在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的國中一天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我去海皇星生態樂園玩。“嘟嘟嘟……”車到站了，我心裏充滿了好奇，走下了車。
第一個景區叫錦魚養殖場，那裏的魚又大又美麗，其中有一種叫黃金魚，它身上披着大片金黃色的魚鱗，兩隻眼睛像核桃一樣，那裏的阿姨說，這種魚一條就能值二、三十萬呢！我稱它爲這裏的魚王。
我們又要去遊樂場。在去遊樂場的路上，我看見許多菜，彎着腰，無精打采地望着我們。好像在呼求。
我快步走到遊樂場，那裏有秋千，飛天輪，平衡木等……有許多我都叫不上名字。我又跑又跳，玩的滿頭大汗。
終於等到釣魚的時候了，我們拿着魚竿，來到清澈的湖邊，爸爸釣魚，我給裝魚餌，媽媽在岸上等着魚上來，然後裝到魚簍裏。可是等了好長時間，一點動靜也沒有，連魚的影子也沒看見，我等得都不耐煩了，我心裏對自己說：“釣魚要有耐心。”後來我媽媽要釣，她把魚竿一往前甩，就安安靜靜地等着，沒過多久，一條大魚上鉤了，我媽媽又拽又拉，雖然大魚拉上來了，可是魚竿卻斷了。我看着可憐的魚兒，魚兒和我們一樣也有生命，最後我把它放回了清澈的湖水中。
今天我懂得了一個道理，動物、植物和我們人類一樣也有生命，我們要愛護他們。
國中一天的作文 篇2等待是漫長的，它不需要時間來衡量。
——題記
在臨近國中畢業的那一天，小美和曉曉約定1年後在母校相見，她們留下了對方的聯繫方式，離開了。
在此之前，她們幾乎每天都會在一起，似乎有說不完的話。在一次閒聊中，小美給曉曉講了一個故事：“窮畫家瓊珊得了重病,在病房裏看着窗外對面牆上的常春藤葉子不斷被風吹落，她認爲最後一片葉子代表她，最後一片葉子的凋謝代表自己的死亡，失去了生存的意志。醫生認爲再這樣下去瓊珊會死去。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇艾講述室友瓊珊的事情後，夜裏冒着暴雨，用心靈的畫筆畫出了一片‘永不凋落’的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對生命充滿希望,而自己卻因此患上肺炎，去世了。”她還告訴曉曉：“一片葉子決定着瓊珊的生死，正因爲瓊珊有耐心等待，因此她將永遠的活着，只有等待她纔有生的希望。”聽完講述後，曉曉明白了，只有等待，纔有希望。曉曉在心裏想；是啊，要是失去了耐心，沒有了等待，那還能有什麼？是的，小美說的沒錯。於是，她將這個故事記在了筆記本中，直到畢業哪天還保存着。
如今的她們，都已經高二了，不知她們都還記不記得彼此。有一天，一個電話吵醒了曉曉，接上以後，她才忽然記起她和小美之間還有一個約定，沒想到，一年多過去了，小美還能記得。她不知道該怎麼回答，電話那頭也傳來了小美的聲音：曉曉，你現在有空嗎？我就在國中的母校門口，你快點來。她回答道；小美對不起，我沒有空，下次在約吧。這讓本來就對曉曉充滿希望的小美一聽，就更大吃了一驚。不過她並有責怪曉曉，只是很平靜地說了聲：“那好吧，隨你。”就掛斷了電話。其實，曉曉不是有意的迴避，是因爲她覺得，她讓小美等的時間太久了，她對小美有愧疚之心，再說一年多過去了，說好的在一年後要聯繫，結果曉曉卻忘記了。眼看着維持了三年的友誼就因爲等待而結束，但曉曉又不希望結局是這樣的，她很想求得小美的原諒。
一晃三年多的時間過去了，此時的曉曉與小美的關係也還不是很好。就因爲兩年前的一次等待，讓小美徹底對曉曉失去了信心，她不認曉曉是她的朋友。而她卻還與小美保持聯繫着，但一直沒有得到小美的原諒。
曉曉一直等待着，她不希望就因那次的等待而影響到她們之間的友誼，希望她的等待能求得小美的諒解，因爲等待不需要時間。
晚風在輕輕的吹，眼前的還路很長，時間也很快，等待卻是那麼的漫長，但它不需要時間來衡量。
國中一天的作文 篇3還記得那一次考試，真的真的很悲催，鮮明的分數，無情的列在試卷的最上端，被我握在手中，心中無名的火，在燃燒，試卷被我揉虐成一團，即使試卷毀壞了，但是分數是不可泯滅的，嘴角無奈的上揚，展現出淒涼的笑，是的我很失敗。
我不知道怎樣回家應對父母，晚放了，我最不願意聽見的樂曲響起，隨着樂曲落下尾章，就像在催促我快點回家，我出了校門，但是我沒有回家，而是走都家中的樓梯口處，深蹲下來，天黑了，我依舊在那，一動不動，我彷彿就是一個雕塑，展現一個孤獨的背影，我知道爸爸媽媽肯定焦急萬分，但是我知道沒有勇氣去回家應對，我已經浪費了時刻，沒有過多時刻夠我揮霍，我知道，我比誰都要有體會，都深有感觸，我害怕真的好害怕再一次看見媽媽流淚的面容，和爸爸苦楚的側臉，那一刻讓我成了一個罪人，一個不可饒恕的人…
大鐘打響了7點的鈴，我的心一顫，心中好像有兩個靈魂，在苦苦掙扎着，觸動我的；該回家了，需要應對的就是就應坦然應對，不可能做一輩子膽小鬼，我已經長大，一些事情就該自己爭取做到完美，不可能一輩子做一個託油瓶，懦弱的人…
我起身，拍拍靠在牆上的後背，害怕有灰，讓媽媽看見我的狼狽，即使一萬個不願意，我也就應理解，是我自己選取的，就沒有後悔的餘路。
我敲開了門，飯桌上異常的冷，好像所有的菜都掛上了冰碴“去哪了？幹什麼去了？”爸爸首先把破了飯桌上的冷清。我忐忑的把事情的經過說了一遍。隨便吃了幾口飯就出去看電視了我正看着電視，媽媽過來了，看我好像把剛纔的事全忘了，媽媽看了我一眼就走了，我以爲沒事了。誰知道，媽媽拿了一個雞毛撣子生氣地說：“過來，乖乖讓我打兩下啥事沒有，否則……”我躲的。
“我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”媽媽說着把我拽過來了。拿着雞毛撣子打了我幾下。打完之後，媽媽生氣地說：“你改不改”我忐忑不安的說：“媽媽，我必須改”說完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見媽媽哭我也哭了起來，邊哭邊說：“媽媽我錯了，”站了一會，媽媽臉上還帶着眼淚說：“趕緊寫作業去吧”到了屋裏，我聽見媽媽還在哭。
國中一天的作文 篇4國中後，我正納悶着國中後，我正納悶着愚人節不常見了？才發現國中才三年，而我纔剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎麼不加入啊？我說，“我等着看就好了，你們玩嘛。”說實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什麼好怕的呀老師？不過說起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束後，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室後面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下，然後幾個男生圍着，不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鍾掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什麼埋伏。他看我們，然後我們也看着他，直到他相信了我們爲止。
老師走進來了。喊了上課後便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說着便指着教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎麼那麼快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那麼慢了，這不能怪時間，它要過那麼快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鍾壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望着我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎麼那麼好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想着爲我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多爲自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看着老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海裏反反覆覆的揹着複習資料。
其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講臺上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶着課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明瞭。
回到家後，不禁嘆息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什麼時候纔回來？不常見了？才發現國中才三年，而我纔剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎麼不加入啊？我說，“我等着看就好了，你們玩嘛。”說實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什麼好怕的呀老師？不過說起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束後，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室後面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下，然後幾個男生圍着，不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鍾掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什麼埋伏。他看我們，然後我們也看着他，直到他相信了我們爲止。
老師走進來了。喊了上課後便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說着便指着教室後面的.鍾。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎麼那麼快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那麼慢了，這不能怪時間，它要過那麼快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鍾壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望着我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎麼那麼好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想着爲我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多爲自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看着老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海裏反反覆覆的揹着複習資料。其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講臺上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶着課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明瞭。回到家後，不禁嘆息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什麼時候纔回來？
國中一天的作文 篇5今天，是星期天，媽媽難得休息一次。
一大早，媽媽就對我說：“趕緊起牀，一會我帶你去家樂福。”我聽到這句話時突然一下跳起來，把媽媽嚇了一跳。我剛要去換衣服，媽媽就對我說：“你動作快一點，一會兒天氣就開始熱了。”“噢！”我很爽快地回答了媽媽。
我跟媽媽一起坐上公交車。我們在車上看到一位老人正在尋找座位，我心想：這麼熱的天，我好不容易找到的一個座位，纔不會讓呢。於是，我把臉背過去，不敢再面對老人。就在這時，媽媽突然站起來對老人說：“大媽，您到這裏來坐吧。”老人忙說：“年輕人，謝謝你！”看到媽媽這樣，我爲自己剛纔的做法感到慚愧。心想:以後再碰到這種事，一定要好好向媽媽學習。
在超市裏，我跟媽媽來到了賣雞蛋的櫃檯前。媽媽拉着我，自覺地排到了隊伍的後面，安靜地等待着。就要輪到我們了，可阿姨不知從哪裏冒了出來，直接走到媽媽面前，笑呵呵地準備插進我們的隊伍。媽媽笑着說：“小妹，你站在我的位置上買吧，我到後面排隊去。”阿姨一愣，笑呵呵地說：“姐，何必呢，不就買一袋雞蛋嘛，我不佔位置了，你多買一袋就行了，再說不還有樂瑤在這排着呢嗎。”媽媽說：“妹呀，再排一次隊不過就佔有我們一點時間而已，可做人要遵守公德，堅持原則。我們大人更是孩子的榜樣，怎能拉孩子一起違反規則、不守公德呢？”阿姨被媽媽說得滿臉通紅，自覺地到隊伍後面排隊去了。
回家後，媽媽又忙着收拾房間、做菜，忙得滿頭大汗，卻不讓我插手，生怕我熱着、累着……
我觀察了媽媽難得的一天“休假”生活，我更瞭解媽媽了。我的媽媽不僅勤勞，而且樂於助人，堅持原則，遵守公德，是全世界秀的媽媽。這一天，她讓我有學到了許多做人的道理。
國中一天的作文 篇6早晨，我早早地起了牀，洗好臉，刷好牙，快速吃好早餐，背上書包，準備去上學。爲什麼到暑假了還要上學呢?原來今天是返校的一天----拿成績單的一天。
到了學校，遠遠就聽見班裏就像炸開了鍋似的熱鬧，走進教室一看，大家都互相交換成績單。我看見我的成績單已經放在桌子上了，我興沖沖地跑過去一看，是許玢璘的!我向她瞪了一眼，許玢璘雖然很不情願，但還是交給了我。我趕緊捧起自己的成績報告單，專心致志地看起來，我覺得，老師對我的評價很對，我的確有些懶惰，一碰到難題，思考一下就“知難而退”了，我下決心下個學期一定要改掉這個壞毛病。就在這時，語文王老師抱着一大箱棒冰走進教室，說：“這次語文大考，我們班考了全年級第一，我獎勵你們吃棒冰!97~100的人，上來拿棒冰!”我們一擁而上，“搶”到後便津津有味地吃起來，這個學期秦天、方澤同、趙佳輝進步非常大，所以王老師送他們一人一塊很貴的巧克力。
時間過得飛快，一個上午一下子就過去了，我和同學們依依不捨地分別後，一個充實快樂的暑假又開始了……
國中一天的作文 篇7一個夢，讓我悵然了許久，就那麼躺在牀上，夢中的一幕幕讓我心窩熱熱的，有種想流淚的衝動。五點半走出家門，隨手撥了那個爛熟於心卻很少撥動的號碼，電話那頭傳來：“喂，你好，說話啊。”我一句話也不說，對方焦急地說：“說話啊，是不是打錯了。”我卻輕輕掛斷電話，發個信息過去：“沒打錯，昨晚做夢了，聽到你的聲音就放心了，見諒，不是有意要打擾你。”信息發出後長出一口氣，跑步去。有些人，有些事，說過要忘記，可是又如何能忘的掉，歷經歲月的洗禮，彼此之間早已成了親人般的掛念。
天亮的早了，田野裏的一切都變得那麼舒心，朋友穿着短袖，我嬉笑着說朋友是提前過夏天了。朋友很漂亮，更讓人喜歡的是她那燦爛的絲毫不做作的笑容，我們就那麼家長裏短地聊着笑着，這也許是我們一天最開心的時候，往回走的時候，我讓手機一遍一遍唱那舒緩悽美的《白樺林》，讓自己瞬間沉浸在一種青春的激情浪漫之中。
回家後，家人還在睡夢中，小兒子橫着睡在枕頭邊，趕快給兒子蓋好被子。打開電腦，在輕音樂中打掃衛生，今天是最後一天假期了，想想三天假期真是眨眼就過，太快了。
上午好朋友家蓋房，愛人去幹活，非要我去幫着做飯，我哪會啊，但還是去湊熱鬧了。一大羣媳婦在一起又說又笑，我讓女兒和外甥女帶着兒子去他們奶奶家，天是真熱了，聽着媳婦們的家長裏短，我忽然有點眩暈，看着這羣能幹的媳婦，自己真的有點無地自容，她們過的是一種多實在的日子啊，我其實是應該向她們學習的，學習她們的樸實豁達樂觀，少一點不食人間煙火的清高。天越來越熱了，街上的行人匆匆走在白花花的太陽底下，朋友家高高的房子上工人在消耗着一瓶瓶礦泉水，仍熱的汗長流。女兒打電話說自己在家做好飯了，我謝絕朋友的挽留，在孩子奶奶家吃過飯，就帶着兒子往家趕，兒子昨天才剃的光頭，真怕太陽曬壞了兒子，看着兒子一頭細密的汗，忽然就有點討厭白花花的陽光了，心裏想：“我用不用換個網名，不叫陽光了。陽光太厲害的時候，是讓人很討厭的。”終於到家了，讓女兒看着兒子，自己立馬衝了個澡，然後在當屋鋪上席子，和孩子們躺在席子上看電視。淘氣的兒子在地上爬來爬去，把垃圾桶裏的垃圾掏出來玩，用螺絲刀把塑料盆當鼓敲，屋子裏一會就被弄得亂糟糟的。心也莫名的煩躁起來，呵斥孩子們幾聲，索性上網去，在網上隨意逛着，幾個死黨都沒上網，就覺得昏昏欲睡了，索性睡覺去，屋外的空氣炙熱難耐，屋裏睡覺還要蓋被子，呵呵，冬天裏冷的一無是處的房子，現在讓我感到可愛了。
美美睡了一覺後，不想做晚飯，就帶孩子們去喝牛肉湯。然後就帶孩子們去小河邊玩，那裏有許多玩水的小朋友，河水在夕陽的餘暉中閃閃發光，合着孩子們脆脆的笑聲，生動了這個來得很突然的夏天。夜幕降臨了，兒子和女兒在朋友家的加油站玩，我和另一個朋友去散步了，田野間徐徐而來的涼風吹散了白天的酷熱，讓人神清氣爽。散步回來聽到河灘裏此起彼伏的蛙鳴，就想到了一個生活在鬧市裏的朋友，調皮地和他煲一會電話粥，讓他聽聽鄉村蛙鳴狗叫，感受一下我的生活。
要回家了，我推着兒子，身邊四個小姑娘前呼後擁，很黑的天，我們卻在手電筒的光下一路笑聲。兒子在車子後面忽然“媽媽，媽媽”地叫着，我一下子就很開心了，其實日子就是這樣的，瑣碎而真實，真實而美麗，美麗而迷惑，迷惑而讓人留戀！
國中一天的作文 篇8在快樂的寒假裏，我破例當了一天“淑女”。
事情的起因是這樣的：我在做作業的時候，一不小心，筆從手中脫落了，“沙”的一下劃破了我剛寫好的作文紙。我氣壞了，怎麼說這篇作文都是花了我一個多小時的心機才完成的呀！現在？嗨，真是“一失足成千古恨”啊！一想到我還要重新再抄一次，我的氣就上來了，狠狠地給了沙發一腳。不用說都知道結果如何了，根本是“以卵擊石”——沙發完好無缺地在原位，我的腳指頭就遭殃了，紅了一大片，足足疼了半個多小時。更糟糕的是媽媽那沒好氣的訓話：“看看你哪裏像個女孩，動不動就踢沙發。現在好了，爲了這麼一件小事，苦了自己。說過你多少回了，就是不改！……”我不耐煩地說：“我知道我知道，但我就是忍不住嘛！”
話說到這兒，我想起了好朋友黃星韻。她文靜、秀氣，大家都說她是個名副其實的淑女。媽媽也常拿她來教育我。難道，我真的應該改改這個“男人婆”的性格，做個文靜的小姑娘？
晚上，我躺在牀上，思索良久，終於下定了決心：明天就開始實行我的“淑女計劃”！
第二天，我梳洗完畢，一言不發地走到餐桌前，一改平時狼吞虎嚥、手舞足蹈的習慣，靜靜地坐在那兒，細嚼慢嚥地吃完早餐。然後輕輕地說了聲：“我吃飽了，你們慢慢吃。”說完便躡手躡腳地下樓去，卻聽見爸爸在身後自言自語：“真奇怪……”
剛走出大樓，我就看見不遠處的好朋友——凌軍。我正準備大聲喊他，但一想到“淑女”這兩個字，趕忙把話嚥了回去。我快速地走到他身邊，小聲地說道：“嗨！凌軍！”他轉過頭來，我衝他“甜甜一笑”，說：“你好啊！”凌軍似乎打了個冷顫。他細細地打量了我一番，弄得我都有點兒不好意思了。我本以爲他會表揚我幾句，沒想到他竟吃驚地說：“王思然，平時你可不是這樣的啊！”他摸摸我的額頭，“你今天是不是發燒了？”啊，凌軍竟然這樣看我。他剛纔說的話就像一盆冷水潑到了我身上，使我對“淑女計劃”的熱情消失了一大半。但我一想到媽媽苦口婆心的“教育”和黃星韻的“淑女形象”，就鼓足勇氣，繼續執行“淑女計劃”！
在家做作業時，“調皮大王”——表弟故意將他的墨水甩到我的本子上，然後嬉皮笑臉地對我說：“嘿嘿，對不起啦！”這可是要交上去的作業呀，有幾點墨水該多難看啊！想到這裏，我“噌”地站起來，舉起拳頭，正要“發威”。但一想到黃星韻的身影，我的臉色立刻陰轉晴。我朝他微微一笑，和顏悅色地說：“沒關係，我自己一擦就好了！”於是我又坐下來用橡皮一邊擦掉本子上的墨水，一邊豎起耳朵聽表弟對我的“評價”。不料他竟對媽媽說：“她今天好反常啊！對我這麼客氣！“天啊！又被誤解了！
下午，我輕輕推開媽媽的房門。雖然我的“淑女形象”換來的都是驚訝的目光，但這畢竟是媽媽的想法啊！總該得到媽媽的幾句“高度讚揚”吧！可是萬萬沒想到媽媽見我輕輕走進來，連忙過來不安地問：“乖女兒，告訴媽媽，你今天是不是不舒服啊？”聽了這話，我差點沒暈過去！看來我的“淑女計劃”算是徹底泡湯了！
我拿出鏡子照了照，怎麼都學不了黃星韻那樣的“淑女形象”。我調皮地向鏡子做了個鬼臉。嗯，這纔是我！終於明白了，自然勝過一切。看來，我的“淑女生涯”也只有這一天了！
國中一天的作文 篇9正在和周公約會的我，被擁有獅吼功的老媽震醒了，這獅吼功一下就半條命，經過幾次的摧殘，我起來了。拍拍腦袋，清醒一下。
啊，今天要去兒時的好友的家，想到這就動起來了，穿好新衣服，就吃早飯，老爸就突發奇想的去上街買菜，，，經過一系列的軟磨硬泡，，允許了，兩個小時準時回來去別家做客。走時還有一個惡魔陪同，註定會倒黴，，時間在此時奔跑，轉眼間3個小時就在眼前。老虎發威了，n次拜訪了電話，可電話似乎生氣了，只嘟嘟嘟嘟、嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟的亂髮脾氣，四分之三小時後，老爸回來了，獅吼功隨着卷襲而來，老爸裝扮多久，獅吼響多久甚至有過之而無不及，做上了戰車，踏上了戰場，經過2個小時的艱苦奮鬥，終於到達了目的地。進入了她家，乾乾淨淨的不用說，她家人很好客，見到幼兒好友，不記得了，無話，很尷尬。相繼吃午飯，飯後，氣氛好起來了，我和她交談，隨後她帶我去抓龍蝦。到了小溪邊，只見她赤腳走在小溪裏，彎腰，邊抓邊向我傳授經驗，我在岸邊抓。
可龍蝦似乎很不給面子，連照面都沒打一個，可那根本就不影響我們開心的心，玩的心。回她家，我們就去看她爸和我爸捕魚，最後還是有點收穫的，都被我們打包回家。
晚上飯桌上，分子在不停的跳着舞，那就是赤裸裸的誘惑啊。那感覺，很好。
國中一天的作文 篇10五·一這一天以前的五一不出門，今年的五一遊“南京”。剛下車我們就迫不及待地衝向南京規劃展覽館。“哇！明朝南京廓圖！”一進大廳我就驚奇地叫了起來，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長城……媽媽見我那高興樣，就笑盈盈的說：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴絃。
我還先後看見了江底隧道、奧體中心、未來居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開發區，南接濱江龍華快速路，設計爲雙項六車道，工程採用兩臺14.93m超大直徑遁構機。通過對這兩臺盾構機的介紹，我終於明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時我聽見一個小展廳裏在播放着南京的變化，我和媽媽循着聲音進入了展廳，展廳裏聚集了不少觀衆，大屏幕上播放着南京的變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。
這時我才發現腳下的地板全是用玻璃製成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現代化都市的魅力。出了展廳，一個個精緻展櫃陳列在大展廳內，展櫃裏有南京的民俗、民居、建築文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳雲、華燈耀月”。
三樓展出的是南京五縣七區的景象，每個地區都以嶄新的姿態呈現在人們面前。最後，媽媽按下快門，讓我和第一個讓南京成爲都城的孫權來了個零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作爲六朝古都的南京人，我感到無比的自豪。
