在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的微幸福小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福如同一顆陽光，溫暖着我的心房，幸福如同一眼泉，滋潤着我的心房，幸福是一顆巧克力，在裏面我們就可以明白幸福地滋味。那一種微小地幸福一定會在我們心中一直盤旋。
在我的心中幸福是吳老師一個淺淺地微笑，一個揮手的姿勢，一句問候的話語,，她的每一個舉動都讓我感受到師愛的含義。
記得那一個學期吳老師已經不教我們了，我麼每天都懷着沉重的心情上下學，常常用憤恨的眼神看着新的數學老師，不再如同以前那麼積極了。
那一天，我參加鼓號隊完了以後，就走了回去。突然一個熟悉的身影出現在我的眼前，啊，是吳老師。我毫不猶豫的向吳老師露出了一個陽光一般燦爛的笑容。
吳老師見了，會意的向我笑了笑。在陽光的照耀下，那暖暖的師愛衝進了我的心房使我明白幸福的滋味。
可是，我不知道怎麼了，搖搖晃晃的。
突然一個石頭沒有看見，我就絆倒了，鮮血直淌，在地上，用渴望的眼神看着每一個人。可是，沒有一個人理會我。我的心中難過極了，眼淚像斷了線似的珍珠般的落了下來。
突然，一個溫暖的大手幫我把眼淚擦乾，並且，幫我把鼓拿了起來，並且對我說:心柔,別哭了.
我仔細的看了看前面的聲音，那是吳老師呀。我被一種暖暖的幸福包圍着，吳老師撫摸着我那仰起的臉，理了理我的馬尾辮，就轉身而去，一個淺淺的微笑馬上可在我的心中。
突然一股暖流涌上了我的心頭，那應該就是微小的.幸福吧。
微幸福小作文2記憶的閘門一旦被翻開，舊事就一領不可整理地在你的腦海中沉播着，還夾帶着盤根錯節的情感。
似乎未相隔很久了，那時的我還在上國小。每應一有空，即趴在窗戶上，凝望那條固然不廣闊但給我以暖馨感的大巷。不拘一格的言己，飛馳而過的汽車，都是景緻，連汽車的叫笛聲都賴象是“交響樂”。
佳景不長，我家邊上制訖了多少幢高樓，無論我再怎麼探出腦袋，伸長脖子，都無奈再看到那條昔日機會我幸福感的街。可我還是時不斷地趴在窗臺上，不僅爲了聽“接響樂”，還爲等候一集體的身影——二伯。他，老是挑着扁擔，晃晃悠悠地走來，看到趴在窗臺上的我，總會含出渾厚而滿意的的啼，不禁放慢了足步。
入門後的他，順手將扁擔輕靠在門心。我緊跟其後，用抹布微微揩去扁擔上的塵土。直到讓扁擔能在陽光下閃着光時我才罷戚。那時，我手裏舞動着的，不僅僅是抹布，還隨同着些許幸福。
我總渴望着暑假早點到來，由於每次寒假都有很多八怪七喇的事件在等着我。二伯用他的扁擔挑着我上山，我們玩得很瘋。看着綠蔭拉開了夏天的門，聽着竹葉發出的脆響和花開的聲音，感觸着風迎點而來的熱忱。那是幸福牢牢包抄住了我，我陶醉其中，涓滴不想過他會匆匆地離我遙去。
上了始中後，教習義務日益沉重，我和二伯不常會晤。可他仍是和以前一樣，挑着他的扁擔，一撼一擺地走來。有時，我會把他那沾謙土壤的扁擔擡在大門外，甚至感到他有點土。這種怪異的設法主意霎時在我的大腦中蔓延啓來，幸福恍如良久皆沒來過了。我想我們相隔的不僅僅是一扇門。
不久，我搬離了陪同我多年的家，去到了新野。我的房間裏有二扇很大的降地窗戶，望沒往正惡能望到一條馬路，我悲痛欲絕。我以替從前的那種幸福感又會歸到我身邊，本來只是爾認爲。看着它良久，口面依然空缺一片。這熟習的幸福猶如在面前我卻觸摸不到。它，僅跟我隔着一層膜。
正月裏，二伯患病逝世了。該他人還沉迷在功年的喜悅中，咱們卻要蒙受如斯宏大的悲哀。下葬那地我無意間發明了破在牆角的那條扁擔籠罩着塵洋被蛛網環繞糾纏着。看這它，我好像瞅到 它也在嗚咽着。泣哭本身的遭受取客人不可憐。陽光下，我只能看睹在它四周揚伏的灰塵。我將它洗潔，帶回了家。
夜晚時候，深藍般夜空下，路燈泛着微黃的燈光。我臥在窗前，明顯又看到了那條馬路。一樣的走人，一樣的汽車，一樣的鳴笛，卻初末沒有那一個人的身影。所有都橫七豎八，免何聲音都使我感到到一種難聽逆耳的疼。我單手緊握住那條扁擔，想起從前的那些點點滴滴，想着從昔當前，再也沒有人帶着我在山上疾走，人不知；鬼不覺早已淚源滿面，淚水順着臉頰淌下，滴在了扁擔上，剎那間，我察覺它仍然閃着光，那麼刺眼……將它抱在懷中，就似乎擁抱着與二伯在一起的幸福時間，嗅着空氣中似曾相識的幸福的臭味……
