我理想的生活作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我理想的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們現在的學習生活是緊張又忙碌的，想着怎樣讓自己變得輕鬆。如果這時可以改變的該有多好啊！我理想中的學習生活是緊張但又很愜意的。

秋風將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上會傳來幾位同學研究問題的聲音，老師也會同我們大家一起研究，細心爲不會的同學講解。

課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學可以隨心所欲，放聲歌唱。操場上，老師和幾名男同學在打籃球，我們幾個女生，也同樣在太陽底下大喊：“加油！”

放學後，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學們自助學習。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴，學習我不會的譜子。節假日，幾個要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對。

當然，我們平常的學習生活中也會發生很多有趣的事情，例如，抓到經常向老師打報告的小間諜，同學之間互相做惡作劇之後被老師發現，我們躲在牆角沒心沒肺的大笑。放假的時候，學校不會留太多的作業，而是會讓我們開心的度過這個假期，學會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業的情況下讓自己玩個夠。

每年，學校都會舉行許多大型活動。春天我們會集體去郊遊，夏天喝冬天，我們都會有相應的夏令營與冬令營。秋天，學校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學着《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學校會組織我們看星象；寒假，老師會領着我們堆雪人。學校裏到處都是一排和諧、安寧的景象。

儘管我理想中的學習生活，必定會和現實有很大的落差，但是我會努力使我的學習生活越來越理想化，越來越美好。

不要陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的爲理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡簡單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我的學習生活五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？老師們開心的授課，學子們歡快的學習，共同爲美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲，琴聲……同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的快樂，友誼的可貴，團結的力量，爲美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉着小孩，一羣羣同學拉着朋友在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們與老師在美麗柔軟的草坪上談着天，說着地，盡享着和諧的快樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。

美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

我理想中的生活就是，在未來的某一天裏，我能擁有一座面向大海的小屋，小屋裏有一張牀，牀不需要太大，夠睡就行，還要有一張書桌，書桌靠在窗戶下，我能每天坐在書桌前，既能看到廣闊無垠的大海，也能沉心在書的世界中。

在書的世界裏沉迷久了，累了，我可以將書本攤開在書桌上，慵懶的靠在後背椅上，放眼望着水波盈盈的蔚藍大海，什麼煩心事就沒有了。

早晨，我隨着海平線上升起的朝陽睜開眼，打開小屋的門，充滿生氣的紅色朝陽一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠的心祈禱，向着代表希望的朝陽祝福，祝福即將到來的美好的一天。接着，我會光着腳丫走在被海浪衝擊的沙灘上，迎着晨光舒展身心，最後張開雙手迎風擁抱這個美好的時刻。

中午，這個時刻，我不會外出，我會坐在書桌前，觀望着被熱烈的太陽照耀着的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來。這個時候總會有些睏意，我會躺在小牀上休憩小會，在這個波光夢幻的小屋裏進入一個美妙的夢鄉。

傍晚的時候，也是最愜意，最令人難忘的時刻，天邊的夕陽換了一個方向，我走去小屋的後面，看着最西邊已經水天不分的調色盤，夕陽的紅橙黃，隨着夕陽的距離漸漸的抽離，沒有界限，只有容散。我踱着小步子，欣賞這一幕絕無僅有的美景。慢慢的夕陽落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開暖黃色的小檯燈，開始進入書鄉，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。

有書和海的世界，就是我理想中的生活。

泡一杯清茶，看輕煙嫋嫋，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。

清晨

天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴着樹林裏各種鳥兒、蟲兒的叫聲，悠揚動聽，沒有搖滾樂的喧鬧，沒有嘻哈樂的動感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味着冒着縷縷輕煙的清茶，時間就這樣慢慢消逝。

中午

看那豔陽高照，火熱地炙烤着大地。坐在門前大榕樹的樹陰下，側耳傾聽，潺潺山泉細細地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風吹過，樹枝擺動，樹葉發書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動聽的山間林歌，溪流捲上時間，輕輕地流過。

傍晚

晚霞染紅天際，殘陽的餘光映在湖面上，微風吹過，湖面波瀾碎動，那光悄悄的散去，靜靜地伴着日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢幻真。此時，清粥小菜，寧靜致遠，有何不是一翻樂趣？

夜間

望山間天氣晴好，夜幕中垂掛着閃爍的星辰，明月高照鬆間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在牀邊，回味一天，細數收穫，沉沉的入眠，一天邊如此結束。鑽石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待着喚醒朝陽，迎來新的一天……

我理想中的生活，沒有喧鬧嘈雜，沒有鬥爭，沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。

我還是一個青春的少年，按理來說，我應該充滿着朝氣，可是，現在的我卻感覺無比的疲累。

每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學校裏充實的度過，晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個週末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機會，補習班裏的人物要求又將我壓的站不起身。

如果要問我，我理想中的生活是什麼樣的，我想要求只有一個，希望某一天裏能有一段完完整整屬於自己來支配的時間。

比如下午放學回家，我將家庭作業完成，之後的所有時間都由我自己分配。我能將父母爲我準備的那一本又一本習題收進書桌裏，我可以利用這一段時間來做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書安心的讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動漫。我真的希望我的腦袋在學校裏忙綠了一天，回了家後，我能夠有一小短的休息、放鬆時間，這段時間裏，我不需要被迫的往自己的腦袋裏裝下一個又一個知識點，我只希望，我的大腦能夠得到徹底的放鬆。

而在假期裏，不論是週末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天裏，我不要奔波在各種補習班的道路上，在這一天裏，我可以培養自己的興趣愛好，我能夠按照自己的想法來學習，而不是依舊被迫的承受一切。

我理想中的生活很貼近現實，我的大腦現在一直都在轉動之中，我想我真的需要休息了，好好的休息一下。我現今的生活節奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業，我唯有低頭，然後執筆速寫，身邊的風景似乎都離我遠去。

我多希望，能有那麼一天，我可以停下手中的筆，擡起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。

我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……

現實生活中的我，被太多事情束縛着，每日裏的學習任務本就重。可是就連僅有的屬於自己的週末時間都被各種補習班佔去，有時候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會，我也希望這些課後的補習時間裏，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼着去做自己並不喜歡的事情。

很多時候我的內心也是矛盾的，一方面知道父母這麼做的苦心，我既抗拒着，但是又不忍看到父母失望。於是我在種種掙扎中度過每一個週末，但是這並不是我想要的生活，也並不是自己想學習的東西。我理想中的生活，其實並沒有多複雜，只不過就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點到來。

學校裏的學習很重要，我會認真的去完成每一項任務。這是對父母老師負責，更是對自己負責。只是希望在課後僅有的屬於自己的時間裏，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖着疲憊的身子去做一件自己不喜歡的事情。我希望父母能夠理解，你們對我的苦心我都明白，只是你們有時能否尊重一下我的意見，我的想法，我的內心。

有時候，我渴望着長大，想着是不是長大了，我就能夠過上我理想中的生活。但是長大對於現在的我來說還有一段距離，長大後的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來一次交心的談話，讓父母明白我心中所想。我們想過什麼樣的生活，也需要自己去爭取。

我相信每一個人都有自己理想中的生活，希望我們都能過上自己理想中的生活。

有時候，我會問自己：什麼纔是你真正想要的？

我，不喜歡坐汽車，因爲每次坐在裏面，看着窗外快速變換的景物，唯一能感覺到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。

我，喜歡自行車，因爲每次騎着它，感受風從面前拂過，是那麼的輕鬆自在。

我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有着流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來是那樣的輕巧，卻又充滿爆發力。

我是那樣愛它，每週我都會騎着它，出去享受那屬於我的美好時光，這周也不例外。

我騎着它，慢悠悠的在街上溜達。城市依舊喧譁，我卻歸於寧靜。我帶上了耳機，聽着熟悉的音樂，感受着風拂過我的臉頰，我就這樣騎着。不知爲何，我突然發力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身爲一枝利箭，破開了空氣，向前衝去。狂風在我耳邊呼嘯，混雜着音樂。我已經感覺到自己就要飛起開了，飛向那蔚藍的天空。我放聲大笑，笑聲在城市裏迴盪。

累了，停到路旁。原來我已來到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍水晶。金黃色的菜花隨着風兒舞蹈，小鳥歡快的唱着歌兒：一切都是那麼美好。邁開腳步，我走向田野。菜花長得很高了，正好把我的頭露在外面，清風拂過，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。

聞着那淡淡的清香，看着藍天白雲。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無拘無束。想要安靜時便能隔絕吵鬧，想要疾馳時便能加快速度。

自由自在，無拘無束，沒有負擔，沒有煩惱。這，纔是我理想中的生活！

學習，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含着多少自覺，多少獨立。我理想中的學習生活很絢麗，它到處充滿着快樂，每個角落都住着自由快樂的小天使，釋放着燦爛的光輝。

沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我理想中的學習生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的餘輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風徐徐吹來，吹亂我們的髮絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃。遠處，亭子裏的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成爲朋友，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…

沒有友情的日子顯得那麼單調，我理想中的學習生活飄散着友情。也許我們真的很堅強，但是還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起，但是心裏卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這一個可能微乎其微，但是還是願意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但是還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”

理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發現，顯示正在靠着理想一點一點爲我們而悄悄改變。

我覺得，人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來生活。

讀過一些書，有一些感悟，十來個親密的朋友，家人都還算安康平穩，對此我非常感謝。

可是，生活總是要繼續的。

我希望能夠和喜歡的人在一起，他不需要有房有車，也不需要雄心勃勃，他正直善良，做着他喜歡的事，堅持內心的原則。我們自食其力，還可以孝敬雙親。我們能聽懂彼此的笑話。一起走，即使不說話，也會覺得很溫暖。

現實總是很瑣碎，不過沒關係，什麼都可以慢慢來，既然確定了一生都在一起，不會着急。很自然地我們有了孩子，我希望孩子像他的父親那樣。我們養育他成長，他漸漸明確了自己的理想，很快樂地努力着。

漸漸地我們的頭上也生出白髮。退了休，回到鄉下，種半畝菜，澆澆花，他會在陽光的午後坐在院子的藤椅裏看看報紙，我也會在一邊織件毛衣，嘮叨着孩子們的大事小情。漸漸地我們真的老了，走路相互攙扶，也時常嘲笑對方的笨手笨腳，卻總會緊緊攥住對方的手。

我希望我們長長久久，但人總是要死的，我希望比他活得時間多一點點。是的，我愛他，在他的生命離我而去之後，請允許我幾年的時間好好回憶他。

一生的時間其實很短，是不是?

我理想的生活是有一家空中餐廳。裏面的裝飾、餐具、地板、牆、廚師專用的衣服都是我最喜歡的。

我喜歡空中餐廳，是因爲它獨特，世界僅此一家。空中餐廳是由一架改裝過的飛船。每天都有成千上萬的人來這吃飯，你們想知道來這吃飯的人是怎麼上來的嗎？讓我來告訴你吧！我們的空中餐廳非常大，裏面有300輛小飛船是用來接客人的。一輛小飛船能載十名客人，客人們有我們專門爲客人方便來我們這吃飯研發的信號器，客人們一用信號器，我們的信號感應器就會立馬來接客人們。

我們剛開業一天就有上千名客人來這吃飯。我帶着客人蔘觀這裏。我先帶着遊客參觀客人住的房間，餐廳，廚房，游泳池，健身房，參觀完畢。菜已經做好了，客人們都去餐廳裏吃飯呢，客人們吃完了，客人們都走了，突然後面來了一位客人。

“你是這裏的老闆嗎？”客人親切地問。

“我是，怎麼了親？”

“你們這裏太好了，服務也很好，下次一定把我的親朋好友都帶來給你捧場。”

“謝謝，太感謝您了，下次來一定給您打五折。”

這樣的生活就是我理想的生活，我相信，只要努力就能過上自己想要的生活。

時光飛逝，一轉眼，我們都已步入九年級的緊張生活了。

回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這裏度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿着快樂也伴隨着苦惱。那是那時七年級的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時七年級奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜與忙碌。

我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高於現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，爲我們每一個人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

假如我們人生中沒有理想，那麼就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又幹了什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。

當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……

現在是九年級的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。

可是，不管怎麼樣，會考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因爲你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！

既然我們選擇了奮鬥，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮鬥，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬於我們的會考吧！

十七歲，一個不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實實在在的理想，追求理想中的課餘生活……

夢想

真的，我要當一個作家，我不僅要寫出“留得殘荷聽雨聲”的淒涼，我還要寫出“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯，我更要寫出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉澱，瀉於我的紙張上，讓別人來觀賞它，感受它。我知道，理想中的'生活需要它的點綴。

聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢。學寫文章，學取材，學構思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終於有了“豆腐塊”的第一次公開亮相，興奮不已！驚奇於蒙娜麗莎的永恆的微笑，折服於“揚州八怪”的瀟瀟竹影！

色彩

我要提起畫筆，充實自己的課餘生活。

我要展現出“山光悅鳥性，潭影空人心”的清新自然，要描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，還要勾勒出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的晶瑩剔透！

展開青春的畫布，提起十七歲的畫筆，畫顆草，那是昨天--默默無聞，畫匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預言！

自由

我已經長大，不應該再受父母的束縛。我理想中的課餘生活，我是自由的。

足球場上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子裏引吭高歌，夥伴間調皮搗蛋……不再生活在牢籠之中，被父母瞭解得透透徹徹！

……

我理想中的課餘生活是多麼的完美啊！那是我所追求的，爲了實現它，我還得努力，但我得讓自己過得開心，讓自己的生活轉動如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！

時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的境地。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……

而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢?我希望是—

遠看山有色

山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢遊。或坐在地上，或躺着，盡情地傾聽大自然的語言;或在村中漫步;或夾着一本書靠在樹上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加人“綠色工程”，爲再造青山出一份力氣……

近聽水無聲

渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了，經過人工“治療”，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已經消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥着河水，愉快地唱着歌，讓頭髮隨風飄散，讓河水輕輕地撫摩着我們的雙腳。

春去花還在

田野裏不再用化學肥料了，而是用一種新型的對土質無害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工溫室的培養，誰還會再說“花落知多少”呢?

人來鳥不驚

此時，世界上沒有瀕臨滅絕的動物，人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關係。房頂上，樹上，電線上，鳥兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過去，輕輕地撫摸小鳥的羽毛。小鳥在你的手掌上啄着，癢癢的，真舒服……

這就是我理想中的未來生活。

不要陶淵明採菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的爲理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

--題記

身爲一名學生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室裏傳來了老師的老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同爲美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，爲美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽着小孩，一羣羣學生拉着同學在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談着天，說着地，盡享和諧的歡樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。

美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

學習，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含着多少自覺，多少獨立。我理想中的學習生活很絢麗，它到處充滿着快樂，每一個角落都住着自由快樂的小天使，釋放着燦爛的光輝。

沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我理想中的學習生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的餘輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風徐徐吹來，吹亂我們的髮絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃。遠處，亭子裏的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成爲朋友，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…

沒有友情的日子顯得那麼單調，我理想中的學習生活飄散着友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起，但心裏卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是願意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走!”

理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發現，顯示正在靠着理想一點一點爲我們而悄悄改變。