細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細緻的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。下面我們來看看細節描寫國中作文400字（精選43篇），歡迎閱讀借鑑。
細節描寫國中作文400字 篇1
一米八的個子，三十六的年齡，烏黑的頭髮，不胖不瘦的臉龐，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高興的時候笑成兩條彎彎的月牙，高高的鼻樑，一張能說會道的嘴，這就是我的爸爸。我爸爸小時候學習好，字也寫得漂亮，此刻還十分會教育孩子呢！
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。上三年級的時候，我的成績不穩定，忽上忽下，上課不想聽講，下課又不想寫作業，敏感的爸爸觀察到了這一點，他就想着各種辦法教育我，讓我對學習產生興趣。
記得在一個過中秋節，爸爸帶我到小花園，看到一片片樹葉往下掉，爸爸撿起一片樹葉對我說：“春天，樹葉開始發芽；夏天樹葉爲人們遮蔭，秋天，樹葉落下來了；冬天，樹葉死去。”樹葉冬天死去春天活過來的頑強的精神，值得我們學習！
這件事鼓勵着我，第二次考試得了一個滿分，這讓我明白一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
我很自豪，因爲我有這樣一個好爸爸。
細節描寫國中作文400字 篇2
我失望地走在回家的路上，回想起剛纔發生的事情我就後悔，後悔我剛纔的舉動，因爲我剛纔在和同學們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個子矮的在前面，個子高的在後面，我的個子很高，可是我不想在後面，只想在前面。可是同學們對我的想法不同意，我一氣之下，摔門而去。
現在想想，我的做法實在不妥，我不應該對同學們那樣，可我從小到大一直是一個倔強的姑娘，從來不會向別人低頭認錯，所以我做了一個決定，就是不會教室，而是回家。
突然，我發現地上有一隻死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一隻小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這隻蟋蟀拖到螞蟻窩裏。看到這裏，我心想：真是一隻自不量力的螞蟻!小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動，我不禁大笑起來。
這時，小螞蟻的夥伴們全都來了，我大吃一驚，怎麼會有這麼多的螞蟻?小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩裏。看到這裏，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時，我想到了中國女排，她們就是靠着小螞蟻們的這種“團結就是力量”的精神，爲中國多次獲得了金牌。
這時，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍纔會取得更好的成績，我現在已經不管什麼面子不面子的了，我轉身朝着教室裏跑去……
細節描寫國中作文400字 篇3
面對着書桌上堆成一團的課外練習，女孩苦笑着，嘴角微微發顫，一抖一抖，小嘴裏不時的呼出一口長長的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女孩目光轉移至鬧鐘，原本燦爛的笑的米妮，此時也無奈地望着她，鐘擺左右搖晃着，時間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝，女孩又一次緊張起來。
窗外，夜色濃得化不開，像一位丹青妙手，把一切都變得如此深沉，如此神祕，如此凝重。是人們的心得到了沉澱。失去了月被的大地只有幾點餘光在閃閃的，沒有風聲，似乎一切都在成沉眠。
女孩的神經緊繃着，神拍什麼時候斷了，臉上不時的淌下幾顆汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女孩全然不顧，任憑汗水淌過粉嫩的臉頰；微風拂過她的髮梢，任憑痠痛的右手在自己的練習本上揮灑雨滴
她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上揚，最後一個句號，完成。本應重重地拍下筆，沒有，而是輕輕的放下，擡起頭微微的笑了。
窗外，一顆閃閃亮的星星從厚厚的雲縫中擠出來，用它最亮的光彩來證明，她最美！
細節描寫國中作文400字 篇4
孩提時，迷戀西瓜，此刻長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮此刻眼前：
夏日裏，餘日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息瀰漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打轉兒。透過水麪，臉上的汗珠早已風乾，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周遊”，心裏也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期盼的心在等待—瓜囊的甜絲絲。
待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些許涼意；瓜汁順着明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……
最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手裏，全身似乎有一股寒流來回飄蕩。
細節描寫國中作文400字 篇5
有的人喜歡嬌豔玫瑰，也有人喜歡象徵着榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時候，我在外地見到過梅花。那天下着大雪，掛着凜冽的寒風，在空曠的雪地裏，我隱隱約約地看見了一棵樹，樹上有星星點點的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天裏怎麼會有花？
我拉着媽媽走到了那棵樹那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天纔開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮豔。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它像一個勇敢的戰士，站在雪地裏一動不動，堅持地和嚴寒抗爭着。儘管雪下地多大，儘管寒風多麼無情地吹着它，它還是那麼堅強，決不動搖。
從那以後，我就喜歡上了梅花。儘管它是那麼樸素，可他的精神多麼值得我們每一個人學習。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地裏頑強的生長，而我們遇到的那一點點困難又算得了什麼？是什麼力量支持者梅花生長？那就是他那堅定的意志。意志告訴它：撐過艱難的今天，就一定會有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定要弘揚梅花精神，讓每一箇中國人都成爲一個堅強的人！
細節描寫國中作文400字 篇6
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴寒，有人說：“梅花香而送暖。”當梅花開時，說明春天即將到來了。
我喜愛梅花，因爲它的不畏嚴寒，也因爲它的可愛模樣，更因爲它的飄香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時候它們含苞欲放，當花開時，一大片一大片的花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來跑去，就像花精靈一樣，時不時還傳來如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現的身影，更是怎添了一些神祕，這樣的耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來，細細觀察，就會發現花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬於自己的美感，將這朵梅花戴在髮髻上，甚是喜愛，若捧於手心，放在鼻下，聞了一聞，便會發現，這香味很淡，沒有別的花那麼濃，這股清香使人身心舒暢。擡頭忽見，這樹上飛着許多蜜蜂，看來它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表着一個堅強的意志，它不會因爲困難而退縮，就像魯迅先生那樣擁有着高潔的品質，二十四番花杏風，第一候就是梅花呢!就是這個不畏嚴寒，飄香而送暖的梅花。
細節描寫國中作文400字 篇7
梅花大自然中有許多各式各樣的花，有荷花。桃花，菊花……其中我最喜歡的花是在冬天盛開的梅花。
第一次看到梅花是在一年冬天，爸爸帶我去郊外的時候，我在路邊看到一排盛開的桃紅色的花，我問爸爸：“冬天爲什麼會有桃花？”爸爸告訴我：“這是梅花，你去仔細觀察一下。”於是，我走近一看，原來它和桃花真的不一樣，梅花有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，花瓣中間有白色的花蕊，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，好像一頂小帽子。桃紅色的花瓣襯着白色的花蕊，看起來很像春天的桃花，難怪我會認錯。當我站在梅花中間時聞到了一股淡淡的清香，這一定就是梅花散發出來的香氣了。後來，爸爸教會了一句讚美梅花的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在冬天，梅花忍受着刺骨的寒風，承受着無情的冰雪；在冬天，不管下多大的雪，刮多大的風，都能美麗的綻放，這種堅強的精神是我學習的榜樣。
在今後的學習生活中，不管遇到什麼困難都要堅強去面對，這也是我喜歡梅花最重要的原因。
細節描寫國中作文400字 篇8
什麼花在冬季悄悄開放？什麼花在寒冷中怒放？什麼花只爲人們付出，不向人們索取？答案只有一個——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉下的梅林去玩。我們爬上遠處一個小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我彷彿站在梅花海洋裏的一個小島上。梅花的枝幹真是千姿百態，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展着的肩膀，還有的像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯着金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點頭微笑。那紅色的梅林，遠遠望去，真像粉紅色的雲彩。
梅花那種疏影橫斜的風韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點，愈是老幹枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不豔，冷而不淡。
梅花宛如一羣羣熱情奔放的姑娘，正向着寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在寒冷中，梅開百花之先，獨天下而春，因此，梅花又常被人間作爲傳春報喜的吉祥象徵。
細節描寫國中作文400字 篇9
我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強，贊它不畏嚴寒的精神!
梅花的心靈美，美就美在它的木製很硬，用來做傢俱特別好。用梅花樹的木製做傢俱，不僅堅硬，還能發出陣陣的撲鼻香。
梅花的生命力頑強。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土裏，可沒過幾天，它就把頭低下了，我擔心它會死掉，可沒過幾天，它又擡起了頭，並且長出了嫩綠的新葉。我爲了證明梅花的生命力頑強，又把茉莉花的枝折了下來插 進土裏，可是沒過幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強。
梅花不畏嚴寒。春天，是個百花齊放的季節，梅花不與其它的花爭豔。但是，在冬天裏，那些百花就不能再炫耀自己了，這時候，只有梅花――只有梅花正冒着嚴寒開放着。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越豔。這種不畏嚴寒的精神是值得我們學習的。相信大家都聽過“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經過一番徹骨的寒冷，怎麼能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領!
細節描寫國中作文400字 篇10
我愛故鄉的梅花我的故鄉在流溪河林場，這裏的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！
流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分爲三個品種：白梅，臘梅，紅梅。梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時候，來自各地不同的遊客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，遊客們都讚不絕口。這時候的白梅花大多都是含苞欲放的'。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那麼多遊客紛紛留下它們的倩影呢！有一股花香跟白梅花的味不同。
那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優美，也引來了不少的攝影愛好者。走上望梅亭，梅園內的景色都盡收眼底。頓時，我的心情變得越來越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細觀賞，突然，我發現梅園內有幾棵紅梅樹，樹上長有紅梅花，孤傲而冷豔，這美真是別具一格呀！
啊，故鄉的梅花，我爲你而感到自豪！因爲有你，我們的故鄉才更顯出勃勃的生機。如果你們有空也到我們美麗的故鄉來遊玩吧，這裏一定會令你們留連忘返！
細節描寫國中作文400字 篇11
梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴寒，獨自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風乎嘯的冬天，傲雪盛開！
梅在百花中是最有骨氣的、最堅強的花，面對寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、讚賞，但面對那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風呼嘯，寒風刺骨的時節，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風中，散發出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個不服輸人一樣，不畏嚴寒。開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來！
梅花，迎接春天的使者。冬天已經來了，春天還會遠嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來；在那北風呼嘯，大雪紛紛的冬天，傲雪開放，不畏嚴寒，迎接着那美麗的春天！我不由想起了宋朝的范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權貴，與困難、艱險拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天裏，只有那骨的梅花在雪中綻開，爲迎接春天努力的鬥爭着。
細節描寫國中作文400字 篇12
當夏日裏生機勃勃的奇花異草凋謝的時候，當秋天裏傲霜鬥雪的秋菊失去光彩的時候，就意味着冬天到了。每當這花草枯萎、萬木凋零之時，它總能讓人們的心中泛起一片漣漪。而它，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花它多堅毅！
它既沒有玫瑰的豔麗，又沒有蘭花的清香，但是依然綻放；它不詳雍容華貴的牡丹，也不象嬌豔多姿的菊花，卻並不自卑。
是啊，天然無須雕琢，梅花不象其他的花朵那樣，用綠葉來把自己襯托得更美麗，而是傲立雪中，與寒風作伴，與雪花爲伍。
梅花不在夏日與荷花爭寵，也不在深秋與菊花比賽，梅花只是躲在牆角，獨自與雪花談天說地。而它，卻用它那頑強的生命力爲寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”
梅花那高尚的品質使我震撼。其實，仔細想想，我們的身邊，就隱藏着這樣的、具有梅花般堅毅、具有梅花般品質的人。
我喜歡默默無聞的荷葉，也喜歡普普通通的野菊花。但是，我最喜歡的還是這花開雪中的梅花！
細節描寫國中作文400字 篇13
一天，我正沿着小區公園的矮牆散步，一陣風兒吹過，我忽然聞到了一股極淡雅的香味，正納悶着這是什麼香味，擡頭一望居然看到矮牆那頭一抹粉紅，難道梅花已然怒放？
我急急地拐過圓形拱門，映入眼簾就是一樹煙霞籠罩的梅樹，它已經在寂靜無聲中欣然盛開。這些梅花朵朵阿娜，或尚開半朵，羞羞答答半遮半掩；或已盡情開放，婷婷玉立落落大方；還有一些僅僅是花骨朵，圓圓潤潤積蓄精神含苞待放……
記得不多幾天前，我剛來看過它，那時的它仍是光光禿禿的一叢，深褐色的枝杆上正覆着一層薄薄的冰晶，枝椏上看不見半些梅花要開的跡象。沒想到僅僅幾天的工夫，它就開得這樣熱鬧，成爲這蕭瑟冬日裏最靚麗的風景，難怪和靖先生要寫衆芳搖落獨喧妍，佔盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏……
梅花是俏皮的，梅春爭春的故事愉悅了多少可愛的孩子；梅花是風姿綽約的，無數的文人騷客用最清麗的字詞來描繪它；然而讓世人傾倒的，更主要是它的氣節和秉性，它不畏風雪、凌寒獨放的梅花精神，值得我們所有人學習。
細節描寫國中作文400字 篇14
冬天來了，北風“呼呼”地狂亂着，雨不緊不慢地下起來，馬路邊行人稀少，偶爾有行人經過筱梅家的門口，也都撐着一把傘，帶着帽子，圍着圍巾。
筱梅家的院子裏栽着兩棵梅花樹，它們滿身上結滿了花苞，有的已經迎風綻放，有的含苞待放。放了寒假，筱梅就呆在家裏做作業。每天閒着沒事時，就數一數樹上的梅花開了幾朵。今天是星期三，送《國小生評點報》的郵遞員往常都是早晨9：00準時來按她們家的門鈴。可今天，寒風瑟瑟中還帶着雨點，他恐怕不來了，壁上的鬧鐘已敲了九下，時間已是9：00整。沒有新書看，筱梅覺得時間過得太慢了。
筱梅的奶奶叫筱梅準備吃早點。這時，外面的門鈴唱起悅耳的歌，筱梅一路小跑去開門，她驚奇地發現郵遞員全身溼漉漉的，調皮的水珠從頭髮上滾落地上，還不時地打冷戰。從郵遞員手裏接過《國小生評點報》時，筱梅感動得流出了金豆豆。
是啊！郵遞員就像梅花一樣，不屈不撓、自強不息、堅忍不拔、英勇不屈的人。我願像梅花、郵遞員學習，做一個終身爲祖國、爲社會、爲人民百姓做貢獻的人。
細節描寫國中作文400字 篇15
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡她的高雅，更是她那堅貞不屈的頑強。
冬季，雪後，彷彿整個世界都是白色的，顯得那麼單調、孤寂。
我獨自一人漫步在雪地裏，一步一步的走着，忽然飄來一陣陣清香。我隨着香氣，走到了一棵梅花樹前，一朵朵紅紅的小花優雅地展現在我的眼前，它爲寒冬點綴了無盡的色彩。這讓我想到了王安石筆下的梅花“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”
梅花給人帶來的印象是美好的，純潔的。它不畏嚴寒，啓示了人們。那些在逆境中堅持的人正是梅花的形象。
在百花凋零之季，唯有梅花在努力的萌芽、長大。迎着漫天飛舞的雪花傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開的那麼豔麗，股股清香沁人心脾，在寒冷的冬天裏添加絲絲暖意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”生活的歷程中免不了風霜雨雪。我們應從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去待前進路上的困難。
細節描寫國中作文400字 篇16
我喜愛梅花，是它那與衆不同的風格，獨領風騷的氣質，是其他花種不能與其相比的。
現在正是春季，百花爭豔。人們紛紛去去各個風景區去欣賞春天給他們帶來的樂趣，可能是經過嚴寒冬天，人們的性情都隨着天氣一樣枯燥，希望看到大地復甦，希望看到綠色。是的，春天給我們帶來了不少東西，那麼多的花紅柳綠肯定會使我們的心情喚然一新。
但我的想法和別人都不一樣，每到這個時候我都去做自己的事情，並不是說我有多忙，我只是不想去再看了，再去在這個上面浪費時間了，一年的工作已經開始。各種花類都競相開放的時候那不是最美的，要的是萬花之首，獨領風騷。
這個稱號只有梅花當之無愧了。春天到了，氣溫上升，溫度適宜，它只要是個植物都會開花或者是發芽，在這個大環境裏面爭峯又有什麼可自豪的，要的是前人一步，在不畏嚴寒的冬天開放，傲視所有。
贊梅花，更是贊人，做人就要跟梅花一樣，不去隨波逐流，要勇於向前，才能看到屬於自己的一片風景。
細節描寫國中作文400字 篇17
寒冬，北風呼嘯，我望着窗外飄落的雪花，突然看到了一棵拐角處的臘梅花。
遠遠望去，臘梅花密密點綴在留着殘雪的枯枝中，在蕭蕭枝條襯托下，臘梅花是那樣潔淨、高雅，黃色的花朵這一團、那一簇，花瓣晶瑩通透，彷彿美玉雕琢而成。我打開窗，絲絲縷縷的梅香浮動在空氣中，我忍不住深深地吸了一口，令人陶醉不已，古人云：“遙知不是雪，爲有暗香來。”大概便是這番體味。
記得前年，我到奶奶家過年，奶奶家的牆角處也有一棵臘梅花，我隨手摘了一株臘梅花跑去送給正在忙碌的奶奶，奶奶高興得合不攏嘴，用她那粗糙的手撫摸着我的小臉，直誇我乖。可是，就在去年，奶奶悄無聲息地走了，給全家人留下了無盡的傷痛，從那天起，奶奶的笑容就跟這株臘梅花一同定格在我的記憶中。去年，我又去了一次奶奶家，奶奶的房子空了，但牆角的那棵臘梅花依然在，它迎寒綻放，獨具風采。
臘梅花，它用一身傲骨和韌勁，昂首怒放，不卑不亢，從寒冬到初春，它總是開放着。我心裏也有一株臘梅花，它的花瓣白裏透黃，沐浴着陽光，開在我的心裏。奶奶，我想你！
細節描寫國中作文400字 篇18
冬天雖然沒有百花齊放的盛況，卻有“凌寒獨自開”的梅花。
梅花總是在隆冬時節開放，它對春天的溫暖不屑一顧，卻對冬天的嚴寒“情有獨鍾”。它拼命地吸吮着冰涼的雪水，抓緊了通往生命的繩索。這豔麗的梅花，總是在惡劣的天氣綻放。
一次，我望着窗外，只見一片雪白。煩躁的我當然厭倦了這單調的白色。正當我準備轉身時，眼角的餘光卻在不經意間看到了那一抹紅。它吸引了我。咦？在這麼冷的天氣，竟然還有花開着？我不敢相信自己的眼睛。我決定下樓去一探究竟。
很快，我來到了它的面前。那真的是花！我被它這剛強不屈的精神感動了。我伸出手來輕輕撫摸着它，可我卻觸到了花瓣上的雪，寒涼入骨，可我一點也不覺得冷。或許我也被它的剛強感染了吧！
後來，媽媽告訴我：這是梅花，它總是在一年中最寒冷的時節綻放，是隆冬裏的一抹生機，是冬日裏人們心中的一輪豔陽。從此，梅花的美，梅花的堅，梅花的韌，在我的腦海裏打下了深深的烙印。
梅花，它從白雪茫茫中走來，給蒼茫大地帶來一份靈動的生機，又歸於百花搖曳的春風。它那頂天立地，威武不屈的精神，給我巨大的震動，讓我在今後的人生中，無論面對怎樣的困難，都勇敢前行！
細節描寫國中作文400字 篇19
有人喜歡默默無聞的文竹，有人喜歡生命力頑強的仙人掌，有人喜歡亭亭玉立的水仙，可我卻偏偏愛那傲霜鬥雪的臘梅花。
臘梅花是歲寒三友之一，很多人都知道它不怕冷的特點。在大雪紛紛的冬天，經常能看到它的身影，我十分敬佩它那與寒冷鬥爭的勁兒，黃色的大衣，嬌小的身軀，活像一位位站崗的童子兵。
臘梅花的花瓣十分小，像一把迷你小扇子。花蕊是黃色的，小小的，像一個舞臺。臘梅花一開就開滿一樹，摸一摸，冷冷的，軟軟的，像動物身上柔軟的毛，葉子卻不見蹤影，這是爲什麼呢？哈哈，讓我來告訴你吧！梅花不長葉子，要不它怎麼會這麼小呢！花蕊中間有一些小“珍珠”，像孫悟空紫玉冠上的珠子。
臘梅花在我家作用可大了，比如在我怕冷的時候，只要看一下它，回想到臘梅花生在冬天裏，卻憑着頑強的意志生活下去，而且越活越好，越長越大，越長越多，就立馬感覺到一腔熱血正在燃燒，就不冷啦。
臘梅花雖然不像桃花、牡丹花，那麼有姿態，但它頑強的意志值得我覺得我學習，我愛梅花。
細節描寫國中作文400字 篇20
梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因爲她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因爲她的顏色潔白如玉；她可愛，因爲她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多麼令人陶醉啊！
“遙知不是雪，爲有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，彷彿在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇於面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我爲什麼喜歡梅花的原因。梅的這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。
梅，我讚美你的不畏艱難，勇於面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇於面對的精神！
細節描寫國中作文400字 篇21
寒冷的北方，時不時地颳起一陣大風，所剩無幾的樹葉又再一次被吹落，天空似陰似晴。暴風雨來了，在懸崖邊，一株梅花正傲然挺立着。
許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們在寒冷的冬天綻放。愈是寒冷，花開得便愈發地燦爛。儘管接受了暴風雪的洗淨後，梅花仍然能一如既往地挺直腰，沒有被惡劣的環境所_。但是，當春來臨時，當冰封爲水，梅花僅存的痕跡也漸漸消失了。而在這個時候，其它的花兒們卻開得如此鮮豔，正享受着柔和的陽光，正挨擠着，沐浴在陽光底下。
“也許梅花也爲自己的生存抱不值吧。但是，當秋臨時，羣芳已謝，落葉飄零，冬天，再已找不到這些鮮花的存在。雖然梅花無法享受陽光，但是，當積雪壓着它們時，它們並沒有被壓倒，沒有向任何困難屈服折節。反而如逆風而立的樹枝隨而挺立身子。這，也正是梅花可貴的地方。
也許偶然有人路過這片懸崖，這，或許是這株梅花最自豪的時候。他們並不企求路人知道它們位於哪裏，但是，它們只想把自己的芳香與人們分享。
生命在於奉承，雖然付出了卻不一定會有回報，但那也是自己一路風雨兼程的結果，而它們，正是那立於懸崖上的梅。
細節描寫國中作文400字 篇22
還沒到冬天，梅花便迫不及待的開放了。冬天裏，所有的花都凋謝了，但是梅花開的更起勁。
紅的、粉的、白的甚至還有粉綠色的花，悄悄開滿了一樹。那是什麼？我走近一看，才知是梅花。香氣直往鼻子裏鑽，嬌嫩的花瓣在寒風中搖曳，卻不失堅韌。在這嚴寒的冬天，梅花盡情地開着，絲毫不管不顧這刺骨的寒風。所有的動、植物都躲了起來或是冬眠，而梅花卻在綻放。一陣陣寒風吹來，我裹緊衣裳，而梅花卻似乎找到了知音一般，在風中賣弄着身姿。
梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列爲四君子，與松樹、竹子並稱爲“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品質，讓我以立志奮發的激勵。梅花與青松竹子一樣，在冰涼的風雪中茁壯成長。青松挺拔，梅花堅強，而竹子頑強。
古人讚賞梅花的詩很多，如北宋的王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”元代的王冕的“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩表達了作者對梅花的喜愛和對梅花的讚賞。梅花，你是我的榜樣，你是我前進的目標！
細節描寫國中作文400字 篇23
春在枝頭，柳條嫩綠，百花爭豔，真是春光明媚，春滿人間。好天氣伴着好心情，開學前的兩天我和外公外婆來到了著名的梅花山賞梅。
我進入大門，眼前立刻一亮。“哇，真美呀！”我不由自主地大聲讚歎道。我順着人流向前走去，那一樹樹、一串串、一枝枝的梅花讓人目不暇接。這裏的梅花開得密密麻麻，從樹枝開到了樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。梅花把一冬天的蘊藏的精神和美都毫無保留地釋放了出來，給人們帶來了愉悅和美的享受。
這裏的梅花果然名不虛傳，不僅數量多，而且品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要數硃砂梅了，近看，堅硬的樹幹盤曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上伸出一些挺拔的新枝，綴着一朵朵硃紅的花，褐絲、金蕊美麗極了，宛如無數只美麗的花蝴蝶，停歇在嫩綠的枝頭上。
這時，一陣微風吹過，陣陣濃香撲鼻而來，還有許多花瓣隨風飄落下來，就像下了場“梅花雨”。我彷彿也置身其中，也成了一朵梅花在風的吹拂下，在空中樂此不疲地舞蹈着……
啊！家鄉的梅花，這旺盛的花，透着生命的熱情與美麗。我愛家鄉的梅花！
細節描寫國中作文400字 篇24
今年的梅花似乎開得格外鮮豔，城裏城外，都是一樣。梅花，不與百花爭齊鬥豔，也不招惹羣蜂羣蝶，只是默默地與嚴冬作鬥爭。
在我奶奶家的平房外有兩棵梅花樹。每到百花調零，嚴寒刺骨的冬季時，梅花便如婀娜多姿的仙女一般，亭亭玉立的立在哪裏。紅色的梅花豔如桃李，燦如雲霞，又如燃燒的火焰，而白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨。梅花芬芳濃郁，若來到我奶奶家的衚衕前，尚未近其樹，未見其花，就便先有了浮動的暗香在陣陣襲來。梅花是冰涼的，因爲它把自己的芳香都獻給了人們，而自己留下的卻是一股寒氣。
中午時，太陽公公掛在高空中眺望着梅花，陽光照在它的身上，閃出一片連綿不斷的銀光。真美呀！那晶瑩透明的珠兒在花瓣上亮麗耀眼，溫暖的陽光照耀着它們，一閃一閃的，好像有珍珠沾在它們身上。
我喜歡梅花，因爲它不和百花爭豔，只是在風雪中鍛鍊着自己，它的品格是多麼高尚啊！在凜冽的寒風中，依然屹立着。啊！梅花，您是塵世間笑霜傲雪之花！
細節描寫國中作文400字 篇25
正月初五，我們一家一起到市民廣場賞梅花。天公並不做美，霧濛濛地，還下着毛毛細雨，不過倒一點也沒有影響我們賞花的興致。
來到廣場，一陣隱約的香味撲鼻而來，我們順着花香，來到了一片梅花林，這裏到處種滿了梅花，梅花的枝丫交錯着，構成一幅美麗的圖畫。
樹上開滿了梅花：有的綻開了美麗的笑臉，有的含苞欲放，有的還只是花骨朵兒。綻開的梅花也是顏色各異：有紅的、白的、粉的……梅花上流淌着晶瑩的水珠，這大概就是雨天賞梅的特色吧！稍微靠近一些，就能聞到這些梅花散發出的暗暗的清香，怪不得“雪卻輸梅一段香”呢！
媽媽饒有興致地說：“來，讓你爸賦詩一首。”
“讓徐歆然來！”爸爸說。
“算了吧，你來！”我說。
最後，賦詩一首倒變成了背詩一首，那就是盧梅坡的《雪梅》。
不過，背完詩，我倒有一個問題：既然有白梅花，爲什麼還說：“梅須遜雪三分白”呢？媽媽說：“詩人主要應該是想引出下一句詩句吧。”我覺得媽媽說得挺有道理，正是因爲詩人對梅花的極度喜愛，才成就了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這一千古名句吧！
細節描寫國中作文400字 篇26
臘梅，既與青松翠竹共稱“歲寒三友，且是花中四君子之一，隆冬開放。
蠟梅是一種最具有中國人民骨氣的花朵。花色白裏透黃，黃裏透綠，花瓣潤滑透日月，像琥珀或玉雕刻而成的，有點玉潔冰清的韻致。但梅花並不是嬌嫩的花，它可是在數九隆冬那刺骨的寒風中怒放。可以說是“衆芳搖開落獨鮮妍”天俞冷，花越嬌豔。
秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。北風凜冽，只剩下幾棵光禿禿的樹枝在寒風中瑟瑟發抖。所有的花草都躲了起來，只有梅花不懼寒冷，在冰封雪裹中迎風綻放。
冬日的早晨早已萬物皆白，飯後，父親讓我出門跑步，我硬是不去。父親便語重心長地說：“婭兒，飯後走一走回到九十九，正是酷暑嚴冬鍛鍊人的意志呀！”我被父親說服了，便走到門前猶豫了一會，可還是打開房門走到院裏，在狂嘯的飄蕩着一股濃郁的花香，我剛走兩步便站立不動了，可當我擡頭看到那血色的臘梅時，便想起了王安萬所做《梅花》“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”不禁心中一徵：這小小的花兒都無懼嚴害，我呢？於是我站了起來向前走去。
鄧肖恩一句——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。吟出了梅花堅持正義、矢志不渝的精神。所以我想人也應該像梅一樣一身傲骨、不屈不撓。
我愛臘梅。
細節描寫國中作文400字 篇27
古往今來，有多少文人墨客被梅花的精神所感動?王安石曾經慨嘆：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”中國一代偉人毛澤東把梅花寫得堅強不屈：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我愛梅花，我讚美梅花!
其實梅花有很多的顏色，如：紅色、黃色、白色和粉色……只有一陣北風吹過，大雪覆蓋大地，一片雪白。忽然有一朵梅花擡起了頭，漸漸地一朵又一朵的梅花擡起了頭，五顏六色的，雪白的大地好像插上了不同顏色的玉簪。每朵花形態不一，有的三四片好像正在轉圈圈的小姑娘;有的全部開了，就像一個個小仙女在飛行……。摘一朵下來，聞了聞梅花的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
蕭瑟單調的無色冬天，被梅花渲染得五顏六色了!如果沒有梅花，冬天就沒有了靈魂。梅花，不像別的花，不在春天開放，在寒冷的冬季它獨自開放，它很勇敢，開得那麼生機盎然，那麼堅貞不屈，我們的生活中有這樣的人嗎?像梅花一樣勇敢無畏、堅貞不屈的人。
難道梅花不值得我們讚頌嗎?
細節描寫國中作文400字 篇28
梅花香讓人身臨其境；梅花香讓人神清氣爽；梅花香讓人心曠神怡，一想到梅花，便讓我想起著名詩人王安石的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”
人人都喜歡梅花，我也不例外。因爲梅花不同於其它花，其它花是在溫暖的春天開放，而梅花是在寒冷的嚴冬昂首挺立，越是風欺雪壓，它就開的越旺盛，越好看。
梅花就像一位正氣君子，一位戰士。你就是那精忠報國的岳飛，不肯過江東的項羽。你就是我們在學習的好榜樣。那些保衛國家的戰士，也是一朵朵梅花。梅花不像曇花一樣，一瞬而過；不像百合花那樣芬芳撲鼻；不像玫瑰花那樣美麗迷人，可它是最勇敢的，雖然粉絲不像其他花那樣多，但是它是我最喜歡的花朵。
我一遇到一丁點兒困難就臨陣退縮，不敢面對，只會逃避。梅花我要向你學習，學習你那堅韌頑強；學習你那勇敢；學習你那堅貞不屈；學習你那不屈不撓。
啊！梅花，你已刻在了我的腦中，烙在了我的心裏。你的美麗我永生難忘，你的芬芳，我勇記於心。啊！梅花你就是我的好朋友！
細節描寫國中作文400字 篇29
牆角數枝梅，凌寒獨自開。每當吟誦起唐宋八大家之一王安石的《梅花》時，我就會想到那不畏嚴寒，傲霜而立的歲寒三友之一的梅花。
梅花有許多顏色，紅的、粉的、白的、黃的、紫的。它不與百花爭豔，每到嚴寒的冬季，百花凋零的時候，就靜悄悄的開放。山坡上，公園裏，總能發現它婀娜的身影。即使看不到，您也會會被她沁人心脾的幽香吸引，駐足尋覓。尤其是微風吹來時，各色花瓣翩翩起舞，像漫天飛舞的雪花，浪漫極了。
梅花令人喜愛不僅僅是它的美麗，更是它不屈服寒風，不畏懼嚴冬，冰天雪地傲然挺立的高潔品質。讓我聯想到那些爲了民族大義、國家利益，勇於鬥爭，敢於抗爭的民族英雄，革命先烈。古有岳飛，文天祥爲國捐軀，近有董存瑞，黃繼光爲國獻身，現在更有航天英雄楊利偉克服種種困難爲祖國航天事業邁出偉大一步。這些都是像梅花一樣擁有堅強不屈品質的人。
梅花給了我太多的啓示，它品格高尚，不怕嚴寒。我要向梅花學習，成爲一個堅強、勇敢、有骨氣的人。
細節描寫國中作文400字 篇30
有人喜歡香氣四溢的百合，有人喜歡五顏六色的菊花，有人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，而我卻喜歡在寒風中傲然挺立的梅花。
前幾天，錦州下了一場大雪。於是，我想到了那不懼風雪的梅花。梅花的枝幹蒼勁有力，花有紅色的、粉色的、白色的。我最喜歡白梅，一朵朵白梅花在枝幹上開放，好像天空中的星星。下雪後的梅花很好看，花映襯着雪，雪映襯着花，好像是一片白色的海洋在暗暗飄香。
梅花在我國已有五百多年的歷史。一般在臘月開放，也有的在正月開放。它在角落裏默默的散發着清新淡雅的香氣。王安石有一句詩“遙知不是雪，爲有暗香來。”這就突出了梅花的香。我喜歡梅花的香氣，更喜歡它的精神。
梅花有着堅強的精神。毛澤東說：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”陸游寫道，“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”這些都是梅花不懼寒霜的精神。
我愛梅花的潔白，愛梅花的清香，更愛梅花的堅強。我愛梅花！
細節描寫國中作文400字 篇31
星期天的早晨，春光明媚，陽光燦爛，我的心情和這燦爛的陽光一樣美好，因爲爸爸媽媽要帶我去蘇州香雪海公園看梅花。
來到香雪海公園，這裏已經人頭攢動。我們隨着涌動的人流步入公園，立刻就有一陣淡淡的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
嘿！梅花的品種可真多，有天姿皎潔的白梅，有晶瑩透亮的紅梅，有珍貴稀有的綠梅，還有墨梅，美人梅，送春梅……看得我眼花繚亂。最爲奇妙的是一棵雙色梅，開的花一半是粉紅色的，另一半居然是淡黃色的，爸爸告訴我這是園藝師通過嫁接而成的，真是有趣極了！
瞧！那競相開放的梅花多像一個個可愛的娃娃張開甜美的笑臉歡迎我們的到來，它們好像在說：“這麼多人來看我，我可真高興呀！”
不知不覺中我們已經到了半山腰，站在聞梅館往下看，那漫山遍野的梅花你挨着我，我挨着你，就像藍天下的片片彩雲，美麗極了！難怪曾有古人用“十年不到香雪海，梅花憶我我憶梅”的詩句來讚美香雪海是個賞梅聖地。
啊！香雪海公園的梅花真是美不勝收，令我流連忘返。
細節描寫國中作文400字 篇32
花，是世界上最美的物體，有了花，世界纔會多姿多彩，如果沒有了花，世界就會暗淡無光。
如果你問我喜歡什麼花，我會說我喜歡梅花。
論外表，梅不及其它花，構成它的只是那幾片樸素的花瓣，但是就是這麼普普通通的的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺。論香氣，它散發出來的不是水仙花那種濃重的香氣，而是一股淡淡的清香從遠處襲來。這種香氣讓我感到爽快，清晨的時候聞到，一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。
梅花吸引我的，不止是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香氣。它深深吸引我的，還有頑強的品格。
號稱“報春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時候，在人們期待着春天到來的時候，它第一個衝破嚴寒映入人們的眼簾，預示着嚴冬即將過去，春天就要來臨。不久，植物們陸續發芽，大地迅速恢復了生機勃勃的景象。是報春梅請來了春天，給世界帶來了一片生機。
梅花不但是最早開花的，而且，她色彩的鮮豔是其他無法相比的。當大地邁進晚秋的時候，而且在嚴冬裏她一花獨秀。花兒都慢慢地彎下腰，垂下頭去。但梅花卻在剛落葉不久的枝頭髮芽了，在嚴冬裏，在霜雪中，依然可以看見梅在頑強地開放着，那麼美。
梅花的品梅，不正是我們需要學習的嗎？
細節描寫國中作文400字 篇33
面對着書桌上堆成一團的課外練習，女生苦笑着，心亂如麻。她的嘴角微微發顫，一抖一抖，小嘴裏不時的呼出一口長長的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉移至鬧鐘，原本燦爛的笑的米妮，此時也無奈地望着她，鐘擺左右搖晃着，時間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝，女生又一次緊張起來。
窗外，夜色濃得化不開，像一位丹青妙手，把一切都變得如此深沉，如此神祕，如此凝重。是人們的心得到了沉澱。失去了月被的大地只有幾點餘光在閃閃的，沒有風聲，似乎一切都在成沉眠。
女生的神經緊繃着，神拍什麼時候斷了，臉上不時的淌下幾顆汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女生全然不顧，任憑汗水淌過粉嫩的臉頰；微風拂過她的髮梢，任憑痠痛的右手在自己的練習本上揮灑雨滴。
她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上揚，最後一個句號，完成。本應重重地拍下筆，沒有，而是輕輕的放下，擡起頭微微的笑了。
窗外，一顆閃閃亮的星星從厚厚的雲縫中擠出來，用它最亮的光彩來證明，她最美！
細節描寫國中作文400字 篇34
雖然我不成熟，但我有肩負重任的肩膀。雖然我是一棵不起眼的小草，但是經歷了大風大雨，我已經站了很多次了。雖然是晚上，我們還是要挑燈夜戰......再偉大的人也有倒下的時候，但一旦倒下，他就會站起來，勝利。同學們，我們要學習強。在學習中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來。
三年級的時候不知道怎麼學習，也沒有辦法學習。雖然我很努力，成績還是不好，但是我不放棄，繼續努力。第一學期語文85分，數學95分，第二學期語文60分，數學83分。我有點氣餒。睡覺的時候想到一句話:就算摔一百次，也要第101次站起來。這個時候我覺得有很多科學家經常做實驗失敗。有些人差點喪命。比如愛迪生實驗失敗，耳聾，就被打了。諾貝爾實驗炸藥，差點丟了命。我的挫敗感是什麼？我不能被困難嚇倒。我想從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話:“成功的人找方法，不成功的人找理由。”是的，我想找到辦法。我諮詢同學和老師。我意識到我的學習方法的不足，並試圖改進它。經過努力，到了四年級，終於考了全鎮第一，同學們都投來羨慕的目光。
如果你跌倒了，你應該站起來。如果你跌倒了，你應該站起來。我們應該成爲強有力的學習者。
細節描寫國中作文400字 篇35
一個乖巧聽話的女孩，一個成績優異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門祕技，喊出來的聲音震耳欲聾，作爲她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發出甜美動聽的聲音，能夠讓人排憂解難。
姚思妍什麼都好，就是有一點撒嬌，當然這也不能全怪她，誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我以往在暑假裏的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號複賽……要是是我的話，肯定早瘋了。可是姚思妍一向參加比賽，學習一點也沒落下，成績總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧着書，張着嘴巴，想矇混過關。自從姚思妍當我的同桌後，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？於是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習慣。
姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學習的好榜樣。
細節描寫國中作文400字 篇36
那是一個週五下午，是最後一節課，當下課的鈴聲奏響，我高興萬分，可卻被老師叫去了辦公室。
我緊張萬分，不知是什麼事情讓老師約談了我，從教室到辦公室的路上，每一步都如石壓腳背，沉重不堪，使我邁不開步伐，眼看到了辦公室門口，一滴汗珠從我的手中落了下來，當我那猶如電觸般顫抖着的腿邁進門後，小心翼翼的跟着老師增到桌旁，生怕引起其他老師注意。只見他用歷經歲月滄桑的手拿起桌上的鑰匙對着抽屜上的鎖孔，搖搖晃晃顫抖着對了幾次卻沒對上，最終在另一隻手的輔助下打開了抽屜，拿出一張紙，我定睛一看，原來是這次月考的成績表，當老師的目光在紙上滑動了幾秒後如水成冰一般凝固住時，心裏便知道我已經被盯上了，心頓時猶如十五個吊桶打水—七上八下，當老師的嘴微微一動，緩緩開口道：“看看吧，這次月考幹得不錯，你看你只要幹也能好……”
我下意識的猛一擡頭，卻不經意與他的眼眸相對，我看到了他眼中的希望，我看到了光！那一刻，我心中的巨石落地，連忙謝過老師，老師只一揮手，撂下一句話：“去吧，加油，好好幹！”我便如離弦的箭一般，飛快的衝出了辦公室……
細節描寫國中作文400字 篇37
“又是大課間呀！”我不滿地抱怨道，搓了搓凍得發紫的雙手，極不情願地挪向操場。今天尤其寒冷，操場上鋪了一層毛毯似的白霜，而在這毛毯的正中央，矗立着班主任高大的身影。在他的催促下，一路小跑，雙手在口袋裏瑟瑟發抖，。"把手拿出來！每個人跑三圈熱身！""啊？這個天還能把手拿出來？”滿心不願，但只好跑步。寒風中雙腳像被凍住了一樣難以邁動，雙手如刀割般疼痛，但回頭一看，班主任吸引了我的注意。雖然年過半百，但他依舊邁着笨重的雙腿，緊緊地跟着我們。只見他一手護着搖搖欲墜的擴音器，一手用勁地前後搖擺，被凍的滿臉通紅，卻仍大喊加油鼓舞我們。陰雲遮住了陽光，班主任也終於因體力不支而慢慢落後，漸漸地只在黑暗中留下一點輪廊。但我腦海中他的身影卻揮之不去：寒風中，陰雲下，一個肥胖的身軀在奮力奔跑。班主任用他的責任心和對學生的熱愛爲動力，一刻不放鬆地跟緊我們。耳邊的加油聲仍然振奮人心，我也不禁加快了步伐…………
細節描寫國中作文400字 篇38
在回家的路上，我很失望。我後悔剛纔發生的事情，因爲我正在和同學討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形前面短，後面高。我很高，但我不想落後，只想在前面。但是同學不同意我的想法，我就摔門走了。
現在想想，我做的真的錯了。我不應該那樣對同學，但我從小到大一直是個固執的女生，從來不會向別人低頭認錯。於是我做了一個決定，就是不去教室，回家。
突然，我發現地上有一隻死蟋蟀。我好奇地走了過去。一隻小螞蟻正朝這邊走來。它彷彿看到了這個巨大的目標，爬了上去，左顧右盼，決定把蟋蟀拖到蟻巢裏。看到這裏，我心想：好一隻螞蟻！小螞蟻用自己的身體往前推，但是推啊推啊，蟋蟀都不動，我忍不住笑了。這時，小螞蟻的朋友都來了。我很驚訝。怎麼會有這麼多螞蟻？小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推，我就在前面不遠的地方。小螞蟻們一起幹活，一起把蟋蟀推進蟻巢。看到這裏，我不禁佩服起小螞蟻來。這時我想到了中國女排，依靠小螞蟻“團結就是力量”的精神，爲中國多次奪得金牌。
這時候我想到了“團結就是力量”，就是有了這個力量，我們的團隊就會取得更好的成績。現在我不管面對什麼我都不面對，我轉身向教室跑去。
細節描寫國中作文400字 篇39
我的同桌是一個女生，一雙眼睛的眼皮都是一隻內雙，一隻外雙;水靈靈的眼睛下，有個非常挺的鼻子，鼻子下有着一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭髮，把整個臉都可以包起來了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學。她“變臉”速度也蠻快的，她有時候不高興時就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學習成績不是很好，但還算上進吧!偶爾會把一道題目弄清楚，弄仔細。記得那天上數學課的時候，盧老師讓我們做一張試卷，做完後給我們評講。我們自己在下面拿着紅筆改，她有一題不會的時候，還問我怎麼做，我後來跟她開始認真講這道題，並告訴他這道題爲什麼這麼做。
後來我問她，爲什麼我跟你講題你都聽得懂，可考起試來卻不及格呢!?他說我認真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節課聽完。她還說以後他聽不懂的題要我教他怎麼做。
所以我覺得我的同桌心裏只要想學，就能學好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!
細節描寫國中作文400字 篇40
我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛鍊的陣勢，我也被他感染了。於是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。
走出家門，一陣春風撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要擡頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前衝去，只聽見腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。
在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！於是，受了鼓舞后，我有了力量，儘管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前衝刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因爲我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！
這次跑步的經歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！
細節描寫國中作文400字 篇41
每當我聽到笑話，就會想起崔翔宇。
我們班同學郝子明很愛看F1大獎賽，更是法拉利的忠實粉絲。一天，他心痛地對我說:"大舒馬赫(指哥哥)竟然爆缸了!"這話被崔翔宇聽到了，立即說道："舒馬赫的肛門爆炸了?"我們哈哈大笑，她卻一頭霧水(裝的)的說："真炸開花了，傷的怎麼樣，有生命危險嗎?"我們聽了她灰溜溜的話，笑得更厲害了。
崔翔宇不但幽默，還富有同情心。有一次，她發現一株將要死掉的幼苗，說："它太可憐了，我一定要救活它。"我說："救什麼救呀!""你這話可不對，"她說，"如果人人都像你這樣想，地球上就不再擁有綠色，對人類有很大的壞處!"我聽了，點了點頭。還有一次，崔翔宇發現幾個同學在折樹枝，生氣得說："你們怎麼一點環保意識也沒有!"其中一個同學不服氣地說："我就折，你管得着麼!"說完，他們就溜了。崔翔宇個高腿長，跑得快，幾步就追上了他們，好好教育了他們一番。
如果你想更加了解她，就來我們班看看吧!
細節描寫國中作文400字 篇42
在我們日常生活中，如果人人都能助人爲樂，那我們的生活就會美好許多了。
3月11日，我們到布吉站坐地鐵，去寶安參加外公的生日聚會。因爲我和媽媽都是第一次來這個地鐵站，所以對環境不熟悉。我們在地鐵站走呀走，終於找到了一個售票機，我在售票機上操作了好幾分鐘了，也沒有買到兒童票，正在着急時，旁邊正在掃地的阿姨走過來，對我們輕聲地說：“小朋友，你如果有學生用的深圳通，就不用買兒童票了，進站時也是和大人一樣直接刷卡就行了。”聽了阿姨 的提醒，我和媽媽看着她會心地笑了起來，阿姨，您真好，謝謝您!
在我們的生活中，還有許多助人爲樂的事件，他們主動幫助別人，不要求回報。如扶老奶奶過馬路，做大運會志願者，幫助交通警察維持秩序，去養老院、福利院看望老人、小孩，在公交車上主動給老人、小孩讓座……這些生活中的小事，無不體現愛的力量。
是啊!贈人玫瑰，手有餘香。在生活中，只要人人都獻出一點愛心，我們這個世界一定會變得更加美好 ……
細節描寫國中作文400字 篇43
俗話說：泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。因此一個人要想成功，必然要關注細節。這正如你決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的道德底線，又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否可以注重細節。細節決定一人的成敗。細節是一把開啓智慧大門的鑰匙。如果當初蘋果砸到牛頓頭上，他不以爲意那又何來今日的萬有引力定律，若不是瓦特細心又怎能從水開中得到啓示。
因爲牛頓的細心，爲物理學這座大廈夯實了基礎。由於瓦特的注重細節，使英國率先進入科技革命。可見一個人的成功往往由細節決定誰注意到了細節誰就找到了開啓智慧的鑰匙。
古人云：千里之足，始於足下。即使是千里之行也要一步一步走出，試問如果我們不注意每一步，那麼我們的千里之行又要多做多少無用功呢。劉備也曾說過：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。意在告訴我們注重細微方面才能得以服人。
細節彷彿是一塊埋在沙子中的金子，只有細心的人才會發現並得到這筆財富，細節恰似風暴中的木板，抓住這塊木板的人才有機會去創造精彩因而細節很重要。
記住，細節決定成敗決定人生。
