無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的責任作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師從您那裏我們學到的不僅是知識還有做人的道理。
——題記
學校是你學習的地方，老師是教你知識的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導使我刻骨銘心，終生不能忘懷。
天上飄着毛毛細雨，尹老師帶着我們到樓下操場上踢足球，雖然天空中飄着毛毛細雨，但擋不住我們對足球的喜愛，可是剛到樓下不久，就傳來一陣“噩耗”，球衣找不到了，於是我們全體出動，搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了，一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來，可尹老師看起來並沒有那麼高興，反而板着臉說：“球不踢了，連幾件球衣都找不着還踢什麼球，回教室！”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板着臉說：“球衣都找不着，還踢什麼球，靜坐好了。是誰把球衣放在那的，說出來我不罵你，找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認，尹老師又說：“既然不說那我們就把替補都留下來，我叫他們整理的沒有整理。
替補被老師叫到了中間挨個問話，因爲我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。，老師一個一個問過來，很快就到我了我很緊張：到底怎麼說呢，說我沒聽見？不行，這麼說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧！我說出口的那一刻又後悔了。
最後老師語重心長的說：“我對你們很失望，並不是因爲球衣的事，而是你們沒有責任心，剛纔在問的時候你們都在推卸責任，如果你們認個錯我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒有責任心的表現。”我恍然大悟，原來並不是因爲球衣的事情。吸取了這一次教訓，後來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。
在學校裏學的不只是知識，還有做人的的道理，自從那次教訓，我不再是那麼沒有責任心，老師的教導使我終生難忘，我會永遠記住那一次訓。
責任作文600字 篇2國中生活的第一週對於每一個人來說都是很難熬的，特別是對於我們這些寄宿生，以前在家，什麼事都由父母扛着，不懂得什麼是責任。剛離開家，剛離開父母，總有些不知所措。
對於我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧譁吵鬧，被班主任老師在週末時給“請”了回去，並罰跑六圈。
六圈！對於我這個從小生長在溫室裏的草兒來說，簡直比天文數字還要“天文”。我真想以一個什麼不舒服之類的理由去請一個假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨着老師一聲令下，我衝了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿身的泥與汗水和在一起，散發着怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學《水滸傳》裏的“神行太保”戴宗那樣綁上甲馬做起“神行法”，可惜我不會，我想逃避自己犯了錯的懲罰，只要我倒下去就“萬事大吉”了，但此時此刻，一個身影從我身邊閃過——我們的班主任老師，她竟然一起在跑！並且她身上滿是泥污，眼睛充血，頭髮蓬亂，絲毫不比我輕鬆！我的心中不禁地涌上了一絲內疚——我們的老師日夜操勞，我違規扣分後，她還一起和我跑！她是真正的把我們班看作了一個命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今後步入社會，自己的責任理應自己承擔！
想到這裏，我又衝了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈。回到起點時，同學們都在爲我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏雲已消散如煙。
我承擔了責任，跑完了六圈的路程。
責任作文600字 篇3十六歲的我們如同晨出升的驕陽，滿是活力與激情，我們開始幻想自己的未來，我們開始憧憬自己未來經歷的事情。可誰知未來的我們將會面對更多措手不及的事，面對一些素未謀面的人。
十六歲的我們剛剛升入九年級，十六歲的我們還沉浸在童年的觀樂，可現實總會告訴我們時間在永不停息的流逝。我們開始接受這一切的一切，適應九年級所要面對的壓力，承擔在學校，在家裏所要承擔的責任，不可以再肆無忌彈貪玩，要懂得分但父母親的壓力。
上兩週末，天空一直稀稀拉拉地下着小雨，我一時想起自己需要賣一雙拖鞋，便去媽媽周圍打轉，我扭捏着對媽媽說：“媽，咱商量個事唄？”媽媽一聽我的口氣，便長嘆道：“說吧，又想幹嘛啊？”我陰險的表情使媽媽一下了就猜到了我的意圖，媽媽得知我又要去買鞋，便以天還下雨呢，作藉口說：“改天天晴了再去吧，這下雨呢指不定人家開着門沒。”我仍舊沒放棄繼續向媽媽索要，媽媽最終勉爲其難的答應了我，我心裏及其高興，收拾一番後，媽和我打着一把傘出去，在路上，我還心裏想雨下的不算小啊，怎麼這麼小的傘遮着我們兩個人，我竟然還沒淋溼，仰頭一看才發現，幾乎有三分之二的傘都在我的頭上方，我再轉臉一看媽媽，才發覺媽的一個肩膀已經淋溼了。
回到家後，我的`心裏五味雜陳，我過去問媽媽，你的一個肩膀怎麼溼了，媽媽還笑着說：“哦，這個是我的胳膊擺動的力度太大了，你看我都沒覺的它溼了。”我一個人默默回到了自己房間，並且告訴自己，不會再讓媽媽受累，會保護好媽媽。
我突然覺得我的肩上多了一分責任，那份責任就是好好學習，儘自己最大的努力讓父母享福，他們這輩子爲我們付出了太多太多，雖然說：誰言寸草心，報得三春暉。但我一定會努力做到最好，也讓父母爲我而驕傲一次。
責任作文600字 篇4說到責任，人們都會說自己是一個有責任心的人。但是，這是真的嗎？讓我們回到那天下午班會課激烈的討論現場吧！
討論會開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點是我們班的垃圾角，拍攝時間是上週二下午5點左右。這時，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地擺放着，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因爲我是那天的值日生。
班隊會上，唐老師告訴我們，一個人要有一顆負責任的心，我們要帶着它去關心、關愛我們的班集體，爲班集體做出應有的貢獻。比如：垃圾滿了，就去倒一下；桌子歪了，就去扶一下；抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責任心，做一個真正關心集體的人。
然而，在我們班上有多少人是真正關心集體、有責任心的呢？恐怕只有唐老師一個人吧。每當吃午飯時，地上有紙團、米粒，我總能看見唐老師忙碌着，而自己卻無動於衷。
我感到很難過、很愧疚，同樣身爲班級的一員，爲何卻有如此之大的差距？身爲一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課後把本子抱回教室；等同學們回到教室時把本子發給他們訂正
每到這時，我便會自我安慰：沒關係，下次吧！現在，我卻發現，那時我應做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時間越來越長，犯的錯誤也越積越多。，班隊會上。同學們也紛紛發言。許樂池說："每個人都應該從小事做起，這就是負責任。"
萬申豪說："在學習上我們應該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對學習負責任。"
王意寧說："無論做什麼，我都要把事努力做到最好，這就是負責任。"
劉伊真說："其實責任就在我們身邊，只是我們不曾留意。"
是啊，責任就在我們身邊，只要我們留意，就會發現它們。老師，我一定會糾正錯誤，與同學們一起做一個有責任心的人。
責任作文600字 篇5擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發着一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老後的古韻古香……
“明妃初出漢宮時，淚溼春風鬢腳垂。”翻開歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關路上孤單的身影，“大漠孤煙直，長河落日圓”那豪氣萬狀的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，爲何放棄綠柳夾河而列的故鄉，爲何放棄長風攜雲朵翩躚而來的長安，爲何放棄歌舞昇平的華麗後宮?她望着血色殘陽勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因爲要擔當責任，要使天下免於生靈塗炭，要使百姓可以安居樂業，因爲……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……
“滿地黃花堆積，怎敵他晚來風急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑着那一杯薄酒，無語凝咽，忍受着戰亂中親人的離散，忍受着與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣?爲情傷，世間皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，因爲懂得所以慈悲，因爲慈悲，所以擔當，她把對趙明程的縷縷思念，化作一句“生當做人傑，死以爲鬼雄”她擔當了所有苦痛，吧那痛苦化作席捲西風，無聲零落成詩的黃花……
“一個人走在靜靜的荷塘上，什麼都可以想，什麼都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞着月色，
大江東去浪淘盡，千古風流人物，擔當是蘇軾烏臺詩案後“小舟從此逝，，江海寄餘生”後的釋然，是李白流放3千里後“舉杯邀明月，對應成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾後在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責任，當但愛情，擔當痛苦，我相信總有一天!
責任作文600字 篇6陝西某村村主任馬某爲給兒子辦個像樣的婚禮，毅然辭去主任之職。陝西關中人熱情好客，人情濃厚固然是好，但馬某卻沒考慮到他辭職會影響村民，他也沒盡到村官之責啊！
身爲一個村主任，村裏的事務都需要經過他處理，假如一個村一時之間失去這個領頭人，那麼這個村又會亂成什麼樣呢？爲了兒子婚禮有排場，卻棄整個村的村民於不顧，這樣又是否盡到村官之責任呢？馬某的突然辭職，導致村裏事務短期之內無人管理，新任主任又不能立馬上任，工作的交接又無法完成。爲了一個面子而失去自己責任之心，實在不值得。
雖然地方習俗是難以改變的，但人是會變通的，根據實際情況纔是最重要的，而且因爲這個“面子”而鋪張浪費也是不可取的，一個像樣的婚禮不因爲酒席數量多少纔像樣，而是因爲這對新人能倖幸福福纔會像樣，數量上不行，可以用質量來讓它變得像樣》。並且你是因爲工作才無法去報備更多酒席，我想，親戚朋友們也會理解一個爲村民服務的人們的。
古往今來，之所以好官不多，就是因爲身爲一名好官需要捨棄太多的東西了。身爲人民的好公僕的焦裕祿，他爲了村與地方發展奉獻了自己的一生，捨棄的是自己的家庭，捨棄的是陪伴兒女的時間，捨棄的還有自己的青春，流下了無數的汗水。但是他卻成爲那片地方最令人敬重之人，也成爲全國人民銘記的好官。面對焦裕祿，馬某行爲是否有些過激呢？身爲一村之官，就應該爲村謀福，爲村發展努力，怎可以因爲“面子”就一走了之了呢？
從當上一名村官開始，就應該明白自己應該捨棄什麼。從當今嚴抓貪腐敗開始，就應該明白就算是村官也不該鋪張浪費，大擺宴席。陝西人民的熱情好客，人情濃厚是非常值得肯定與傳承的，但是死要面子則就不可取了。況且面子是自己的，並不是別人給的。
身爲一名村官或者說一名官員，就應該明白自己肩上的責任，就應該知道面子與責任哪個更重要。
責任作文600字 篇7惘然起行書海中，尋着一抹書香。
——題記
大地沐浴着陽光，聞着微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成爲一名真正的讀者呢？怎樣纔算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子裏，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最後悔的事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥着魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現說給老師聽，老師說：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，於作者真正感受的”老師的話，我一直記在心裏。
時隔多年後的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背後，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒於他所處的時代的種種陋習；憤怒於人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒於生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀着文字，品着作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背後的憤怒。我渴望成爲一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什麼，更不是停留在文字的表面，我更願意走進作者心裏，洞悉他的真實想法，甚至乎成爲作者成爲書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成爲讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受於書中人物的不同命運。
相信你也在成爲讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成爲成爲一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成爲一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
責任作文600字 篇8十四歲，我八年級了， 十四歲的責任。接踵而至的，是每一科的結業考試，那是我的責任。
孩子的責任是玩兒，學生的責任是學習，我當然也不例外。每天揹着書去學校，又揹着卷子回家。每天深夜，我拿“水”對月，吟文背題，是我的責任
十四歲，我長大了，不再是小孩。要遲到了，我在大街上瘋跑，卻不小心撞倒了別人。我輕輕扶起他，對他說聲對不起，爲他拍去身上的塵土。這是我的責任。
十四歲，我懂事了。每天清晨，我坐在擁擠的公交車上，搖搖晃晃，讓我昏昏欲睡。這個時候，一位老人上車了，顫顫抖抖的站在我身邊，我起身，讓座，聽他不停的感謝我，我淡然，那是我的責任埃
週末的黃昏，我走出家門，散步。一個人默默走在小花園中，呼吸新鮮的空氣，欣賞那盎然的綠色。我向前走着，卻發現不遠處有一團包裝紙，我走過去，彎腰，撿起，走幾步，放入垃圾桶。只是短短的四個動作，我就爲世界做了貢獻。但我想，那是我的責任。
明亮的燈亮了，一家人看電視，吃晚餐。吃罷，我起身洗碗，擦桌子，掃地。媽媽驚異，直道：“女兒長大了。”我暗暗一喜。是的，我長大了，十四歲了，這些，都是我的責任。
月光下，媽媽坐在椅子上，陪我走過日日夜夜。白天的辛苦勞動讓媽媽很累。寫完最後一個字，我放下筆，走到媽媽身後，爲他揉揉痠痛的肩膀。媽媽回頭看着我，一臉欣喜，他一定很安慰吧。但這，也是我的責任。
十四歲了，我終於明白：種田，是農民的責任;生長，是大樹的責任;開放，是花兒的責任。我也終於知道做好力所能及的事兒，是自己的責任。
終於，我十四歲了，這一年，我多了一份責任。
責任作文600字 篇9當窗外的知了在一聲聲鳴叫，當我們的笑容變得不再稚嫩，我才意識到，我已經長大了，我不再是那個扎着雙馬尾，戴着紅領巾的傻丫頭了，我已踏入中學的大門，成爲一名青少年。
一天下午，我結束了一天的課程，拖着疲憊的身體回到家。媽媽對我說：“寶貝，媽媽出去買點菜，你在家照顧好弟弟哦。”我利索地回答：“好。”如果換作以前，我一定會興奮地拉着媽媽的手說：“我也要去，纔不要陪那個小壞蛋呢！”我已經不再是那個無理取鬧的小丫頭了，我的肩上更多了一份責任。
我放下沉重的書包，換上拖鞋，去找弟弟。弟弟在沙發上玩小汽車，看到我過去，立馬抱住小汽車說：“不給！不給！壞姐姐別搶我的小汽車！”看到他可愛的模樣，我不禁想：以前我有那麼可怕麼？以前寫完作業後，我總會去逗他，拿着他的小玩具把玩，惹得他生氣地坐在地上，直說我是大壞蛋。如今，我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。
我走過去，坐在他身邊，摸摸他的頭說：“姐姐不搶，我陪你玩機器人好不好？”弟弟立即綻放笑容，拍手說“好！”
眼看到六點了，可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說：“姐姐，我餓了。”我說：“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前，我一定會不耐煩地說：“桌子上有餅乾，你湊合着吃點吧。”
我走進廚房，打開冰箱，裏面有一袋小米。我煮了小米粥，放在窗臺涼涼後端上桌。看着弟弟心滿意足的吃相，我心裏莫名的高興。
上中學後，我收穫的不僅是長大成熟，更多了一份家庭的責任。
