課堂上的戰爭國小五年級作文
今天,我們豆豆作文班要評選“搶答”之星。我們聽了這個消息,都躍躍欲試。
“戰爭”的號角吹響了!老師讓商嘉祺(因爲她是這裏的老學員,成績非常優秀。這次升級考試,作文和課外閱讀都得了滿分)同學當裁判,老師出題了,我們心裏都緊張極了。
第一題:本文講了個什麼故事?唉!剛纔一緊張就忘了,我開始思考起來。“張潤蕭!”商嘉祺大聲叫着。張潤蕭用流暢的語言一下子就說了出來。哈哈!她肯定是有備而來。
第二題:本文的.主人公是誰?我一看,簡單!“噌“地把手舉得高高的。“王亞楠!”響亮的聲音在後面響起來。我趕快把答案說出來,生怕被別人搶了去。老師滿意地說:“對!”我高興極了,心裏美滋滋的。
第三題、第四題……同學們你爭我搶,場面異常激烈。就像上了戰場一樣,唉,我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了,我非常着急。“學了這篇課文,你有什麼體會吧?”終於該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺爲難地對老師說:“老師,他五個人一起舉的手,怎麼叫?”老師微微笑着:“依次說一說。”別人都說了,剩下我了,我這是又緊張了,結結巴巴把準備好的答案說出來。沒成想,老師大笑着說:“很好!有自己的獨到見解。”
“戰爭”結束了,我只得了兩分,與獎勵無緣,但是,我還是很高興。
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