關於美麗的校園國小生作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的美麗的校園國小生作文7篇,歡迎大家分享。

關於美麗的校園國小生作文7篇

美麗的校園國小生作文 篇1

我喜歡在寬敞明亮的教室裏讀書寫字;喜歡和同學們在籃球場揮灑汗水;可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。

一條由紅、黃、藍、三色大理石鋪成的磚塊兒小路,通往的正是“英語角”,小磚路像閃閃發光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語角”的盡頭,幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上,錯亂中自有一番獨到的規律,爲“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴,茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發亮的鑽石。

英語口語大賽”迫在眉急,我慌了。無意闖入這個飄散着安定氣息的地方。臉還是通紅的,張着嘴,發不出任何聲音!這時一隻蜜蜂飛來,東聞聞,西嗅嗅,好不自在的跳着舞,蝴蝶也撲閃着大翅膀趕來湊熱鬧,在我耳邊說:“加油!這兒是“英語角”你可以大聲說英語!”我把腳一跺,心一靜,鼓足了勇氣:“Hell!everyone……”終於脫口了,只感到陣陣歡喜。爲即將到來的大賽,我去英語角的次數越發多了,對於英語也漸漸談笑自若,再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想說聲““英語角”謝謝!”

美麗的校園,美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶!

美麗的校園國小生作文 篇2

我的校園是掇刀十里牌國小,它是一個格調清雅的校園。

來到校園前,首先映入眼簾的是“十里牌國小”這五個金色的大字,大字下方是由省書法名家寫的《十里牌國小賦》,賦文不僅融入了掇刀的歷史文化,回顧了十里牌國小發展的風雨歷程,也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右牆上則繪製着三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

走進校園,只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊,長廊兩旁桃花盛開,一朵朵、一簇簇,如粉似霞,把長廊襯托得古色古香,十分好看,它有個好聽的名字“逸志軒”。

站在逸志軒,你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成,十分精緻特別。亭臺外的迎春花都開了,一條條、一朵朵,遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花,又像一隻只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

從逸志軒下來,你會看到三個臺階,這是“三思臺”,意思是說讓我們做任何事情都要“三思而後行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了,緊挨着“勤勉樓”的就是“誠達樓”,我們就是在這裏讀書學習的。後面是新建的“博雅樓”,我們會在那裏學習一些課外知識和琴棋書畫,還有一棟在建的“和諧樓”,這些樓的名字都取自我們的校訓。

我的校園處處美如畫,說也說不完,我愛我的校園。

美麗的校園國小生作文 篇3

早晨,我從夢中醒來,聽見窗外傳來叭叭的聲音。於是,我穿好衣服,打開窗子,一股新鮮空氣迎面撲來,哦,原來是在下大雨呀!

過了一會,我揹着書包,拿着雨傘,從家裏走了出來。只見雨變小了,細細的斜灑着。街上的行人都打着花花綠綠的傘,就像是一朵朵豔麗的花在流動。

我呼吸着雨後的新鮮空氣,來到了學校。看見校門兩旁已經站着值日生和值行老師。走進校門,看見小路的左邊全都被水淹沒了。小路的右邊的樹木被雨水清洗的又綠又亮。操場邊上的小草綠油油的,有的中間還夾着如珍珠一樣的小雨點呢!遠遠望去,操場上有一窪一窪的小水坑,看不到同學們在這裏踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學們上學的熱情,同學們依然早早來到了學校,朗朗的讀書聲傳遍了整個小園。

經過一夜雨的清洗,整個校園變的`更加乾淨,更加清爽了。我們在着個美麗的校園裏,又開始了新的一天。

美麗的校園國小生作文 篇4

我的學校叫做華山路國小,它位於河南鄭州市西區一條滿是櫻花樹的道路上,這裏一年四季都很美麗。

春天,迎春花展開了她那嬌小玲瓏的笑臉,同學們一進校門就能聞見一陣陣迎春花發出的濃烈的香味,這香氣讓桃樹小姐聞見了,以爲要開舞會了,立馬讓漂亮的小桃花長出來,爲桃樹小姐打扮一下。校園的春天真是一派生機勃勃的景象呀!

夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,看,松柏的葉子更加綠了,校園裏樹木就像一個個忠實的守護者,在炎熱的夏天爲我們擋住了火辣辣的陽光’,讓我們在樹下學習,遊戲。

秋天,紅葉桃長出來了,有的只有糖豆那麼大。一陣秋風吹來,落葉在空中飛舞。

冬天,雪花在空中飛舞,紛紛揚揚,所有事物都披上了銀裝。美麗的雪景令人難以忘懷。瞧!我們堆起了一個大雪人,雪越下越大,雪人高興得唱起了歌,雪花在爲它伴舞。我想它一定是在唱一首歡樂的歌。

我的學校真美啊,不管是生氣勃勃的春天;綠樹成蔭的夏天;還是落葉飛舞的秋天;銀裝素裹的冬天,都是那麼迷人,那麼美麗。

美麗的校園國小生作文 篇5

我們的校園位於五蓮路1819號,它建造於4年前,在我上一年級的時候,它剛剛建成。

我們的校園有三幢教學樓,一幢辦公樓,紅色的牆體、深灰色的琉璃瓦閃閃發光。走進我們的校園,只見十個雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”着每一個到來的朋友。擡頭看,只見一副巨大的畫,畫面裏許多福山的同學在歡呼雀躍,去迎接美好燦爛的明天。幾個醒目的大字“貼”在畫的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。

穿過前庭,就來到了過廊,過廊裏有幾棵“大樹”,“大樹”的“樹幹”很粗大,每一顆樹上都有一個“鳥巢”,每一個“鳥巢”裏都有一隻 “小鳥”,假如你一拍手,它就會“嘰嘰喳喳”地叫起來。穿過過廊,就來到了操場上,操場是橄欖型的,我們每天在操場上做廣播體操、練長跑、聆聽老師的教誨、同學的演講。我們的教室在b樓的第三層,教室很寬敞明亮,課桌椅排列整齊;現代化的教室設備一應俱全,講臺上放着電腦,旁邊還有一個超寬屏幕的電視機,足以讓坐在後排的同學都看得清清楚楚。

美麗的校園我愛你!——

美麗的校園國小生作文 篇6

我的校園——美麗的華潤謝家灣國小,座落在長江之濱。

這是一座嶄新的學校,校園的門口大大的石碑上刻着鮮紅的“華潤謝家灣國小”幾個大字,光彩奪目。

走進校園,寬闊的石磚道一直延伸到校園的盡頭,道路中間有兩排高大的銀杏樹,路的右邊是ABCD四幢教學樓上有健康飛翔的鳥兒,朵朵盛開的紅梅花兒,還有“天天快樂,健康飛翔”“六年影響一生”幾個大字。

道路的左邊是綜藝樓,操場就在綜藝樓的旁邊。

穿過教學樓就來到了學校的後花園,四季常青的林蔭小道,總是充滿了樂趣。

春天各種花兒竟相的開放,樹兒拼命的發芽,一派生機勃勃的景相,這是的後花園也是最好玩的時候,花園裏有一種不知名的樹,會在春天結出小小的圓圓的果子,我們仔細的找尋着,一旦發現就會用摘和搖的方式把果子弄下來,當成子彈相互的扔着玩,真是開心極了。

夏天,潮溼的花臺裏,蝸牛一步一步地往外爬,我沿着花臺睜大眼睛仔細的找啊找,有一次,我翻開一片樹葉,哇,好多的小蝸牛呀!我捧着它們四處的炫耀我成果…….

捉迷藏,玩槍戰,追逐嬉戲,小小花園給了我們好多好多的樂趣,寫也寫不完……

我覺得我們的校園一定是最美最有趣的,同學們,你們覺得呢?

美麗的校園國小生作文 篇7

“五彩畫筆繪就了知識的海洋,金色童年沐浴着太陽的光芒。這裏是我們美麗的校園,這裏有我們童年的夢想……”這裏就是我們成長的搖籃——海光國小。

這裏有80名兢兢業業、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生,我們勵精圖治,奮力進取,共同爲創建一個規範、和諧的海小家園而努力!尤其是在海陵區創建江蘇省教育現代化先進區工作的近一年時間裏,我欣喜地發現我們的校園正發生着日新月異的變化。

校園的每一面牆壁都會說話了:“幫助別人,快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規範着我們的一言一行,讓我們懂得做人的道理;每個教室前都彰顯着我們學校的教學特色——成語教學,《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文並茂,讓我們在生動有趣的欣賞之餘受到了深刻的教育;每個班級的門口還有一張班級名片,即使你不走進教室也能瞭解這個班級的基本情況;但是你千萬別錯過,踏進教室,你便會感受到濃濃的學習氛圍,每個班級的文化建設各具特色,流露出學生和教師個性的張揚……

美妙的樂曲響起,上課了。教室裏,老師精神飽滿,循循善誘,適當的現代化教育手段的運用,寓教於樂,讓孩子們在輕鬆愉快中獲得知識,取得進步;同學們認真聽講,積極參與,稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖,時而信心滿滿,時而豁然開朗,露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題,一臉沮喪地站那兒,孟老師正撫摸着她的頭溫和地說:“沒關係,人總是在一次次改正錯誤中進步的呀!”董老師正一臉微笑着鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發現》呢!……老師們用欣賞的眼光看學生,促進我們健康地成長,靜靜等待我們花開時的芬芳!

圖書館裏高大的書架上陳列着整齊的圖書:文學類、藝術類、社會類、歷史類……真是一個知識的海洋!下課鈴聲一響,圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍,圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎,看着孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉,他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過,但圖書室裏仍在井然有序地忙碌着,刷卡還書,翻找借閱。

“藝海樓”上,歌兒嘹亮,舞姿優美,準讓你陶醉其中;惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫,更讓人讚不絕口,沉浸在濃濃的藝術享受之中。

綠茵茵的足球場,絳紅色的跑道,籃球場,乒乓球檯,單槓雙槓,吊環……——這可是孩子們最喜愛的天地!旭日東昇的早晨,我們排着整齊的隊伍舉行升旗儀式,做早鍛鍊,跳集體舞;課間的操場更是熱鬧非凡!“丟手絹”,踢毽子,“鬥雞”,有的實在是開心不過來,跳着,跑着,喊着,爬着,滾着,盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手,踢足球,打乒乓,投籃球,個個虎虎生氣!

有了可親可敬的老師們的辛勤培育,有了這美麗和諧的校園設施,我們也變得文雅了,懂事了。課間見了老師主動問聲好,樓梯上碰到老師先讓行,對待小同學也能做到謙讓了,校信通電話裏對爸爸媽媽的態度也變得彬彬有禮了……海光國小的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹着大門前的那句醒目的名言:教育的全部智慧就是——愛!