在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的國小有趣的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我們免考生不用上正課，我們跟着臨時班主任黃老師走上了奇妙之旅，最讓我難忘的還是去學書法。
“叮！叮！叮！”上課了，書法老師邁着大步走了進來，說“：同學們，大家好。”老師幫我媽媽安排好了位置，一堂快樂的課開始！老師問大家：“同學們，以前最早的文字是什麼？” “甲古文”同學們異口同聲地回答。老師讚揚道：“真棒！”老師陸續給我們免考生們看了：甲骨文，金文，隸書，傳書，楷書，草書，行書，但我最喜歡楷書，老師也喜歡楷書，因爲楷書端莊，端正，讓人心裏很乾淨。我們開始寫毛筆字，老師提醒道：“寫毛筆前，先用毛筆撰一點墨水，在白色的盤子邊碰一碰，把多餘的墨灑下來，可以開筆了。老師先教了“點”，點有起筆，行筆.回筆的過程，要一波三折，我想：原來一個小點也有那麼講究！一開始我寫的跟畫的蚯蚓一樣，東倒西歪，漸漸的，我找到了靈感，寫的越來越端正。下面老師又教我們一個“橫”，橫也有一波三折的動作，我們都寫完了，老師下來觀察我們的作品，雖然沒被評爲前五名，但我還是很開心，課堂的最後老師給每人獎勵一張老師自己畫的中國水墨畫，我更加興奮不已！
這堂課不但讓我們明白中國書法的意義，而且也知道了中國書法的`歷史。
國小有趣的作文300字 篇2今年暑假，我發現了螞蟻的生活習性爲此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是羣居生活。
爲了證明螞蟻靠吃什麼爲生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發現一羣螞蟻來到了洞口旁，好像在幹什麼！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因爲，糖塊、米太大了！洞太小了！）
通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀於蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發現，對我的啓發很大。今後，我們要經常留心周圍的事情，做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。
國小有趣的作文300字 篇3釣魚五月三號，我們一家和果果一家來到農家樂釣魚，那裏的魚又大又肥，真的很不錯！當我們來到釣魚的地方時候，池塘裏不見一條魚，但水很綠、很清。
當我們正要釣魚時候，突然看見有個人釣到一條大魚，這時我纔敢相信，池塘裏面有很多小魚和大魚，各種各樣。
我拿着很輕的魚杆，迫不及待地釣起魚來。
釣着釣着，我和果果都有一點心不在嫣了，
媽媽說：“看你們這樣子，不像個釣魚的，像個《小貓釣魚》裏的小貓”。
說着說着，媽媽要我們去玩，我們高興極了！我們一會兒玩，一會兒又釣魚。
我和果果打打鬧鬧，用魚杆把水打的老高，我們又用釣杆互相打，結果我和果果沒有釣到一條魚。
我感到很傷心。
媽媽說：做事一定要專心志致，不能你就成了真正的“小貓”了。
國小有趣的作文300字 篇4中心五一勞動節，作文老師給我們出了一道看似簡單實則並不簡單的“詞語遊戲”。
課堂上，應老師給每人發了二張白紙，要求我們在紙上寫出三個和讀書有關聯的詞語。
題目要求雖然簡單，但我還是認真的寫了“愛讀書”三個字。隨後，我的紙條和其他同學的紙條混合一起。最後，應老師通過抽籤的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語組合。
“讀書好叫說好愛讀書勤細苦”天哪，這是什麼詞語啊！我心想。
我組的幾位同學禁不住發出聲音，開始猜測了。
通過三分鐘的集體默契交流，我組同學把詞語分解成“讀書好，叫說好，愛讀書，勤細苦。”的句子。乾巴巴的詞語，經過同學妙筆符號後，想想覺得還很生動有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開始了。我組同學通過寫詞語、抽籤、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動、光榮勞動，去勞動了、拖掃擦倒。”哈哈，對手同學的一陣笑聲。由於遊戲規則不能改字只能標符號，我們商量後又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動。光榮勞動，“去勞動了？”拖掃擦倒。”
國小有趣的作文300字 篇511月15日，德州晚報小記者的老師組織我們去太陽花兒童嘉年華。本來以爲去了以後會讓我們自由活動，但是老師卻帶我們進行了一場特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設施。我們整隊去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們在森林中埋了十個寶盒，每個寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們全部找齊，然後再拼成一塊完整的圖形，纔算勝利。剛進入探奇森林時，同學們很積極，很快就找到了四個寶盒，但是不久就有一部分同學被裏面的玩具設施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別着急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然後再去玩。同學們聽到我的聲音以後也很配合，在大家的齊心協力下，十個寶盒終於全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個漂亮的圖形。最終，我們隊兩項比賽都超過了另外一隊，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設施，也鍛鍊了自己的動手和動腦能力，並且明白了團隊精神的重要性。
國小有趣的作文300字 篇6“丁零零”清脆悅耳的下課鈴聲響了，高建坡不知爲何原因用英語書對準馮宇軒的頭上“當”的拍了一下，馮宇軒也不甘示弱，拿起尺子就與高建坡“拼殺”起來，我在一旁看着，好不容易做了一個艱難的決定，我也參加“大戰”，剛好給馮宇軒算算舊賬。於是，我把文具盒藏在背後，大搖大擺地走過去說；“咱們來個“三國混”戰”吧！分別是高國、馮國、劉國。還沒等馮國同意，我就用文具盒打了他一下，高國見此景，不想“受傷“退回去，只好準備“武器”，可我劉國兵器也不強大，就在我快要“投降”時，高國利用他準備好的強大武器對着馮國亂砍一氣，馮國從凳子上摔了下來，高國搬來凳子，把馮國“埋了”起來；哼，叫你攻擊劉國，怎麼樣，舒服了吧？直到馮國連連求饒，我們採訪了馮國一馬，看着馮國的狼狽樣，我劉國和高國不禁哈哈大笑起來……
上課鈴響了我們的三國之戰也告一段落了，在學校裏不但能學習到豐富得知識，還能與同學們玩耍，正是快樂如神仙呀！哈哈！
國小有趣的作文300字 篇7今天星期五最後一節是我們的班隊課，這次班隊課的題目是“小小推銷員”。
老師說我們是“小小推銷員”先要清楚的介紹這種“商品”，再從外觀，規格，用途，使用方法上介紹，你可以試着用上一些使用方法，爲了使你的“推銷”打動顧客，一個同學介紹的時候，其他同學要認真聽，提出想要了解的問題，對“顧客”提出的問題“推銷員”要耐心，解答。
第一個同學是OOO，他要推銷的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開，再一部分一部分的拼起來，還告訴我們開關在哪裏，介紹得不太詳細，然後老師問我們買不買他的東西，我們異口同聲說不買，所以他的“推銷”失敗。
第二個同學是EEE，他要推銷的是一個黑斑點的小狗，他爲了要推銷這隻小狗還寫了臺詞和電話，他說的臺詞逗得我們全班哈哈大笑，老師問我們買不買他的小狗，我們一起回答說“買”！終於他的“推銷”成功了。
今天我們的口語交際課真有趣！
國小有趣的作文300字 篇8星期二，我去了一個有趣的夏令營，名字叫“小小法布爾”。讓我們一起去看看吧！
星期二一大早，我就整裝待發，來到了昆蟲博物館。“英老師，人員到齊了，我們可以出發了！”隊長喊道。於是我們乘上了大巴士，出發前往崇明。
大家沿途參觀了長江大橋，隧道和風景。老師也爲我們耐心的講解。三小時過去了，我們抵達了崇明。大家爭先恐後的下了車，到賓館前臺領取了房卡，進了屋子。稍作休息，吃了晚飯，我們拿好手電筒到大門外進行燈誘準備。燈誘開始了。大家一起尋找昆蟲。“喲呵，這有隻螻窟！”隊長招招手，示意我們過去。只見他拿出一個裝有酒精的管子，用長鑷子將螻窟夾起，放到管子裏。螻窟掙扎着，可無濟於事。一會兒就死翹翹了。後來我們又捉了一隻大天牛，也放在管子裏。這時，天牛緊緊地抱住螻窟，便出現了“天牛螻窟一條心”的場景。我們還看了月亮,瞭解了許多天文知識。
真好玩的夏令營，真想再去一次！
