在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的關於樂於助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊xx是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。
記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要知道，我可是班裏的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎麼寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
關於樂於助人的作文2一天，小兔弟弟開着車去遊樂園，忽然，在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯很想過馬路，可是路上的車子來來往往，山羊伯伯拄着柺杖，非常危險。
小兔趕緊停下了車，跑過去問：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過馬路，好嗎？”小兔說：“好吧！我送您回家。”說完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的說：“小兔弟弟，你真是個樂於助人的乖孩子！”小兔說：“不用客氣，這是我應該做的。”
關於樂於助人的作文3一天，小麗去圖書館看書，在找書的時候，發現一個坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問小弟弟：“你怎麼了？”小弟弟哭着回答：“我媽媽帶我來圖書館看書，我因爲貪玩所以走丟了，現在又餓又渴”然後小麗說：“小弟弟，你在這等我一下。”說着小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，並對小弟弟說：“吃吧，吃完我帶你找你媽媽。”小弟弟感激地說：“謝謝姐姐！”
小麗終於找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的媽媽感激地說：“謝謝你，小朋友。”小麗答：“不用謝，這是一個少先隊員該做的事。”
小麗真棒，她的行爲很值得我們學習。
關於樂於助人的作文4“贈人玫瑰，手留餘香。”這是人們常說的話，不過這也不是空口無憑，就像幫助別人，是別人快樂，你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個人吧？嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳，我很感謝她。
今天我正在寫作業，呀，一不小心寫錯了一個字，這本是沒什麼大驚小怪的，但對於追求完美的我來說這真是一個晴天霹靂。
而我的修正帶剛好用完了，啊！我簡直要崩潰了！這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，一聲“天籟之音”拯救了我：“你用我的吧。”啊，我愣了一下，隨後反應過來，趕緊向她道謝。我心裏真的是太感謝她了！
那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的'心理。的確，錦上添花並不可貴，雪中送炭纔是寶貴。
關於樂於助人的作文5樂於助人一天，米雪剛在西加家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時候，米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準備過馬路。
米雪知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因爲盲人眼睛看不見。於是，木米雪不再想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：“阿姨，我扶你過馬路吧。”“好啊！謝謝你啦，小朋友。”阿姨感激地說。米雪用雙手扶着阿姨，小心奕奕地把她從人行道扶下馬路，等着綠燈的到來。過了一會，綠燈亮了，米雪又扶着阿姨一步一步地走到馬路中間，看了看兩旁有沒有車，像害怕車不守交通規則似的，擔心車橫衝直撞。阿姨樂滋滋地說：“真是一個董事的好孩子呀！”
綠燈快要滅了，米雪和阿媽已經到了馬路對面，盲人阿媽笑着說：“太感謝啦，要不是你，我還不知道綠燈什麼時候亮、什麼時候滅呢！”“呵呵，不用謝，這是我應該做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走遠了，米雪才高高興興地回家。
關於樂於助人的作文6小鴨子飛在放學回家的路上，看到路邊長頸鹿叔叔在賣氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，於是小鴨子就去買了一個氣球。
小鴨子拿到了氣球以後開心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒有注意到，一下子就被絆倒了。
小鴨子的手一鬆，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了乾着急，但是卻無能無力。幸好在氣球即將飛上藍天的時候，被旁邊大樹伸出來的樹枝掛住了，小鴨子長鬚了一口氣，正準備爬樹的時候，旁邊有一隻小鳥飛了過來，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來，送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿着氣球破涕爲笑，開心極了一直對着小鳥道謝，小鳥笑着點點頭，不好意思的飛走了。這個小鳥真是一個樂於助人的熱心腸啊。
關於樂於助人的作文7有的人說，剛結交到的朋友一般只會和你聊天，不會幫助你，可是有一個人卻不一樣，讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌，下面讓我來告訴你這件關於他的事情吧。
上週的一天，我來到學校，看見大家都帶着書法用具，忽然想起自己沒帶，心裏很着急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的，正在我感到左右爲難時，想起了新分到一起的同桌，於是我把這件事告訴了他。同桌說：“沒關係，我們一起向別人借!”我本來以爲他只是說着玩的，可是讓我沒想到的是，到了第三個課間時，他嘆了一口氣，對我說：“借了半天也沒借到，一會兒我去別的班幫你借。”當時我的心裏感到溫暖無比。
到了下午，快上書法課時，他把書法用具遞給我，接過書法用具的那一刻，我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂於助人，我也要告訴那些曾經說剛交到的朋友不會幫助你的人，你們錯了。“樂於助人”像陽光一樣，會傳遞給所有人。
關於樂於助人的作文8我幫助了許多需要幫助的人，他們都誇我樂於助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎麼過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時，叔叔誇我是個又懂事有助人爲樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續往公園走去，半路上我又看見一個白髮蒼蒼的老奶奶穿着大衣提着兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也誇我是一個樂於助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！這個經歷告訴我們什麼道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人爲樂，這樣別人開心，自己也開心。
關於樂於助人的作文9瞧，鏡子裏忽然冒出一個機靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個愛做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏雲密佈下起了傾盆大雨，同學們都穿着雨衣走進教室，把雨衣掛在窗戶上，但是，雨衣掉了下來，下課鈴聲響了，經過的同學都踩到了雨衣，我連忙走過去，把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又溼又髒，可心裏甜滋滋的。老師看到了，不停的稱讚。
這就是我，我是一個樂於助人的好孩子，你願意和我做朋友嗎？
關於樂於助人的作文10善於幫助別人的我兩個頭髮整齊的劉海的黑色麻花。一雙閃閃發光的大眼睛，小嘴，這是誰？哈哈，猜不到！當然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在國小讀三年級。我溫柔可愛是一個樂於助人的國小生。一天中午，我吃完飯在學校走廊玩，突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了，趕緊跑過去，細心地扶着孩子，說：“弟弟，不疼嗎？”問。你想去醫務室看看嗎？“我看到妹妹一直在哭，所以沒有回答我的話。我覺得應該很嚴重，所以趕緊把她扶去醫務室。醫務室老師說。"沒關係。只是剝點皮，過幾天就可以了。“我鬆了一口氣，妹妹也沒哭。這時上課鈴響了，我把妹妹帶到她教室門口，我纔回到教室，我遲到了幾分鐘。班主任問我。“你爲什麼這麼晚來上課？”，我把剛纔發生的事再次報告給了老師，老師和同學們都稱讚我真的很善良。這就是我，你們喜歡我嗎？
關於樂於助人的作文11暑假的一天，陽光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店，我看到裏面的人太多，於是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會兒，修車師傅幫我們把車子修好了，小炳搭着我高興地騎回家。
我們走到半路，看見一個小男孩的自行車的鏈子掉了下來，他也想推去修理，可是，由於個子太小，只見他用力地推了一下，車子依然一動不動，小男孩可焦急了。小炳看到後，立刻從車上跳下來，叫我先看着車子。他快步走到小男孩身邊，說：“小弟弟，我幫你推車。”小炳推起自行車一個勁地往修理店走去，小男孩跟在他後面。到了維修店，小男孩感激地對小炳說：“謝謝你，大哥哥！”小炳說：“不用謝！”回頭就向我這裏奔來。看着小炳臉上的笑容，我心裏也暗暗高興。
後來，我們倆繼續踩着自行車開開心心地回我們居住的小區了。
關於樂於助人的作文12我有一個能說會道的媽媽。她有時候溫柔可親，有時候像吃力什麼仙藥，像一個可怕的女巫，什麼事情都騙不過她。但是她是一位樂於助人的好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走着，突然間，聽到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人羣中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去，問小女孩：“你媽媽呢?”小女孩說：“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問：“你媽媽的手機號是多少?”小女孩回答說：“我不知道，但我知道我家在哪裏。”於是媽媽就帶着小女孩去了她家。我們看到她媽媽着急的快發瘋了，看到孩子回來，高興的直感謝我們，媽媽說：“我們都是孩子的媽媽，這是我應該做的。”
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來了，媽媽立刻又站起來，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽，其他人也投來讚許的眼光。
這就是我樂於助人的媽媽。
關於樂於助人的作文13我不僅僅聰明活潑，還很可愛，是個樂於助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，爲了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人，我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說：幫忙別人就是在幫忙自我，就等於爲自我鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂於助人的好孩子。
關於樂於助人的作文14大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂於助人的我。
我有着濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴着銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥！
一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎着三輪車右手拿着個傘竭盡全力的騎着，只見三輪車緩慢地走着，我飛快地跑了過去，老奶奶騎着我推着。老奶奶似乎不明白
我推着，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶纔回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸着我的臉，笑着說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心裏說：“我以後要常常樂於助人”！
這就是樂於助人的我！
關於樂於助人的作文15在學期末時，楊老師舉辦了一個一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時我跟他說了很多有關於學習的話，他認真的看着我，說：‘’知道了，我一定好好複習，爭取考試取個好成績！‘’我高興地說：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然後，我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了，於是我跟他說：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個就聽寫完了。‘’又過了十幾分鍾，終於聽寫完了，然後，我就把姚子楓的家聽本批改，發現一個字都沒有錯，看來姚子楓真的很認真複習呢！之後，我就每天幫他聽寫，他天天都有進步，我真的很爲他高興呀！
原來，助人爲樂，真的有無窮的快樂！
