣壯地說，他的回答讓我無言以對。我的前桌馬靜宜聽見後，給他起了一個外號——摳字眼，從此以後我就叫他“摳字眼”了。
這就是我的同桌，一個幽默、可愛、搞笑的人。
以同學爲話題的中學作文700字 篇20
朋友是夏天傾盆大雨時，在身後默默爲你撐着的傘；朋友是冬天漫天飛雪時，在手心悄悄爲你暖手的熱茶；朋友是當你遇到困難時，伸出手幫助你；是當你孤獨時，在身邊陪着你；是當你哭泣時，一直安慰你！朋友一直都在。
記得那是一年的假期，媽媽給我買了本數學題，她說：“題難得很，你要認真做啊！”我翻開書，看了一個題說：“切，那麼簡單！我肯定都會！看我的，我肯定能做出來！”
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家裏吹着空調，做着數學題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點想法也沒有。心想：下面一定有我會的，先隔過不會的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱着僥倖心理，與數學題抗爭了一個下午，結果一個題都沒做出來，我準備放棄的時候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數學題前說：“幫我講講吧！真的好難啊！”她愉快的答應了。
後來的一個星期，她一直爲我講題。每當我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數學班裏，老師給我們出了道題，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的.方法，講給了同學們。老師看着我開心的笑起來……她給我講的方法很簡單，也很常用，後來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
以同學爲話題的中學作文700字 篇21
他，身體結實，個子搞搞的，皮膚黑黑的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀髮，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他爲人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因爲他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道爲什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當他的朋友需要她的幫助，他一定會伸出援手。老師和同學也對她讚不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的`人時，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛裏夾着淚珠就回到了寢室，室友都問她發生了什麼事，他吸吸鼻子說沒什麼，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學校裏丟錢了。我們納悶了，他人緣那麼好，誰這麼敗壞啊，居然，幹這種事。在幾天後，他的書桌下出現了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天裏他總於笑了。
他就是我的同學，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習，更加努力！加油！加油！
以同學爲話題的中學作文700字 篇22
“你背吧，你背吧，你趕緊背吧，我求求你了，大姐，快點背，行不行？”這一聲清脆的聲音響起，我就知道我的新同桌——背書組長，又開始催人背書了，她的聲音猶如魔咒一般，不斷在我耳邊迴盪。
她有着烏黑髮亮的頭髮、齊劉海兒下緣緊接着濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛下是掛着一副銀色眼鏡的鼻樑，這些湊在一起使她看起來乾淨利落，再配上黑色的T恤，一個三好學生的模樣就出來了，這便是我對她的第一印象。
她是一個非常嚴厲的背書組長。我非常討厭給她背書，因爲背書的時候，她總是要求我們把所背的內容一字不差地背出來，不能添字也不能去字，否則就會被打回去，重新再背一遍。對於一個不喜歡背書的人來說，這就更加討厭了。還還記得第一次給她背書的情景，“錯了！不是這樣的.。”她一臉凝重地將書本慢慢合上，遞給了我，“拿回去，重新背，背熟了再來找我。”我那時心裏很委屈，很難過。明明纔有幾個地方背得不太熟，就要全部重背，這也太嚴厲了，想着想着我就有點恨她。我背了一遍又一遍，時間一分一秒過去了，我還沒有過關，因爲她的嚴厲，導致我沒能按時完成老師佈置的任務。起初我對她非常不滿，但是後來我想通了，她這麼做也是爲了我考試時能拿分，而她卻得不到什麼好處，並且這還耽誤了她的休息時間。這麼一想，我的愧疚不由得從心底裏生了出來。
下課時我爲了與同桌互增感情，就找她聊天，其中我最有印象的是她說：“我對你原本的印象是一個文靜的三好學生，然後我發現跟你熟了之後，你就變得活潑了。”“嗯，我也是，沒想到你這麼有趣。”
這就是我的新同桌——背書組長。
以同學爲話題的中學作文700字 篇23
我的同學楊欣培有一頭烏黑的短髮，一張白白淨淨的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽羣書，對我提出的.問題，她都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數學題。突然，楊欣培向我走了過來，問：“你爲什麼不出去玩？”我說：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業本，一邊說：“我來看看，沒準兒可以幫助你呢！”她看了一會題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動着，她喃喃自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”這時，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉動着。忽然，她猛一拍腦門，大聲說：“我怎麼這麼慢纔想起來呀！”又把頭轉過來，笑着對我說：“你，可以用以前學過的‘’來算這道題呀，哈哈。”我大聲說：我怎麼沒想到呀”我大聲說：我怎麼沒想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說：“現在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應允：“當然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂於助人。一天中午，我來到教室，一個同學問我：“你有沒有多餘的練習本？”我不好意思地說：“沒有”。楊欣培說：“我有一個多餘的練習本，你要用嗎？”那位同學像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鍊，小心翼翼地從書包裏拿出一個練習本，放在哪位同學手裏，哪位同學感激地說：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鍊，站起來瀟灑地把手一揮，笑着說：“區區小事，何足掛齒，同學之間互相幫助是應該的！”說完開心地笑了笑。
這就是我的同學是一個博覽羣書，樂於助人的女孩。
以同學爲話題的中學作文700字 篇24
秀麗的黑髮染上一抹燦黃，大大的眼睛，微高的鼻樑，這些事物在我的語文老師身上展現出了它們獨特的美。
她的笑經常掛在臉上，上課時也是這樣。她給我的第一印象就是溫柔，我也從她對我們的笑聲感受到了她對這份事業無私的奉獻以及她對我們的愛。我從此迷上了她的課，從不敢有半分懈怠。
我的語文老師是一位善於引導學生的老師，她很少打罵我們，我們回答問題時總是牛頭不對馬嘴，她很顧及我們的顏面，即便我們回答得再離譜，她也從不生氣。她尊重我們的想法，在課堂上，她一步步拉正我們的思維，讓我們毫不費力地學習。
我對她印象最深刻的是那一次的提問。那天我無精打采，作爲新來的'同學，連夜的高質量作業使我昏昏欲睡，預習的事早就拋在腦後。“誰來解釋一下楊花落儘子規啼的意思？”聽到這句話的我打了個激靈，腦中的昏沉一掃而空，前半節的課我一句也沒有聽進去，課前預習就更別說了，這個時候要是被挑到，豈不涼涼？“張文卿，你起來回答一下我的問題。”猛地一哆嗦，我扭扭捏捏地站了起來，汗一珠珠地從背上冒出。“楊……楊花落盡的意思是……楊花落盡了。”“下一句呢？”我的心瞬間涼了半截。“這……老師……我不會……”“沒關係，坐下來聽我講吧。”我心裏既慶幸又感激，我以爲她沒發現我上課走神，誰知下課時她突然湊過來對我說：“下次別走神了，啊。”那一刻，我心中五味雜陳，有對老師的愧疚，也有自責。
從那以後，語文老師便成了我心中的燈塔，讓我學習時不再迷失方向。同時，這份工作也成爲了我的人生目標，我會成爲一名老師，像她對我那樣對待我的學生，謝謝您老師。
以同學爲話題的中學作文700字 篇25
我已經是一箇中學生了，進入到國中後我感到一切東西都很新奇而陌生。
在我們班，有一個十分奇葩的同學，那名同學的名字叫王梓鳴，皮膚黝黑，戴着一副眼鏡，又矮又瘦，渾身上下都散發着一種憨憨的氣息。
我們認識的方式有些特別，在第一天放學後我回到家，他在微信上問我今天都留了些什麼作業？我把作業都告訴他後，他來了一段自我介紹，我才發現他居然和我住在一個小區，還挺有緣！
他有很多奇葩的行爲是讓我無法理解的.，在上課時間他從來都不聽講，而是忘我的拿着自己的記號筆在各科書上塗塗抹抹，有的時候還在課堂上把自己的頭塞在書桌裏睡覺，被老師發現時他就會嚇得一激靈，迅速地擡起頭，稍不注意還會磕到桌子，弄得同學們鬨堂大笑，看到老師後又擺出一副無奈的表情，把老師弄得哭笑不得。這演技都可以給他頒個奧斯卡小金人了！
他不是很會和他人相處，比較的孤僻，總是和我們這個大集體格格不入，比如我們的同學因爲助人爲樂被老師表揚時，我們會爲他鼓掌，他不會，而是用一種不屑的眼神去看對方。他的這種做法會讓我們覺得他很不尊重人。真是應了那句話“只要我不尷尬，尷尬的就是別人”。
在軍訓時練習齊步走，他總是順拐，教官看不下去，只好讓他單獨出來練，前兩步還是挺正常的，但他走着走着就又順拐了，沒有辦法，教官只能和他一起練，卻沒想到他居然能把教官帶跑偏了，給我們笑得前仰後合。我真佩服他的影響力！
真是不敢想象這名奇葩的同學以後還有什麼奇葩的作爲，說實話我也有一點小期待，哈哈！當然，我不會嫌棄他的，我覺得同學一場，我們相識本就是緣分，可能多年以後我回憶起我的國中生活，會因爲有他而多添一份色彩，想想也是很有趣的！
以同學爲話題的中學作文700字 篇26
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日裏的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
幼時的我不懂什麼是真正的朋友，認爲見到我笑的同學就稱得上；國小時又認爲形影不離，有共同話題的則是。當你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的'目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感爲何如此強烈，誰纔是真正的朋友……
五年級那陣我擔任大隊長，她也是由於班長的身份和我走得更近了。本以爲只是職責的巧合，我們都整天忙得暈頭轉向，後來老師說她來帶早讀，我輕鬆多了。爲了運動會，本想以身作則的她累倒了，兩次領早讀時倒在講臺上，我又頂了上來。
那是個週四早上，一進教室就看到那摞該死的報紙，名單在我腦子裏，這又是件倒黴事了：發得挺快，可手裏卻越來越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領早讀了，天知道我該怎麼辦，正巧來到她桌前，“我幫你領早讀吧……”“不行，你身體那麼差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學們，把書打開……”猛一回頭，她從容地衝我一笑，當時靈魂深處在吶喊：就是她！
整個早讀心慌意亂，餘光總偷偷瞟一眼。“丁零零”她撐下來了，我趕忙迎過去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無言了。
以同學爲話題的中學作文700字 篇27
回眸曾經走過的那段歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發現其間竟涌動着一種酸酸甜甜的感覺……
剛進入國中時，總覺得這個班級很陌生，沒有一個認識的人。就在教師節那天，我改變了對這新班級的看法。
我記得，那天，在上課前，同學們商量着要送什麼禮物給老師。突然，有人發現一直被我們無視的'多媒體，神祕地說：“我知道了！”上課的時候，老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字：祝老師節日快樂，身體健康，老師，您辛苦了。
——全班同學至上
老師們看了之後，都欣慰、開心地笑了，有的眼裏還滲着淚水……這一刻，我覺得這個班級一點兒也不陌生，很有愛，很有家的感覺……
有一次，期會考成績公佈後，班主任走進來對我們說：“全級排名100名後的同學把書包收拾後背出來，你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看着班主任。看着那些同學一個、一個地走出教室，想挽留，卻又不知該如何開口。我們都哭了，內心充滿了留戀與不捨。當他們走出去後，一會兒又揹着書包進來了。我們疑惑地看着班主任，她卻不緊不慢地說：“剛剛只是嚇嚇你們而已，是想讓你們提高警惕，不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜，緊緊地擁抱着彼此。這一刻，真的體會到了那種失而復得的喜悅感。
如今，我們卻要離開這個“家”，各奔東西。可是有句話說得好：天下無不散的宴席。只要心中有彼此，分開得再遠，也不會阻礙到這深厚的友誼。
別了，我難忘的同學。不管怎樣，也只能說再見。只能希望這只是再見，而不是再也不見……
以同學爲話題的中學作文700字 篇28
說起小瀋陽，那可無人不知，無人不曉，但說起我們班的一個“小瀋陽”，你知道嗎？他長着梯形的頭，兩隻大眼睛炯炯有神，他的牙齒特別幸福，天天都會曬太陽，他就是林江楓。外貌描寫很好，能運用修辭，比較生動。
他特別幽默，不管在課堂還是下課，他都會讓我們的牙齒曬一曬太陽。一次到學校，看見他正在唾沫四濺地“演講”：“眼睛一閉，一睜，又開始上課了……”還沒講完，教室裏發出一陣大笑，窗外的樹葉也搖頭晃腦地，彷彿也在笑。
還有一次，他下課時念起了他的新作：“李白剛學會開車，就會闖紅燈，警察叫他去法院，他去醫院，醫生叫他去診所他去廁所，他去廁所沒開燈，他就咚隆一聲掉進茅坑，廁所爲了迎接他就天天開燈。”話音未落，同學們笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不見了，更誇張的.還是老師，竟然直接把水噴了一地！
他還很喜歡唱歌，一天，他深吸一口氣，我們很納悶，他要做什麼呢？突然他張開嘴：“綸巾羽扇談笑間…”哦！他在唱《三國殺》，一曲結束，老師愣了一下， “好！”說老師就鼓起掌來，大家也陸續地鼓掌，他便生氣地說：“再熱烈點！”這便沒人鼓掌了，他便：“你們…。”然後老師一敲他腦袋：“上課！”他就衷叫一聲，許多人都撲哧一聲笑了出來。
他還是一個“飛毛腿”。他跑地非常快，老師經常叫他搬椅子，一般一分鐘就上來了，一次他才幾秒鐘就搬上來一把，老師很驚訝，大家更驚奇，他撓撓頭：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是掃興。
你覺得他像小瀋陽嗎？他可是我們班裏的開心果。
以同學爲話題的中學作文700字 篇29
不知不覺，已經升入了國中。與國中相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有着自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的'執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……
轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動着我的心……
以同學爲話題的中學作文700字 篇30
你的一言一行都是萬般風趣，你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅。
——題記
新學期新班級，我進班的第一眼就看到了你，楊柳依依，山花爛漫不及你；星河閃爍，月光肆意不及你，你是那麼優秀、美麗、獨一無二。
記得那天我的心情如烏雲一般低落，陰沉沉的。下課了，你跟我說：“你怎麼啦，有什麼不開心的事可以講給我聽。”我沒有和你說，而是走出教室。那一刻，我既內疚又慚愧。可我萬萬沒有想到，原本高冷的你也是一個可愛調皮的.人。回到教室裏，我看到了桌子上有一句話：跨過星河，邁過月亮，去迎接更好的自己。還有各種搞笑的表情包，我看到後又感動又快樂。是你給了我溫暖、鼓勵和開心，一路上有你，真好！
你的書包像多啦A夢的口袋，要什麼有什麼。一個溫暖而又蕭瑟的秋天早晨，語文老師讓我們回家買一本日記本，我回家太匆忙，把這件事情忘了。到學校，老師嚴肅地說：“沒買日記本的人站起來。”在這情急之下，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，你從書包裏掏出一本日記本，說：“知道你就會忘記，給。”嚴肅中又帶點溫暖，我看着你，你雙目含笑，右嘴角微微斜翹，還一副得意洋洋的表情，我心想：下一次我一定要贏你一局。想到這裏，我在心裏默默地笑了，我體會着你的溫暖，你的可愛觸碰了我的心，此情此景此淚光，你就是我可愛又溫暖的口袋。
彈指一瞬間，看盡繁華，繁華，只一眼便是天涯。多少怦然的心動，到最後變成泛泛之交，但我們不會，我曾踏月而來，只因你在山中。
以同學爲話題的中學作文700字 篇31
剛開學的時候，我有些緊張，邁入校園，一切都是新的，陌生的環境，陌生的老師，好不適應這一切啊。腦子裏有些空白，迷茫地踏進教室，我見到了她——我的老師。
見到她的第一眼：雙眼皮，大眼睛，挺立的鼻樑，嘴角微微上揚，看起來很溫柔、很慈祥。她示意我坐到後面的位置去，我坐下來放下書包，開始聽她講課，我感覺她的課和她一樣溫柔。這是我中學生活的第一堂課，是由她帶領着我探索了這新的知識領域。這是一個全新的開始，一個好的開始。在她的教導下，這些題變得簡單易懂，不會枯燥無味，我認真去聽了，和以前上課不一樣，沒有開小差，因爲有她，每分每秒都是美好的。
她很是心軟。老師總說如果以後這麼簡單的題都錯，手裏的戒尺可不留情了，真的到了這一天，她可不是這樣的。那高揚的細手裏面握着一把半米長的戒尺，每位同學都大氣不敢出，不忍看見那位同學被打的樣子，所有的人都緊閉雙眼，等待那一聲“啪”，可是半晌也沒有聽到的`，我試探性地睜開了一隻眼，只見她的手緩緩落下，語重心長地爲那位同學講解，這時我才懂，這只不過是她的“裝腔作勢”罷了。
她總是愛笑。只要她一笑，她的眼睛就會彎成月牙，就好像春風拂過水麪，好像清泉流淌在大山谷。
她每天不辭辛勞地爲我們批改作業，休息時間都在批改，都是爲了我們好好學，作業上一個個紅精靈，好像有魔力似的。她會爲我們講解許多不會的題，加班加點的。
老師猶如一盞明燈，照亮我們的路途；老師猶如斜風細雨，洗滌着我們的心靈；老師猶如參天大樹，爲我們遮風擋雨。老師，您辛苦了！
以同學爲話題的中學作文700字 篇32
不知不覺，我已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的三年。
剛剛開學的那會，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我的眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我的眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己的那一片多彩的.天空。
在我的眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有着自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我的眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……
轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動着我的心……
以同學爲話題的中學作文700字 篇33
去年軍訓的時候，我們班發生了一件扣人心絃的事，直到現在，想起來還心有餘悸。
我們軍訓的時候是４月底，天氣雖然不是很熱，但長時間在太陽下重複單調的動作，依然讓人感覺很不爽。我們被學校安排在南陽理工學院的大操場上訓練，整天不是踏步就是立正，沒有一點新鮮感。
那是軍訓開始的第三天，我們正在那裏練習立正，太陽火辣辣的掛在空中，彷彿是一位嚴厲的教官在對我們進行考驗，豆大的汗珠不時從我們的額頭上滲出來，然後順着臉頰滾落下來，但教官有命令，無論怎麼樣，哪怕是蒼蠅趴在你臉上，你都要保持紋絲不動的姿勢，一定要有軍人的姿態。這時，忽然聽到“撲通”一聲，下意識中我回頭一看，原來是我旁邊的晨晨暈了過去。這時周圍的同學一窩蜂的擁了過來，只見晨晨的臉色煞白，嘴脣發紫，那樣子，把大家都嚇傻了。大家都驚慌失措，不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在大家毫無主見的時候，教官說：“快叫醫務室的醫生！”話音剛落，同學們就立即行動起來，有的同學飛快地奔向醫務室，有的'去倒熱開水，還有的扶晨晨起來。這時，醫務室的阿姨拿着聽診器、血壓計匆匆趕來對晨晨進行了檢查，並對同學們說：“沒有什麼大礙，一會兒就會醒的，你們放心吧！”果然，不一會兒，晨晨醒了，當她睜開眼睛，看到身邊那一個個熟悉的身影、一雙雙關切的眼睛，聽到同學們一聲聲溫暖的問候時，再也止不住自己的眼淚了，這種關懷讓她感到幸福，這種體貼讓她深爲感動……
這件事令我深深體會到同學之間的友誼和關愛，讓我深切體會到集體的溫暖，更爲同學們在危險之際勇伸援手的熱情而感動，我會更愛這個集體，併爲自己是這個集體中的一員而自豪！
以同學爲話題的中學作文700字 篇34
我的同學龔妮潔也坐在我後面，但我們之間發生了一些不愉快的事情。
在三年級的第一學期，當我讀到前幾道題的時候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這麼簡單，而且老師說他們在思考問題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身後的龔妮傑。她是我們班數學成績好的.同學。她一定能解出這道題。想到這裏，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫着，數着。最後，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最後一個問題。我想給她一個信號，但轉念一想，我們倆的學習成績差不多。她能告訴我嗎?想到這裏，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數吧!但從左到右計算是不可能的。沒有別的辦法給她發信號了。但她看着我，沒有發出任何聲音。當她那樣看着她時，我氣得咬牙切齒，心想:“有什麼了不起?這只是一個思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業。
放學後，學生們一個接一個地走出教室。教室裏只剩下我和龔。四周很安靜。我只想揹着書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然後冷冷地回答:“你在幹什麼?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會，與你無關!”她沒有生氣，仍然笑着說:“我怎麼能說這與我無關呢?”作爲少先隊幹部，我能幫你嗎?“關於她，我什麼也不能說。就這樣，我們坐在一起學習。她講了很長時間，我才明白該如何理解這個問題。看着她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。
是的，我應該考慮一下我同學之間的友誼。
以同學爲話題的中學作文700字 篇35
時間一天一天地過去了，那些美好的日子，在腦海裏不停地翻滾，想念，不捨，笑語，哭泣……不僅僅是這些，我想，你們做的每一件事，我都會記在心裏，謝謝你們，雖然，你們多次讓我有了放棄的念頭，但是，我總是在某個人的鼓勵下，堅定信念，讓我堅持到了最後，謝謝你!
每一天，每一刻，都會想起你們，總是會向別人提起你們，也許，在你們的心中多多少少，會對我有些誤解到現在還沒有消除，但是我不會怪你們，因爲我堅信，直到有一天，你們會理解，會做到換位思考，對嗎?我知道我也有不對，可是，你們也沒有做到你們的責任，對我的做法，你們認爲不對，爲什麼不提出來，讓我去改，這一點，你們沒有做到，對嗎?
我還清楚的記得在考試的前一天，我做了什麼，事後，我有些悔意。可是，那一節課後，我又有些痛快，謝謝你們!那節課以後，你們對我又有些偏見，對嗎?我知道我那樣做不對，可是我也沒有辦法，因爲我控制不住自己，當時很衝動，一時之下，做了錯誤的舉動，對不起，希望你們可以原諒我，希望你們可以理解我那時的心情，好嗎?刪除那些不美好的.回憶，好嗎?
我還記得你們說過的那句話嗎?“你不爲我們班着想，一直在幫別人班” 是呀，我沒有爲我們班着想，如果真是那樣的話，我還會因爲你們生氣嗎?如果是那樣的話，我早就放棄班級了，可是，我卻一直在努力，爭取可以做好我的責任，因爲你們的那句話，我付出了那麼多，留了那麼多的淚，可是，你們又是怎麼做的?報復我?不是嗎?
說實話，有時候挺恨你們的，可是仔細想想，那樣又何必呢?
總之謝謝你們就好，跟你們道歉，不一定可以得到你們的原諒，但是我還是要說一句 對不起，真的對不起。希望你們可以接受。
以同學爲話題的中學作文700字 篇36
在我們34班裏，有着許多同學之間的關心和關愛，就是因爲這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂於助人的，每當到了一年一度的運動會時，運動會開幕式時，大家邁着整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊着我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閒着，爲比賽後的運動員拿水、扇風、並且爲他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班裏缺少什麼勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踊躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的.校運會，我和幾個同學留在大本營裏，因爲見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的遊戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。遊戲開始後我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因爲我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，並且扎到了腳趾頭。因爲嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶着我去醫務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎麼痛。”校醫幫我擦了藥，腳已經可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以後最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生鏽的，那可是會感染的。”
在我們這個34班的大家庭裏，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
以同學爲話題的中學作文700字 篇37
雨，下得嘩啦嘩啦的，風，颳得呼啦呼啦的，同學，匆匆的離開了。六年了，我和同學們一起歷經坎坷，一起分享快樂，歷經了六年，分享了六年。
老師教了我們學習方法，教了我們知識，她們是我難望的啓蒙老師。她給予了我幫助，陪我經過了六年，她就是我最難望的同學。她的頭髮烏黑烏黑是捲起來的，前面有一個小妹妹頭，她就是段柵。她總是樂於幫助別人，每當我有什麼煩惱總是找她，因爲她能分擔我的煩惱；每當我有什麼快樂我總是找她，因爲她能與我分享快樂；每當我考差了我還是找她，因爲她能幫助我分析原因，每當……她，我的知心朋友。
這天，我遇到了許多許多的煩惱。早晨，我剛一起了牀，小嘉來找了我，我心情特別不好，於是我不理睬她，她生氣的走了。不久，姐姐進來了，我坐在房間裏生氣的對姐姐說：“不要煩我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然，我聽見小嘉的房間裏傳來了笑聲，這時，我愧疚地想：要是我給小嘉輕聲說不玩該多好啊！不一會，姐姐房間裏又傳來了嬉戲聲，我更加愧疚了，自己生氣時不應該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉，我想了又想，就想到了她，於是，我馬上就走了找到了她。到了學校我更加不高興了，她們各個都洋溢着笑容，而卻那麼多的煩惱，老天爺可真不公平啊！段柵看見我那麼愁眉苦臉的就過來問問我對我說：“你真心的給她們道歉，她們一定原諒你的`”。她不慌不忙的說了許多，我在她的勸說下，終於答應了。我道了謙，她們一下子就叫我去玩。每每我找到她，我會情不自禁的對煩惱說：“煩惱再見，快樂總會來的”。
聲音，咚咚咚，說話，啪啦啦。友誼不會匆匆，友誼不會再見，友誼一直常純，這就是她。
以同學爲話題的中學作文700字 篇38
我給大家講一個“書癡”的故事，至於她爲書癡迷到什麼地步，讀完了你就知道了。
有天放學後，天下着大雨，剛好路過新華書店，她就衝進書店躲雨，書店裏很安靜，有幾個人在看書，營業員阿姨在電腦前無聊地玩着遊戲。她在書櫃臺前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她嚮往已久的《十萬個爲什麼》靜靜地躺在書架上，彷彿在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過來抱在懷裏，如飢似渴地打開來，貪婪地閱讀着：“爲什麼人睡覺會打呼嚕？”、“爲什麼有些人是色盲？”、“爲什麼會發生地震？”……這些都是她特別感興趣的問題呀！於是，都快鑽到書裏了。讀啊讀啊，不覺雨已經停了，天已經黑了，一看時間已經快8點了，書店的阿姨忍不住上前來催促說：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的話，快點，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒跟媽媽說要買書啊！看着阿姨急着要走的樣子，她只好戀戀不捨地放下那本書，一步一回頭地離開了書店。
在一個週末的下午，她捧着一本課外書在津津有味地讀着，媽媽在廚房裏做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次，離中午上學還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁沒讀完，她想利用這點時間讀完，發現上課時間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發現，腳上還穿着拖鞋呢……
關於書癡的'故事，我暫時講到這裏，你肯定想知道她是誰，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個讓人笑破肚子的書癡，就是……就是…我呀！
以同學爲話題的中學作文700字 篇39
新學期開學不久，老師重新安排座位，我和魏娟成爲同桌。魏娟是從別的學校轉來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿着普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕鬆地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿，正思考着。這時她發現我已經做出了第一題，就請我給她講解一下，看着她說：“你真笨，這麼簡單的題目都做不來，我纔沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續苦苦地思考着。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經全做出來了，正在認真地檢查呢。我非常後悔，後悔剛纔沒有幫助她，現在好了，自己不會做，我只好在那發呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心裏想到自己在她旁邊是多麼的渺小……
還有一次，我被幾個男同學欺負了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的'，她的熱於助人讓我們成爲了無話不談的好朋友，
我從她身上學到了很多，我會好好珍惜這份同學情，把這份同學情永遠記在心裏！
以同學爲話題的中學作文700字 篇40
轉眼間二十年過去了，真是彈指一揮間。我們五一班的全體同學又回到了我們的母校——湘江國小，記得國小畢業的時候，我們約定二十年後的今天相見，這一天終於到了。
“哇！校門口怎麼停了這麼多李一冉設計的跑車和越野車呢？”
我剛到教室門口，一大羣帥哥美女就迎了出來。男的都衣冠楚楚，女的都花枝招展，臉上依然有着童年的模樣。
這不是趙博嗎！我一眼就認出他來了，看他那搞怪的樣子，還是和二十年前一樣，他現在是著名的相聲表演藝術家了。
楊軼帆才高八斗，現在是中科院的院士，聽說她研究了幾項領先世界的科學項目，多次得過國際“天才”獎，只是的她眼鏡的度數更深了。
這是張行嗎？聽說他是我國駐美國大使，還取了一個美國女郎，還生了一個混血男孩，看他那滿臉幸福的樣子，真叫人嫉妒。
這是誰呀，大眼睛，長頭髮，黃清華呀，她現在是著名的`化裝師，開辦了一所化裝學校，專門培訓外國來的化裝師。
哇，大作家張嘉茵，她可是我們中國第一個得諾貝爾文學獎的大作家呀，她的作品被翻譯成二十多個國家的文字，暢銷全世界。
李蘭如微笑着說：“老同學，不錯嗎，我們現在都在開你設計的長征汽車，又漂亮又環保，以前那些外國車都OUT啦，連張行大使都不開美國車了。”我還沒開口呢，侯樑薇搶上來就說：“他不行，我們都不行，你看人家張嘉茵，大文學家，新聞、報紙、廣告到處都是她的名字和照片，他小時候就喜歡寫作，你看看現在人家的名氣好大呀。”張嘉茵不好意思的笑了笑：“一樣，我們都很棒。”大家一陣歡笑……
快樂的同學聚會很快就結束了，我們約好，再過二十年，我們一定在湘江國小相見。
以同學爲話題的中學作文700字 篇41
新年到，歡樂的氣氛在空中洋溢着。街上的人熙來攘往，嘈雜人聲不絕於耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂意聽見的。因爲那透露着新年的喜慶。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步於大街上。人們常說女孩愛逛街，這的確不假。
走在街上，我愛看別人的頭髮和鞋子，因爲很特別。我看到大多數女孩子都把頭髮拉直了，還把它染了色像外國人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒有看出來。我國中就是在這邊上學的。所以走在街上不久，就看到了我的國中同學——一個女生。我看到她的頭髮是黃色的，眼睛是藍色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她說話，怎麼變成這個樣子呢？我的國中同學呀！
下午的時候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我國中同學小霞，每次見了她我都不敢和她說話了，因爲聽我媽說她已經結婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實在沒想到再見她時，她會和我說話。這也是我的國中同學呀！
轉眼從國中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這麼大的.變化，我真不敢相信，我所看到的他們會是我的國中同學。
曾幾何時，我們還在一起暢談自己的夢想，我們還像小孩子一樣在班裏嬉鬧，我們之間沒有代溝無所不談。可是現在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經結婚了，甚至有的已爲人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢想的路上奔跑。這就是我的國中同學。
假如此刻，我們再聚一起將會是什麼模樣呢？那種場面，可以想想得到，帶孩子的，染頭髮的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場面多麼的不可思議，這是我的國中同學呀！怎麼都變成這樣了？！
我的國中同學，真的不希望是這樣！
