在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的尋找秋天的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天，我們全家到蒼梧綠園找秋天。一入園，我就看到片片金黃的樹葉落下來，就像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美！
沿着小路，我們來到了小池塘，夏天池塘裏的荷花生機盎然，像個美麗的小姑娘，此時，秋天的荷葉已經凋謝了，枯萎的荷葉下面長滿了許多白白胖胖的蓮藕，荷葉把她的營養無私奉獻給了蓮藕。秋天是個收穫的季節。
池塘邊的蘆葦像長長的睫毛，一陣微風吹過，向我們點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
走着走着，我們聞到了一陣陣的淡淡的花香。循着香味，我們來到了桂花園，桂花可真香啊！這讓我想起一個成語——丹桂飄香，我忍不住摘了幾朵桂花捧在手心裏，聞了聞，哇！甜絲絲的！我想多摘些回家讓爺爺給我做桂花蓮藕，可媽媽說：“不能摘，桂花樹是大家的，如果大家都摘的話，你一朵，我一朵，桂花的香味大家都分享不到了。”
小朋友們，你眼中的秋天哪裏？
尋找秋天的作文300字 篇2星期天下午，老師帶同學們到大自然一起去尋找秋天。我們來到了山坡，山坡上有一些蘋果樹，滿樹上的蘋果都把樹枝給壓彎了。小明摘了一籃子又大又紅的蘋果，心裏想：“我要把這些蘋果分給同學們吃”。
小紅撿到了一片金黃色的楓葉，楓葉好像一顆小星星。小剛撿到了一些銀杏樹的葉子，小剛說：“你們看，銀杏樹的葉子多像一把把小扇子”。
秋天，一些鮮豔的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎着燦爛陽光，盛開怒放。黃的，白的，紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的'焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那麼蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰，果真是“霜葉紅於二月花”。
我愛這美麗的秋天，更愛這豐收的秋天。
尋找秋天的作文300字 篇3在一個陽光明媚，萬里無雲的日子裏，剛好我們錢江晚報小記者開展了一次“尋找秋天”的主題活動。所以我約好了幾個同學，一起尋找秋天。
老師先跟我們講：“大家看，彩虹城社區裏的銀杏葉全是金黃一片的，你們要拍出這銀杏葉的照片，那麼，如何拍出一張美麗的照片呢?”
老師說先要選好角度，再選好背景。調好放大度，要不就拍不好看了。
果真，如老師說的，銀杏葉在空中搖晃，一片片金黃的小扇子，在給我們扇風呢。碧藍的天空，如水洗過一般，給人帶來好心情。我們趕緊拍了張照片。以碧空如洗的天空爲背景，讓金黃一片的銀杏樹爲主體，再讓刺眼的太陽露個臉，瞧，一張完美無缺的照片就展現在眼前了。
老師又讓我們拍水中的倒影。陽光拉着銀杏樹的手在水中跳舞，一會兒，水面上就漾起一串串波紋，我不禁這樣想：是誰打破了水的寧靜，噢，原來是銀杏葉的葉子從空中飄落，像一隻只美麗的蝴蝶，上下飛舞着，之後就落到了水面上。這麼美的畫面我們能不拍照嗎。
秋姑娘走過的地方，其實任何人都能發現。只要你留心觀察，一定感受到她的魅力。
尋找秋天的作文300字 篇4在這秋高氣爽的午後，鄭老師帶着我們來到龍脊山，要把秋天帶回教室。
耀眼的陽光照在我們身上非常炎熱，但是，不一會兒清涼的秋風迎面吹來，帶來一首涼爽的歌呤。到了龍脊山，正好一陣清涼的秋風向我迎面撲來，大樹抖抖手臂，發出“沙沙”的聲響，好像在歡迎我們的到來。哇！好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上，我忍不住在枯葉堆裏瘋狂地踩呀踩，發出咔嚓咔嚓的聲音，向小朋友們在吃餅乾。小鳥在林中歡快地唱歌。
秋天有各種氣味，有的很香很香，有的有一點臭，有的不香也不臭。我撿了一些樹枝，有一股香料的味道，和夏天、春天不一樣。樹枝有長的有短的，有粗的有細的，有的像英文字母＂r＂和＂y＂，有的像數字＂1＂和＂7＂，形狀不一真多啊！樹葉呢，有小、有大、有胖的有瘦的，都是些奇形怪狀的樣子。
夕陽西下，我們把收集的樹枝、樹葉帶回來欣賞、寫作，我們非常依依不捨，但是老師要買冰棒給我們補充力量，我們的心裏又樂開了花，一直歡呼着“太棒了”“耶耶耶”。
