在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的優秀國中作文600字，希望對大家有所幫助。
優秀國中作文600字 篇1
我的家鄉在寧蒗，那兒是我出生的地方，想到寧蒗，我一定忘不了那愉快的元宵節，更忘不了那美味的好吃的湯圓。我忘不了外婆捏湯圓時那和藹可親的面容，忘不了小舅媽煮湯圓時和顏悅色的說話聲，忘不了哥哥吃湯圓時狼吞虎嚥的情景，那就是家鄉的元宵節。
今年，我回家過元宵節，小舅媽來門口迎接我們，我見到院子裏的哥哥正在跟外婆學捏湯圓。我走進院子，拿來一把椅子，坐在一旁，看哥哥怎麼和外婆學捏湯圓。一會兒，外婆說：“這個捏圓點。”一會兒又說：“那個湯圓皮太厚，怕煮不熟。”一會兒又說：“那個湯圓露餡了，重新捏。”哥哥實在受不了外婆的嘮叨，放下湯圓，向門外跑了出去。我心急如焚，希望哥哥不要生氣纔好。一會兒，我看了看門外，哥哥還沒回來，又看了看外婆，外婆沒事似的。正當我着急時，哥哥回來了，我審視了一下他，他手中拿着一袋糖果，我問他哪兒去了，原來，哥哥去二姨家了。他去二姨家幹嘛呢?我滿腹疑問，哥哥說“早上媽就叫我去二姨家，讓他們全家一塊來我家過元宵節，這糖是二姨給我的。”“原來，你沒生氣啊!我還以爲你生外婆的氣了呢?”我高興的說。哥哥笑了笑，什麼也沒說。接下來，我和哥哥坐在院子裏一邊吃着糖，一邊逗小狗玩，小狗在我們周圍歡樂地跳着，還不時地擺着尾巴。
傍晚，二姨和大舅全家都到齊了，外婆和我們圍着桌子坐在了一起，小舅媽端上了熱騰騰香噴噴的湯圓，中央電視臺的鬧元宵節目也開始了，我們一邊吃湯圓一邊欣賞節目，電視裏的笑聲，鬧聲和我們的笑聲，鬧聲合在一起，窗外，煙花照亮了整個夜空，鞭炮聲響徹夜空。我們一家多麼開心，多麼快樂。
我愛家鄉的元宵節，更愛那美味的湯圓和那甜甜的糖。
優秀國中作文600字 篇2
這三天的軍訓生活讓我知道了軍人生活是多麼艱苦。我懂得了看似簡單的東西原來做起來這麼麻煩，這麼難。就好像疊被子，套被套。
在軍校的三天中我做過最麻煩的就是疊被子了。第一天我們午休的時候基本上就是在疊被子套被套。我們先把最簡單的牀單鋪好，接下來就是做最麻煩的，套被套了。以前媽媽經常在家裏套被套。我慶幸以前媽媽套被套的時候我也在旁邊幫忙拉被角。王曉偵的牀就在我的牀旁邊。她的速度很快一下子就把被套套好了。因爲媽媽 以前套被套總是有一個人在旁邊拉着，我回想起了這個細節。心想：難怪我套了那麼久都沒有套整齊。對，我要找她幫忙。我先把被子疊在一起再把被套拉開把被子放進去。然後再把被子的一個角跟被套疊在一起，再讓王曉偵把一個角拉起來。不知爲什麼她的手好象有魔法，自從她幫我把着被角，着被子就很容易套上，三下五除二我就把被子套好了。
套被套是軍訓生活中最麻煩的事，而拉練則是其中最有趣的活動。
本來我們打算去離軍校很近的西溪溼地拉練但是天公不作美，偏偏就下起了雨。但到了下午雨停了。軍校裏決定讓我們圍學校拉練。聽到要拉練同學們大多都垂頭喪氣，而有的則精神抖擻。很快我們就出發了。兩天都沒有離開軍校了。我感到軍校門外的空氣十分清新景色十分美麗。時間過得真快啊。我們都走了一大半了。突然前面的路隊停了下來，這時我們五連停的地方剛好是臭水溝，而且我所處的位置正好是離臭水溝最近的地方。不知是不是我最近踩到了溝屎，運氣這麼差我想那水管可能爆了，水全都涌了出來而我的腳下卻是一灘臭水。最倒黴的是我穿的球鞋是破的。這污水都涌進了我的球鞋裏。等晚上我洗腳的時候，我的腳已經被泡白了。
這三天的軍訓讓我感到很苦很累。但是到我們準備回學校的時候我又想留在這裏。雖然我呆在這裏的時間只有短短的三天，但是我卻很喜歡這裏，我好捨不得離開這裏。
優秀國中作文600字 篇3
越原始的生態我越喜歡，甚至是敬愛，爲什麼呢?
因爲它屬於自然，我喜歡鳥鳴深澗，我喜歡鬱鬱蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮溼的泥土打個滾兒，嗅着泥土的清香。
我喜歡樹林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過長白山，我爲自然而讚歎，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說，這裏沒有什麼景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒有看到大樹倒在地上的獨木橋?這棵大樹倒在河上，我很想過去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒有看見正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的鬆樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林裏，越往深處越涼爽。
我去過無數的森林，都沒有這裏的情趣，爲何?我不願看到修剪過的樹木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹木，那絕對駭人又在悠閒散步的蟲子，沒有人爲的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有着不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒有下去，也下不去，我卻感覺到了裏面的漆黑與神祕，以及無窮無盡的原始。我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無盡的生命之源啊。原始帶來的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這裏的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠處的樹搖擺着似在呼喚我，我對它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態的原始征服了，那清香而又神祕的氣息呀!
生態的原始，我看到你了，我找到你了，生態的原始，我來了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態的原始，我來了!
優秀國中作文600字 篇4
告別國小六年的生活也即將對這國小最後一個暑假說“拜拜”了，面對我們的是國中三年中緊張而有趣的學習生活。
國中三年我想應該沒有國小六年那麼輕鬆，國中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上國中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因爲我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裏不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待着那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白裏填充着一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨着時間的流逝，而改變。所以，國中的生活更是繁忙的。
我想象着上課時，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動着的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。
想象着快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，擡頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這裏了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看着老師佈置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……
國中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩着，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只侷限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
國中的生活雖然沒有國小輕鬆，但是卻能得到更多知識，這樣纔是最完美的，不是嗎？
優秀國中作文600字 篇5
不要吝嗇於幫助別人，因爲幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會裏，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裏還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是爲了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠着誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，爲別人做好事這也是屬於一種幸福。因爲在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是爲了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，爲什麼還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因爲這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因爲爭吵對於現實沒有任何的幫助。
不要因爲別人而燃燒起心中的怒火，因爲那樣只會把你自己燒傷。
爲別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
優秀國中作文600字 篇6
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織着。但運動會照常進行着，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。
跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追着我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。
優秀國中作文600字 篇7
接受是人生下來就要面對且學會的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項羽，是一個給人印象十分深刻的歷史人物。他因爲不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實，如果項羽接受了這個失敗，他可以東山再起，這樣的結果會不會更好呢？
其實，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產黨議合，是不是百姓可以早點免受戰火紛擾？現在的中國是不是會更富強？
當然，有失敗的人，也會有成功的人。越王勾踐臥薪嚐膽數十年，在吳國忍受着吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍着，終於他成功復國了。這並不是偶然，不是上天賜的機會，這是因爲勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個患了癌症的病人，在知道了自己的身體狀況後，他沒有沮喪，他接受了這個事實。他賣了他所有的產業，把這些錢全部用來實現他的一個願望——外出旅遊。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來檢查，身體在恢復，醫生都爲之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個快要死的人從生死邊緣拉回來。所以，當父母、老師佈置了很多作業給我們時，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個事時，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學會接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！
優秀國中作文600字 篇8
親戚們不僅能感覺到他們的父母有很多親戚，他們也會愛我，而我的兄弟會給我不同於其他人的照顧。兩個煎蛋加入了小心的味道作爲調料。
當我八歲的時候，我第一次去我姐姐家過寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因爲年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發上看電視，獨自在房間裏打沙袋。
中午，肚子開始咆哮。不會做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些麪包吃。可能是我移動太多，碰到廚房用具時發出很大的噪音。當我拿着麪包走向客廳的時候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷裏，微笑着看着我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃麪包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點點頭，心想：爲什麼我哥哥突然這麼關心我？在那之前，我沒有任何平面設計材料可談！我還沒反應過來，我哥哥就拿起我手裏的麪包，放回冰箱，穿上藍色圍裙，開始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當油變熱時，他熟練地在鍋裏打了兩個雞蛋。但是當雞蛋碰到油的時候，它們反彈了很多油點，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皺眉，他說：“哥哥，別做麪包了。去拿些藥來。”沒關係，馬上做，等等。我哥哥繼續做煎蛋。
很快，一個盛有兩個煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑着說：“吃吧，一會兒會冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛的味道被放進了我的嘴裏。
從那天起，我明白了我哥哥也關心我。即使他經常不說話，他仍然能感受到強烈的感情。
優秀國中作文600字 篇9
世界上有真愛，世界上也有真愛。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃於水的親情。伴隨着孩子們幸福成長的，是血濃於水的真愛，是血濃於水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過晚年。
人們都說父親的愛像山，母親的愛像水，母親的愛溫柔，父親的愛像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛的快樂之歌。
這個故事被真實地記錄在一份報告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民的嚴重傷亡。在救援隊中，聽到了一個嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發現的這對年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當中的孩子安然無恙。一對父母在生與死之間做出了愛的選擇。面對這樣的選擇，我認爲全世界父母的選擇會驚人地一致，因爲這是他們的孩子，血濃於水。
景觀孕育文明，我們應該保護景觀環境。對於母愛和父愛，我們應該做些什麼？一位65歲的母親患有尿毒症，在病牀上忍受着疼痛。作爲一個兒子，看到年邁的母親在病牀上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛有一寸長的草，得到三春暉。”和天以行動迴應。他用愛使他母親脆弱的身體像岩石一樣堅硬。他真誠地給了世界上所有的母親最大的安慰。
對孩子深深的愛和對孩子深深的愛給家庭帶來溫暖。寫社會和諧是真誠的行爲。像燈一樣看着親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個角落，像風一樣品味親情，在溫暖的日子裏吹雪，帶來無盡的春光。
這是親情，如此樸實無華，這是親情，如此難忘。
親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛的感覺。親情，明月，素雅，寧靜，柔和，迷人！
優秀國中作文600字 篇10
種花是我最喜歡的課外活動，它讓我這個做事極沒有耐心的人學會靜下來做事，並且做好一件事，下面讓我們一起來看看吧。
這一天陽光燦爛，我心想：這天氣應該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢，來到了花店，跟老闆買了一個圓形的五彩繽紛的花盆，然後順便買了一些鬱金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽臺上，小心翼翼的把土放在了花盆裏用小鏟子在花盆中央挖了一個小坑，然後慢慢的把種子放在了花盆裏，還時不時的給花澆了水
隨後幾天，我靜靜的等待着種子發芽。可是，等了好長時間不見一絲動靜。我去翻花卉書，書上說養花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什麼呀，應該是我每天吃的東西吧！於是我每天都給花盆裏喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點。但是過了一個星期，種子仍舊沒有發芽的跡象，卻使滿屋子都是臭味，大家滿屋子裏找都沒有找到臭味的原因，終於在陽臺的花盆裏找到了，裏面全都是火腿腸、薯條……而種子早已經發黴了。
所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問了問媽媽施肥是什麼意思，媽媽跟我說施肥 就是給花營養肥料主要是有機肥料，我聽了，又趕忙來到了花店買了有機肥料，按着原來的步驟我又把花的種子埋在了土裏，然後我又在花卉書知道了花還需要陽光，於是我便把花盆放在了陽臺上。
第二天我便高高興興的去上學了，過了幾天回來我發現在深色的土壤裏有一抹光彩，幾顆小芽從土壤裏鑽了出來，於是我便天天幫小花澆水，盼着小花快點長大。
過了一個月，鬱金香開出了美麗的花，亭亭玉立，像一個漂亮的小姑娘，在微風中，向我微笑點頭，我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學會了如何認真做事並且做好一件事。
優秀國中作文600字 篇11
對於軍隊而言是什麼纔是最重要的呢？我沒有參加過軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天後我想我有了更深。
對軍隊而言戰鬥力是評定好壞的標準，這不僅關係到它的存在價值，更體現了生存能力，因爲在戰場上，儘可能多的殺死敵人或許纔是最有效的生存方式。那戰鬥力又是由什麼來影響的呢？這就是我所看到和認識的——團結。
單獨的個體是很難影響大局的，他有體質很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發揮應該有的作用。要想彌補這一切，團結是最好方法。團結不單可以用集體優勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，並且在這同時也能把每一個人的優點，充分發揮出來。因爲一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導便可起到意想不到的效果，所以充分團結隊友，利用優勢互補是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質來決定事實上走多少，卻不知道我們並非一模一樣，只有一個統一的標準纔能有效的達到步調一致，就比方腳長的腳伸的短一點，腳短的步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因爲我們不團結，過度關注自己，才造成並不有效的訓練結果。
《斯巴達三百勇士》中曾說：“斯巴達的方陣之所以強大，是因爲每個戰士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結的確是集體的力量之泉。
優秀國中作文600字 篇12
手指撥動琴絃，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。
音樂老師推開門，拿給我一張報名表，“這是什麼？”我不解地問到。“只是一個比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽到老師這麼說，我便漫不經心地躺下，等待着那天的到來。
晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨，霧濛濛的，頭頂是朦朦的天和雲，眼前是模糊的建築，已經分不清哪裏了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過得很快，已經接近比賽的日子了，我纔開始去比賽方提供的訓練場地，也是那時候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。
到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室裏只剩下我們兩個，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然爲了我的音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。
比賽的日子如約而至，我抱着吉他，慢慢地走上了舞臺。
我率先撥動琴絃，爲他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈着我的琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀衆的鼓掌和驚歎。
歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，爲這完美的演出畫上句號。
走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香；望到的是不再模糊的建築；還有那裏面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
優秀國中作文600字 篇13
如果說關愛是一棵常青樹，那麼，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說關愛是一朵開不敗的鮮花，那麼，招搖它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是關愛喚起的，多少眼淚都是關愛揩乾的。關愛的港灣溫情脈脈，關愛的清風灌滿征帆。關愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實，嘮叨也是關愛的一種。
有一次，我和朋友感慨萬千地抱怨爸媽的嘮叨。“他們爲什麼總不理解我的想法，我幹什麼他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡直受不了!要命!”“和尚唸經，比唐僧都煩!”......我和朋友發了一頓牢騷，講了大約半個小時。終於在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。
“講什麼講了這麼久”媽問。“怎麼，電話也不讓打了?”大概是剛纔那激昂情緒的餘波還未消散，我冒出這麼一句話，轉身進入房間。媽媽默然了。
晚上書桌前仍是媽媽送來的一杯溫熱的牛奶。媽媽沒說話，出去了。平時，她要問上一兩句。我意識到自己犯了錯，剛纔的話，或許傷了媽媽的心。可媽媽還是給我送了牛奶。
回想，當母親爲了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我着涼;回想，母親爲了讓我看電視而嘮叨時，母親爲了不讓我影響學業;回想，母親嘮叨的每一件事，無非是顆愛子之心的體現。
“時間不早了，收拾睡覺吧!”媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我照辦了......
月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫着我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛您!媽媽!
此時，我更深刻的了理解了“關愛”這個詞。關愛，就是無私的付出，無償的給予。
優秀國中作文600字 篇14
離去雲南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來，而到了昨天早上，便激動的“拋棄”了父母，急切的想去探索雲南的神祕。大家在火車便炸開了鍋，彷彿很久沒見面一樣，立馬打開了話匣子，說說笑笑的，原本會以爲很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時間很快的過去了。
終於到了雲南，隔着玻璃遠遠地望着雲南，一股樸實清新的自然風撲面而來，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放鬆，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長期結繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動着。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
當望見石林二字的時候才體會到了這份磅礴的氣勢，一塊塊大石頭直插雲霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛着城牆，從兩山之間穿過，擡頭望去，兩山之間夾着一塊石頭，它牢牢的固定在那裏，彷彿英雄手挽着手一起共同誓死守衛家園，繼續前行，一些枯藤纏繞在石上，沒多久便發現了阿詩瑪的石像，她千千萬萬年過去了，雖然早已沒有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護着阿詩瑪，阿詩瑪不能離開，阿黑哥爲了阿詩瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠的守護在阿詩瑪旁邊，兩人並未隔好遠，心愛的人就在對面，而不能相愛不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護者一直望着，
而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛情如果是我寧願選擇不要，而他們卻堅持下來，世世代代的堅持着，他們雖曾並未定下過誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛着彼此，相望不能相愛，這生不如死的愛情他們承受了，他們覺得能看見彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過生死的愛情的人還剩多少。
優秀國中作文600字 篇15
寬容似水，它能點燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過了那個花園，在那個熟悉的樹蔭下，聞着淡淡的花香，一種感動莫名而來。記得那個週末，我一如既往地在小區的花園裏溜達。
忽見李明正在樹下玩着他心愛的滑板車。她雙手握住車柄，右腳不停的蹬着，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見了，有些羨慕，便想開個玩笑。我跑過去，一把搶過她手中的滑板車，邊騎邊說：“借我玩玩吧！”“待會兒吧，讓我再玩一會兒。”她又衝過來，拿回車，又玩了起來，可我硬是追着她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來，一向熱愛小動物的她本想急剎車，但我大聲地叫着：“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來，我一下子愣住了，衝過去，掏出手帕，準備去包紮時，她開始哭了，我內疚地低下頭，幫她包紮起來，不停地說：“對不起”，等待着暴風雨般的咒罵聲。可是，她卻搖搖我的手，真誠地說：“沒關係，沒關係，是我自己不好，你也不要太擔心了，我會好的。”我擡起頭，發現她強擠出的笑容是那麼的使我感動，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過了幾天，她的傷慢慢地好轉了，她也因爲她的笑容成爲了我最好的朋友。因爲寬容，我和李明成爲了好朋友；因爲寬容，我避免了一罵；因爲寬容，讓我懂得了做人的一大樂趣。原來寬容地對待每一件事是那麼的幸福。
優秀國中作文600字 篇16
盼望着，盼望着，冬天來了！雪娃娃邁着寒冷的腳步來了。
一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成羣結隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我彷彿已經變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：
柏油馬路旁的樹木上，掛着亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：
小區裏好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多釐米深，踩上去發出了“咯吱咯吱”的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！
“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑裏。
雪花——我捧着手裏、含在嘴裏怕化掉！
雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂！純白的雪、善良的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！
優秀國中作文600字 篇17
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點;花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日裏，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看着我離開，再看着我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發上看動畫片，我知道她並不愛看動畫片，但她仍陪着我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，爲我解憂。
從九月份我上國中的第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎着車與夥伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找着我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這纔回過頭來。我忙跳下來，推着車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家裏。在路上，我們還聊了很多，我第一次認爲，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕鬆多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學後，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿着一件外套望着我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什麼了，咳…咳…。”我聽後，不禁打了個冷戰：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了。”眼淚一直在眼睛裏打轉。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因爲有媽媽，有愛，有親情。
評語：這篇敘事文記敘了秋日裏母親接送我，謳歌母愛的溫暖。文章首尾呼應，用環境描寫開頭，結尾環境描寫做到前後照應，選材合理，語言質樸自然，情感豐富，主題突出。
優秀國中作文600字 篇18
假若時光倒流，我願意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時矇住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖着，右手緊緊攥着左掌心。她在害怕，眼淚順着臉頰滴下，與血融爲一體，那些刺眼。她知道，她並沒有哭……她咬緊雙脣，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的光線灑滿屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫着，忍痛着，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問着醫生手的情況。吵雜的環境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什麼，雙眼閃爍着晶瑩剔透的淚珠。她擡頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛裏透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛裏奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望着破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多麼揪心，該有多麼生氣啊!女孩並沒有向父母坦白事實真相，那是因爲沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在牀上，盯着被包紮的手，心裏百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打着屋檐發出凌亂的節奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。
四年後，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因爲這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背後的疼愛，父親皺眉背後的擔心。她也懂得了不該不該那麼不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在爲我而擔憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長大了!
優秀國中作文600字 篇19
那年暑假，我徵得父母同意，獨自一人前往五嶽之首——泰山旅遊。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望着那雄偉的山峯，我不禁有種征服泰山的慾望，我奔跑向前。，向着泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心裏想着：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看着一個個晨練的人我身邊跑過時，我常常幻想着可以和他們一樣自由的奔跑着。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多麼好啊。我又一次進入了幻想中，幻想着自己成了那老虎，在自由的奔跑着……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重複後，我總結失敗的經驗，再一次的嘗試，終於，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑着，跑嚮明天。
在國小的時候，我在班上算得上是好的學生。再一次期會考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在裏面吧!我居然考了個全班倒數的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以後不會成功。如果你也認爲你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續奔跑前進纔是最可怕的。”我頓時醒悟過來。我要向着勝利、向着成功奔跑而去。
但是現在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看着我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鑽進去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峯都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這裏，我調整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進我的身體，滋潤着我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘後，再一次向着泰山之巔奔跑而去……終於，站在泰山之巔，望着祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終於上來啦!
我奔跑着，奔向我光明的未來。
優秀國中作文600字 篇20
不要畏懼眼前的山峯，相信自己一定能夠攀上山頂。——題記
每當我面對困難時，總會知難而進，因爲總有一句話時時刻刻的鼓勵着我。
記得那一天，科學試卷發了下來，我看到試卷上那並不樂觀的成績，心裏七上八下：這下準要被父親批評了。
放學了，我低着頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者爲父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。”爬山!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。
來到山腳下，我仰望山峯，一大片鬱鬱蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，彷彿在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。
“還在等什麼呢?快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優美，小草迎着微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，裏面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎?我三步並作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看着我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎麼了?想打‘退堂鼓’?剛纔爬到山頂的決心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消雲散了。我回頭看了看父親，父親笑着對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那麼高!”
那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海裏。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊迴盪：山就只有那麼高!
優秀國中作文600字 篇21
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;
是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成爲他們英勇壯舉的特別紀念勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
種種人生，勞動如咖啡裏的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們爲明天喝彩，爲五月高歌，爲勞動者擊掌!
優秀國中作文600字 篇22
他們在城市的盡頭。沒有繁榮的街市。閃爍的霓虹燈在城市的盡頭。只有破舊的棚戶區。他們的生活充滿了風霜。在城市的盡頭，有一羣像他們一樣的人。
我該怎麼稱呼他們？農民工子女？農民兒童？還是第二代農民工？不，我不想叫他們這些冷冰冰的名字。我想用他們泥濘的牛奶名字來稱呼他們，牽着他們的小手走進他們的生活。他們在家鄉青山綠水中長大，他們純潔的靈魂在田野裏拔插。在狂風中，他們奔跑着，期待着它。風吹過田野，吹進了城市。爲了謀生和將來，他們跟隨父母來到城市，在城市的盡頭紮根。我習慣了青山綠水，眼睛第一次接觸到高樓大廈和交通。
他們不知道如何穿過六車道的道路，他們的小手也不會數辦公樓的樓層。忙碌的現代禮貌從未給他們帶來任何歡樂，但這一次，它在他們的心中留下了深深的痕跡。
他們拿起書包，小心翼翼地融入城市生活。但在“城市人”的眼中，我第一次理解了戶口和暫住證的區別。他們是父母的寶貝！但過早地承擔了不屬於這個時代的負擔。
放學回家後，他們做簡單的晚餐。他們的父母仍在建築工地或蔬菜市場工作。他們半夜醒來。城市裏的星星在淚水中並不明亮。他們靜靜地許了個願。他們希望他們的流動兒童國小不會因爲明天付不起電費而關閉。然而，在他們成長的身體裏，我看到了他們的成長。我記得當一位記者問一個來自流動兒童學校的孩子，她是否會在學習後返回家鄉時，小女孩毫不猶豫地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；當然我必須回去“在那一刻，我幾乎爲他們的成長而流淚我還記得他們在那年春節聯歡晚會上孩子氣地說的話：“什麼；我們的學校很小，但我們的成績還不錯；我們不如我們的父親，不如城裏的孩子們好；北京2008年也是我們的2008年他們逐漸成熟，告別昨天的羞澀，開始迎接新的一天。
儘管他們仍然擔心學費太少，儘管學校仍然無法支付水電費，但仍然有許多系統不完善helliphellip儘管有很多雖然",；，只有一個但是夠了。許多人都把目光投向了他們，他們正在健康成長。
太陽從地平線升起，照亮了城市的盡頭和他們的生活。
他們最終會成爲我們。
優秀國中作文600字 篇23
每個人的人生都不相同，但都是有意義的。
那馬路旁的路標，用自己的行動證明了它的生活雖然無趣，但是給別人帶來了歡樂帶來了便利，這對於它來說就已經夠了。有時候，我覺得它這樣的生活也挺好，靜靜地看着世界的變遷，看着雲起雲落，白天有鳥兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標做到了。
我覺得像路標這樣，也不失爲一種擔當。爲行人指路是他的職責，哪怕這很無趣，但他沒有放棄，沒有嫌棄，而是安安穩穩、老老實實地盡職盡責，依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個默默無聞的職業，真的`是很偉大，對於路標來說，別人的快樂就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到最好。當奔馳的車輛路過它時，炫耀它的人生時，路標它卻不以爲然，既沒有感到遺憾，也沒有失去工作的耐心。
塞翁失馬，焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿，這似乎不是什麼好事吧？可是塞翁不這麼認爲，因爲他兒子因此躲過了兵役。後來他的馬又丟了，他也不以爲然，結果，這匹馬帶着另一匹馬回來了。“故福之爲禍，禍之爲福，化不可極，深不可測也。”
路標就像是賽翁一樣，並沒有因爲“禍事”而灰心喪氣，而是積極向上地繼續做着自己該做的事。樂觀是難得的品質，越容易滿足的人，反而更容易幸福。哪怕說，它無法到處旅行，去領略大千世界的美好，但他得到的遠比這些更多，且更有意義。
臺灣漫畫家蔡志忠曾經說過：“如果那橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小的就會慶幸其甜，拿到酸橘子就會感謝其大。”
人生有失必有得，有得必有失。正可謂“捨得，捨得”，有舍纔有得。萬物本就相生相剋，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會完美，但卻一定是公平的。“失之東隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣東西后，必回賜你另一樣東西。
其實，當你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時，你不僅擁有不了，還會失去生活本身的美。路標的人生並不完美，但是路標沒有嫌棄，而是欣然接受了。
在這世上，有誰人能有它的豁達開朗，又有何人有其之擔當呢？
優秀國中作文600字 篇24
書是我們每一個人所需要的，就好像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認爲讀書十分枯燥無味，而我卻認爲讀書可以給我帶來樂趣。
書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，可以從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的嚮導，如果我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，瞭解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經歷；讀科幻書能讓人置身於新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些複雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你面前……
我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文並茂，裏面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷史上的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰、十字軍東征、一次世界大戰……等等。
我們一家人中，不僅我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋裏燒，趁肉沒熟，自己去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了！”，來到廚房，發現肉已經黑糊糊的了，我笑着說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香！”大家都笑了。
說到讀書，我不禁想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發現他的書又破又爛，便問：“爲什麼你的書破成這樣？”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“爲什麼這兩頁不見了？”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個飢餓的人撲在麪包上一樣’，這兩頁我吃了。”
我們讀書可不能象他這樣呀！
優秀國中作文600字 篇25
“我找、我找、我找找找”！我不停的嘀咕着。東西丟了？不是，找不着了？也不是。哎，告訴你吧，我這“苦命”的小孩在找理由！昨晚，我與同學“狂歡”後，拖着疲憊的身子回家，卻忘了拔下家門鑰匙…你看現在，媽媽站我面前用審視犯人的目光打量着我，盯得我心裏發虛。我這天生用“理由”組裝起來的大腦，現在能不飛速運轉嗎？大腦苦苦求助於理由大哥，理由大哥終於動搖了：“什麼嘛，昨晚我敲門你不開，我這孝順的女兒還以爲你煤氣中毒昏過去了，才飛快地打開家門衝進家裏。當時我想鑰匙和您相比，當然是您重要。爲了救您忘了拔鑰匙也是很正常的嘛！”我強詞奪理，不敢正眼看媽媽，我知道媽媽肯定鼻子都氣歪了，但轉念一想：哈，管它呢，只要不吃“筍子炒肉”就行啦。
今天媽媽“大發慈悲”，答應帶我出去玩，我很樂意地接過了洗碗的光榮任務。看着媽媽悠閒的坐在一旁看書，我稍稍有些急，但也不乏歡樂的哼着“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦…”“啪！”喂喂喂，怎麼回事，我的發音史上也沒有“五音不全”這個紀錄啊！？卻見媽媽眼睛直盯地上的瓷器碎片，啊！！！“你也挺累的，我看今天就不用出去了！”“不要，不要嘛！”我利用這時間，派去大腦找救兵—理由，理由大哥也真夠意思，關鍵時候總能爲朋友兩肋插刀：“媽媽，我這不是看您悶得慌，不好意思讓您多等，便稍稍提高了一點效率嗎？您看，我多爲您着想啊”（這個…這個…我張某人也太會狡辯了吧？）此時我真想放聲歌唱：“理由理由我愛你，就像老鼠愛大米！”
諸如此類的事兒還有許多，好在老媽寬宏大量，不跟我計較，但有些就沒那麼幸運了。
記得有一次我偷懶沒做作業，爲了搪塞媽媽找了好多理由，媽媽這關算是矇混過了。可樂極生悲，第二天上學，老師就沒有那麼仁慈了，竟十倍的罰我，我手都寫軟了…
現在仔細想想，我才明白：無休止的找理由只會害了我自己，讓我學會推卸責任，變成一個沒有責任心的人，就像老師所說：搬起石頭砸自己的腳—痛也罷。我以前真傻呀，哎，理由啊，你得離我遠遠的，可不能再成爲我尋找的對象了！
優秀國中作文600字 篇26
我走過紅色石道，手輕撫被歲月打磨上痕跡的楠竹，它彎着腰賣力幹活，我總害怕它折斷，它卻堅韌依舊。
外婆家在竹林的簇擁中。盛夏，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，有了形狀，那便是竹林最茂盛的時候。
運氣好，能看見竹子開放朵朵嬌嫩的花，久久凝視着這開在竹子裏的小花，我的目光投向那細嫩的花瓣，花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸變深，整朵花共五片細長的花瓣，像一位羞澀的女子，慢慢擡起她那美麗的臉龐。
一陣風吹來，竹子花在風中搖曳。再放眼望去，半山腰中的竹林相擁，一陣風吹過，竹林裏泛起層層綠色波浪。雨天，遠遠觀望，半山腰出現一片雲霧，籠罩整片視野，雲霧中，翠竹若隱若現，是人間仙境。
大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土裏都長出綠草，相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數量很多，但是，好多都乾枯了，而有的小竹子在頑強的生長，在竹節處抽出碧綠的嫩芽，我發現有些竹子是實心的，很好奇。
風雨過後，走進竹海，一棵棵竹子被重新洗刷，褪去歲月留下的塵埃，葉子變得更加翠綠，竹竿更加挺拔光滑。湊近輕輕吸口氣，淡淡的清香撲面而來，神清氣爽。
竹子很平凡，沒有花兒的嬌豔，沒有柳樹的婀娜，他渾身流動着生命的特色，給予人賞心悅目的綠色。我欣賞竹子，它取於人與自然那麼少，卻又報之那樣多，它默默奉獻自己的一切，又不肯只供觀賞作罷，嫩的竹筍、綠的竹葉、細的竹枝、堅的竹皮，最後總會歸屬自己的職位。
最愛的還屬竹林間的坐坐橋，閒暇時總愛往那處跑，我站在橋上，向西南旁的湖水看去，湖面倒映出一片片翠綠的楠竹，我靜靜享受着那份悠閒，湖面波光粼粼，鳥鳴啾啾，衝破層層雲霧的餘暉，灑落在這片翠綠的毛竹上面。清風拂來，它們都彎下腰，竹葉濺起水漬的滴滴聲縈繞在耳邊，風勢漸微，它們優雅地直起了身腰，恢復了之前的挺拔。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒有一點兒空隙；仰視，卻能發現綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經風霜的竹子，已經度過不知多少個個春秋冬夏……
優秀國中作文600字 篇27
在這個社會上，人與人之間溝通才可以使整個社會變得和諧。讓我們一起象這些陌生人一樣，去學會關心身邊的每一人……
週末的一天，我和好朋友相約去書城看書。我們倆手拉手走進書城的大門。“哇噻”週末書城裏人山人海，有來看書的有來買書的。我們簡直連站的地方都沒有了。在這高個如林的人羣中，我們兩個小不點象兩隻螞蟻，隨時有被踩扁的危險。
就在這時，好朋友撒開我的手：“我要去趟衛生間，你在這裏等我。”說完便消失在茫茫人海中。我一個人站在原地玩着手機不亦樂乎。突然，人羣中間傳來一聲喊叫：“快讓開”。我擡頭一看，只見幾個五六歲摸樣的小男孩從人羣中鑽出來，以百米衝刺的速度向我這邊衝來，我被這突如其來的陣勢驚呆了。心想趕緊躲開這幫追逐打鬧的調皮孩子。可是腳卻象是被釘在了地上，一步也挪不動。眼看着他們向我橫衝直撞而來。
“砰”我被領頭的一個小胖子撞了個滿懷，竟在衆目睽睽之下一頭撞在了旁邊的書架上。手裏的手機也“飛”出去老遠。只覺得鼻子又酸又疼，一股粘糊糊的東西順着鼻孔流下來。我用手一摸，“呀!我的鼻子出血拉。”我大叫一聲，心裏充滿了恐懼。“別怕，孩子，我這裏有紙巾，快!先把頭仰起來。”
是一位阿姨。她邊麻利的從包裏掏出紙巾，邊焦急的安慰着我。這時的我坐在地上，也許是嚇傻了，不知所措。只覺得頭好重，連眼睛都變成了兩盤蚊香，直冒金花。“小姑娘，快去衛生間洗洗。”一個大姐姐把我扶起來，拉着我向衛生間走去。後面還跟着一羣熱心的好心人。她們有的幫我洗鼻子，有的對我問寒問暖。衛生間外不斷傳來詢問聲：“怎麼樣,讀後感?沒事吧?”在確認我沒有什麼危險以後，大家都鬆了口氣。
此時的我感激萬分，眼淚止不住的流下來，剛纔磕破鼻子我都沒有哭，可是此刻我再也忍不住了。看着這些親如家人的陌生人，我的心裏好溫暖。雖然爸媽不在我身邊，但我一點也不害怕了。
這次的經歷讓我終身難忘。人與人之間就是要相互關心，相互幫助。讓整個世界都充滿愛，充滿溫暖……
優秀國中作文600字 篇28
世上最遙遠的距離就是當我拿着蘋果四代，而你拿着四袋蘋果。這是當今網友對現在蘋果手機的調侃。靜下來想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來美好，帶來青澀童年的回憶。
喜歡每天看着鍾走上去往學校的路上去上學，因爲算準了時間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你後面，裝作專心看路而沒有發現你的存在。而你總是酷酷地戴着耳機昂首走路，不會發現我。保持着距離，我總是在你身後十步遠的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。
老師換座位了，驚喜地發現老師把我和你排在了一起。退出擠成一團看座位表的同學們，我低下頭竊喜。一本正經地將書本、書包放在你位子的旁邊，我低下頭，爲了隱藏我忍不住的笑意。腦子裏播放着如童話般美好的王子與公主的故事，幻想着與同桌的你以後的美好時光。獨自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因爲有你。
我家與他家的距離，不到十米。
那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成爲了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然後躲在那裏捂着嘴笑；會在夏天跑到；離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然後狂奔到山上大快朵頤；會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩；會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然後蹲在咧着笑臉的雪人身後呵着凍紅的小手……
我學校與他學校的距離，大於一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我知道，他是捨不得我的，因爲我的離開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水裏的游魚……他問我什麼時候回去？是否會與他一起去捕鳥、採野果、摸魚？是否……
