關於路的作文範例(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於路的作文1

又是體育課。太陽像是故意懲罰我們似的，穿過頭頂溼熱的大氣，射出一道道刺眼的陽光。

在熬過了痛苦的四十分鐘後，終於等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽光，又想快點兒回去完成如山的作業。

等我一下!一陣熟悉的聲音從身後傳來。我不情願轉過身來竟然是她。只見她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深奧的笑容。沒錯，她是我們班女生中少見的活躍分子，性格十分的活潑，像個男生。可我現在哪有這份耐心，只想快點鑽入地下室。可她卻指指遠處的天橋說：我們走那條路吧!我眯着眼，望向操場那一頭的天橋，心裏不由咯噔了一下我差點兒忘了那條路了。記得七年級時，那是我們常走的路，需要通過一條天橋，再繞過高中部，雖路程長些可那條路上確實有一番風景。再到了八年級，自從班上人發現了那條地下通道，便再也沒有什麼人走天橋了，也不知道是因爲懷念許久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺地就和她踏上了那條路。

穿過操場和人羣，我們終於踏上了天橋。其實這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學校和教學區。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經熟悉的路安靜了，沒了以前人多時的吵鬧。我突然有些不習慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹此時還沒長盛，依稀泛着青翠的綠意。不一會兒，就走下了天橋，來到了高中部了。她看我來到樹陰下說：你看，這裏不一樣的涼快吧?我擡起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺裏，夾雜着青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點了點頭，笑了起來。再往前走，便能看見籃球場了。籃球場不算大，卻有一羣羣的學長，不時霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?

我不禁爲那些走地下通道的同學惋惜，也爲過去的自己惋惜，原來兩條路竟有這麼大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的'那條。或許有人選擇了前者，他或許獲得了成功，並以此快樂。但選擇後者的人，即使沒有那麼成功，但他也一定會爲自己的選擇而快樂，因爲他欣賞到了那些匆匆而過的人不能得到的快樂。

很多時候，我總會立在路口，看看抱着堅定信念走入前者的人，和帶着閒適的心情步入後者的人，我總會猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無論怎樣，只要不忘記自己最初來到這路口時的想法，就一定會選擇出正確的路，並不因此後悔!

關於路的作文2

我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無時無刻不在尋找着通向未來的路，又無時無刻不在沉浸於過去走過的路，迷茫與明朗。

曾經聽過這樣一個故事，事情雖不大，可精神感動了每一位聽衆。

在大山環繞中，坐落着一個小小的村莊。村民們早出晚歸耕田種地，他們有些孩子就到村裏唯一的一所學校就讀。學校條件十分簡陋，幾十張大桌子，幾條長板凳，教室裏光線並不那麼明媚。這裏僅有一個老師，他是村裏唯一的老師。他在這所學校不僅僅是老師，同時是孩子們的父母。因爲學校離孩子們的家很遙遠，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學的腳步。老師教孩子知識，爲孩子們做飯，細心呵護着這裏的每一顆幼苗。

然而，時代在進步，人們的生活水平越來越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學校變得冷清，孤寂。可那個老師依然每天站在校門口張望着那僅有的幾位同學的到來，給他們講課，做飯，做遊戲。後來，有一兩個同學家裏甚至不讓他們再來讀書，在家裏幫忙幹農活。老師沒有說什麼，只默默前往他們的家中，爲他們補課。只記得他們說，那個老師說了一句話：“學習這條道路是永無止境的，我既然選擇當一名人民教師，就會盡我的全力教好我的每一位學生，永遠不會後悔，更不會放棄！”這句話觸動我們每一個人的'心靈。這個老師用行動詮釋着他的人生理想。每天清晨，他高唱國歌，升起五星紅旗，看着她迎風飄揚，然後他專注地給他的學生講解課文。每天晚上在學生家中，他無怨無悔地爲學生補課，他身上閃耀着無盡的光芒。

由此，我就會想到自己，在人生路上，未知的前途，時常會找不到方向。

行走，是爲了多看一眼路邊的風景，是爲了追求一份合理的答案，是爲了眺望前方的路。有時，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現實總會讓我不如意。碰壁之後，我清醒的認識到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實地上路，去追逐自己的夢想。

因此，我不想再眷戀身後沒有看夠的風景，我不想再停留昨日陽光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣迴腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過年復一年的春夏秋冬，跨過時間的輪迴，伴隨着笙歌燕舞行走在這漫長的道路上，去尋找屬於自己的美麗天空。

關於路的作文3

青春是明媚的光，青春是斑斕的牆；青春是五月的音符，唱響我們征途的凱歌；青春是翻滾的熱血，掀開我們盛大的榮光。

熱血英雄夢，共赴青春路！

會考在即，時光它猶如一列高速駛向未來的快車，不待人彷徨，不予人喘息。而我們即將面臨的集體長跑便是一大難關。班裏幾個身體素質差的男同學無論如何也跟不上，短時間內要成績真是比上蜀道還難。

那天午自習，這幾個男生在班級的牆角挽了捆麻繩下樓去了操場，“這是鬧哪樣？”全班同學的眼神都聚焦在老師那凝重的點頭上，只過了幾分鐘，老師緩慢地走進教室，她雙眼噙滿淚水，認真地讓我們去走廊的窗臺上看看……

我不知道該怎樣陳述這一刻我的心情：塵土飛揚的沙地操場上，一根麻繩將幾個男生牽在一起，繩子的末端，竟拖着一個幾十公斤的塑膠輪胎！他們前傾的身軀將要與地面呈四十五度角，猶如奮力拉田的黃牛一般。分明隔着一張玻璃，勁風席捲的黃沙，卻似乎在每個人心裏都掀起了龍捲風，讓所有的感情在風停的剎那噴薄而出。

當他們漲紅着臉頰，拖着疲憊的腰身邁進教室的那一瞬間，熱空氣裏引爆了劇烈的掌聲，迎接我們無畏的勇士。

真正的考驗來了！槍響的那一刻我們如同弦上待發的箭一般衝了出去，彷彿是意料之中的順利，鮮花與掌聲遙遙在望。

許是速度過快，隊型突然亂了，很幾個同學被絆倒上跑道上，他們努力掙扎着想要爬起來，我看到排末的同學猛然停止住開始往後跑，他將受傷的同學費力地攙扶起來，然後陪着他一瘸一拐地追逐大部隊，那一幕像一隻無形的小手揪着在場所有同學的'心臟；我還看見我們懷有身孕的班主任小跑陪在他們旁邊鼓勁，她真是不要命了！

我們所有踏上征途的少年，沒有一個人能夠停下來去鼓舞他們，可我們的心卻從未靠得那樣近過，我們骨子裏流淌着沸騰的熱血，逆濺出滾燙的青春的花火。正如《追夢赤子心》裏的吶喊一般，“向前跑，帶着赤子的驕傲，生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。”

機會總是留給有準備的人，命運總是垂青熱血拼搏的人。這一戰我們打得漫長而艱辛，可天色破曉之前，我們終於載譽而歸，不負韶光不負卿。

青春路上註定會有迷茫困頓，誰不是一樣逾沙前行？青春帶給我們五味斑斕的情誼，就像振盪的呋喃西林溶液裏滿壁亂撞的躁動的分子一樣，沉澱出醉人的紅色，那便是我們滿腔熱忱的血色青春。

關於路的作文4

從鴻雁傳書到紙筆書畫，從淺吟低唱到琴瑟和聲，無論是書札留言，還是詩詞歌賦，無論是高山流水還是遊歷心得……自古以來，中國這個古老的國度就蘊含着文化與溫情。

但在日益發展的信息時代，中華文化卻面臨着重大危機：提筆忘字的現象越來越常見，詩詞歌賦在日常生活中與我們漸行漸遠，這些都不得不引起我們的高度重視。在物質文化日益貧乏的今天，《朗讀者》出現了。

一經播出就受到如潮好評的《朗讀者》，帶給了人們不同以往的震撼；讓人們明白通過朗讀經典，可以表達自己的心聲；通過朗讀經典，可以感受溫情；通過朗讀經典，可以領略到中華文化的魅力。每一次深情投入的朗讀，都是一次對心靈的洗禮；每一滴真摯滑落的眼淚，都是對溫暖的真情訴說；每一次停頓，每一次沉思，都是一種對中華文化最好的傳承。

有故事的人才會對生活有感觸，這就像經歷過朗讀並全身心投入其中的人，纔會明白通過這樣一種形式可以豐富自己、豐富精神世界。在這個不算太大的舞臺，柔和的燈光只要打開，你就會感到藝術的氣息撲面而來，典雅的裝修設計，引領我們進入一個別樣的朗讀者世界。在過去的數十期節目中，每一位到場的嘉賓都用樸實的話語訴說着他們有故事的人生，他們或朗讀自己的優秀作品，或朗讀有名的經典文學著作，或真情投入，或高聲誦讀，或慷慨激揚，或沉鬱頓挫。就拿鄭淵潔來說吧，一直以來，他在我們心中的形象都是帶給人無限歡樂的“童話大王”，但在他訴說過自己的故事後，我們才發現始終帶給他人歡笑的大師也有自己不可言狀的憂愁與煩惱；在他與父親朗讀自己的作品《父與子》後，我們才發現即便是再強大的孩子也離不開父母溫暖的懷抱。正如冰心的母親所說：“不爲什麼，因爲你是我的孩子。”這樣的一次次溫暖訴說，不得不承認，它帶給我們的不僅是表面上的清新與震撼，更是這背後一次又一次的愛與溫情的體現。

正是以這種催人淚下的朗讀方式，《朗讀者》成爲了這個時代綜藝界的`一股“清流”，它帶給我們的不僅是朗讀經典的魅力，更是中華文化的魅力，是人與人之間情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那麼一次朗讀便是你睏乏時的一個驛站，在這裏，你將擁有訴說心聲的機會；在這裏，你將肩負傳承文化的使命；在這裏，你將體驗人生的一次次溫情瞬間。也許你會遇到狂風暴雨、艱難險阻，但一次朗讀足以安慰你流離的心靈。

傳承經典，流露真情；一次朗讀，一路芬芳。

關於路的作文5

提起火車,大家一定都不陌生,因爲我們我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開火車運輸，我們出去旅遊時，也要乘坐火車......但是,又有多少人保護過供火車行駛的鐵路呢？

鐵路是人民經濟的動脈，如果沒有鐵路，火車不能行駛，將給我們的生活帶來諸多不便，所以，鐵路與我們的日常生活有着不可磨滅的聯繫。在生活中，我們時常能聽到鐵路上發生的一些重大事件，這是爲什麼呢？下面就聽我爲你們講一講吧。

4月28日凌晨4點41分，膠濟鐵路淄博段發生兩趟列車相撞的重大安全事故，造成71人死亡，400多人受傷的嚴重後果，讓國家和人民的生命財產蒙受重大損失，嚴重損害了鐵路的安全運輸形象，造成了極其惡劣的社會影響；在1993年4月30日，044次貨 物列車與一違章搶越無人看守道口的滿載春遊學生的大客車相撞，造成30餘名花季少年死於非命；在1998年8月5日，徐某在調車場穿越軌道時，被解體作業的流放車軋斷後腿，造成終生殘廢......你瞧瞧，這些人不認真工作，造成了多大的安全事故，不僅自己受到了傷害，還讓家人跟着一起受苦，更讓列車上的乘客與他們的家屬受到了嚴重的打擊，自己的一次失誤將大家寧靜的生活打破，毀了別人一生的幸福，背上了一世的罪名，你們說，這樣值得嗎？

有些人貪圖一些小便宜，在鐵路上擰下一些螺絲，造成了嚴重的交通事故，爲了眼前一元，兩元的小利益，而讓國家損失了百萬，甚至幾億，這樣的人有資格在社會上立足嗎？有一位老人在鐵路旁散步，看火車沒開來，便在鐵軌上步行，走着走着，腳便卡在了鐵軌裏，被一列飛馳而來的火車撞上，因此喪失了寶貴的生命，是火車司機的錯嗎？我可以明確地告訴你，不是，他在屬於自己工作崗位上工作，而那位老人不懂鐵路法律安全知識，在不受人控制下，自己走上了鐵軌從而被火車撞和司機有什麼關係呢？這些事故都是因爲人們不愛護鐵路而造成的。

讀了上文，你明白了嗎，破壞鐵路是多麼愚蠢的行爲？ 我們生活中的許多的工業原料、生活用品都是靠火車源源不斷地輸運祖國的.四面八方，如果沒有鐵路，我們的生活將無法想象，煤炭運不出去，就不能發電，沒有電，我們的生活就不能和現在一樣用電煮飯，用電照明等，很多企業也不能正常運轉......總而言之，沒有鐵路，21世紀的我們就不能正常地生活了。所以，我們必須愛護鐵路，這是我們的責任，也是我們的義務。 同學們，保護鐵路，人人有責，讓我們行動起來，參與到知路 愛路 護路的行列中吧!使列車暢通無阻地馳向祖國的四面八方，也讓我們的生活更加方便！

關於路的作文6

人生是一首詩，青春就是詩中最激動人心的那一節；人生是一幅畫，青春就是畫中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動聽輕快的那部分。青春雖曇花一現，但激情澎湃，熱血昂揚。

揚帆起航

報到那天，天氣晴朗。我側身擠進擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級是二班！

在涼爽的清晨裏，女孩歡快地蹦躂着，向自己的新班級跑去，飛揚的馬尾辮好像在向全天下昭示着女孩的興奮和對新班級的憧憬。她滿懷希望，揚帆起航，賦予了青春漫漫征途一個完美的開端。

乘風破浪

“明天，準備下一場過關。”下課後，老師的話像一聲驚雷般在同學之間炸響，話音一落，同學之間便炸開了鍋，抱怨我聲音紛到沓來。我站起身，故作輕地拍拍好友，說：“唉！又是一個‘百萬大軍過長江’般的艱難關卡，走吧，回去繼續‘挑燈夜戰’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門。第二天，一個個熬到深夜的同學們頂着大大的黑眼圈走進教室，打完長長的哈欠便趴在課桌上補覺，似乎對過關都胸有成竹。“好！下面過關。”看着同學們奮筆疾書的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結果出來後，同學們臉上的表情可謂是豐富多彩：過了的，眉開眼笑，張羅着請大家吃糖；沒過的，愁眉苦臉，心時盤算碰上什麼時候交罰抄。我和好友相視一笑，把打着一百分的小紙條藏進收包，心裏被糖一樣的自豪感和成就感塞滿，甜絲絲的，忽感功夫不負有心人還真是那麼回事。

在和煦的陽光下，女孩挎着沉重的書包，歡跳在充滿泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她衝破難關，乘風破浪，享受青春路上的'每一次磨鍊。

歸岸停靠

青春的小舟乘風破浪，終於到了岸邊，只是還有一個巨大的考驗——期末考試，來檢測你一路上的收穫。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學們的讀書聲一天比一天緊促。終於在這天徹底瓦解，期末考試來了！在肅靜的考場上只聽得見同學們沙沙的筆聲。隨着最後一科考試結束的鈴聲響起，我把書包高高的扔上天，內心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終於可以停靠岸邊，讓我們稍作休息。

在明朗的午後，女孩悠閒的躺在草地上，她微眯的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閒適的心情。

不久後我們還要再次出發，重新踏上征途，但我依然相信：無拼搏，不青春！無挫折，不青春！無熱血，不青春！

關於路的作文7

學校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨着菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路二十分鐘的路程不遠也不近，我一個人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而內心滿是快樂的因子

繞過學校的後圍牆，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的狗尾草細細的狗尾草，細細碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中;路旁的水渠裏潺潺地流着淺水;不知名的蟲子在草間竄動看着這一切，我的心裏晴朗起來四周是靜寂的，遠遠的有幾個人在菜地裏忙活陽光是那樣好，天空藍得那麼幹淨，空氣中有着淡淡的樹葉被太陽曬熱而散發出的馨香這一刻，我發現了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進我的心裏，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動

秋季的薄陰天氣裏，我會特意地放慢步子，注意地看一看四處我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊着縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結束啊!可是那麼寧靜、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的.陰影而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放着，鮮活着，它在享受着自己活潑新鮮的生命啊!在這雲淡風輕的秋色裏，我感受到了生命的博大和莊嚴正在消亡或者剛剛開始那又有什麼不同呢?都是那樣獨特而美好的

小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經歷一些小小的事

一個夏天的傍晚，我去上晚自習的時候，小路上已三三兩兩地走着一些散步納涼的人就在我匆匆地走過時，一個清亮的聲音傳了過來：“姐姐!”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站着一個小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看着我，又清楚地叫了一聲：“姐姐!”然後牽住媽媽的裙子，偏着頭打量我;她的媽媽則溫婉地對我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠地留在了我的心裏，時時閃着善意的光芒

也一直記得那樣一個下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨四處很靜，我試着吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調的噓噓聲以外，什麼音調都沒有就在這時，身後傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉過身去，我卻忍不住笑了起來一個揹着很大書包的小男孩子很得意地對我吹着口哨，還裝得很老成地說：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認真地教我怎麼做他穿的是國小生的紅色校服，而我穿着高中生的藍色校服在用心地聽他講……可這又是多麼和諧的一幅畫啊!

一首很老的歌裏有句歌詞：一個人走路總不自在，心裏邊少了別人的關懷……其實，如果你是一個熱愛生活，用心生活的人，那麼，必會發覺，一個人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜;不是重複，是發現

關於路的作文8

小時候坐火車，常常能夠在列車轉彎時看見前方兩條光亮蜿蜒的鐵軌，伸向不知名的遠方，沒有盡頭。兩旁是大片大片的田野，與灰色的天際相接。我們的列車則轟鳴着，不斷地向着未知前方狂奔。每當這時，心中便會有一種難以名狀的感覺。時至今日，我才明白，那是一種找不到方向時的迷茫與悵惘。

人如果找不到方向那是一件非常可怕的事情。一個人若是找不到方向內心就會覺得迷茫、焦慮甚至恐懼，然後隨波逐流，自己也不知道自己身處何方。而當一個人在前往某地的路上時這種感覺表現得便更爲充分。

在路上的人們心中只有一個目標，他們決定前往。但是在漫長的旅途中，他們卻始終未能看見他們的目的地在天際出現。於是他們開始焦慮、迷茫，開始加速，試圖儘早到達。對於科技發達的當今社會，這種路上的焦慮和迷茫並不是什麼問題，高速公路的盡頭、鐵軌的終點一定是我們的目標，目的地總會在路的盡頭出現。

可是在“心路”上呢？我們還能走對方向，到達夢想的彼岸嗎？一個少年來到少林寺學武。他問大師：“我要多少年才能學成？”大師答：“10年。”“那我付出雙倍努力呢？”“20年。”“那我夜以繼日的練習呢？”“30年。”少年的`反應便是在路上的焦慮。因爲看不到終點而焦慮，因爲焦慮而盲目。大師的話意在提醒他別忘了看路，不要搞錯了方向。心路與世間的路最大的區別就在於它本沒有路，它只是一片開闊的荒野，由於我們的走過它纔有了路。所以對於心路上的旅者，搞清楚方向最爲重要。

在這條漫長而曲折的路上，沒有人能與我們同行，我們更沒有GPS。我們只是隱約的知道在那個方向有一個我們要去的地方。在路上我們會不安，會迷茫，會懷疑，會恨不得明天就到目的地。可千萬別急，別亂了方寸，別丟了方向，不要在乎風言風語，要踏出自己的步伐，找準方向，讓太陽、讓月亮、讓北極星爲你指路，淡然卻堅定地一路向着那夢中的“桃花源”從容走去。

找準方向說着容易，實際上似乎不那麼簡單。現在有多少人迷失了方向呢？常常看到人們加班加點爲了生活過的好一點，卻丟了眼前的幸福；常常聽到爲了理想先找個穩定的工作，最後卻把理想丟了；還有人徹底沒了方向，乾脆自殺。他們都是在心路上失了方向，南轅北轍。人生在世，我們或許應該時常想想我們活着究竟爲了什麼？我們想要什麼？它是我們一生的方向嗎？

心中本沒有路，當我們決定邁向那一個方向時便也成了路了。方向由我們自己決定。做出了決定就要時常校正，一路走到底。寫至此，感慨良多，遂得《採桑子》一闕雲：條條大路通羅馬，進也是路，退也是路，全看使君意如何。無方無向最可悲，生也無神，死也無神，虛度一生己不知。

關於路的作文9

假期出遊回家，已是深夜。車着的這條馬路是不久前新修的，比以往寬多了，但在此刻顯得格外孤寂。白日裏“管理”往來車輛的紅綠燈，現在也只有單調的閃着黃燈。透過窗戶只能看着路燈飛快的閃過，反光鏡內自己的臉被照亮了又消失，消失了又被照亮，開始覺得很好玩，反覆如此倒也厭，不再盯着看。這時，車內響起了音樂，是蔡琴的《恰似你的溫柔》。

這樣的時間有這樣的歌，連思緒也會跟着發酵。

有時，真的特別佩服一些作家，他們總能輕鬆的描繪出某種抽象的東西，或是淡淡的文字中卻能飽含情意。就像龍應臺形容蔡琴的聲音“有大海的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿”，多麼美，多麼一針見血啊。我想如果換了是我，也許只能傻傻地說有磁性吧，真的有太多要學習和領悟的了。

《目送》中名叫《山路》的文章便是講了作者去聽蔡琴的演唱會，在一片溫馨與熱鬧中，在歌聲裏，想起了“才子”沈君山此時正孤單的躺在加護病房裏後有感而發道：有些路啊，只能一個人走。而蔡琴也在演唱會前說“你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對你們並不重要。

是啊，在有些路中，無人結伴而行，需一個人面對，一個人走；在自己的人生中也只有自己一個人全程參與，一個人體會，一個人分享，一個人視如珍寶。

不是每個人都有機會寫自傳發行，與別人一同分享自己的人生。但即使是自傳，也不會有人一一悉數。總是有略寫，留下屬於一個人的祕密。

而就是這樣一個看似有點孤單的世界，卻又有着那麼多溫暖的愛。有時某某的背影默默告訴你：不必追，可你們之間卻有着可以被目送的愛。有時悉心照顧的'老人用呆滯的眼神問你：你是誰，可你仍然會用你全部的愛愛他，就像當初他對你付出全部的愛一樣；有時你的兒子教你做菜，你以爲是教你以後如何做給他吃，可他卻只是讓你做給自己吃，對自己好一點……

不論我們怎麼重蹈前人的覆轍，不論後人怎樣演繹我們的故事，我們都在這巨大的歷史長流裏擁有了自己的時光。哪怕是偶爾的困惑或是迷茫，也無法成爲障礙。畢竟糟糕有時也是真實人生的體現，而自身便會因此變的從容與堅強。

我們在愛與被愛中看到了最真實的自己，在離開與被離開中發現了要選擇的路，所以不必問現在的自己爲何身處此境，因爲那是註定要經歷的一切。

一步一腳印，堅定地走下去。有同伴時，互相扶持地走；一個人時，堅強勇敢地走。無論怎樣，只要內心充滿正能量，無所畏懼，那個屬於自己的人生一定會美好呀……

今夜星空無雲，夜色依舊深沉，耳邊還縈繞着如訴說般的歌聲，腦海中還浮現着龍應臺描繪的淡淡溫柔。心，正一點一點下沉着……

關於路的作文10

　　我來自農村，國小的時候一天要回家三次；國中的時候要離開村子，去鎮裏上學，一週回家一次；後來又上了高中，去了縣城，一個月纔回家一次；現在上大學了，一學期纔回家一次……我回家的週期變得越來越長。

每次放假，最但心的是能不能及時買到回家的車票，再也不願意多在學校留一天，急着趕回早已被自己在若干人面前說得十分落後的家鄉。此刻，即使都市再繁華，也留不住那顆早已飛走的心；即使家鄉再落後，也擋不住回家的腳步。

每一個離鄉的人，心中總有一份對故鄉的牽掛，牽掛着那熟悉的人，牽掛着那熟悉的鄉音，牽掛着那熟悉的味道。

在他鄉，我總是很少向他人述說自己的童年，因爲無論你用何種語言如何修飾你的童年，他鄉的人也不一定能體會你當時的感覺，他只能很快的轉移話題述說着自己的童年。然而，當我回到家鄉，和兒時玩伴回首往事時，即便是曾經的我們偷了張家的梨、李家的瓜……這些小事都會勾起我們無盡的回憶，情不自禁地露出最真誠的笑容。

在諾大的城市，當我遇到一個能用方言交談的家鄉人時，我的心便覺得暖暖的，不管自己普通話說得多標準，也不管自己英文說得多流利，在鄉音，這些都成了彼此溝通的障礙+-，我們用自己最早學會的語言說着在普通話和英文裏找不到的詞語。此刻，家鄉，便成了我們交流的`話題；鄉音，拉近了兩個素不相識的陌生人之間的距離。

他鄉，只不過是去我人生旅途中的一個棲息地，他鄉的景再好，也比不上故鄉的那片竹林；他鄉的水再美，也比不上故鄉的那片湖；他鄉的人再熱情，也比不上回鄉時相親們親切的問候。在他鄉，我們最大的依靠是自己，即便是再微不足道的事情，也不會輕易麻煩他人。在家鄉，我們最大的依靠是鄉親，即便再大的事情，大家也會共同克服。

有好多人問過我，“上海好嗎？”說實話，我不知道怎麼回答，在硬件設施方面，上海在全世界也算得上數一數二，但是，快節奏的生活早已入侵了人與人之間相互關懷的空間。在這裏，自己永遠是自己最大的靠山。

過年，成了我和全家人團圓的日子，團圓的那一刻究竟有多幸福只要那些終年漂泊他鄉的人才知道，用他們的話來解釋“幸福”的概念纔是最讓人信服的。然而十幾天後離家的心情，總是顯得異常沉重，但是還是緊咬牙根，頭也不回得的走了，不是不想回頭，而只是怕自己回頭了就走不了……-年年重複體會相聚時的幸福和離別時的心酸，這一切，只因我們還走在回家的路上…

爲了理想，爲了生活，我們遠走他鄉，從我們踏出家門的的那一步起，便走上了回家的路，路不長，可我們卻要用一輩子才能走完。

關於路的作文11

報人董橋曾言：“月光照不亮瀝青路。”那是因爲瀝青將月光漫反射，用堅硬拒絕了月光的柔軟。我們的人生境遇大多也是由瀝青鋪成的道路，粗糙坎坷，找尋不到詩意。然而，當機械的數字不再是我們追求的準繩，心靈所想成爲我們前進的明燈之時，你會驚歎於瀝青路面的透亮與光鮮，那是，月光穿越時空，來到了這飽含深情的路面。

的確，艱難的處境不應成爲我們追求風景的阻礙。只要是心之所向，再粗糙的瀝青路也能被月光照亮。

在衆人摒棄的不毛之地，那位黨委書記盡心奉獻了八年。當集結無數辛勞與夢想的山水出現在我腦海之時，顧城的一句“種子在凍土中夢想春天”隨之而來。書籍便是那顆偉大的種子，在窮鄉僻壤中生根，發芽，長成如今天的參天大樹，爲人們所景仰膜拜。

如果說八年已足夠震撼，那麼半生該有多長多久呢？如果說窮鄉僻壤是帶有引號的不毛之地，想必南海上的孤島便是名副其實了吧。

在被洶涌波濤環繞的島上，時而飛起的海鷗便是視野中唯一可見的活物。然而南海戰士們駐守在那裏：“只要守住方寸礁堡，我們就能爲祖國爭得一片一百二十平方海里的海域。”於是，遠隔萬里的我們更加珍惜腳下的國土，他們的精神呼吸更不斷激勵我們爲國奉獻的腳步。

我們不難想象孤島上的生活枯燥與了無人煙帶來的恐慌，然而戰士們卻堅持了，情景後半生年華，因着對土地輕輕眷愛，他們欣賞到了不一樣的風景。島嶼不過是瀝青路，戰士們卻用心靈之光將它裝點，讓它熠熠生輝，光彩照人。

我曾親眼觀賞過敦煌莫高窟的壁畫，頓覺我貧瘠的'辭藻無法導出那樣的絕美。或許是眼前之景叫人驚歎，又或許是它背後蘊藏的無數真實可感的奉獻。一對夫婦在接受記者採訪時說：“我們，以及很大一羣藝術家們，每天來到這個洞中，只是想讓它像今天一樣完整地呈現於世。時間也不久的，不過四十年。”

一句“不過四十年”道出了他們的心甘情願。洞中的生活固然無味，固然艱苦，四十年來，洞穴之中是不不變的黑，他們的頭髮卻日日地白。他們每天用不同顏色的墨線勾勒，只爲恢復千年前遺留下來的畫片。

終於，人們驚歎與那千年不懂而今又飄飛的裙裾，那堅然屹立卻神態自若的佛像，那一刻，時光破了石壁如萬馬奔騰。

洞穴本只是“瀝青路”，而那一羣人，早已成爲超越“月光”的存在。

恰如那位黨委書記所言：“心在哪裏，風景就在哪裏。”只要心靈有所期盼，有所追求，艱難的環境沒有理由成爲我們登頂的絆腳石。

月光燈能照亮瀝青路，當火光迸發於內心。

關於路的作文12

十幾年的生命歷程中，那伴隨着“書香”的感覺，着實值得聊聊。

從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴張”，什麼獲獎作文，古典名著都成了我“征服”的對象。父母見我“沉迷”於書的世界中不能自拔，於是宣佈禁令：“吃飯時不準看書，晚上睡覺時不準看書……”我表面詐降，實際上還是偷偷地揹着他們可勁地讀着。但是“天網恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發現了。儘管父母給我下死命令，告誡我不準玩命地讀，那樣身體會吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。

之所以能這樣，是因爲書中的世界對我而言確實是妙不可言的。思壯闊，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠，則有秦時明月，漢時雄關；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風蓬；說悽婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會將我迷得“神魂顛倒”。

書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現在我的面前。陶淵明的“少無世俗韻，性本愛丘山”，是對世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是對權貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”，是在民族危亡的生死關頭髮出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬馬齊喑究可哀”，是對國家革故鼎新的渴望……這些對人生，對自然，對社會民族，對親情民生的.思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當我品讀這些內容時，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。

有時心情不好，也會隨手翻開一本笑話集或漫畫來緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長路上調節心情的“調節器”。

已經品讀過的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現了破損。但不管怎樣，我都識它們如珍寶，在以後的生活與學習中，我會一如既往地，一直把它們珍藏，也會根據需要隨時再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識的營養和生活的快樂。

我相信，在成長的道路上，有了書本的陪伴，無論遇到多麼複雜的困境，我都不會孤獨，不會退縮。

也許，當我老了的時候，我依然會一邊曬着太陽，一邊拿出陪我一路走過的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。

這一輩子，上天決定了我是一個愛讀書的女孩，我堅信：一路有你，我將幸福一生。

關於路的作文13

春天伴着和煦的風，輕盈飄臨;夏日，攜着五彩的花漫步綠野;秋季，釀着成熟的果，金滿大地;冬日，挽着冰潔的雪，一同前行……

四季的路上因爲有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，因爲有了你，我的摯友，變得絢麗多彩……

成長的路上，充滿了荊棘，那時，我一個人，面對困難，低下了頭，灑下了淚珠，是你出現在那一刻，牽起了我的小手，一邊擦着我的淚一邊說“不怕，下面我們一起走!”這一走，就是十年……

從小到大，幼兒園，國小，國中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長大。

小時侯，每當我受欺負時，你都會及時擋在我面前，小手叉着腰說：“不要怕，有我在!”

“不要怕，有我在!”成了你的座右銘。

稍稍大了一點，我們上了國小，那段童年時光，無憂無慮，快樂隨時相伴，日子雖然平常，但是那份快樂卻一直佔據心中，不曾遠去，每天我們一起上下學，一起走，揹着小書包，牽着小手，哼着歌。那一路上，灑下的都是快樂的種子，雖然煩惱依舊是有的，但是隻要我們在一起，什麼困難都不是困難。就這樣，我們快樂的走完了國小，然後共同進入國中。

我適應環境的能力不是很強，剛開學的的那段日子，面對新老師，新同學，新環境，對於這樣的陌生，我的內心充斥着不安，你笑着拍拍我：“怕什麼，有我在啊!”呵，又是在她的陪伴下度過了那段難熬的日子……

國中的學習是緊張的，有時面對身邊的高手們，我的自信會一下字下去一大截，當然成績就會受影響，在這時，我會找尋你的身影，經過你的開導，我放下心中的枷鎖，繼續前行，轉眼到了最緊張的九年級……

還記得我們一起討論題嗎?面紅耳赤之後，換來一個正確的答案，那些日子，特別的充實。留給我印象最深的就是上體育課時，我們一同坐在操場上看落葉，秋風吹過，葉子嘩啦啦飛舞着，我們背靠背的.坐着，共同享受着那份自然的寧靜與心中的甜蜜，我覺得那時候我是最快樂的。

會考前，壓力再次襲來，每天都特別的煩，以致不能安心備考。這時，又是你，站在了我的身邊：“相信自己，你可以的，正常發揮就好啊，不管結果怎麼樣，努力了就好啊，沒什麼好怕的，加油!”這一席話在當時，給了我莫大的鼓舞，憑着一顆平常心，我進入了夢寐的高中，而她，卻沒能如願。報志願的那天，我哭了好久，好久……

你說;“沒事的，分開只是暫時的，大學我們還在一起!自己在那裏要好好的，好好的……”

又一個秋天來了，我一個人在這裏看葉子飄凌……

在我成長的路上，因爲有了你的相伴，我多了快樂，多了感動。有了你，我感悟了友誼的真諦。因爲，有了你，因爲有了你一路相伴，我快樂的長大了。因爲有你的相伴，無論還有多少坎坷，下面的路，我都會好好地，好好地走下去……

關於路的作文14

編者按：人生有太多的路可以選擇，所以我們要懂得選擇一條自己想走的路並堅持前行。

路是寬廣的，只因人們都有不斷追求光明的動力;路是狹窄的，只因有些人在前進的同時被困難與誘惑矇蔽了雙眼。每個人都有自己不同的路，或直或曲，或激情或平淡，我們在自己不同的道路上前行，最重要的並不是規行矩步，亦步亦趨，而是要選擇一條自己想走的路並堅持前行。

無論如何，自己想走的路一定要堅持到底，這是我在經歷了懵懂的青春，在經歷了殘酷的大學聯考之後邁向大學之門的時候給自己的座右銘，選擇了周圍人都不是很理解的.專業——歷史，志向也簡單極了，就是當一名考古學家或大學老師，大學期間也曾經立志走遍中國八大古都，感受下中國五千年文明的源遠流長，當在大二的時候第一次揹着家人和室友三人坐二十幾個小時綠皮車去洛陽古都，去了龍門石窟，還沒等回學校的時候被父母發現，在電話裏被罵的酣暢淋漓，從那以後直至大學畢業，我的古都之行還是隻得洛陽一地。在比我向往的學校考研總分相差9分的那年，再次被就業的壓力，父母的期望所累，從事着與自己興趣愛好及專業毫不相干的商科工作，至今工作已經3年，每天面對着冰冷的電子表格，統計數據，人員成本，三點一線的重複着與昨天別無二致的工作，與同事及上級外出吃飯，突然發現原來自己也學得圓滑世故了不少，學會了“某總” “某姐”的叫着，學會了喝點自己現在仍然覺得非常難喝的酒，學會了慣性撒謊的本領，就連重寫一篇大學聯考作文也習慣性的用着公文的格式：題目二號黑體，正文仿宋三號。現在，我可以被“蘇軾是南宋還是北宋詩人”這樣的問題問倒，之前收藏的珍貴的世界史圖冊也被放到了公務員考試、財經考試類書籍之下，閒暇時間想到的不是原本視如珍寶的興趣愛好，而是吃飯，逛街，甚至睡覺，常常在想，加入當時的我多一分不爲什麼的堅持，少一分功利主義的想法，是不是我的道路和現在的完全不同。

人生雖然有太多的路可以選擇，唯獨沒有回頭路可走，雖然不同的道路上每條路都有着各自不同的精彩，可是在自己的內心深處，永遠渴求着也許佈滿荊棘，也許在別人眼裏不值一提但是卻是自己最想一直沿着走下去的那條路。所幸現在的我還保留着一些自認爲珍貴的小習慣，比如在安靜的咖啡廳裏小坐幾小時，寫寫隨筆;每週抽出一天下班後關機，靜靜地品讀一本書;將已經有些淡忘的專業知識重新拾起。因爲我始終堅信：雖然我沒有踏上自己想走的那一條路，但是我還是有機會實現當年沒有實現的理想，在閒暇之餘適當的給自己放個假，背上行囊，來場說走就走的旅行，領略金陵曾經的六朝繁華，埃及金字塔的神祕莫測，聖托裏尼海天一色的浪漫和羅馬的“露天曆史博物館”的底蘊。哎呀，想想就醉啦!

關於路的作文15

走在馬路上，滿眼看去都是等待前進的汽車，喇叭聲、人們的抱怨聲攙合在一起一古腦地涌向我的大腦，擡頭仰望因汽車尾氣排放過多而顯得有些灰濛濛的天，又一次親歷了人多、車多、路窄、環境差。晚上回家我做了個奇怪的夢。

一天下午，人、車、路三個好朋友遇見了，便互相說起了自己最近的情況。

人埋怨道：“現在我們人多，買車的人也多，但是路窄容易交通堵塞而且事故頻發。”

車說：“現在路這麼窄，我在路上一會兒與前面的車來個親密接觸，一會兒被後面的車猛擊一掌，弄得我遍體鱗傷。”

路嘆息道：“唉，我的日子也不好過，總是有許多人扔一些垃圾在我的身上，還有人隨地吐痰、吐口香糖粘在我身上，弄得我身上青一塊紫一塊的。”

聽了車和路的話，人深感慚愧並對路說：“原來你們的日子也不好過，我們一直只顧自己的感受，並沒顧及到你們的感受。對不起，我回去一定向市政府反映情況，讓我們仨都過上幸福的日子。”

過了一年，在原先的地方他們又相遇了。

車高興地對人說：“經過你們的改進，現在我們排出的尾氣不再污染環境，我們甚至能排出的是芬芳的花香型尾氣。而且可以根據喜好調節香味的濃淡，在我的肚子裏地方也大多了，還可以裝下鞋櫃、書桌……我的身上也被許多人裝飾起來，還給我們畫上了美麗的圖案，上一次我去飛機場，飛機大哥還說從高處看馬路上的我們就像看到了童話世界，有米老鼠、唐老鴨、海綿寶寶、白雪公主……還說我們很漂亮，他也希望能擁有和我們一樣的裝飾。”

路迫不及待地對人說：“通過你的傳達有許多志願者和清潔工都到我身上把垃圾掃掉給我療傷，把我的傷疤——口香糖，都用小鏟子剷掉了，人們又在我的身邊種上了許多樹精靈和花仙子來陪伴我，現在夜深人靜的'時候也不會感到孤單了，他們會給我講一些充滿幻想的童話、飽含智慧和哲理的寓言和含義深遠的成語故事。我覺得現在不但渾身香噴噴的而且……”

路一說起話來就口若懸河似的停不下來，人不得不打斷他：“現在你們是不是過得很快樂啊？”車和路感激地說：“是啊，多虧了你，我們纔可以過上今天幸福的生活，謝謝你……”

“我相信只要我們共同努力，一定可以使我們過得更好！”人慷慨激昂地說着。

“叮零零”鬧鐘把我吵醒了，原來這只是個夢，但是我相信只要我們共同努力就一定可以把車和路改造的比我夢見的還要好！我們加油！