在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的描寫離別情景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫離別情景的作文 篇1
月光下，一切都靜悄悄的。我的大腦也定格在一個幽靜的畫面：小河從村莊前緩緩流過。柳葉，明月，浮雲，在河水中投下倒影。背景，是一片模糊的世界。“看”着眼前的這個畫面，我的思緒也像河水般緩緩地，緩緩地流到了五年前的那一天。
那天，媽媽將我送走了。我走到門口，手上拎着一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人爲我解脫。媽媽匆匆鎖好門，將我手上的大包連忙接了過去，我想，也許這便是我的等待。到了一樓，我先走出去，身後傳來媽媽下樓的腳步聲。我回過頭，媽媽傾斜着身子，腳步也略帶凌亂，她的兩隻手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因爲這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了似的。她的手不停地交換着位置，彷彿想趁那交換的一瞬間來緩解壓力。幾縷髮絲像是要爲她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸溼在汗水中……
“要我幫你嗎？”“不用了，你先走吧。”要我幫你嗎？是的，五年前我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問“要我幫你嗎？”我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃閃的，隨即便由黃燈跳向了綠燈。媽媽鬆開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我卻沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹陷的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我卻沒有開口。來到了火車上，媽媽找到了我的座位，她把包放在了行禮架上。我將臉側過去，望向窗外。媽媽用手爲我理着頭髮，那一刻，我的視線落在了一雙手上，那雙手是暗淡的、粗糙的、疲勞的……
後來，媽媽下了車，火車也開始緩緩行駛，窗外媽媽的身影漸漸模糊，隱約看見了她在對我揮手。隨即，我的淚水隨着火車的行駛順着臉頰無聲地滑落了下來。
那一刻，我是爲分別時的不捨而流淚，是爲媽媽給予我的母愛而流淚。而這一刻，我是爲母女間的濃濃親情而流淚。
描寫離別情景的作文 篇2
注視着，注視着，注視着那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨着她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因爲它是那麼熟悉而熾熱；你曾經將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望着對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭髮，同時也繚出了我的不捨與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因爲它是那麼堅固而溫暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴着我內心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因爲畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不捨與無奈。
我多麼希望你能留下去，那份千言萬語化成的不捨，盡在這不言之中，但那已經不可能了。
在這離別的車站，風打着卷地吹着，夾雜着幾片樹葉，無力的吹着。我含着淚水，獨自一人站在那裏，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
描寫離別情景的作文 篇3
還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試着去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
國小的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最後的一點時間裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。
老師們：
馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因爲我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我國小生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學們：
或許有些同學我們相處並不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在九年級了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
描寫離別情景的作文 篇4
古人蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色，輕輕的把世界旋轉！多少流年的歲月，遺失在時間的逆流裏！我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季！似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪迴，多少的花開花落，總是伴隨着離別。古人常說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗？相見時難別亦難，離別，從不同的角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的；有悲壯的，也有快樂的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這是朋友淒涼的離別。人生總相伴着離別，不同的離別演繹着不同的人生，它詮釋着人們的思想感情，它訴說着人間的冷暖。
當夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不捨；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴着我們季節的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪迴，那花開花落，已是必經歷的一部分！“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經的風景線呢？
長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節，靜靜地在和諧的風裏搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱着藏匿在季節裏最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞着和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴着離人的美！
滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰！”
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿於我們的生活；朋友，讓我們在這個離別的時刻，一起擦乾淚水祝願彼此，並且相信：離別亦美麗……
描寫離別情景的作文 篇5
失去後才珍惜，還有什麼意義，留給你那一片廣闊天空，忘不了，那一段回憶，剎那間，我開始懷疑，自己的命運，象一場電影，不斷重複在上映，留不住的時光，剪不斷的情思，無法忘卻的記憶。
自從離開她，失去她之後，心情逐漸低落，與其說是放假，不如說是煎熬，我沒有辦法，每當看到某個人時，總會不由自主地想起她，漸漸發現，我竟然也隨之變了很多，很多……
大概是因爲離開她沒有安全感吧，每天晚上睡覺，不管天有多麼熱，我總是喜歡枕着一個枕頭，抱着一個枕頭，再蓋上一個浴巾睡，自己都不大明白爲什麼，也許是……或許吧……
離開她後，就再也沒有見過她了，可是，我發覺，我變的和她很像，因爲我不能在看到她，所以，只能在生活中像她一樣，就像她的影子吧，比如，我學的像她一樣有緊張的感覺，做事不拖拖拉拉，比如，我變的像她一樣幽默，比如，我努力變的像她一樣開朗。
幾乎已經習慣了這種別樣的生活，失去自我的生活，不過，我已經無所謂了，何必強求那麼多，又不可能十全十美，生活是需要有傷口的。
以前吧，我還小噠，還不知道愛在離別時是什麼滋味，從來也沒有想過，愛還會離別，還會盡不如人意，笑話……但是那時太單純了，還想不到那麼全面吧，對愛吧，只是寥寥懂得而已，並不深入。
可是，現在才明白了，可是已經晚了，太遲太遲了，就算想挽救也沒有辦法，失去後才知道珍惜，唉……
可是我始終都不肯相信命運是這樣的，美好的東西是不會結束的，應該是不會的，憑着這種直覺，我走到了今天，發現，美好的愛果然不會結束，於是，我繼續尋找，繼續尋找屬於我的真愛……
我尋找了好久，今天才發現，我培優的英語老師LUCY和她很像，尤其是報我的名字的時候，那種聲音和感情很像，上課的風格和她也很像……還有很多……
愛的接力棒吧，離別了，也就無所謂了，多日的感情都話做青煙，瀰漫整個天空，訴說着我的愛。
愛在離別時，才能體現出真，什麼愛完美，應該是充滿曲折的愛吧！像我一樣爲愛瘋狂！
描寫離別情景的作文 篇6
似乎過去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。
曾經的過去，過去的寂寞，過去的曾經，曾經的快樂，就這樣說散就散。
當我們班裏開始瘋狂地流行同學錄，當友誼不再那麼堅固，當老師幾次摔門而去，當下課時同學們不再打打鬧鬧。歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎麼可能就這樣一直持續下去呢？5年多了，該結束了，我們都應該知足了，不是嗎？
曾經一度的喜歡小王子，喜歡那隻等愛的狐狸，我們現在這個年齡，正是愛幻想的時候，也是叛逆的開始，當我把桔梗色的花瓣稠液塗滿手指，搭成窗戶的形狀看向遠方，我哭了。我彷彿從那裏看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認，我捨不得。
我開始變得敏感。神經質。我不願意就這樣結束，我貪心，我不願和朋友分離。
有人說射手座的女孩是天使，有人說射手座的女孩是魔鬼，他們不願意接受事實，就算接受了也會遠離真相，她們永遠生活在幻想中。
真的會結束嗎？
我低下頭，因爲不願意讓別人看見我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不着頭腦。
那又怎麼樣？
我又擡起頭，因爲我要看見陽光。
看見他們奔跑在操場上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶，對準他們，只要默數3聲，就可以出現奇蹟。我睜開眼，我看見了，我真的看見了，我的朋友們在對我微笑。
我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會永遠把它記在心裏直到永遠！永遠……
描寫離別情景的作文 篇7
望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情複雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說着離別之情。說着說着便說起了往事。
那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說着王琳來了，但沒人發覺，她便從後面捂住我的眼睛，故意學着蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑着，友誼就是這麼純真，這麼可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時並沒有什麼想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事後回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多麼好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別纔有重逢，纔有相聚。
現在想起那首詩！
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
描寫離別情景的作文 篇8
張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？
孤獨的鞦韆
剛上國中時，花了整整一週的時間熟悉校園的地形，因爲周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。
在那個時候我就找到了這個地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的鞦韆，在角落裏顯得孤獨而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開的季節。校園裏花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。
課餘時間總喜歡靠在木棉樹的樹幹上，擡起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因爲歸照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站着，伸出手去撫摸樹幹上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然後重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得彷彿落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看着滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發黃萎謝，如同廢紙。不甘願被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行屍走肉。寧願自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。
九年級了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。鞦韆因我的學業繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經過去；百合也已凋零。我還有什麼可以留戀的呢？
本以爲我可以瀟灑地離開，到頭來卻發現自己已習慣了這時的生活，不管是鞦韆還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終於發現，我害怕離別……
描寫離別情景的作文 篇9
拉起窗簾，幸福依然在牆角曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿於我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝願彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經意間，想起了我們在一起的日子。既經歷過風浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。儘管有太多的不願意。無需太多的憂鬱，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視着。
描寫離別情景的作文 篇10
七色花……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。唉，說七色花好，那是相當的好；反之，說七色花壞，那也是相當的不好。爲什麼這麼說呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說實在的，真是，七色花就好像一個新手培訓基地，實習基地一樣，各路高手可以說是沒有一個不在七色花呆過的，但終究還是各走各的路，一個接着一個離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負擔，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那麼好受的，自己明明知道離開七色花十分捨不得，畢竟在這裏比在別的社裏呆的時間要更多一些，更長一些。可是明明知道捨不得，可又。唉，又有誰能理解這些人的思想呢，又有誰會關心問候鼓勵他們呢？許多問題在我的腦海裏徘徊。先是櫻花走了，接着是豬豬走了，現在連飛雪也走了，你們說說啊，叫我們怎麼辦，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會說我沒有資格說這樣的話，是的，我的確沒有資格，可我不說，又有多少人會記得呢，又有多少人會關心呢？
也許有人又會說：用不着你來管，難道社長和副社長都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說去吧！七色花的社長和副社長的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點我無話可說。可大家要想一想社長啊，她這麼努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對得起社長嗎，對得起爲七色花做貢獻的社員們嗎？
對得起七色花嗎？！！或許我的情緒太過激動了一點，或許我說的不對，大家儘管指出來。不過，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個團體，都是一家人！！！
我最後說一句：不管在哪裏，大家都共同努力吧！
描寫離別情景的作文 篇11
人生中，我們總會遭遇無數的離別，箇中滋味只有身在其中的人才會深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認爲，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了國中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時每次週五放學總是能看見前幾屆的學姐學長們興高采烈地從縣城裏回來。那一臉滋潤着激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨立而豐富的生活正在向我招手，真有種“海空任我翔”的感覺。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學校，不用誰送的想法。母親忙着整理行李，還不停地囑咐着：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關心！進大門時，我擡不起沉重的腳步。“我不想走了。”“不行，每個人都會經過獨立的階段，你不去不行！”媽媽嚴肅地說，言語中帶着不捨而堅決的肯定……
我拎着沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進了另一個獨立的世界。回頭望着，母親的雙眼裏早已裝滿了無盡的擔憂……
一路上，我的腦子裏盡都是：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
描寫離別情景的作文 篇12
每個人，都會經歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。
在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因爲爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。
開學的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的。可這一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。
進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。
我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？
一個星期過去了，還是沒有看到他……
我希望這，又失望着……
此前，我們兩人的關係是那麼的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔，安慰他，事情已經發生了，想也沒有用，以後小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶着我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……
別離、思念，是多麼的可怕，它無影無形，卻牽扯着你的心，很疼！隨着年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因爲我是一個太重感情的人，不是因爲我對他們好，而是因爲他們對我太好。
我不喜歡離別，我害怕離別。
描寫離別情景的作文 篇13
隨着天氣越來越炎熱，距離我們畢業的日子也逐漸近了。每年的畢業季也就是離別季，以往，我看着學姐學長們畢業離別，心裏還沒有多大的感觸，直到等到今年我進入了這畢業離別季，我這才深深的感受到了其中的不捨與傷感。
畢業離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業離別這件事，我的心裏就帶上了一種不捨，那是我對我整段校園生活的不捨。
校園裏的環境優美，校園裏的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年。如今真當到了離別時刻，當我們揮手與母校告別的時候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視着校園裏的一切，我們的眸子裏含着的是滿滿的不捨。
與母校告別我們就已經傷感了，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內心裏的不捨更是溢於言表。老師已經不止一次說過，等到我們畢業離校的時候，一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園裏走出去的我們，又將在新的環境裏展開一段新的學習生活。
老師的話總能勾起我們內心裏對離別的傷感，但老師也會鼓勵我們，不管我們今後身處在何方，我們都要好好的努力學習。
如今，畢業在即，我們在一邊緊張的備考，就在偶時放鬆一刻的時候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心裏也都涌上了一種深切的不捨。只不過，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業離別，這是我們一段學習路程的結束，也是我們另一段學習的新開始。
描寫離別情景的作文 篇14
陌上的花早已開了無數，冷月下在天堂懷念你，樹動了，風吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。
子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想着你的容顏，想着你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對着離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場卻消不盡心愁，大喊一場，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過着，死亡與活着是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應我心結。
我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之後被打溼了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風洛水，清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉世，但又怕轉世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會想起我。我看見你我之時，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時又是何等的美好！
你有一天會想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的`鴻影，你原來也會一夢十年，你爲了我穿越生與死的迷茫，你爲了我不知痛苦了幾場，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨愛那清歡。
我終於等到了你，等到了你，你終於來了。百年之後，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和迴音，但我在月下，還繼續等你！
描寫離別情景的作文 篇15
春風乍起，江面波光粼粼，水面上飛着一對對新燕在空中打着旋兒，衝下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚，氣勢恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別。
當時才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常讚賞，兩人很快成了摯友。
但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急着找人帶信，約孟浩然在江夏相會。二人在黃鶴樓上飲酒長談。李白看着三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了。”
是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！於是，幾天後，李白親自給孟浩然送行。
固執的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不捨他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。
望着看不盡，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對揚州的渴望。這時的船帆已經漸行漸遠。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長的時間對於不捨的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。在此時此景中，他寫下了這首名詩：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
在這一場極富有詩意的兩位風流瀟灑的詩人離別，對李白來說，又是帶着一片嚮往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現出來。他心裏一定對孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青雲直上！他心裏一定有無限的不捨之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。
描寫離別情景的作文 篇16
又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節。
曾經癡迷於春的溫暖裏，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍着時光。
但是。時光荏苒，氣候轉涼。我們即將面對離殤。
那年，我們共同進步、成長，風雨無阻。那些不經意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風中的多情，滋潤世上迷茫。
都怪少時的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據可依。
誰的青春不迷茫！何爲離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。衆裏尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。
或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是爲了離別時的一句再見吧。
曾經的執意和遠去的歡樂時光，在分別的時刻，將變的尤爲重要！一種無奈的留戀，染織了季節的冷若。或許，那紅黃的舞媚，是爲了離別的輝煌。
我們總是，在不經意的時候擁有，又在捨不得的時候失去。也許人生旅途中我們註定相遇，卻依舊抵不過時間的一意孤行。
也許分別以後，我們各奔東西，朝着自己的理想努力。
也許我們再次相遇，但也只會是擦肩而過，因爲我們不會記得，不會記得曾經有一羣曾經熟悉的一羣人在那個曾經的教室裏聽課……
又一年春天，我們上了國中，結實了新的朋友。或許，春的出現，是爲了還原當初的荏苒吧。
而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月裏的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。
六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業照。
描寫離別情景的作文 篇17
離別，常常要離別一個人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時候的一段時光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這裏，旁邊住着我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會經過一座獨木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對於一個小小孩來說，也算的上獨木橋了。走過獨木橋，左邊是一羣吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂着一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，頑像一對大耳環。小雞的體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往裏走，就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養了一隻大水牛。它的頭上長着兩隻長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩隻大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田裏品種多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個消息，眼眶裏飽含着淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那麼輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心裏，流進了心裏。
我最後一次見到那座房子是在去年端午節的時候。我用手摸遍了每個角落，拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候，我在心裏對房子說，永別了，再見。等暑假來的時候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復返，被永遠留在了讀過的歲月裏。
描寫離別情景的作文 篇18
在我們漫長人生路途上，有許許多多的離別發生，或許爲生活奔波，所以離鄉背井；又或者天人永隔，所以永遠永遠再也見不到面。人們總是捨不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”啊！包羅萬象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會遭遇到。
離別的痛，人們短期內往往不可忍受，但“離久情疏”，時間久了，離別苦澀、悲悽的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無法釋懷，這纔是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂鬱症”，這可真是太恐怖了。
所以，我們人要努力擺脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬劫不復。爲此，我們要學會適時的放手，絕對不要到緣分已盡時還緊握不放，這會使人們無法享受新的開始，會就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會留下更多的遺憾，造成衆多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會造成社會無法向前邁進，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要儘快走出離別的哀傷，絕對不要在離別的感傷中停留不前、無法自拔。
人生中聚散無常，這一切都是天註定的呀！人們無論怎麼的祈求，終究逃不了離別的命運，所謂：“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛莫能助、束手無策呀！所以，我們要順着命運的安排，創造更嶄新的人生，不向命運屈服，不自暴自棄，不故步自封，因爲，我們不能決定你生命的長度，但是我們能控制生命的寬度。“送君千里，終須一別。”“天下無不散的筵席”所有的離別終將無法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達來看待離別，離別的苦就終究能夠釋懷的。
描寫離別情景的作文 篇19
幾年前，媽媽下崗了，爲了這個小小的家，媽媽一直四處奔波。陽春三月的一天，媽媽的一位同事邀請她一塊去廣西做事，因工資待遇較高，媽媽欣喜地答應了；可是時間短促，第二天就得走。從未離開過媽媽，一直受着媽媽精心呵護的我，一時心中不知啥滋味，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣鹹樣樣都有。
當天晚上，我輕輕推開門，悄悄地走到媽媽身後，看着正在全神貫注清理衣物，做好明天出發準備的媽媽。良久，我哽咽的對媽媽說：“媽媽，好媽媽，你能不走嗎？”媽媽被嚇了一跳，轉過身來安慰我說：“孩子，媽媽沒錢怎能供你讀書、吃飯……媽媽要工作，要做事。”。接着再三叮囑我要好好學習，要學會照顧自己，並語重心長地教育我要改正缺點，做學習和生活的小主人。媽媽說着，眼睛紅了。我沉默不語，只好在心裏默默地祝福媽媽一路平安，就垂頭喪氣地走了。睡覺時，媽媽來到我牀頭，象往常一樣講了一個美麗動聽的故事，我慢慢地睡了……
隨着夜色漸漸褪去，晨曦帶來了清晨。媽媽早早地起來，趕早班火車，提着大包小包走到家門口。我也醒來了，媽媽看着我，我也看着媽媽，好久沒有說話。最後，我含着熱淚，難過的揮揮手，好久才從嘴裏冒出四個字：“媽媽，再見！”媽媽也顫抖地說：“孩子保重，媽媽走了……”。
送走媽媽後，我大哭一場，但是我想到媽媽常說的一名話：“男子漢流血不流淚”，便止住了哭聲，我想：“媽媽出去打工的日子裏，我要好好學習，天天向上，向遠在異鄉的媽媽寄去我的喜報。”
描寫離別情景的作文 篇20
離畢業還有一個月。畢業後，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環境，新的校園，新的同學，新的老師。一切都是新的，陌生的。
國小六年，說慢一點也不算太快，但是到了最後一刻，突然覺得好懷念，好不願意留在這個校園裏，永遠不離開，永遠那麼幸福。
教師：
馬上就要畢業了。我們也會離開你和這個校園。我承認我有點調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因爲我知道你帶了無數的學生。如果每個學生都要記住自己的名字，那對你來說肯定是個很大的負擔。謝謝你在我國小生涯中的教育。我們將尊重你的教導，並將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會在街上或者某一個路口相遇。那時候我會跑上前，笑着，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時你可能沒有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會迴盪在我的腦海裏，你那寫了無數粉筆字的雙手會被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學：
可能有些同學相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學吧？甚至還有一些同學一直和我不和。你能答應我一個條件嗎？剩下的一個月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對，脣槍舌劍，而是友誼，團結，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業的我們，面對的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以後會看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長久的友誼，就像姐姐的同學和她一樣，即使他們現在已經上九年級了。他們不在一個學校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應我我們和他們一樣好？
描寫離別情景的作文 篇21
人生有相聚時的快樂，同樣的也有着離別時的哀傷，就因爲人生交織着苦樂、喜悅，也才能成就每一個不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠看不到未來的希望，也將無法體會重逢的感動，對我而言“離別”無非只是人生的轉捩點，是爲了下一次的啓程而下的註解，離別不是再會，而是爲了重新開始。
對於離別，我有一份很深的感受，身爲職業軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月纔能有休假的機會，而我也總是在機場裏引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸福回來了。再次來到機場，竟是離別的時分，放開了爸爸厚實的大手，看着他瀟灑的背影，飛機起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場分離卻讓我更加期待下一次的重逢。
鳳凰花開，又是畢業季的到來，回想之前國小畢業季的送別，心中總升起了一絲絲不捨的愁緒，但送別不是爲了離別時的感傷，而是爲了再一次重逢時的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，爲下一次相遇醞釀更美好的等待。
人生必定要經歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時的哀傷，在重逢時的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時不該帶着哀傷的心情，更須懷着滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！
描寫離別情景的作文 篇22
時間又定格在了那個午夜……
午夜的風，很冷。我卻感知不到，只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血，眼淚毫無預兆的奔涌，風裏滿是無法剋制的嗚咽，空氣似乎凝結成冰，在風中破碎成刃。
奶奶你不要走，求求你，你陪着我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手，卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。
思緒又飄回從前。
十年前的這個時候，我還只是一個愛幻想的女孩，撒着嬌依偎在您的懷中，聽你講你幼時的趣事和令人開懷大笑的笑話，那時我又怎會想到今日的離別之痛？
一年前，一場大病降臨在您瘦弱的身軀上，永遠都無法停息的檢查，吃藥，打針，抽胃水，做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛，那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對生命的無奈…。然而，最後您真的走了。一土之隔，頓爲兩世。
您從容的走過死亡，我卻無法微笑着走過離別，自古多情傷離別，更那堪，冷落清明節…。
曾經以爲離別是1不愛的人，有一天，這一天，我長大了，才發現，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是流着眼淚，不敢回首。它，叫做死亡。
奶奶，您還要好嗎？
奶奶，我好想你……
十年生死兩茫茫，不思量自難忘，你沒有歸期這纔是離別的真正意義吧。
走過離別，體驗痛徹過的心扉，悲傷絕望之後，會發現人生的感悟和啓迪已經在心中點亮了一盞燈，便會從容坦然的面對這樣的人生歷程。
我從離別走過，在那等在季節裏的悲傷如蓮花的開落，東風不在三月的柳絮不長，你是不歸人，只是個過客。我打離別走過，靜靜的看着花開花落。
但願生者有不朽可愛，死者有不朽好名，生若夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋，比較活着不易，而生命始終在延續…。
描寫離別情景的作文 篇23
猛然想到一年後的離別。
時間的流逝，如白駒過隙般疾速。時光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經是八年級了，只剩下一年了，我們將肩並肩一起衝過會考，然後分道揚鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不捨卻又強作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張在腦海裏回放，離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上。同學錄好象永遠都寫不完，曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割捨。
三年前欣喜的相聚，三年後痛心的離別。即將到來，措手不及。
看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的日子裏，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中，古人喝着離別的酒，望着離開的帆影，心中的不捨如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那麼遠，那麼高，那麼響。
但“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵的話語在風中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別並不是難過的，也許是帶着夢想，帶着希望。與朋友，同學們離別，也是告別過去，是爲了迎接新的開始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”爲離別流淚是不值得的。離別，是爲了更欣喜的相聚。
朋友，請在濤風中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。爲明天的夢想，乾杯！
描寫離別情景的作文 篇24
畢業倒計時已經開始，我們在一起的時間也縮短了。學生們正忙着寫同一個班級的記錄，這會給我們留下一點陰影和視覺。每當我想到這裏，我真的希望讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的國小生活。校園裏的每棵樹、磚和瓦都會記錄下這美好的過去。
我的眼淚飛向離別。
考試的前一天，這一天終於來了，這表明我們要離開了。學生們不情願地爲我們聽了老師的最後一堂課。有些人在聽講座時已經流下了離別的眼淚。
過去，當老師給我們講課時，他聽到的總是笑聲，但現在他聽到的是抽泣！
最可怕的事情是我們將最後一次見面，因爲那將表明我們將在世界的另一邊。
我原以爲我們會因爲離別而變得強大，但當我們真正面對離別時，我們意識到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會被打敗。我心裏有一種說不出的感覺。
在一堂漫長的數學課結束時，老師只說了一句:“同學們，再見！”這時，我們再也抑制不住了，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件說不出的辛酸，那就是學生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語文課上，老師沒有給我們上課。當老師說學生們在哭泣時，我們哭了。我們怎麼會有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個小淚人。
我真的離開了
明天是畢業考試，我們今天都在忙着寫短信，老師也參與了。
放學後，我們推着車，走在校園的操場上，用眼睛看風景。其他同學哭着對我說:再見！但是當我沒有哭的時候，我只是微笑着對她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”
每個人都經歷過離別，但是還有什麼比當老師更好呢？
描寫離別情景的作文 篇25
2015年4月3日 星期五
天氣：雨 心情：留戀
一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對於沒來之前的我來說，離開是一件好事，而現在，我卻有些依依不捨。
剛聽到要軍訓的消息時，我的心就沉了下去：我從來沒有離開過我的爸爸媽媽，在外面生活過。我覺得自己會吃不好，睡不着，不夠獨立，不會照顧自己。現在，我在軍校和同學,老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時間一晃而過，我現在有些依依不捨。
一旁的同學開心地手舞足蹈：“好哎，今天終於解放了！沒想到這裏的生活這麼無聊，這麼累！早知道不來了。”我卻不這麼認爲，於是在旁邊默不作聲。有什麼好開心的。我們在這裏學到了好多知識，與教官相處地開心，到了分別地時候，爲什麼還這麼高興？穿好衣服，我拖着步子來到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服。“牀單拉下來要統一放到一個地方，還有……”老師說的話後面我一句也沒有聽清，眼睛裏閃着一絲淚花，默默地拉着牀單。
最後一天的早餐還是那麼豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來是那麼好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。
回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營式。短短的五天軍訓生活即將結束了。我們學習到了在學校裏學不到的知識和本領。我們你爭我奪，都得到了各項比賽優異的成績……我心中酸酸的，有種說不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。
這次的閉營式在恍惚中過去了。我懷着留戀的心情，脫下了軍裝，和同學們老師們一起回來了學校。
描寫離別情景的作文 篇26
秋天，秋風輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉着、慢慢地、依依不捨地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最後悄無聲息地落到了柔軟的大地上。
那是一天下午第三節課，趙羚希的媽媽手提三個大袋子，來到也班級，誰也不知道將要發生什麼。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會兒，隨後走進教室，解老師說：“同學們，我們可愛的趙羚希同學因爲她父母工作的關係，要離開我們轉到成都的一所學校去。”我情不自禁地回想起趙羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時王可盈同學開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做遊戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠做好朋友，永遠不分離’。”她抽泣着，大概是真的動了情。
王可盈說完後中，全班同學都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個字：離別是爲了更好的相見。他指着黑板說：“大家都別哭了，趙羚希將要轉到更好的學校去，我們應該祝福她纔對呀。”我心想：是呀，這樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什麼用呢？這樣一想，似乎心情確實好了一些。
趙羚希跟着媽媽走出校門，同學們望着她的背影，大聲呼喚着她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心裏默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學校交到新朋友，與那裏的同學友好相處！（592字）
描寫離別情景的作文 篇27
想到還有幾個月的畢業季，我的心情越來越沉重！
六年前，五十四個乳臭未乾的小朋友組成了一個大家庭，六年後，四套卷子卻又讓我們各奔東西。
光陰似箭，日月如梭！六年來，我們既經歷了歡歌笑語，又經歷了黯然神傷，童年，就在這不經意間被時間帶走！不知不覺，我們都成了少年！
前不久，我們班的同學施明宏轉學走了，本來我和他關係平平淡淡，但是，不知道爲什麼，知道他要轉走，我還是禁不住難過淚下！
在他轉學前，我們一直都不相信他要轉學的事，但是，和我們做了五年的同學，他卻就這樣說走就走了，想想真是讓人感傷。
人的相遇就像一團霧，不經意地交織在一起，卻又不經意地被吹散！
我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠，更喜歡他的堅持不懈。我和他之間有無過數次的爭執和冷戰，但我們依然是最好的朋友！
林少華先生說過，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達，就是因爲無法放下眼前的美好。我其實也一樣，一切美好的事物總是會帶給人們抓住它的慾望，然而美好的事物卻往往轉瞬即逝，讓你想抓都抓不住。
這樣看來，時間真是長生不老的怪物。蒼天有命，歲月無期，它無休無止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛的事物和人，最後留給人的，只有無盡的失落！
離別就像太陽落山，明天還會重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽下山以後，只剩下無比寂靜的夜空。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來！在時間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當下，珍惜眼前人，那纔不枉此生！
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時！
描寫離別情景的作文 篇28
時間過得真快呀，國小六年的生活轉眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個個成熟穩重的少年。回想這六年中發生的一切，還真是依依不捨啊！
記得畢業那天，離校的時間到了，同學們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個六五班‘追悼會’吧，來紀念我們已經逝去的童年和這六年的美好時光。”一聽這話，同學們更加傷感了起來，但是也馬上行動了起來佈置會場。
經過大家齊心協力的努力，“追悼會”正式開始了。一些關係不錯的同學結伴陸續上臺，每每同學講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室裏就會變得異常的靜，同學們用心聆聽着臺上同學們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚……
終於輪到了我和幾位好朋友上臺，雖然我們上臺前約定好了誰都不許哭，但是不知爲什麼，一登上臺，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述着：那一次我們四個上課時因爲貪玩而說話被老師笑稱爲“連連看”，因爲我們四個都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。
講述完了，我們合唱了一首《時間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間爲敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們早已淚眼模糊……我們回想起曾經在操場上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經因爲貪玩忘記寫作業而被老師批評；回想起我們曾一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的點點滴滴，想到我們就要分道揚鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最後的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。
“追悼會”在相顧無言中結束了。
原來，離別的滋味這麼苦澀。
描寫離別情景的作文 篇29
連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉眼便匆匆而至。
三年前的初秋彷彿就在眼前，走進陌生的校門，踏入陌生的教室，看着一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年裏的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室裏傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在國中三年的校園時光裏，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調啊！”
總有幾個人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個人在會課下奮筆疾書只爲功成名就，總有幾個人成爲了自己國中三年故事裏的主人公。
一日復一日，一年又一年，曾經親密無間的同學，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個夏季迎來尾聲。就像現在，再有寥寥數日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來。或許下一次，熟悉的教室裏，就不再是我們這羣熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達。《小王子》裏說：如果你想要製造羈絆，就得承擔流淚的風險。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，畢業照上的我們，伴隨着相機的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個秋季。
描寫離別情景的作文 篇30
國小畢業即將來臨，儘管心裏有萬分捨不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一羣人，卻又分散了我們，我不知道畢業了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現在要珍惜這最後的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校裏經常會發生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這麼多年的同學情了。
雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經歷了六年的時光，馬上就會分離，
大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這麼多年的情可不是搭的。
語文老師教了我們六年，從來沒有因爲個人原因離開過我們。
數學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心裏，你還是一位好老師。
英語老師教了我們三年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。
女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，儘管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背後捅刀子。
男生們總是成羣結隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是爲了我們班。
女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來爲他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。
我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成爲朋友。
謝謝母校了！
這就是我們班，一個普通的班，卻承載着一羣人的夢想。
離別之際，我想對大家說；“我們成爲同學，就是因爲有緣，雖然畢業後可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最後的時光吧。畢業了之後，我是會想你們的！”
描寫離別情景的作文 篇31
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那麼的無奈！每一次的離別是那麼的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那麼的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。
到了集合的時間，車已經在等學生們了，有國中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，並沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了。看到哥哥上車的那一瞬間，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎麼怎麼有點想哭呢？”心裏好亂，好想哭，但是沒有。
“哥哥，好好學習”這是我看着大巴離去時心裏想的最後一句話。
大車遠去，載着離別，留下背影，留下悲傷。或許是因爲忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發吧。
多年後的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現在一般難過嗎，還是會比現在更難過？我知道那時的我會比現在成熟，會比現在淡定，會比現在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年後的事，誰都無法預料。
離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什麼樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因爲它也意味着再次的團聚。當我們真正體會離別時，纔會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。
在所有的情緒中，離別，應該算是一種悽美絕侖的感受吧。
描寫離別情景的作文 篇32
在他人看來，暑假似乎只是自由、開心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過這個暑假。
畢業了，童話般的國小生活結束了，我們的心中都充滿着惜別情。畢業了，親密的朋友不能見面，不能在一起談笑風生了。
曾記否?我們在一起打鬧、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。
曾記否，我們在一起學習、讀書，互相談論，研究，這也是一種幸福。
而畢業，帶走了這一切一切。
畢業時，我們大笑着踏出校門，可誰不知道，那並不是真心的笑，是強裝出的笑，因爲我們已聽到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽着鼻子;別哭別哭，卻擦着眼淚;別哭別哭，卻已經嗚咽。那時真想大哭一場。
現在，我只能躺在牀上，回憶國小的時光。聽不到同學吵架，聽不到老師嘮叨，而我卻並不高興，因爲在失去它們的同時，也失去了同學們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導。
和同學們相處了五年，我們早已有了友誼。畢業可以把我們分開，卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。
記得那一次運動會，看那運動員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來越快，像一隻離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點飛奔而去;再看那拉拉隊，奮力地敲着鼓、打着鑼，高呼加油，看他們的臉上掛着焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終於獲得了冠軍，事後，我們捧着獎盃在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂的一天。
畢業了，我們已經長大，將飛向未來，而我的童年，我的國小生活，永遠不會忘記!
描寫離別情景的作文 篇33
其實生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實有時，我並不如你們所見般堅強；其實我也曾任性過；其實我也想放棄過。
——題記
時至暮秋，豐收已過，剩下的一片蕭條。天空像被塗了淡淡的灰色，有點悶，像一張憂鬱的臉。冷風靜靜地吹着，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。
我踏着滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響着。剛補完課，腦袋無比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補課的小房間裏，氣氛有些緊張。我們手裏緊握着筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數字，讓人頭昏眼花。看着紅豔豔的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延。“你計算題做的好快啊!”同桌驚呼。“呵呵。”我尷尬一笑。然後像個機器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點一線，有點像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。
突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛，買點要用的文具。此時有些後悔，要是沒來補課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說着一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?
風輕輕地吹，也吹醒了那一顆爲夢想跳動的心。原諒我放棄的想法!泰戈爾曾經說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過。當你爲錯過太陽流淚的時候，你將錯過羣星，不經過地獄的磨練，難以造就天堂的力量。”
雖然咖啡很苦，但我已習慣了。
描寫離別情景的作文 篇34
春、夏、秋、冬，四季輪迴。從春天萬物復甦、到夏天百花爭豔、再到秋天碩果累累、最後由冰清玉潔的冬天結束忙碌的一年。現在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去讚美那晚秋。
蕭瑟的秋風吹過，樹葉隨風舞動，努力着、掙扎着擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索着劃過一道優美的弧線，隨風遠去；有的念着兒時的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀着大地母親，在大樹腳下，爲新的生命更加絢爛光彩而心甘情願化作春泥。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那麼幾絲的惆悵。那淒涼的感覺，也許只有在這樣的季節、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來，感悟人生。
當然，秋並不是如此灰色調，它那蒼茫的臂膀中更多的體現着的是歡快的一面。秋風所到之處，田野裏，立刻掀起一道道金色的波浪，細長的穗兒在風中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場盛大的歌舞晚會。果園裏果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預示着的是豐收和希望。
秋日裏，坐在樹林中的長椅上，聽秋風瑟瑟，那樣涼爽而愜意，爲落葉送去溫馨的問候；觀落葉紛飛，是那樣的執着、飛舞的那樣瀟灑。
一年之中，四季變幻，秋作爲其中的一員，雖不似春那麼嫵媚、夏那樣嬌豔，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來的不僅僅是蕭瑟淒涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿着詩情畫意的勃勃生機!
我愛晚秋，愛這與衆不同的季節。它讓我感受了那無限多樣的情懷，也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。
描寫離別情景的作文 篇35
山區的午後，秋高氣爽，剛纔還是皎潔無比的蔚藍色天空，可現在突然飄來幾片薄紗似的白雲婀娜多姿，楚楚動人，越看越像是一件件藍色的披風和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時節的一道多情多姿的亮麗風景。
哦，還從沒見過這麼美的天空。
西邊的太陽像一位老奶奶的臉，那滿臉綻開甜蜜而慈祥的笑容，像個熟透的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
瓦藍瓦藍的天空，有成羣結隊的小山雀飛出愛巢，去尋找事物，它們一會兒落在樹枝上，一會兒落在麥田裏，尋尋覓覓，開心極了。突然，從遠方飛來兩隻白鴿，像兩朵毛茸茸的漂浮的白雲，只見它們緩緩地扇動着雪白的翅膀，超低空飛翔，看上去也是要去尋覓食物。
遠遠望去，崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，每一道嶺都是那麼地溫柔，誰也不孤峯突起，盛氣凌人，而是和睦相處，親親密密。
登高遠望，滿山的樹林猶如一片金海。眼前有幾棵白楊樹，像一個個登高臺亮的時裝模特兒，正用它們那美麗的姿容裝點着大地。突然，一陣秋風掃過，滿地落葉給大地蓋了一牀厚厚的金黃色的棉被，儘管白楊樹上一片可憐的葉子的“小手”，緊緊地拽住“媽媽”的“大手”不放，最終還是無可奈何地被秋風婆婆帶到一個陌生的世界去了。頃刻間，一陣旋風颳來，把滿地的落葉捲走，從此小小的葉子們開始了四海爲家的獨立生活。
大風過去，晴空萬里，層層梯田在綠油油的麥苗的裝點下，像鋪在樓梯上的綠色地毯，步步登高，天地相連。山風吹來，暮然回首，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色飛瀑。我漫步在麥田邊，有幾朵豔麗的小黃花向我探頭探腦地笑個不停，頓時勾起我千絲萬縷的秋思。
啊，初秋美，中秋美，晚秋給我力量。
描寫離別情景的作文 篇36
悠悠歲月十六載，不自覺，多生一分從容。
十六年的時光早已飛逝的失去身影，如今的我不自覺間卻多生了一分從容。回想當初，感嘆道：曾幾何時，我還在爲他人的漫罵而心酸，曾幾何時，我還在爲小小的失敗而哭泣。曾幾何時……
太多的曾幾何時，但如今這些痛惜已不再觸及我的心房，留下的只有那一分惋惜與從容。
漫漫人生如棋局，嘆息間，多生一分從容。
常言道人生如棋局，當局者迷旁觀者清。是啊，十六歲，我多了一分從容，多了一分感悟。何曾想過，狂風暴雨也能如彩虹一般美麗，何曾想過，失敗也是人生的一種享受。多一分從容，坦然面對人生的一切，同樣的風景，有時也有不同的意境，同樣是苦，有時未嘗不是一種樂呢？
默默傷懷別親人，獨悲傷，多生一分從容。
王維送元二，送出了“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的情懷，汪倫送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼，古詩中的離愁，在我看來都是別樣的從容，與我相同，他們對待與親人的離別，顯得十分坦然，雖有悲傷，但更多的卻已是從容。
於是，就這樣離別，多了一份從容，所有的傷懷已是爲日後的重逢而提前做的準備。
落寞惋惜，已往事。今昔多生從容。
往昔一切的一切，都已是不可重來的事。如今早已是物是人非，面對這世事的變遷，我的心裏，多生了一分從容，昔日的摯友，今昔已不見，又何妨？他日再見，亦會噓寒問暖。昔日的家鄉，今昔已改變，又何妨？回首過往，亦是曾經擁有。
人生匆匆，已過十六春夏秋冬。世事多變，我心多生一份從容。
描寫離別情景的作文 篇37
手中的風箏在煙花綻開的剎那放飛了，空蕩蕩的雙手從此沒有了溫存。仰望天空，風箏飛的好高，好遠……
或許我們還都太年輕，還讀不懂離別的含義，萼然回首，追憶昨天，一切好象近在咫尺，曾經的往事一幕幕上演……
(一)
忘不了那個感動的雨季。我和朋友走在校園的操場上，那時我們還想象着畢業遙遙無期。我問她：“如果明天我們就要畢業了，你會流淚嗎？‘’他爽朗的回答：”不會不會，畢業只是短暫的分開，此時的分別是爲了我們的明天，我們還要爲夢想而奮鬥！我們不可以把腳步停在現在，對吧！‘’她的話給了我離別的勇氣。
那個雨季沒有了眼淚的痕跡。
(二)
我們曾在一起看那首《再別康橋》，就讓我們的根，緊握在心裏，葉，相觸在夢裏，每一陣風過，我們都互相致意，只有我們能聽懂我們的流年。
青春在日記裏張揚，留給自己一間空房和幻想中青春的臉龐，風雨結伴，我們有過，是坦然，並非遺憾。
畢業那天，同學們的眼角一片迷濛。哽咽變成哭泣，聲音越來越大。即使那平時最爲堅強的人，此時他們的眼睛也包含着淚水。我們相互擁抱，用淚水淋溼同窗的肩膀。我們互贈了留言，拍了照片，想把這份情誼收藏起來，定格成永遠。其實，離別也不是愁腸百結的，離別意味着彼此生活的另一個新起點。那麼，離別時我們爲何要擺出一副苦瓜臉？應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個美好的明天！
讓我再說一聲：朋友，珍重！
(三)
望天邊雲捲雲舒，讓心情釋然，在晴朗的日子裏採集陽光。
手中的幸福，風箏下的思念，掙斷了線，飛得好高，好遠。
花瓣雨銜來離別的芳香，落在手上，輕輕嗅嗅，我微笑着寫下：讓淚水化爲祝福的風，鼓滿你起航的帆，坦然遠行……
描寫離別情景的作文 篇38
幽幽月光，慼慼我心。
——題記
夜以暮。天地黯然。燈數點。街道泛着灰白色的光芒，映得人心驚夢寒。
無聊，落寞貫穿了整個夏天。三伏之天，才應該是分離的季節吧。終於畢業了，黑色的天空已經露出黎明的曙光。然而我們發現，事情並不會只像想象的那樣簡單，老天，終究是會嫉妒的。太陽沒有出現，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……
歡愉，三年前我們相遇了，來自不同的地方卻有着相同的愛好。夢幻，我們去郊遊，旖旎無限。涅磐，曾經是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過。我們愛過，也被愛過。
然而時間終究是會終止的。就像一部極好看的電影，總會結束，即使是那麼不捨。如畫的春天裏，楊柳揉碎了一池清水。
一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學一樣，只是多了一點東西，多了一點無奈和一點哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說一聲“再見……”人生如白駒過隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼。或許，如是之後，便是訣別了。
若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結束。
有一種毒，名離愁，多情之人無能倖免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過後，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無藥可解。
腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨，黯然銷魂者，唯別而已……
