在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我在挫折中成長作文，歡迎大家分享。
我在挫折中成長作文 篇1
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋溼。每個人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學會面對挫折，堅強地走下去。
一次挫折後，有些人得到了教訓；一次挫折後，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折後則收穫了成功的喜悅。因爲有過挫折，我才能在那次運動會中獲得好成績。
那是一個炎熱的夏天，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學校正在熱火朝天地舉辦運動會，入場儀式結束後，我們正準備坐下來休息，第一項運動項目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個，一聽到口令，我立馬衝出。邊上的老師和同學們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然後我把接力棒子給了下一位同學，他拿到接力棒也用力跑起來。
可是不知怎麼了，雖然我們每個人都拼盡全力，但還是得了最後一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之後我們班的同學都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習，希望能一雪前恥。
剛開始訓練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅持去訓練。慢慢的我們的成績越來越好，剛開始是零點幾秒，最後一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優異的成績。
通過這次失敗，我懂了一個道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關係，只要肯努力，凡事都能成功！
我在挫折中成長作文 篇2
“幼鳥如果不離開巢穴就無法學會飛翔，人類如果不直面挫折就無法學會成長。”這是我學習跳舞后懂的道理，我在跳舞中遇到了許多挫折，同時也在不知不覺中成長。
在四年級那年，我經歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級考場上，圍坐着一個個面無笑意的裁判，眼神如同細針直扎住我的背，寂靜無聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快，不由得顫抖了幾下。我開始深呼吸調節自己，潛意識裏暗示自己得冷靜下來，可雙眼和牙齒卻失了控似的，讓我更加忐忑不安。音樂響起，那熟悉的旋律再次在我的腦海裏徘徊，早已聽過無數次，反覆練習過無數遍的動作，如今卻顯得那麼僵硬，呆滯。我慌了神，節奏快了幾拍。我不禁想起與家裏人打的賭，當時自己信誓旦旦的神情，媽媽與女兒考級過關時開心的笑容……不行！我心裏明白，目前的我還不足以拿到一個好名次。
我回過神來，因爲剛剛的走神，忘做了幾個重要的動作。我瞪大了眼睛，忍着眼睛的潮意，等到音樂結束我掃了一下裁判的目光，冷冰冰的眼神一掃而過，我便知道勝利的曙光早已消逝於我。我無精打采地倚在長椅上，空洞無神的眼睛下閃出一絲淚光，心裏五味雜陳，縈繞在我的心頭。這時，遠處的一隻拳頭大小的小鳥向沙地小跳着過來，看着像是一隻剛出生不久的小鳥兒。我被它吸引住了，好奇地看着這隻小小的生命。它扇動着那短小的翅膀，飛向空中，不一會兒又與地面來了好幾次親密接觸。最終，這隻小鳥抖了一下羽翅，再一次展開翅膀飛向高空，揮動着那短小單薄的翅膀，帶着夕陽飛向了遠方。
這是自然的鳥兒成長規律，卻深深地打動了我的心，挫折是世間萬物不可避免的經歷，我們同時也在挫折中成長。挫折，亦是成長。
我在挫折中成長作文 篇3
人生變幻莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活中也遇到過種種的荊棘坎坷。
“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言，因爲它曾是我受挫折而不敗。
那是三年級的一件事，一天下午，我在電視上看到兩個人在下棋，看似在進行戰爭。我十分好奇：“媽媽，這是什麼棋呀？”“孩子，這時這是象棋。”因爲我的好奇心，媽媽便送了我一副。還讓父親給我做“師傅”學會了一些皮毛，我便在姑爺面前班門弄斧。下輸了，我哭了，向天的大哭。媽媽笑了，說：“孩子，失敗乃成功之母。”
聽了媽媽這句話，我以前那股幹勁又涌現了出來。終於在兩年後反敗爲勝。去年後還在咱們片區得了第2名
取得的成績不算最好，但媽媽給了我不少鼓勵。在學習上我經歷的挫折也不少，但我卻毫不氣餒。
那是一個陽關明媚的早晨，我們進行了一年兩次的期末考試。也正是那次，我懷着惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聽了同學的話，我的心就像被千萬支建設中一樣痛，爲什麼每次考試都“遍體鱗傷？”隨後，我在寒假裏好好反省了自己，努力的尋找自身的不足與缺陷。
其實挫折未必是壞的，而是財富。有了學習生活、生活上的挫折。我才懂得如何奮力支持那逆水行舟的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精。
挫折伴我成長，我以樂觀當航標、挫折伴我成長，我以堅強當後盾、挫折伴我成長，我以謙虛做底線。
挫折讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙虛。讓我的生活、學習更美好。
我要在挫折中成長！
我在挫折中成長作文 篇4
沒有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經歷時的確痛苦，但經歷後就會讓成功變得更甜。
居里夫婦作爲著名的科學家，一直致力於對純鐳的提煉。瑪麗·居里與皮埃爾·居里在發現“鐳”後欣喜若狂，畢竟這是一個新物質，爲了進行再一步的驗證，他們在一起不斷鑽研。爲了提煉出純鐳，他們買下了數噸可能含鐳的工業廢渣，由於沒有精密的儀器與先進的設備，就在破爛的棚子裏用一個大鐵鍋去燒水，將工業廢渣放入後不斷攪拌，以此來提煉出純鐳。
不知經歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終於在數噸的工業廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍光，不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。
無獨有偶，愛迪生也經歷過無數次挫折。擡頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來臨時，可以給予我們無限光明。但，在它們背後是愛迪生無數次的鑽研。爲了尋找更好的材料做燈芯，愛迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛迪生卻並沒有被挫折打敗，終於有一天，他發現了做燈芯的最佳材料。
回望幾十年前那個瘧疾肆虐的年代，人們對其是束手無策。我國女醫學家屠呦呦臨危受命，研製一種抵抗瘧疾的藥物。因爲瘧疾是一種比較古老的疾病，所以屠呦呦準備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試，卻都沒有什麼太好的效果，這對她是個不小的打擊。
有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當屠呦呦實驗後，驚奇的發現，這個方法可行，也因此製成了青蒿素，挽救了數萬個鮮活的生命。她背後又經歷了多少的挫折，我們現在無人知曉。
挫折，助力成長，助力走向輝煌。
我在挫折中成長作文 篇5
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有衆多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學習道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家後，要好好複習！”可我覺得我平時都是考得非常好，有什麼可複習的。可現實與我想象的完全不同。當試卷發到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鑽進去的心都有了。有了這次挫折之後，我吸取教訓，上課認真聽講，按照老師要求複習，努力學習，最終，我追了上來。
我不僅在學習中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練遊得輕鬆自在，就像一隻魚在水中游。我也肯定可以，於是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打着水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我幾個基本動作，說這個要堅持學習，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這裏練習。“功夫不負有心人”在教練的指導下，我終於學會了游泳。
如果當我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨着我的成長！
我在挫折中成長作文 篇6
那是三年前的盛夏時節，一心想去冒險的我和幾個小夥伴相約來到後山。由於後山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看裏面是什麼樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這裏的每一棵樹都有三層樓那麼高，一棵連着一棵。我們走進了樹林。
沒想到，接下來還有更大的難關在等着我們。樹林之後竟然是一片荒草叢，這裏根本沒有路。我們只好手拉着手，一點點地往前移。終於，我們走過了荒草叢，進入了後山深處。
“真是太美了！”一個小夥伴說。原來，後山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數的蝴蝶在空中飛舞。這裏簡直就像一個世外桃源。我和小夥伴們在這裏盡情地玩耍。
玩盡興了之後，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由於荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定採用小夥伴的方法，根據太陽的指引，我們拉着繩子，慢慢地往外走。
當我們走出荒草叢時，天已經黑了，我們又迷路了。這時又有小夥伴說：“我們可以用北斗星指引方向。”我們大家都同意了。我們又沿着北斗星指引的方向，左折右轉地走出了森林。脫險後大家都很高興，雖然回家後不免被家長責罵了一頓，但這次經歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心裏都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恆，只要你不斷地去探索，去發現，就一定能獲得成功。
我在挫折中成長作文 篇7
生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風帆。穿梭於人生的汪洋之中，迎接着生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無聲中訴說着威嚴，海洋在翻騰中訴說着洶涌，成長的經歷在訴說着那些挫折與不幸。美國總統林肯在經歷了無數挫折與失敗後才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學習不好，但在不斷追求與奮鬥中實現了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經歷了大風大浪的洗禮之後，纔會出現美麗的彩虹。
畢業典禮上的那首歌結束了我的國小生涯。國小生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由於粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策着我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心裏，讓我難以呼吸。從此以後，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月裏，我複習了兩套數學捲紙和一套英語捲紙。這樣的複習生活雖說讓我感到身心疲憊，但收穫更多的是老師的認可和同學的讚許。更重要的是，每一個人的眼神彷彿在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折並不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之後，纔會懂得什麼是苦盡甘來。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，纔有了勇氣。
我在挫折中成長作文 篇8
不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。
——題記
人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時候，在大海中總有些起伏，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。風平浪靜時，船上的人便是高興的，波濤洶涌時，船上的人便是沮喪的。而那挫折便是其中的一點波濤。
人生，總是避免不了挫折，在挫折面前我們有兩種選擇，一種便是在挫折面前絕不低頭，迎難而上，另一種就是遇到挫折就主動放棄，對自己沒有信心。
中國上下五千年，每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長出來的。例如春秋時期的越王勾踐被吳王夫差俘虜，但是他並沒有忘記國恥，臥薪嚐膽後，利用極少的兵力將吳國給滅亡了。還有偉大領袖澤東亦是如此，他剛開始組建紅軍時，被國民黨右派圍剿，到第五次圍剿時，遠征，但他並沒有因次而放棄拯救中國，讓祖國離開水深火熱之中，終於在1949年打跑了國民黨。
我們也應當這樣，遇到挫折就不要認爲自己很差，從而自暴自棄，即使遇到挫折從而失敗了也無所謂，只要永不放棄，在挫折面前要敢於說“不”，挫折並不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折，而且不知道怎樣總結挫折，我們要正視挫折，從而從挫折中吸取教訓，讓自己在不斷經歷和克服錯種種慢慢的成長起來，一直走向成功之路。
“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹”，我們要微笑着面對挫折，不要認爲自己克服不了。當然，克服了挫折過後，也不要驕傲自滿，因爲在你的人生中，還有許許多多的挫折。
我在挫折中成長作文 篇9
從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收穫另一番的天地。
寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的讚美。
杜甫，他登上了唐詩之峯。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離。可他當時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達自己的悲憤、蒼涼和無奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏症，導致肌肉萎縮。但他並沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。
由此可見，當我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強者。當我們面對挫折時，不要讓它沉澱在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應該面對。“不經歷風雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦。“克服的困難就是勝利的契機”，這不就是我們面對挫折時應該怎麼做的詮釋嗎?
面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收穫。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。
我在挫折中成長作文 篇10
你知道天底下什麼樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈絝的人，而是那些一經挫折就嚇倒的人。
摧折，是我們每個人都會遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝；這幾天，我們進行了一次期末考試，這是一次至關重要的大考，我每天晚上都複習到很晚，有時候幾乎累到睡着，接着又掙扎起來，揉着眼睛，眼裏直冒金星，我當時多麼希望這場大考快些結束，又多麼希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補上去，可是，事與願違，我只有去面對了。
第二天各科目自己認爲還不錯，心裏也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態中度過的，又碰巧考的是數學，心裏急得直發毛，可就是繞不過彎來。考試結束後，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無底深淵，我又急又氣，卻又無可奈何，以至於整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了，便打開電視看了起來，當時正在播放一個狂風暴雨的夜晚兩個荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動着，不論多麼艱難，他們前進的步伐始終沒有停歇。
看到這裏，我忽然想到了自己，瞬間覺得自己弱爆了，連一個小小的挫折都無法正視，都無法戰勝，和電視中的兩個勇敢的人相比，簡直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心裏已經不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心裏變得很平靜。
我明白了，如果每個挫折就是一陣風雨，那麼經歷風雨之後我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風雨的勇氣與氣魄。
我在挫折中成長作文 篇11
人生道上風雨常在，我們往前走着、跑着，總會遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風雨後的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進步伐的一場暴風雨，它出現的目的很明確，就像是帶着使命般將我們前方的道路沖垮，好似爲的就是要我們停下向上的腳步。
有的人會選擇停下，也有的人會繼續迎面相向，內心的決心有多大，我們腳下的步伐就會有多堅定，這一場暴風雨阻攔下來的是那些弱者，他們聽着“呼呼！”大作的狂風暴雨，害怕的停下了腳步，他們看着被大水衝沒的道路，更是失去了前進的動力。
只有內心堅定的強者，在面對這個狂風，暴雨的時候，會面不改色，道路衝沒了，我們可以選擇改道，世間道路千萬條，不是隻有一條纔會通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會因爲這一些困難與挫折停下，我們終將跨過這一個坎，最終迎來暴雨停息，接着風和日麗，然後面向彩虹。
挫折是我們成功的墊腳石，挫折並不可怕，儘管挫折來臨之時，天昏地暗，世界都好像變了一個樣，但是，這不過是一個迷惑我們的假象，面對挫折的時候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當挫折過後，你會發現，你纔是勇者！
我們在成長，挫折伴着我們隨行，挫折有大有小，也有不同的.形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質看清，一一突破，這樣自己才能得到成長，我們離成功纔會更近一步。
挫折伴我們成長，突破挫折，我們才能迎來成功。
我在挫折中成長作文 篇12
一隻折斷羽翼的遊隼，在狂風暴雨中掙扎着，它要飛起來。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新，我感覺自己就是那隻折了翼的隼，我也有曾經他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語終於把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳後，軟軟地癱倒在牀上。忽然感覺好累――好累，一點力氣都沒有了……
記憶中的畫面仍是那麼清晰：遊隼嘗試的擡起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖着，斷骨在薄薄的羽翼裏咔咔作響，它發出了慘烈的鳴叫……
門突然被敲響，我費力地站起來去開門，探進門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進了門，我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書：“幹什麼呢大姐，這麼輕易的被小小的英語打敗了？”
“快期末考了，我感覺英語遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻出來！”她笑嘻嘻地說。
記憶中的畫面在繼續：遊隼猛然擡起頭，金色的面孔在黑暗裏灼目的光，一股莫名的強大力量在支撐着它！它擡起顫抖的血翼，狠狠地扇動着，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發現自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語書，使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過是這樣的一幅畫面：遊隼終於展翅飛翔了起來，忍着劇痛……
是啊，成長的路上並非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百鍊成鋼！
我在挫折中成長作文 篇13
“成長”我覺得這個這個名詞離我很遙遠很遙遠，可它時時刻刻都在伴隨着我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長，意味着長大。而長大，就意味着在成長道路上要學會面對挫折和挑戰成功。只有經歷風雨，才能到達成功的彼岸。
上學期臨近期會考試時，我們做了一次數學測試。對於考試，我從不復習，從不緊張，也從不檢查。因爲我相信自己。試卷發下來了。起先我做得很順利，隨後卻越來越難，絞盡腦汁也想不出來。快下課時，我終於想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉着眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上。“叮……叮……”下課鈴無情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自己的成績，這天，成績下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對，翻到第二面，我驚呆了。“天啊”居然只對了兩道題，從沒遇到過這種情況。看看成績67分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看自己最後做的那兩道題，思路是對的，可答案是錯的，如果自己檢查一下，上八十是絕對沒問題的。
看着看着，我知道自己的錯誤了：我沒有認真對待考試，也不檢查。經過這次小挫折，我知道了，要認真對待每件事，每個任務，每場考試，這樣纔會有收穫。
我遇到了挫折，找出瞭解決的方法，發現了自己的不足和總結了一些哲理，我成長了。
說實話，我希望生活給我很多的考驗與挫折，因爲經受一次困難，就會讓我學會了承受；經受一次失敗，讓我學會了反省；經受了一次恥辱，讓我學會了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長的必經之路，沒有遇見它，我將永遠到達不了成功的彼岸！
我在挫折中成長作文 篇14
挫折是我最真實的感覺，他教會我努力，他教會我勇往直前，更教會我長大。
這個學期一開始，我們便進入緊張而又如火如荼的學習生活。在這學習中，我們還肩負着小升中的重擔，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測就顯得尤爲重要了。
隨着第一、二單元考試的結束，我們都長舒一口氣，心想能休息一下。可是過了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來，心咚咚的直跳。當課代表以一種詫異的眼神望着我，我立馬拿過試卷，一看，刺眼的分數映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一羣考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望着旁邊手捧着高分的試卷，看着就羨慕。再看看自己的試卷，深感無奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風刺痛着我的心。回到家中，這個事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應該努力的學習，犯下的錯誤應該改正，吸取經驗與教訓，不犯同一個錯誤。好好學習、天天向上。”
挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質同在。沒了它，我的生活將變得空洞；沒了它，我的世界就變得孤獨。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對，越挫越勇。成長的路上，只有經過挫折的磨礪，與挫折爲侶，才能最終成長爲參天大樹，頂天立地。
挫折教會我成長。
我在挫折中成長作文 篇15
不要因爲跌倒而不敢奔跑，不要因爲風雨而詛咒生命，不要因爲迷路而忽視自然風景。只有一步一步地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們才能找到人生的閃光點，享受成長的每一面的光輝。
挫折伴隨着我成長。我會把樂觀當作燈塔，這樣我就不會迷路。沒有樂觀的態度，你將失去奮鬥的方向和所有的信念。你夢想中的帆船會隨波逐流，在波濤洶涌的挫折中顛簸甚至倒塌。
挫折並不是徹底的失敗，而是對你的警告，提醒你不要懶惰，堅持你的信念，在任何時候都要樂觀、沉着地乘風破浪。這樣，我怎樣才能在沒有挫折的情況下成長？這種善良而嚴格的老師
挫折伴隨着我成長。我將得到力量的支持，這樣我就不會輕易被擊倒。如果生命不堅強，它就不可能安全存在。如果樹不結實，莖不直，我們怎麼能收穫一片陽光、雨水和露水呢？如果竹子不結實，我們怎麼能抱着青山不放鬆，不被別人尊重呢？如果梅不堅強，我們怎麼能只擁有凌寒堅強而驕傲的性格呢？如果人不堅強，我們怎麼能有力量去戰鬥、去追求、去戰勝挫折、去戰勝自己呢？這樣，我怎樣才能在成長的道路上留下挫折，成爲一個令人鼓舞的朋友。
挫折伴隨着我成長。我會以謙遜爲底線，這樣我就不會放棄我的個性。人們不僅應該在成功時懂得謙遜，而且在挫折時也應該堅持謙遜和勤奮的作風。不要以謙虛爲標準，即使你真的有本事，也會因爲傲慢和固執而白白失去。這樣的話，我的成長之路怎麼能離開挫折，成功之母
的挫折，這只是中等和溫和的？讓我知道如何樂觀，學會堅強，堅持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長！
我在挫折中成長作文 篇16
增長我想這個術語離我很遠，但它總是伴隨着我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長意味着成長。成長意味着學會在成長的道路上應對挫折、挑戰和成功。只有通過風雨，我們才能到達成功的彼岸。
上學期期會考試臨近時，我們進行了一次數學考試。對於考試，我從不復習，從不緊張，也從不檢查。因爲我相信自己。文件分發了。起初我做得很好，但後來越來越難了。我絞盡腦汁想不起來了。下課後，我終於提出了兩個問題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會兒。我知道這次一定是考試不及格了，於是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無情地響了起來，試卷被收了起來。
這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績就下來了。班長把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒有問題。當我轉向第二面時，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對了兩個問題。我從未遇到過這樣的情況。看看67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看我最後問的兩個問題。這個想法是對的，但答案是錯的。如果我檢查一下自己，在過去的80年裏絕對沒有問題。
聽着，我理解我的錯誤：我沒有認真對待考試，也沒有檢查。經歷了這次小小的挫折，我明白我們應該認真對待每一件事，每一項任務，每一次考試，這樣我們纔能有所收穫。
我遇到了挫折，找到了解決方案，發現了我的缺點，總結了一些哲學。我長大了。
說實話，我希望生活會給我很多考驗和挫折，因爲如果我遇到困難，我會學會承受失敗，我會學會反思，我會經歷恥辱，我會學會振作起來。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長的唯一途徑。沒有它，我永遠無法到達成功的彼岸！
我在挫折中成長作文 篇17
看着那些浸透着辛勤工作和勤奮的獲獎證書和等級考試證書，我臉上漾起了快樂而自豪的微笑。其他人看到後可能會羨慕和讚美，但只有我知道張證書來之不易。它記錄了我成長的足跡，成長中的喜悅和無數挫折。
我的成長並非一帆風順。可以說，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無數次我在挫折中站起來，向前走，跌倒，站起來，繼續前進
我清楚地記得，當我參加鋼琴10級考試時，我從未想過會停下來，因爲太難了！沒完沒了的鋼琴練習讓我很累。但音樂之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習！每天六個小時的魔鬼訓練把我困在一間狹窄的鋼琴房裏。
練習後你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續練習。你可以在手上打水泡。塗抹藥油。繼續玩。你的手又酸又痛。休息一下，然後繼續。努力，努力練習，本來讓我覺得沒關係，只要我能通過等級考試。然而，當我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽時，我冷冷地說：“是的，我喜歡聽。”；不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無助和困惑！
老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進的路。我明白，只有努力爬上去，翻過挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來，摔倒在地，站起來繼續爬。
在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬上“挫折之山”時，我知道我已經成功了。cet-10的等級考試證書在我手裏。
成長是一場與你自己的競賽。被挫折絆倒並不可怕。只要你堅強，在成長的道路上跨越挫折，勝利就會在成長的道路上等待你！
我在挫折中成長作文 篇18
我向來都以爲人的一生平平安安，事事順利纔是人應該有的。可我錯了，如果人的一生真的是平平淡淡的過一輩子那也有點太無趣了。如果什麼事都可以順順利利的，那麼人是不可能成長的。我將人生比喻成心電圖，如果心電圖沒有一絲波動那不就等於死了麼？人生也如此啊！人生總得來點挫折才能更好地成長。
爲什麼這樣說呢？就好比古代詩人蘇軾來說吧！如果蘇軾一生中沒有被貶，沒有遭遇過那麼多人生挫折那就不會有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響，試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過了一生那麼就不會有傳承後世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。是啊！如果人生一點挫折也沒有，我們永遠成長不起來。人生不應該平淡無味，在挫折中成長才是人生的樂趣。
前些日子，在微博看到一篇勵志文章，年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病，母親離家出走。她靠自己堅強地克服困難，忍住淚水。一個人一邊讀書一邊照顧重病的爸爸。她通過自己不斷努力不屈不撓。過了一年又一年她考上了重本大學。成爲了全村人的驕傲和父親的希望。當記者採訪她時，問她是什麼讓她這麼永不放棄，她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這麼好的成就。挫折就是我的動力，我不向挫折低頭，是挫折教會了我如何成長。是的，如果沒有挫折人就成長不起來。只要我們勇敢挑戰挫折就會收穫美好。
挫折，教會有明成長，它雖然會給我們帶來困難。但同時也會指引了我們成長的方向。只要我們勇於面對挫折就會風雨過後見彩虹，人生不應該平平淡淡，事事順利反而會太奇怪，沒有一點樂趣。在挫折中成長才是人生的樂趣。
我在挫折中成長作文 篇19
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”是啊，只有經歷挫折，我們纔會更進一步。
在上學期數學月考中，我的成績非常的不如意。當成績發下來時，我愣了，渾身都軟了，一時間不知所措。我望着窗外，花兒彎着腰，鳥兒們也相互交談着，說：“看吶，多笨呀，才考了這麼點分……”我越聽就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們越談越深入，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。
這時，我心裏的惡魔和天使出來了，惡魔對我說“放棄吧，數學考成這樣，你已經在老師心目中除名了，老師已經對你放棄了”，這時天使說道：“不，不可以放棄，這只是一時的成績，說明不了什麼，只要你繼續努力，一定可以比這次更好，“不，他說得不對，聽我的。”惡魔一把推過天使，衝我說道，“不，應該聽我的。”天使推着惡魔對我說。這時我突然想到父母親是如何供我上學的，他們每日起早貪黑，夏天頂着烈日炎炎，冬天頂着寒風刺骨，爲的是讓我更好地學習。對，我要學習，絕不能辜負父母對我的期望。
說到做到，在接下來的日子。我比別人多花費時間用來學習，上課認真聽講，認真做筆記，下課複習上節課所學的知識並預習下節課的內容，活動課抓緊時間做題，遇到不會的詢問老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺之前我還會想想今日所學的知識，在回想中甜蜜的睡着了……經過這一個月的努力，在期末考試中數學考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰勝了挫折，超越了自己。
在我們人生道路中，都會遇到挫折，只要我們堅持不懈，終會戰勝困難，超越自我。
我在挫折中成長作文 篇20
安靜的沙場，鍛鍊不出勇敢的戰士；安逸的生活，培養不出優秀的人才。人若想成功，必須經歷失敗，一帆風順的人生之路只存於幻想之中。
少時，我的機靈，讓我成爲同齡小夥伴中的“別人家的孩子”。優異的學習成績和衆人的誇讚讓我漸漸驕傲自大。“泡”在甜甜的蜜糖罐中，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開始淡忘了幼時日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲着我們，孩子們汗流浹背，校門口一望無際的只有躁動的人羣和各樣的行李。此後，我開始了中學生活。我帶着原有的自信，對他人的成績不以爲意，認爲大家都差不多。在他人努力學習時，我無所事事；在他人不斷進步中，我原地踏步。在第一次測驗後，我認清了現實。點點燈光浩瀚星辰，原來我在這個世界如此渺小。
原來，我不過是“井底之蛙”。
那一夜，我捧着僅有兩位數的卷子，望着鮮紅刺眼的數字，原來，這就是失敗的滋味。“你甘心嗎？”我在內心千百萬次地問過自己。
窗外的落葉不會回答，樹上的知了不願出聲，唯有我在經過一番思索後，對自己說：“來得及，考得上，你可以！”
此後，努力刻苦，也不自負。在別人努力學習時，我花更多的時間學；在別人不斷進步中，我也不斷進步。我始終銘記着：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。最刻骨銘心的教訓，反而會成爲最懷念的過往，也會成爲成長路上的驕陽。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”溪流衝破堅石阻撓，纔有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風吹雨打，纔有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長大。
我在挫折中成長作文 篇21
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會顯得略些平庸。我們沒有科學家的偉大，沒有英雄的捨生忘死，沒有醫生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當中也會散發耀眼的光芒！
在日常的點點滴滴中，我們會遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關鍵在於心態，如果你有一顆順其自然的心，那麼對於你來說，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！
在往後的歲月裏，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時的傷心和落敗後的一系列努力。過程多快樂！挫敗的也許是過程，但沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過程，體驗生活中的種種，那我們的生活一定會很充實！
人的一生不可能是一帆風順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀就雙目失明，雙耳失聰，沒有人能夠真正體會到她的痛苦，更不會與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話，也許我會一蹶不振，會對一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫了至今流傳的佳作，她的精神鼓舞了許許多多的殘疾人，成爲他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進的方向。
這個世界上從來不缺這樣的人，但同時也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因爲挫折才更加精彩，這將是我們生活中最大的一筆財富！我以後會珍視這筆財富，讓他幫助我成爲更好的自己！
我在挫折中成長作文 篇22
那個下午，灰濛濛的雨霧。
“比例調整好，怎麼老在這犯錯!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個細節吧……”美術老師的“訓斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環繞在耳際——什麼時候我的畫才能像達芬奇那樣兩者融體完整結構，整體畫充分表現着和諧比例和各形象之間平衡感呢?
晏殊《蝶戀花》裏的一句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯樹。說的就是我現在的茫然。
那個夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達芬奇的畫，反覆觀察着畫中的每個小細節，咀嚼着畫中的比例。要練好美術，就應該注意每個細節，像老師說的那樣!合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶着那些比例細節，睜開眼。終於拿起畫筆，小心翼翼一點一點慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來越美!
清晨紅豔欲滴的朝陽噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽光。傍晚一輪紅日沉沉的傍着山頭下去了，我在畫香裏親吻最後一抹夕陽。因爲疏忽，曾經多少次，繪畫的成果差那麼點就成功了;因爲驕傲，曾經多少次，本該有精準比例的畫失去了美。但心裏總有個聲音說：衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。
回憶曾經的付出，我突然發現，我喜歡美術不是因爲他完美比例，不是因爲他能表達自己的情感，而是在學習美術的過程中我知道了，那些點點滴滴的辛苦付出，那些執着追求的細節，不但創造了畫中的美，見證了我的堅持不懈，見證着我的刻苦付出。衆裏尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……
我在挫折中成長作文 篇23
看着那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚，但只有我自己知道，張張證書都是那麼來之不易，它記錄着我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。
我的成長並非一帆風順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因爲太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房裏。手指練得發燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，塗下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什麼關係，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒並不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等着你！
我在挫折中成長作文 篇24
小草如果因爲沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因爲前方的懸崖而感到痛苦，那我永遠不會目睹飛流直下的壯觀。
成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上的必經的岔路口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠不會面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不能成就偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成爲革命的領頭人。
挫折是痛苦背後的曙光。如果你認爲挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的祕鑰，引領你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥並沒有因此而恐懼，在無數次的挫折和抗爭中成功了，而令它成功的，人們總會聯想到挫折。
挫折時財富。我們需要挫折，需要它帶給我無盡的思索，挫折也曾抑制過我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，爲什麼大了就不會跌倒了？因爲我們學會站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時，我們失敗過，爲什麼有些人在失敗上停滯不前？因爲他們怕了，怕去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折的磨練。因爲經歷過挫折的生命，便是絢麗無比的彩虹。
我在挫折中成長作文 篇25
騎自行車很簡單，可是必須要經過很大的考驗，譬如說：”“一開始，一定會跌倒，不可能一上車就會騎。也有可能會流血，因爲跌倒的時候難免會與地板摩擦，不是黑青就是破皮、流血。”因爲受傷而有了一次次的經驗，所以，我慢慢學會了。
我是從一個暑假開始學騎自行車。只要一到暑假我都會回老家。爺爺知道我不會騎自行車看到我因害怕而不太敢去嘗試，所以，有一天，爺爺帶我牽着自行車到空曠的地方練習騎車，我就問爺爺：“爺爺，爲什麼要牽着自行車到這裏來？”爺爺說：“你不是不會騎自行車，來我教你。”我就說：“好啊！”那時，我的心情十分高 興，突然忘了前幾次跌倒而造成的恐懼與害怕。我一開始騎，怎麼騎也不會前進，只會一直倒掉，那時，我也弄出許多傷口來，這時，爺爺走過來安慰我說：“失敗不要放棄，一定要堅持到最後”，然後，爺爺在後面扶着我的自行車說：“來，試試看！我就用力踩着踏板。”慢慢的向前騎，騎了有一會兒，終於可以直直的騎，不會跌倒了。可是，有一件很好笑的事就是騎着騎着，爺爺不知何時突然的放手，自行車沒有跌倒，可是，騎了一圈時，突然看到爺爺，奇怪，爺爺不是在我後面扶着嗎？怎麼何時放手站在旁邊休息看着我騎啊！後來因爲心理因素又再次的跌倒了，爺爺說：“就當作沒看見我，以爲我在幫你扶着。”然後，爺爺又在幫我扶着腳踏車，當爺爺一放手時，我還是沒感覺，騎了一圈看見爺爺，自行車也不會倒掉，這時，我才知道我終於學會騎自行車了。
我這才發現，只要肯去學習，不論什麼事都會成功、學會！
我在挫折中成長作文 篇26
她以前很天真，別人問候她一聲，給她一個微笑，她就把那個人當做自己的朋友，誠心誠意爲那個人付出。然而，就是這種付出讓她收到了傷害。
她十二歲生日那天，許多同學早早地來到學校。當她進入教室時，同學們一起唱生日歌。唱完歌后，每個人都給她生日禮物。突然，有一個漂亮的女孩跑了過來，一邊從書包裏取出一個洋娃娃，一邊說：“這是我心愛的洋娃娃，送給你。祝你生日快樂！”
她把同學們送給她的禮物一個個擺放好，留作永遠的紀念。她特別喜歡那個洋娃娃，每次放學都要跟洋娃娃說說話。她忘不了那個把自己心愛的洋娃娃送給她的漂亮女孩，總是惦記着要送個什麼禮物給她。
一天她聽見同學們都在談論一件事——漂亮女孩快過生日了。她很高興，終於有機會回報人家了。一放學，她就拉着媽媽去超市買禮物，可是左挑右選就是覺得不合適。回到家，她看見奶奶在織毛衣，很自然作出一個決定：織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學打聽漂亮女孩喜歡什麼顏色，讓媽媽去買所需要的毛線。一有空，就纏着奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來越近了，怕趕不上時間，她經常織到深夜。
漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽到的住址，騎了很遠的路纔到了漂亮女孩的家。生日宴會正在舉行，漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準備的禮物。可是漂亮女孩像不認識她似的說：“這是我家，誰允許你進來的？”說完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下，好疼啊！她帶着禮物匆匆離開。在路上她傷心地哭了起來，她不敢相信剛纔的話是出於漂亮女孩的口。
她終於明白了兩個道理：知人知面不知心；外表美不等於心靈美。她經歷的挫折讓她成長起來。
我在挫折中成長作文 篇27
百合走出貧瘠，悄然開放，散發馨香；蓮花衝破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動。它們都是在經歷過挫折後，終於成長，終於傲放。
可我呢？我該怎麼辦？我託着下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個冬季。
這好像是一株西瓜苗，不知什麼時候竟然沿着牆壁攀到窗臺上來了。那纖細嫩綠的
莖上挑着七八片小小的葉子，還大有繼續向上攀登的趨勢，似乎對遙遠的天空充滿了希冀。它是怎麼生存下來的呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風吹似乎有些發顫，因霜打似乎着了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地高昂着頭顱。又似乎是對遙遠的天空懷了無盡的夢想，所以蓄足了勁沿着牆向上攀爬，終於有窗臺高了。
多麼堅強的植物啊。我心一顫，不禁想到了自己。我是怎樣的呢？每次考試失利，我只會把書包扔得遠遠的；每一次比賽失利，我只會在心底暗自生悶氣；每一次遇到不順心的事，我也只會拿枕頭出氣……
看着這株柔弱的瓜苗在寒風中不屈的樣子，我的思緒如杏花雨般紛紛落下：梵高，屢經失意，最終把畢生的心血凝成《向日葵》，讓耀眼的金黃映滿藝術的天空；貝多芬雙耳失聰，譜寫出《命運交響曲》，讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門；愛迪生經歷上千次失敗，發明出電燈，把光明送給了整個世界……
是啊，挫折無處不在，它是成長的奠基石，我要踩着挫折，扼住命運的咽喉！
我在挫折中成長作文 篇28
能夠克服挫折，取得進步，真的不容易。
“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍。”出了賽場，我萬念俱灰。這次來鄭州比賽象棋，本來懷着的雄心壯志都成了過眼煙雲，一場又一場的失利歷歷在目，教練來拍我說：“走，咱來複盤看看。”
“這一步不是可以走馬二進四，那他只能車平三看他的炮，那你就可以在右側進攻了。”教練態度溫和，專心致志的幫我分析，“炮打過去，別慫，那他一定會吃你的馬——不要患得患失——那你車三平六不就絕殺‘鐵門栓’了？你要是多看幾步就好了。”
最後一天是領獎，當我看到領獎臺上，小A向我投來不屑的目光，想起教練對我的諄諄教誨，我的淚流了下來。我扭頭擦乾了淚，怕他看見，也怕教練看見。
踏上回家的路，我一直在車上思考，爲什麼我想不到，瞬間教練的諄諄教誨涌現我的心頭。吃一塹長一智，我明白了自己爲什麼還沒有成功，就是因爲患得患失。
回到家我又找出閒置已久的殺招棋譜；又開始練習早已生疏的殘局；又登錄我青銅三的象棋賬號“戒驕戒躁，膽大心細”在我心中銘記。終於換來了教練“你小子進步不小呀”的讚許。
第二年暑假，我們又踏上了去往鄭州賽場的車，我壓抑着內心的激動和一鳴驚人的能力等候着……
“你這次是全省第12名，乾的不錯。”教練笑着說。雖然還是不能上臺領獎。但當我接過證書的時候，心中還是十分的高興。
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”賽場放起了《真心英雄》。只要克服一個又一個挫折，我們終會成功。
我在挫折中成長作文 篇29
無論做什麼事，都不可能是一帆風順的。成長也一樣。在我們的成長過程中，難免會遇到一些挫折，這些挫折並不可怕，關鍵的是你能夠戰勝它、克服它。下面我就給大家講一下我的親身經歷吧！
前幾個星期，我家買了一臺電腦，不久就聯網了。剛連上網我還不怎麼感興趣，後來，我對網上游戲越來越感興趣，特別是“QQ”和“夢幻西遊”。整天到晚，只要是玩電腦，我就會聊QQ、玩夢幻西遊。我漸漸地沉迷網絡，每天都在虛擬世界裏度過。我的成績馬上落了下來，就像從滑梯上滑下來一樣。馬上就要進行第二次月考了，我也說過這段時間不再玩電腦了，可是我怎麼也控制不住自己，又不知不覺的坐在電腦旁邊，我吃飯時、睡覺時，滿腦子想的都是電腦，想着讓電腦中的“我”儘快“升級”。第二次月考考完了，成績也出來了，結果非常不理想：身爲品德班長的我竟然只考了32分，是我們班倒數第二；以前英語經常考26、27分，而現在只考了16分。
這對我來說是一次重大的打擊，在我對學習幾乎完全失去信心的時候，韓老師語重心長地對我說了一句話，這句話讓我銘記在心。我想：老師都沒有對我失望，我又怎麼能放棄呢？我鼓起勇氣，努力學習，在這最後階段進行衝刺，爭取期末考試取得好成績。這次的打擊對我影響太大了，也是我人生中的一顆絆腳石，但我是絕對不會被絆倒的，因爲我現在充滿了自信。
同學們，這就是我人生中的一次挫折，不過，這是微不足道的，我絕對不會倒下！在這裏，我也衷心地勸同學們一下：不要過度沉迷網絡，醒來吧！
我在挫折中成長作文 篇30
窗外的柳條枯了又綠，園子中的梔子花敗了又開，時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩，蛻變爲一個活潑開朗的中學生，這短短的幾年，我成長了許多，而這全歸功於生活中的每個挫折。
隨着學習科目的增加，考試已經像家常便飯一樣，可我卻一如既往的擔驚受怕，世間的事總有太多不如意，面臨着慘不忍睹的考試成績，我實在高興不起來！
發考卷了！班裏一陣吵鬧，大家都十分迫切的想知道自己的成績，可我卻真希望自己的考卷可以不翼而飛。昨天的副科考得真的不怎麼樣，主科又會好到哪裏去呢。怎麼可能會令我滿意？真是眼不見爲淨！
意料之內的事情發生了，我的考卷，完好無損的躺在了我的桌子上。發考卷的那位同學，一臉驚訝的望着我，走開了；我已經有了一種不祥的預感。可是令我沒有想到的事，那張考卷成績竟然如風暴一般席捲了整個班級！
大家都知道了我的成績，他們唏噓不已的嘀咕着，明目張膽的談論着，用手指點我，拿眼睛看我……面對這些打擊，我的淚水不安分的跑了出來。
整整一個下午，我的心情像天空一樣陰雲密佈；晚上，當我苦瓜着臉向媽媽訴說一切後，陽光終於照射進了我的心房。媽媽聽後笑了笑，語重心長的說：“你長大了，考試就像打仗，沒有每次都會贏的，應該從其中的失敗總結經驗，這一點挫折就把你打倒了，你應該勇敢的去面對，並且戰勝它！”
是啊！不經歷風雨，怎麼能見到彩虹呢？我深刻的理解到了這句話的含義！
我堅信在挫折之火的鍛鍊下，我能如寶劍般鋒銳無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七彩之橋；我堅信我可以演繹出成功的天籟，我相信，黎明破曉在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹！
我在挫折中成長作文 篇31
生活充滿荊棘，我們知道的方法是快速跨過它們。
人生道路上，挫折是不可避免的。遇到挫折時，痛苦會隨之而來。疼痛是一種心理功能。它可以減少，從而以正確的態度面對挫折。
朱爾斯&米德多。凡爾納是法國現代幻想小說的鼻祖。他的第一部小說《氣球的五週》被連續投放到15家出版社。他們都被送回來了。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運的是，他的妻子從火中搶走了它。凡爾納不願意失敗。他不得不努力寫幻想小說。爲了瞭解各種科學領域的知識，如文學、生物學、氣象學、化學等。和他們的發明，他訂閱了20多種科學雜誌，保存了數萬種科學數據並對它們進行了分類。當這部小說被報道給第16出版社時，手稿終於被接受了。因爲凡爾納知識淵博，這部小說內容豐富，引人入勝，寫得生動，所以很快成爲暢銷書。
逆境也有它的好處，就像一隻頭上戴着寶石的醜陋而有毒的蟾蜍。
讀了一整夜後，一隻蛾子突然來了。損失是在我頭上轉了一圈，然後衝向燈。它把我的身體撞到了燈管上。激烈碰撞後，它掉在了桌子上。我小心地撿起來，扔在牆角。我希望它能吸取教訓，改正它的愚蠢。你知道嗎，少了傾斜，它竟然東山再起，猛撲在燈管上，撞擊得更厲害了，想必它要把生死、死網膜壓得很重的勢頭，我立刻感到了一種力量，一種精神上的震撼。
事實上，挫折並不可怕。你可以在挫折中感受到突破的精神，並希望創造和追求技能。這是一種不抱怨命運的沉浮、不嘆息、不憎恨生活的無情磨練的精神，是一種日復一日讚美天父、捍衛救贖的精神。
生活不會虧待你。當它把你推向死衚衕時，它會把你引向另一個出口。
我在挫折中成長作文 篇32
人生，像一座高峯，要不斷地去攀登；人生，如一本大書，要不斷地去閱讀；人生，似一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。現在，我要說說我在生活中遇到的挫折。
記得在三年級的時侯，我的成績一直在八十分左右徘徊，我努力過，我挑戰過，就是怎麼也上不了九十分。看到班上的尖子生每次拿到好成績時，我心裏都很不好受。每次回到家，父母總是板着臉訓斥我。我的心糟透了，迷茫地望着天空，我似乎墜進了黑洞，找不到出口，苦苦地尋找着出路。
期會考過去了，當我拿到考卷時，八十八分，我的心再一次涼了。我拖着沉重的步伐回到家中，本想爸爸媽媽會來個“竹筍炒肉絲”。但我想錯了，爸爸媽媽並沒有訓斥我，而是跟我聊了很久，對我說了許多話，我的眼睛模糊了，心想：“下次一定要考好，不能再惹爸爸媽媽生氣了”。
功夫不負有心人，我終於考出了一個好成績。我帶着考卷回到家中，爸爸媽媽終於露出了欣慰的笑容。後來，成績越來越好，幾次考了九十幾分。可是，天有不測風雲，有一次，我又考了個七十九分！當考卷發到我手裏，我嚇呆了，手不停地顫動着，急得像熱鍋上的螞蟻。我不想再得到爸媽的訓斥，只好回來瞞着爸爸媽媽說考卷老師收上去了，結果又被爸媽發現了。媽媽語重心長地對我說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。你只要努力，一定還會再考好的。”我慚愧地點了點頭。
期末試卷發下來了，我考了九十六分，我高興地笑了，因爲我終於戰勝了挫折！
漸漸地，我成長了，懂得如何面對困難了。但那一次的挫折，卻令我終生難忘。
我在挫折中成長作文 篇33
在我們人生的路上，難免會有些挫折，但是在遇到挫折時，我們會怎麼做呢？這麼多年，我遇到過許多挫折，其中我最難以忘懷的是發生在我3歲時的那件事。
3歲的時候，剛進幼兒園，當時我很不懂事，很調皮，其實我還很膽小。那時候，老師教我們玩遊戲，每一次我都順利地完成每一關，但是，有一次我正因爲膽小，不敢衝上前去被嘲笑了。
那時候，老師教我們跨欄，同學們聽了都手舞足蹈，而這個問題對我來說，是隻“攔路虎”攔在我前面，我看着他們一個個都順利通過，心裏卻是非常緊張，我怕同學看見我過不去，會取笑我，我就灰溜溜地走了。可是被火眼金睛的小朋友看見了說：“呦，有人要逃跑呀！”我說：“太熱了，我不想和他們擠。”說着，我又回到原處，糟糕！連逃跑的機會都沒有了，我只能面對了，可是，快到我了啊，我怎麼辦吶，我又不會，我眼睜睜地看着快到我了，心裏非常不安。“葛子鷖！”老師喊道。我急忙走到起跑線上，正準備跨過去，可是，腳卻不聽使喚了。我心裏緊張得要命，老師走過來問：“小鷖，你怎麼了？”我回答：“我不敢跨。”
老師笑着說：“不敢跨，就要嘗試啊！既然不敢跨就應該給自己一個機會跨過去，老師會支持你的。”於是，我就嘗試了一下，結果不出所料，接着老師仍鼓勵我，我嘗試了好幾次都沒過去，在最後一次終於過去了，我高興極了。
這件事雖然過去了很久，但是始終使我難以忘懷。其實只要我們好好地面對一切，不怕別人的取笑，在面對別人取笑時，我們就鼓起勇氣，做一個勇敢的孩子，結果一定是好的。感謝挫折讓我成長。
我在挫折中成長作文 篇34
生活如果是一塊未經雕刻的玉石，那麼挫折就是一把玉石刻刀；生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那麼挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經歷一定的挫折，對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。 回想以前的點點滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時候，經歷了一次次跌倒的挫折，但是仍然爬起來堅持，再堅持，最後我們學會了走路。現在我們逐漸長大，面對生活中的挫折，你又會怎樣做呢？是否還能堅持，再堅持呢？
我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過，有的大、中學生甚至國小生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時，社會各界也在關注“挫折”這個話題。
現在的孩子是應該經歷挫折呢，還是應該嬌生慣養呢？我認爲孩子應該適當的接受挫折。這也就是人們現在所熱議的“挫折式教育”！如今的孩子就像是溫室裏的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機勃勃，富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會中生活時，會發現現在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說，有人因爲怕自己洗不乾淨襪子，就乾脆不穿了。還有的孩子因爲一次沒有考好，就從此失去信心，沉迷在網絡中，荒廢了自己的學業、才能，失去了活着的意義與價值。
父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義於勇敢、堅強。更爲重要的是面對挫折能夠做到永不言敗，做到對自己，對社會，對人民，對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人！
同學們！挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風雨後，讓我們用自己勤勞、智慧的雙手，繪製出雨後絢麗的人生彩虹吧！
我在挫折中成長作文 篇35
挫折，是我們成長中一劑不可多得的苦口的良藥；挫折，是我們成長中一縷需要細細品味的芬芳；挫折，是我們成長中一杯辛辣卻頗讓人留戀的老酒；挫折，是成長所需要的。--題記
挫折是我們成長中一筆不可多得的財富。就好比在大森林中迷路，挫折就是那張珍貴的地圖，它引導我們繼續尋找寶藏；又好比在大海中迷航，挫折就是那座耀眼的燈塔，它指揮我們順利返航。
如若談遷，歷盡數時將一部傳世鉅作《國榷》寫成。一家人正在欣喜之際，誰料當晚便招來賊人前來偷盜，家裏被洗劫一空，當然也包括那部書稿。家人原以爲經過這次之後，談遷會消沉下去，不再提書稿的是。沒想到談遷只是整理了一下自己的心情，便又操起筆桿繼續伏案奮筆疾書。終於，談遷歷時數年，這部傳世佳作又重新出現在人們面前。這時，人們發現，談遷臉上沒有過多的欣喜，取而代之的是一臉的淡然。
是挫折磨鍊了他；是挫折讓他明白了過多的期望反而會產生更多的失望；是挫折讓他學會了平常心；是挫折讓他學會了坦然的面對眼前的一切；是挫折讓他知道了勝不驕，敗不餒。
挫折是一把雙刃劍。有的人會把它當做前進的動力，奔向自己人生的理想，人生的目標；但是有的人亦會把它當做阻礙自己前進的絆腳石，從美國次便一蹶不振，日益消沉，自甘墮落。因此，我們要更好的利用挫折，把她當做一塊跳板，跳向我們的人生目標，跳出我們理想的高度。
成長中因爲有了挫折才變得五彩繽紛，挫折給予我們真理，讓我們在真理之門面前不再低徊不已；挫折給予我們耐心，讓我們細心的走過成長的每一道坎。沒有挫折的成長，則是索然無味的。
生命誠可貴，愛情價更高。若爲挫折故，二者皆可拋。朋友！成長，需要挫折。
我在挫折中成長作文 篇36
“下面開始髮捲子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。
我緊咬嘴脣，用手扯着桌布，揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發卷子，並且上臺的同學一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當老師唸到了我的名字，讓我上臺領卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人羣，立刻抽走了我的卷子，在衆目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼裏，同學和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂着腦袋，大樹也變成了小說中森林裏的古樹，瀰漫着詭異的氣息。我擡起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾隻小鳥一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……
我真的還要繼續這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學習，作業也是應付，課前不預習，課後也不復習。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩遊戲，還和前後左右傳紙條，我當然是最後一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成作業……
“下面開始髮捲子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待着老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學和老師都變成了天使，微笑地看着我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉地唱着歌，好像在爲我祝賀……
我在挫折中成長作文 篇37
正當我們在天文臺參觀快要結束的時候，老天突然變了臉，一陣陣烏雲壓了下來，接着竟下起了霏霏細雨?
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷着揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。爲什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因爲學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐着那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣纔不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤裏隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉着去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
我在挫折中成長作文 篇38
成長路上十分艱辛，經歷挫折纔有了最完美的成長。我對比深有感觸。成長是什麼？是長大？不對，是長高？不對。成長就是親身經歷了一件事你覺得你自己成長了。在七年級下學期的第一次月考我考砸了，痛哭了一晚。因爲上學期期末考試我考試考的很滿意，得意了一個假期，開學時我頂着這個光環走在路上，每個人跟我招呼，我便和他談成績，正好可以嘲諷他一下。上課時覺得老師講都會，便在書上畫了一幫柴火人與一條龍打架，正畫着呢，老師提問我，我腦子裏一片空白，只有火柴人與那條龍打仗的情景。就這樣我被罰站了一節課！第一次月考一週前，媽媽讓我加緊複習，我說，不急，不急！不就是一次考試嗎？我應付的來！
“慘了，慘了，還有一天就要考試了，沒聽課，怎麼辦！”我心裏想，於是，我飛速地寫完作業，開始背了七科書，終於背完了，一看錶，已經是半夜兩點多了！算了，睡四個小時也能讓我精神百倍。上學路上，非常困，走路像一個喝醉的人，搖搖晃晃。
“開始考試！”監考老師一聲令下，大家馬上開始奮筆疾書！我一看卷子，感到都不會，不一會兒我就困了，於是，我就在卷子上胡亂寫一氣，就這樣考砸了！當我看到自己的成績跌倒了89名時，非常難過。從此，我開始上課認真聽課，聽父母的話，也認認真真地背，因爲我終於明白了一個人不能自負也不能自卑，終於在下一次考試時，我用了我所有的力量全力以赴答題，終於，我提升了四十四名！但我不再驕傲！我變了，我成長了，正是因爲這次小小的挫折，我成長了！
我在挫折中成長作文 篇39
漫漫長途中，14年雖只是短暫的一瞬間，但它飽含着歡欣，自豪，艱難，幸福與挫折。
國小時代，曾是記憶中最引以自豪的時期。“三好生”“優秀班幹部”“優秀少先隊員”這樣的獎狀或證書曾落滿書桌，在加上參加各類比賽獲得的榮譽獎狀，使我沉靜在一個甜蜜的小世界裏。然而這些小小的成功後面也充滿着拼搏和辛勞。學習過程中的艱辛和汗水，老師家長指責時的淚水。直到現在仍記憶尤新。但奮鬥之後，終會有成效。正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹。每當老師頒發我榮譽狀證書時，眼中涌動着的是激動的淚花，臉上露出的是欣慰的笑容。
國小畢業後，帶者還算優異的成績，帶者還算自信的心情來到中學。當我拿到第一次月考的成績單的那一刻，我哭了，但這一次淚水裏飽含的是自責與懊悔。爲什麼回這麼差，爲什麼不認真點兒。着是我第一次考出那麼差的成績，也是我人生路上第一次重大挫折。回憶起曾經歷過的點點滴滴，看到了那條風雨坎坷常會不期而遇，驚濤駭浪也回頻頻入侵的路，與是淚水中又多了一份委屈。媽媽沒有責怪我，只有一段發人深省的話：“人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在着漫漫長途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞燈，去尋找屬於自己的路。如果跌倒了，那麼，再爬起來，繼續前進。”這段話將我帶出了一味悲傷，但又一次樹立起信心。同時，這次挫折，深刻的教訓，讓我懂得：誰都沒有一帆風順的人生，我們是在風雨中長大成人的。
這些，僅是人生中小小的片段，它是令人自豪與自責的，可畢竟已成爲過去。但它時刻提醒我：引以爲鑑，繼續前進。
我在挫折中成長作文 篇40
挫折會使人前進的步伐受到阻礙，但對那些意志堅強的人來說挫折能使人走向成功。
——題記
繪畫比賽開始了我被老師選入了社團，專門畫國畫。
說實在的我只學了半年國畫，並不太擅長，老師在我以前的作品中看中了雞的寫生，然後我就開始專門畫雞。剛進去時，我還滿懷信心，但看到其他人畫的老虎、山水、和牡丹都栩栩如生，我就有些沒底了，但還是將就着畫了一幅，出來後效果不錯，老師說很好看，我有了些信心。
後來的七八幅都不成功，而其他人的作品都快出來了，我打起了退堂鼓，我問媽媽：“我能不能退出，我覺得我畫的不好！”“不行，不想畫，早爲什麼要參加，參加了就堅持下去，怎麼能說退就退！”媽媽斬釘截鐵的說。沒辦法只好硬着頭皮每天去畫，有一天畫牡丹的同學要退出，問我退不退，我說：“快點畫完，較一幅作品再走吧！”後來她還是走了。
“你畫小一點看看。”老師對我說，我照着做了，果然這幅作品的效果然人感覺煥然一新，同學們都說：“這是我看打你畫的最好的一幅。”雖然有些損我，但我很開心，並且慢慢的找到了感覺，出了一幅作品——一隻大公雞在石頭上叫着，一副生氣勃勃的樣子。這是我最成功的一幅，它的氣勢都體現了出來。
愛迪生曾說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法後，我才知道做好一件事的方法是什麼。”沒錯每個人都會有挫折，但當我們勇敢的去面對，去拼去闖，終有一天腳下的絆腳石會變成墊腳石，讓你走向成功。
經過這件事我成長了，懂得了樂觀、勇敢的去面對，我在挫折中成長。
