篇一：瞧，我們班的男生
有句話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”瞧，我們班的男生。他們可真是“奇葩”啊！
颯爽英姿的他們
運動場上，瞧，我們班的男生正站在起跑線上，整裝待發。當體育老師的哨子一響，他們就像一張拉開了的弓弦，瞬間發射出23支強而有力的弓箭，男生們猶如脫繮的野馬，向前衝去，互不相讓。
跑道上塵土飛揚，我們女生站在場邊也會感受到一陣又一陣的風“嗖嗖”地從身邊刮過，彷彿海水漲潮一樣洶涌過來，直穿耳膜。所到之處像一架一架的風車，驅走心中的炎熱。
看A同學，以迅雷不及掩耳的速度奔跑着，不一會兒就與其他男生拉開差距，撥得頭籌。而B同學也不甘示弱，緊咬在後面，差距只有一步之遙。然而，第一名的稱號當然屬於A同學。其餘的男生到達終點後喘息不止，就像剛到站的火車頭一樣，在大口大口的吐出一團團的白氣。汗水如斷了線的珠子，不停地流着，滑過臉頰，浸溼了衣衫。
課堂上的他們
語文課上，瞧，我們班的男生正在專心地聽課，認真的做着筆記。課堂上安靜極了！與平常顯得一反常態，這太詭異，太安靜了。老師的說話聲不大，但我們仍能聽清楚，同學們只是埋頭抄筆記，那沙沙的`寫字聲整齊而利索，筆底下像有源源不斷的泉水涌流出來。
這一切看似很平靜，那精彩的“小插曲”即將要上映了。這時，老師提出問題要同學們搶答，只聽見身後傳來“咚”的聲響，打破了教室裏的寂靜。全班同學的目光齊刷刷的回頭望着C同學，只見他的椅子摔在一旁，而他就坐在地上。同學們都哈哈大笑起來了。
你看，D同學在捧腹大笑，E同學趴在桌子上笑，F同學笑得眼睛都眯成一條縫，就連老師也停下粉筆，開懷大笑。整間課室都充滿歡笑，這時C同學扶起椅子，說出答案，也開心得笑了起來。
課後的他們
課室內，瞧，我們班的男生，有着與其他班不一樣的業餘愛好。晚修前，一羣一羣的男生都圍在一起打牌，他們玩得熱火朝天，興趣正濃。圍觀的人越來越多……先不說他們了。
再看另一邊的男生，他們圍在講臺的電腦旁，放着歌曲，跟着節奏大聲唱，一首唱完再放一首，爭着點唱，喇叭聲震動了整個課室，電腦也捱不住了。
還有另一類男生，他們正聚精會神的看書，走近點，他們看的是小說。有科幻類的，言情類的，武俠類的等等。他們看得津津有味的，即使窗外電閃雷鳴也絲毫沒能驚擾他們。他們可真“好學”啊！
瞧，我們班的男生，可謂是“萬中無一”的“人才”啊！想知道他們更多的事情嗎？那就來我們班見識一下吧！
篇二：瞧，我們這一家子
心裏高興，腳步也輕快。傍晚，我飛跑上樓梯，一陣猛敲門。媽一開門，我便大聲宣佈：“我有好消息！”可是媽媽和爸爸也都搶着要說，“我說。”“我先說！”“我要說！”家裏嘰嘰喳喳亂成一片。最後，還是讓媽媽搶了先：“盈盈，今天你爸從副科級公務員被提拔爲正科級公務員了！”
我還記得從前，每次我想找我爸爸玩時，都見他在奮筆疾書，而不忍打擾他。有時我從半夜醒來，看到爸爸還在用盡心思寫一些報告或檢測書之類的東西。小時候，他也很少和我在一起玩。就是陪我玩，他也是想觀察一些東西來增長知識之類的。真是啊，一份努力，一份收穫啊。“太好了，爸爸！”
我本想接過話頭，說我的喜事，可又讓爸爸搶了先：“今天你媽終於有了自己的財稅公司啦，你媽成大經理啦！”
聽到這消息，我心裏一陣高興。想當初，每天晚上媽媽都馬不停蹄地工作，經常趕活兒趕到半夜才睡覺。由於急火攻心，媽媽急得滿嘴都是泡。現在我媽媽終於可以輕鬆一下了，不必再像以前那麼忙了。
終於輪到我說了，我都快等不及了：“今天的運動會上，我3000米又跑了第一，我已經是兩年的長跑冠軍啦！”
晚上，香噴噴的烤鴨，色彩鮮豔的黃瓜炒雞蛋，味道迷人的紅燒獅子頭，一家三口吃着，說着，笑着，裝滿可樂的杯子，一次次碰到了一起，“爲苦盡甜來的幸福，乾杯——”瞧，我們這一家子，過得多幸福呀！
篇三：瞧，我們這個班集體！
陽光鑽進教室，安詳的金色在他的笑容上流動，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入乾涸的教室，心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看！他正講的不亦樂乎，懶散的我們亦聽得津津有味！
“下課時間到了，老師，您們辛苦了。”伴隨着下課鈴聲的響起，老師已邁出了教室。
“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一支支自由的白鴿盤旋在空中，而後落下。隨着試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裏傳出，瞬間滿堂譁然，教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時，老班推開教室後門，看到這一片狼藉，臉一下子綠了，逮住那個小頭頭，揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵，那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。
忙，幾乎成了九年級生活的主旋律，但處於花季的中學生，在老師的嚴厲監控和家長的重壓下，仍忘不了忙中偷閒，給單調乏味的生活添味加料。
好不容易得到一個悠閒地課間，小A自然不會放過“享受”的機會，和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裏亂竄，還回過頭來大叫“來呀來呀！追不上了吧！”氣的那位同學雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”，小A一見大事不妙，頭一回，拔腿就跑。你猜發生了什麼？哈……
小A與牆來了個熱烈“擁抱”。
衆人大驚失色，心想，小A這回完了，可說時遲那時快，小A回過頭來，臉上全是灰，鼻孔似有紅色液體流出，一邊“呸呸”直叫，一邊逞能：“沒有這堵牆，你肯定追不上我。”這小子……
我們這羣的苦逼學生，瞧，我們這個班集體！無奇不有，無所不能，在老班及家長衆多雙眼睛的高度監控下，還敢在私底下“偷樑換柱”，偷偷摸摸的做小動作。
偶爾翻出元旦時照的“全家福”，看着一張張二的發呆的笑臉，總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由，沒有絲毫遮掩，只爲這純得似鑽石般久遠的美好友誼。
篇四：瞧，我們這個班
“最新消息！最新消息！下週要舉行語文週考啦！”我們班的“小靈通”，從教室外竄了進來，紅着臉，氣喘吁吁地說。
“我們早就知道了，還用你說啊！”同學們異口同聲地向他“開炮”。他的臉由於窘迫，變得更紅了。可忽然，他好像靈機一動，想到了什麼，爭辯着說：“誒~慢着，我的話還沒說完呢！”
看同學們的注意力又被吸引過來，他又開始了“口若懸河”。“據我所知，考試的確切時間很有可能是週二到週三哦！”大家紛紛問他：“你怎麼知道？”“這個麼，不太好解釋，獨家機密，無可奉告。”他看了看大家，得意地說。大家聽後一片譁然，紛紛散去。
在教室裏，另一個角落。
“哎呀呀，大家快來瞅瞅啊！這字龍飛鳳舞，都要飛上天，與太陽肩並肩了……”這是我們班的又一大“活寶”——**，人送外號“調皮鬼”，整天能說會道，比起那“小靈通”也毫不遜色。這不，他手中正揮舞一張紙片，嘴裏說着說着，竟唱了起來。
我正看樂子，看的津津有味的時候，一道清亮的聲音傳入耳朵。“學霸，我們來問你題了。”轉過頭，我一下就呆住了，我的面前竟來了好多位“美女”。這可如何了得，下課時間可僅有十分鐘左右，我馬上叫來了好友“小強”，讓他和我一起給她們講題。
這時，老師推門而入，班級中頓時一片寂靜，剛纔那些“活寶”們彷彿被封了嘴，表現出一副“我很乖”的樣子。
老師發話了：“一會兒，領導要到我們班，來聽一節語文課，***你把這段文章練習朗誦一下”
我身前的一位“才女”，立刻領命，用她那百靈鳥般的嗓音，開始了朗誦：“班級——猶如一篇美妙的樂章，只要每個人齊心協力，就能奏出和諧優美的樂曲……”
篇五：瞧，我們班的好學生
我們班的好學生：李波澤、王奕翔、郝文鵬。下面就讓我來一一介紹一下他們吧。
李波澤是我們班很優秀的學生，也是個大組長；王奕翔是語文代表，還是大隊委員；郝文鵬是值日班長，也是語文課代表。
先介紹誰呢？也就先介紹李波澤吧。李波澤皮膚黑黝黝的，有一雙大眼睛，但是他是一個見義勇爲好學生，有一件事他打動了我，那是我上學的路上，看見一羣人不知在幹什麼，我上前一看，原來是一羣女生在欺負一個瘦小的男生，李波澤立馬上前說：“不許欺負他。”立馬上前一步護住了那個男生，從這次事件中我收到了很大啓發，他是個名副其實的好學生。
郝文鵬，我沒見過他感動過我，但是他在競選語文課代表的時候，我看到他的努力和希望，最終他成爲語文課代表這個職稱。
王奕翔，他的外表胖嘟嘟的，戴着一副眼鏡，他是一個說話很幽默的人，他的語文課代表不是白當的，他的作文常常得AA呢，是個語文將軍，不過他的數學方面必須提高，那樣他會更棒！
我從他們三個人身上看到了缺點和優點，我要學習他們的優點，補長取短，也要成爲品學兼優的號學生。
