無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的感恩老師的作文700字僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師的作文700字 1
轉眼間我上三年級了，又一次新的教師節來到了，還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人羣——老師、學生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王老師與衆不同，手裏舉着班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。
趙老師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑着回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊!
一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活裏我又認識了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數學課老師楊老師，還有一位是我們 的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶着一副紅色的近視鏡，披着長長的頭髮，說一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴 謹。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。
該說說我們的馬老師了，馬老師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厭。我還知道了馬老師一個祕密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天知道的。那天我把作業抱到馬老師辦公室裏，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送 禮物給你媽媽?”我說：“送了。”馬老師又問：“送了什麼呀?”我說：“送了一個自己做的手工花給媽媽。”馬老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我 一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，誇我做的真漂亮，並且謝謝了我。第2天，我又抱作業到馬老師的'辦公桌 上，發現馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒裏，我心裏樂滋滋的，因爲馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒裏的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。
謝謝你們，敬愛的老師!你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤着我們這些祖國幼苗。在這裏我要祝老師們教師節快樂!每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節快樂!
感恩老師的作文700字 2
我要感謝媽媽，因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因爲他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因爲他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的'面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“你叫什麼名字？”我的臉立刻紅了，但心裏卻高興地飛上天去：因爲老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎紮實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向着我衝來……但是，老師也有批評過我。因爲我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以後，我很想哭，因爲作爲一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是隻是關心而已，對我說了幾句話，還不是爲了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興纔對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那麼低分！”搞得我是丈二和尚摸不着頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。爲什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：“感謝您，老師！”
感恩老師的作文700字 3
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；而我感恩老師，因爲是他們讓我在知識的海洋裏遨遊；因爲是他們讓我看清了是與非，善與惡；因爲是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因爲有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，纔有了指路的明燈；迷茫的夜空，纔有了永恆的北斗。老師肩負着神聖的使命，老師肩負着祖國的未來，老師也肩負着民族的`昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩爲我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成爲華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含着多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因爲在我們的眼睛裏映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火爲老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……
感恩老師的作文700字 4
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。
大家都說，一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都沐浴着您的陽光雨露。
您的愛，是春天裏溫馨的提醒。記得一個火辣辣的下午，由於我的調皮，被嚴格的體育老師留在操場上體罰，您不但沒指責我，反而用親切而又動聽的聲音對我說：“湯毅宏，以後要在體育課上乖一點，我相信你會改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動。
您的.愛，是夏天裏嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午，隨着上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經過，我心想：完蛋了，要扣分了！
不一會，檢查員說扣了1分。您急忙問是誰扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來，時過4點，您終於說話了：“孩子們，你們爲什麼要爲班級拉後腿呢？以後如果在這樣，你們給我做3遍，聽見了沒有！”我們急忙說：“知道了。”雖然您很嚴格，但是我知道這是爲我們好。我真爲有您這位嚴格的老師而驕傲！
您的愛，是秋天裏晶瑩的葡萄。有一次晨會，您拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神聖的講臺，領取我的獎狀時，當我從您手中接過我的獎狀時，您用和藹的語調對我說：“湯毅宏，你只要繼續努力，一定會有優秀的成績的！”我用感激的語調對您說：“謝謝您，老師作！”說完我走下了講臺。
您的愛，是冬天裏的一把火。有一次，我在作業的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見我一臉茫然，便走過來，細心的您教我做這道題。多虧了您，我按時完成了作業。成功拿到了一個優。從此，我不像以前那樣拖拉作業了。
老師，這一切也許您已經忘了這些，因爲您爲學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作爲對哺育它的人類的回報，我就以我學習上的進步向您表示感激吧！
感恩老師的作文700字 5
在我們大家的眼裏，老師就猶如那辛勤的園丁，是無私奉獻的春蠶，更是那無私的人梯還有人曾說：老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，卻照亮了別人，也就是我們常說的：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌。
可是，我想要說：老師是那麼偉大而神聖，怎麼樣的稱呼給予他們都不爲過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋;他們總是儘自己最大的努力，無怨無悔當人梯，他們總是用最簡單的方式，用最樸素的語言，在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育着我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領着我們開啓知識大門;老師像一棵大榕樹呵護着我們這些幼嫩的小苗
老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，爲我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的.心裏。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤爲我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您爲我們的付出的一切老師您就像一盞明燈指引着我們前進;您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關愛着我們健康成長。
無數次感動老師嚴謹執着的態度，誨人不倦的執着，他們用自己的愛心和學識啓迪着所有的人，使越來越多的人感受到學有所成的快樂!回味自己成長的歷程，我只想衷心地說一句：感謝您，我的老師!
感恩老師的作文700字 6
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
她，給了我們知識。她給了我們人生的真諦。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻，她吧學校當成自己的家，她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。
她，就是曾教過我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌着是非有神的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，烏黑的'頭髮裏面夾雜這幾縷銀髮。她並不瀟灑， 而她卻在人世間瀟灑地走着。
記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。勵志文章 由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因爲您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
1年了，在這1年裏，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您爲我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裏您是神奇的。我終於明白：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的道理。因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福我的老師!
感恩老師的作文700字 7
我的老師名叫陳國珍，她的優點有很多很多，就算我說三天三夜也說不完。比如：關心同學啊，樂於助人啊，有愛心……還有很多吶！
記得陳老師給我們講過一個關於她的故事，內容是這樣的：一次老師的家人出去，結果沒帶車鑰匙，於是就叫陳老師扔下去，可扔下去之後，正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上，可陳老師不但沒有逃避，還挨家挨戶的找車主，最後終於找到了車主，車主很是感動，下樓看了看車的情況說：“沒事我的車有保險。”這下子一個本來很緊張嚴峻的事，就這麼和解了。
陳老師不但勇於承擔錯誤，還經常帶領同學們鍛鍊身體。
陳老師經常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，還積極參加市裏的馬拉松比賽。學校教師比賽，跑步的項目我敢說，陳老師的成績絕對是數一數二的，基本沒人跑得過他。陳老師身體還很棒，我很少見她感冒，陳老師是我們強身健體、熱愛生活的標杆，榜樣！
陳老師經常犧牲自己的'休息時間，在週末帶領同學們去很多地方遊玩藉機爲我們加深對課文的印象，來拓展我們的視野，比如：我們剛學完《草蟲的村落》這一課，老師就帶我們來了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、樑公林等地方，從中學到了很多課文裏學不到的知識。讓我們多長見識，多學知識。陳老師還爲了豐富我們的課餘生活，吃上有機蔬菜，和劉石的爸爸一起爲我們整了一塊兒農田，讓我們種菜。
陳老師還很幽默，有時還經常用一個小笑話來說明一個問題，讓我們更好地理解，同時還加深了記憶。老師還經常叫我們一些無公害，無添加劑的小零食，比如：酸奶、還有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我個人的最愛，也有同學喜歡酸奶）
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，老師如明燈，爲我們指引前進的道路；有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
感恩老師的作文700字 8
老師是每個人小時候都非常害怕的‘大人物’，雖然我的老師非常嚴厲，但我還 是非常感謝她。
小時候，我總是不理解老師爲什麼總是要求讓我們寫那麼多作業。我們是因爲想早點去玩，所以把作業的字寫的非常潦草，可是到了學校，老師總會說，“你看看你們這一個個的字，都飛起來了，每個人再寫十張！”那個時候，我覺得老師不應該這樣，如果她讓我們少些一點作業，那我們的字體不就像現在一樣了嗎？我雖然是這樣想的，但就是不敢說。
漸漸的，我們隨着年齡的增長，慢慢的從一個無知的小孩子長成了一個個大孩子了，從原來的低年級變成現在的高年級。
有一次，我去辦公室交作業，看見老師正在批改我們考試的4張卷子。我們班一共有64人，64×4=256 天哪！老師要批改256張卷子，真是太多了，老師怎麼做到的？頓時，我明白了老師的用心良苦，小時候的`那個疑問，我也在此時尋找到了答案，其實老師佈置的越多，自己改的就越多，如此下來，不知道老師要改多久。我真責怪我當時幼稚的想法，想想真是慚愧。
老師讓我們寫的作業多，是想讓我們更出色，知識學得更紮實，可我當時卻那樣想，真是對不起老師。老師每天要改那麼多作業，那麼辛苦，卻沒有絲毫抱怨，我們只用寫一份作業，老師卻要批改64份。現在的我真正的感受到了老師的辛苦。
我想每個老師都是這樣的吧。每個同學也應該都會像我以前一樣抱怨老師佈置的作業多吧，如果你也像我以前一樣感同身受，那麼你終有一天會明白老師的用心良苦。
老師請您原諒我對您的不理解，您總是說“讓老師原諒你的最好方法就是用實際行動表現出來。”老師請您放心，我一定會用我的實際行動去得到您的原諒。
願天下所有的老師身體健康，幸福快樂。
感恩老師的作文700字 9
花感激雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因爲天空讓它飛翔；山感激大地，因爲大地使它巍峨；我感激我的老師，因爲老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨着我。歡迎你
記得國小的時候，對學校的一切都很陌生。因爲這個原因，我在課堂上知道問題答案的時候總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了，對我投去鼓勵的目光，彷彿在說：“宣丹瓊，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯了也沒關係。”是你溫柔的眼神增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑着誇我。也正是因爲這第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養成了在課堂上主動舉手發言的好習慣。
當我遇到難題，向你請教時，你總是樂於接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當我通過你的解釋得到這個問題時，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當你發現我生病的時候，你一直問我是不是覺得不舒服，是不是要去醫院……直到第二天早上我來學校的時候，你還是關切的問我，我感覺好點了嗎？是你對我生命的無微不至的呵護，像春雨一樣滋潤着我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情。看着你，我真的很想說：“謝謝老師。”
我做錯了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。
期末考試成績好的時候，你在課堂上誇我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因爲你的一點點掌聲，我在學習上增加了一份自信，讓我明確了目標。
五年了，在這五年裏，無論我遇到什麼，你都會和我面對。你爲我付出了太多，深如大海，高如藍天。老師，在我眼裏，你很神奇。我終於明白了“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾”的'道理。因爲你從事的是默默奉獻，無私奉獻。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你爲我做的一切！以後無論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會用綠色的生命祝福你，我的老師！
感恩老師的作文700字 10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師，這個比喻不過分。
去年在那落葉紛飛的時節，我就像一隻迷茫的小鳥，走進了實驗的校園。當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的`不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是班主任——高老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音在課堂上，生動、形象、具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，是我們在快樂中插上了理想的翅膀。
詩詞歌賦，頌不完對您的讚頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來爲我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。最難忘他那父親般的語重心長，每一節課後或課前總要給我們幾多提醒，幾多鼓勵，幾多關懷，幾多期許，慢慢的，我們由新奇到習慣，由習慣到等待，由等待到渴望，我們渴望那隻老虎慈眉善目地站在我們面前，講學習，談生活，抒理想，話人生。大家不約而同地喜歡並依戀上了他——一個四十多歲的快樂老師。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，成績下滑嚴重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的高老師們“挺身而出”，主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學的家長還辱罵老師，一點都不領情。可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，用自己的錢給他買禮物並且鼓勵他好好學習，引導他走向正路。結果讓大家很欣慰，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。
我的高老師！感謝您爲我所做的一切！將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——祝您幸福快樂，快樂幸福！
感恩老師的作文700字 11
教師節，我給範老師寫賀卡。賀卡上有花朵，有小草，有樹……我在花朵旁邊寫上“感恩老師”。這一刻，我眼前彷彿又出現了範老師那張慈祥的臉，嘴角掛着微笑。
二年級剛開始接觸作文的時候，媽媽對我的作文總是各種不滿意，可她也不知道怎麼教我，於是只得給範老師打微信視頻，請教範老師。範老師很忙，在學校裏要備課上課，在家要照看孩子，可她無論多麼忙多麼累，都會在微信視頻裏給我重新講解作文的要點。在視頻中，我清晰地看見範老師的臉上有疲憊的.神色，可她還是耐心地幫我分析思路。我十分感動。
總是微信視頻溝通顯得太麻煩了，有時還會黑屏，範老師就想着換一種方式，每次我寫作遇到困難時，她就會要求我到她的辦公室裏改作文。放學後的校園十分寂靜，辦公室裏鴉雀無聲。範老師在備課，我安靜地改作文，每當遇到難題時，就可以隨時請教她。範老師的辦公桌上堆着許多作業本，她要做的事情太多太多了。可我一旦有問題要問，她就會停下耐心地教我寫作文，耐心地跟我說話。“先把要寫的事情從頭到尾想一遍，做到心中有數……”簡單的幾句話，就如同一把鑰匙，打開了我寫作文的大門。
漸漸的，範老師發現我的作文寫得雜亂的原因，竟然是因爲我看了很多雜書。什麼童話故事書，歷史書，漫畫書，科技書……稍微有趣點的書，我都會去看。雖然說“開卷有益”，可是我看的書太多太雜，作文的思路就容易亂。爲了讓我的作文能夠做到思路清晰，範老師在期末休業式典禮之後，送我一套世界名著，對我說：“童話類的書你看了不少了，嘗試着看看這套書吧，希望你喜歡。”自從有了這一套新書，我就一頭扎進名著的海洋，學習了很多知識，作文水平也慢慢地提升了。
感恩範老師。感謝範老師對我付出了那麼多，每當我提起筆寫作文，我的耳朵邊彷彿傳來了範老師的說話聲，我的心裏就感到非常溫暖。
感恩老師的作文700字 12
今天的感恩演講會，許多同學都不想去，可去了以後，大部分同學都哭了。
演講的老師姓陳，他站在臺上先問：“你們覺得世界上最寶貴的是什麼？”有的回答：“金錢！”有的回答：“知識！”有的回答：“生命！”陳老師說：“都不對，最寶貴的是你們的孩子！你們的`學生！”臺下沉默了。
陳老師問我們：“你們愛你們的老師嗎？”我們小部分同學小聲的回答：“愛！”陳老師說：“你們不愛！”他接着說：“心理研究表明當一個人的話是發自內心的時，他說話時聲音很大，不是發自內心的，聲音就很小。”
他又給我們說了一個故事：一個上海大學畢業的女孩，她到西部去支教，可那裏環境艱苦，她心想：哎呀，還是別教了吧！環境這麼不好！於是第一天晚上她就把辭職書塞到村長家裏，打算第二天走。可當第二天她打開門，她驚呆了。村長帶着村裏所有學生站在門口，村長懇求她留下來，這時，學生們齊刷刷的跪了下來，她被震撼了，留了下來。她送走了一批批學生，直到三十八歲那年，她因勞累過度，患了癌症，可她依然無怨無悔。之後，他說：“你們從來沒理解過老師，他們給你們佈置很多作業，你們在心裏暗暗罵老師，可他們是爲了你們有出息啊！當你們在玩耍時，在進入夢鄉時，老師在做什麼？他們在拼命地備課，改作業啊！”這時，許多同學哭了，所有老師哭了，我不知爲什麼，眼淚在眼眶裏打，可還是拼命抑制住，沒落下來。
陳老師讓我們的老師到前面去，與他站成一排，輪流發言。同時還有許多同學上去送花給老師們。許多老師是邊哭邊說的，泣不成聲。連男老師都在邊哭邊說。我們班的老師聲音很小，他說：“我希望你們將來在社會上能有一席之地。”一四班的實習班主任抽泣地說：“再有一個星期我就離開你們了，一四班的同學們，我愛你們！”
發言完畢後，陳老師再次問：“你們愛老師嗎？”臺下的同學們大聲地回答道：“愛！”
是啊！老師爲我們操碎了心，我們怎麼不應該感謝他們呢？
感恩老師！
感恩老師的作文700字 13
一個人必不可少的是什麼，是良心，是誠信，是一顆感恩之心。做人要講誠信，做人更要有感恩之心，知恩圖報。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時候，我轉學來到了石碼中心國小。袁老師是我的語文老師，也是班主任。我原來是在農村校讀的，語文、數學成績都很不理想，來到新班級當然是一個學渣，每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文，是袁老師的用心讓我度過了這道難關。原來一提到寫作文，我的腦袋瓜總是空空如也，不知從何寫起。儘管我絞盡腦汁，但一個字也蹦不出來，是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文，從作文的構思，題材的選擇，到列寫提綱，都是袁老師耐心地一一講解：怎樣從轉學對學校的新班級的適應，和同學怎樣相處，以及學會獨立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強，追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的親身經歷，寫出了真情實感，經過老師的修改編輯後，還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的.第一步後，我的寫作幹勁越來越足了。之後我又在袁老師的指導下寫了一篇《狗狗走失記》，再次投稿成功。兩次投稿的連戰連捷，更激起我寫作文的自信心。從此，我再也不害怕寫作文了。在每週一篇的輪迴寫作文時，我都能得心應手，完成的每一篇作文都會得到老師的充分肯定。從此以後，我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導，我到現在估計還是一個學渣呢！還有我的性格很不好，經常動不動就生氣，袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時，我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛，想起老師對我說的話：記住生氣是你的敵人，你不要被敵人給拿住了。現在我的脾氣慢慢地變好了，懂得和同學和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人，遇到貴人，袁老師是我遇到的最好的老師，我要感謝她，感謝她對我的幫助，對我的照顧，對我的教誨。謝謝你，袁老師。
感恩老師的作文700字 14
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，說教師的職業是“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”，但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。
親愛的老師，因爲有了您，我們的世界纔會變得如此美麗、充實，黑暗之中，纔有了指路的'明燈；迷茫的夜空，纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下腳踏實地的向着自己的遠大理想前進。
老師的愛，使我們感動一生；老師的教導，使我們一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。
胡老師爲了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述，而且還經常給我們讀一些好的範文。這樣，儘管以前我們寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過胡老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。而且，胡老師還鼓勵我們，要我們積極向報紙和雜誌上投稿。特別是我，原來我最怕寫作文、最不喜歡寫作文，現在總算能寫出一點成績來。這一點一點的進步，都凝結着老師的心血。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千百年來，多少人把教師比作“春蠶”、“蠟燭”，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，老師對我們的教導、關愛，是最好的見證。所以，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
感恩老師的作文700字 15
行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶持我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一次改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡，唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切都給了我們…。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣，揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的路途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠生輝。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一隻，燃燒之中得到了自己的.涅槃，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什麼，卻總是默默付出，於平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峯巔；願爲青藤，您將孩子輕薄的身體拉上人生高峯。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞洗灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的樹葉，卻不曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋養它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。
感恩老師的作文700字 16
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我要感恩很多很多的人，但我最想感恩我的老師。老師，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師，您正在完成一項多麼崇高的事業啊！
記得有一天，我看着一道題目，遲遲想不出答案，我自言自語，有點不耐煩了。英語老師看到我苦悶的樣子，慢慢走過來笑着說：“這道題的答案在文中，仔細找找！”我並沒有理英語老師，還是自言自語道：“哪裏有嘛？你自己找一個？”我的小心思被老師看透了，但她並不生氣，只是摸摸我的`頭，指着書本，溫和地說：“答案不就在這兒嗎？馬虎是學不到東西的喔！”聽了老師的話，我眼前一亮。如果沒有老師的幫忙，我要做到什麼時候去！我熱淚盈眶，英語老師又安慰我說：“有什麼好哭的，不就是一個題目嘛。”後來，老師摸了摸我的頭說：“認真一點，就會找到答案。”我笑了，老師也笑了。
記得還有一次，有一位同學看到了一個很好看的貼紙，他用完了就當垃圾一樣扔到我書包裏。第二天，全班同學都用懷疑的眼神看着我，我又緊張又害怕。一個同學把貼紙從我書包裏拿出來說：“看，就是她偷了你的東西。”我愕然，爲什麼要我來背這個黑鍋！我聽到同學們的議論，跑了出去。老師看到我說：“怎麼了？又有什麼傷心事？”我感覺自己很委屈，吞吞吐吐地說：“我並沒有偷東西，可他們全說是我偷的，讓我來背這個黑鍋！”老師安慰我說：“沒事，不是你偷的，就去給大家說清楚，我們都相信你！”我站在講臺，跟同學們解釋了，同學們也相信了我。我還把“兇手”找出來了，同學們又相信我了！要是沒有老師的鼓勵，我可能今天還被同學們懷疑呢！
老師，是您帶領我們走進了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好努力，用一份滿意的成績感謝您的！
感恩老師的作文700字 17
感恩是中華民族的傳統美德，當我們身處某一地方，受到別人恩惠時，我們都要學會感恩，時代在進步，但我們仍然不能忘記“滴水之恩當涌泉相報”這條古訓。父母教了我們做人的道理，可老師同樣也教了我們做人的道理，但老師在我們身上又能索取什麼呢。在教我的老師當中，我最想感恩的是現在教我的語文老師晁老師，
當每次晁老師在上課時，那一支支粉筆拿在晁老師的手中，一筆一筆劃在黑板上，那粉筆灰撒了晁老師一臉，可他卻從來未對我們說過半句怨言，可再看看同學們坐在座位上，不是摳手指，就是發呆走神，甚至有些人還會講話，他們曾想過晁老師嗎？如果此刻站在講臺前的是你，你又會怎麼做？每當同學們犯了錯誤，晁老師都是以寬容爲主，當班級一次又一次地給他丟臉時，他總是說：“沒關係，下次再努力。”可是，也許是晁老師的寬容，同學們更加放肆，另其他任課老師都有點討厭我們，晁老師卻一次又一次地耐心教育，可同學們卻不屑而視，將晁老師的話當耳旁風。
每當星期一讀每個班級總分時，我們班級是經常性沒有突破倒數5名，可晁老師卻對我們說：“我的'要求並不高，不求第一，但求第二。”當晁老師說完，教室裏一片笑聲，但大家能有多少人能明白晁老師的用心良苦，晁老師的意思是不當倒數第一，當倒數第二都可以。晁老師，一名青年，他雖然沒老教師的經驗豐富，可他卻按照自己的宗旨爲我們上課，在我的心目中，他就是一位慈祥的父親，開啓我們的人生之路，老師，您就是蠟燭，燃燒自己的青春爲我們換來光明，老師，您就是園丁，培育了一批又一批的幼苗；老師，您就是太陽，哺育着我們；
老師，您就是露水，滋潤着我們。老師，您對我們的愛是無私的，您總是爲我們付出，卻不求回報，在這大約快一年的時間裏，您教給了我很多知識，在這一學期，我的成績有點下降，您卻絲毫沒有責任我的樣子，仍然細心地教育着我們，老師，我感謝您對我教育，我衷心地對你說：“老師，謝謝你，老師，你辛苦了。”
感恩老師的作文700字 18
韓愈在《師說》中給“師”下了如下的定義：“師者、傳道、授業、解惑也” 。的確，老師，一個平凡的名詞，但背後卻蘊含了無比高尚的意思。
有人說：“老師像蠟燭一樣”，一直照亮別人，奉獻自己但她從來不流淚，有的只是微笑。
記得那次我們班要代表學校去參加市級演出，因爲要錄音，必須去掉一個男主持。我知道危機也隨知而來。果不出我所料，次日，大隊輔導員開始語重心長地開導我們：“同學們，大家已經走到這個地步，都十分不容易，不管去掉誰都不要傷心”。大隊輔導員停頓了一會兒接着說：“周其旭同學”，此時，我的心提到了噪子眼，“聲音，氣勢十分不錯”。這時，我的心升到了天堂，再看其它人，垂頭喪氣。“但是，個子太高，站上舞臺上會跟其它主持人不協調，所以你先走吧！”此時，我的心從天堂摔到了十八層地獄，摔得支離破碎。
那一天，我十分傷心，在心裏怒吼道“難道個子高也是一種錯嗎？”我把頭埋在課桌上哭得很慘。老師看見我那紅腫的眼睛便問：“孩子，怎麼啦？怎麼哭啦？”我把今天發生的事一五一十的告訴了老師。老師聽後撫摸着我的頭：“孩子，失敗是成功之母，人的.一生難免會有失敗，在失敗已經定局後，你應該想下次怎樣成功，而且面對失敗應該有一個良好的心態，人這一生如果輕易向失敗低頭，那他永遠不會成功，所以你應該學會面對失敗並挑戰失敗”。聽了老師的話，我明白，失敗不是錯，而是通向成功的踮腳石。
老師的一席話教會我怎樣面對失敗，怎樣豁然開朗，一路上有恩師的相伴，我的心裏溢滿信心。師恩如海，讓我由衷地說一聲：老師，謝謝您！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩老師，因爲她是我人生路上的導師，幫助我汲取知識，認識世界。
感恩老師的作文700字 19
鮮花感恩露水，由於雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，由於藍天幫它飛翔;高山感恩大地，由於大地讓它矗立;而我感恩我的老師，由於老師助我遨遊在常識的海洋，飛翔在將來的藍天上。
記得大家剛進班級時，所有都是那樣陌生，看見老師，心裏是那樣忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但張老師對大家這部分剛進校的小孩特別溫和。你溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，大家的心裏一下子踏實起來，有哪些事情也一直想和她說說，你就像大家的知心朋友。在日常關心大家，在學習上幫大家，你的愛，太陽通常溫暖，春風通常和煦，清泉通常甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你——老師的愛，天下最偉大。你講的課，是那樣豐富多采，每個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不需要任何報償。你給了大家一杆生活的尺，讓大家自己每天去丈量;你給了大家一面模範行爲的鏡子，讓大家處處有學習的榜樣。你是大橋，爲大家連接被割斷的山脈，讓大家走向收穫的頂峯;你是青藤，堅韌而修長，引導大家採摘到崖頂的奇珍異寶。
老師，我感謝你，看着你在黑板上留下的一行行整齊而好看的字跡，我能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，這是你對社會教育事業的.無私的奉獻。聽着你在講臺上所講的每個字，那是一種哪種聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓大家感觸深刻，由於那種聲音不是一般的聲音，而是一種常識的信號聲，一聽到這種聲音，就知曉有很多的常識要從遠方飛馳而來，走進大家智慧的大腦。
是哪個把雨露撒遍大地?是哪個把幼苗辛勤哺育?是你，老師，你是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒你的心血，哪一朵上沒你的笑意!老師，我感謝你!老師，我永遠記得你!
感恩老師的作文700字 20
有一首詩是那樣讚美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師如同焟燭一樣，默默地的點燃着自身，培養大家健康成長，教師如同柺棍一樣，將大家引進專業知識的聖殿，給了大家專業知識和能量。那就是一個雷雨交加的中午，孫老師已經給大家上語文課堂。我坐在教室裏，雙眼盯住教室黑板，內心卻在想“風颳起來那麼猛，這雪得這麼大，不清楚我那深愛的小狗狗回家沒有?不清楚母親在外面細鐵絲上晾乾的衣服褲子被淋雨溼透了沒有?不清楚剛栽種的小樹被風掛倒了沒有?”
“林佳楣，這個問題你去迴應。”突然，我聽見教師喊自己的名字，我紅了臉站了起來，而我沒聽清教師提的難題，我慚愧的不高了頭，學生們都望着我，孫老師沒有指責我，他漸漸地的說：“你先坐着吧，下課後到我的公司辦公室來一下。”下課後，別的的同學們都回家，我低下頭走入了教師的公司辦公室，辦公室裏僅有孫老師一個人，他要我乘坐到他的邊上，又幫我說起了今天上午那一課。教師講的十分細心，沒有一點點厭倦的小表情，我用心的聽着。
時間一分一秒的過去，我看到教師的嘴脣發乾了，聽見教師的聲音沙啞了，我的.眼圈也潮溼了。“都是我不好，害的教師不可以準時回家了”，我指責自身，並暗自立誓：“之後授課再也不老是胡思亂想了，要上課認真聽講”。補習告一段落，風變小，但雨沒有停，淋淋瀝瀝的下着。“老師你的傘呢?”我邊走邊問。“哦，我今天忘掉帶摺疊傘了。”
教師無意間的迴應着。我取出自身的小紅傘，兩手拿給孫老師，“教師，我用的吧。”孫老師眼裏閃着打動的淚珠，一把摟過我，將我牢牢地地擁着懷裏，在他的身旁我體會到父親的愛一樣的溫暖。就是這樣，在風雨中大家一步步的往前走………這件事情以往好長時間了，但它交給我的記憶則是永久性的。謝謝老師，是教師傳授給大家專業知識，使我們在書海里展翅翱翔，是教師給了大家能量，使我們對將來充滿了理想化。師恩難忘，感恩老師!
感恩老師的作文700字 21
如果你問我：“世界上最偉大的職業是什麼？”我會說：“是老師！”
老師啊！您就如一束陽光，照亮了我的心田。
還記得那是一個寒雪紛飛的日子，您在教室裏教學生們做題。一個揹着書包從後門悄悄走進教室的女孩，不知是誰突然大叫了一聲：“你們快看！那是誰啊？”嚇得我，趕忙站了起來，全班幾十個人的眼睛都盯着我，我不知所措地站在那，臉頰紅得像一個熟透的蘋果一樣。
我的“死對頭”在那大聲地說：“老師，他遲到了，應該接受懲罰！”我氣得直咬牙，你這個小人，不說話你就不痛快，是不是！我遲到是有原因的，好嗎！
這時，老師拍了拍手，溫和地說：“這位同學已經同我請了假，她今天身體不舒服，所以來晚了，好了，你快點回到座位上吧。”我紅着臉，飛快地走到我的'座位。
下課時，我被老師叫到了辦公室。老師坐在椅子上，也讓我坐下來，並遞給我一杯熱水，說：“快喝吧，暖暖身體。”我接過手杯，說：“謝謝老師。”
老師笑着問我：“今天爲什麼遲到了呀？”我不好意思地說：“起牀起晚了。”老師聽了哈哈大笑。她說：“最近天氣變冷了，起不來也是經常的事，老師有的時候也起不來呢。”我知道老師這是爲了不讓我尷尬，所以說了這番話。我羞愧得落下了眼淚。
老師見到我哭了，趕忙拿紙巾給我擦眼淚，並對我說：“老師並不怪你，早上天氣又冷，誰不想在熱乎乎的被窩待一會呢？只是下次要注意哦，不能再遲到了，老師相信你可以做到。好了；快回去上課吧。”我低着頭走出了辦公室。
老師，謝謝您，您沒有當衆批評我，而是私下教育，給我留足了面子。
老師啊！如果您是大海，我就是遨遊在海里的小魚；如果您是天空，我就是那展翅飛翔的鳥兒；如果您是雨露，我就是被您滋潤，而茁壯成長的小樹。
感恩老師的作文700字 22
題記-在我們學習生涯中有多少位默默無聞的園丁在辛勤地哺育着滋潤着灌注着我們。他們的恩情難道不比天還高比海還深嗎？萬水千山總是情，師恩更比泰山重。
欲窮千里目，更上一層樓
在我們的學習生涯剛剛啓程的時候就會有鮮爲人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上，我們又應該何去何從呢？我們的願望只是想看的.更遠些,這“乘客”知道了我們的心願,就交給了我們“指南針”,又交給了我們“掌航技術”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發現了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發現一次又一次的新大陸，他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
我們在花園裏雜亂地生長着，只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來，我們並不在意，也不重視他們，而是對他們充滿了敵意。都體會不到他們的動機，感受到他們的愛。他們拿起那骯髒的“剪刀”開始修剪起來，只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改着我們，有時我們也會豎起全身的刺向他們進攻，可他們一點也不計較，只懂得他們自己的職責，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無情物，化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啓明星。可我們的關係更密切了，這難道就是所謂的“距離產生美”。當我們經過一段時間的搏擊後，擺着傷痕累累的身軀來到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻後我們就精神煥發，生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
總之他們的恩情是無法用尺量的，他們的恩只有我們用心去測量。我愛名我愛利但我更愛我師。
感恩老師的作文700字 23
花草樹木感恩陽光，因爲陽光讓它們茁壯成長；雄鷹感恩天空，因爲天空給予它自由飛翔的天地；輪船感恩大海，因爲大海讓它學會乘風破浪；我感恩我的老師，因爲老師爲我開啓學習的旅程，給予我很多的幫助。
老師，您有着父親般的威嚴，當我做錯事時總是嚴肅地跟我講道理。還記得那次，我因爲上課開小差所以被您點名回答問題時不知所措，只能楞楞地盯着書本，滿臉通紅，過了一會兒您用沉靜的目光看着我並示意我坐下。下課後您找我去了辦公室，語重心長地跟我說：“上課最重要的就是認真聽講，只有聽懂了知識點才能更好地鞏固，爲以後打好基礎，而開小差時雖然那一會兒很舒服但之後會後悔的，後悔自己當時沒認真聽，但這一切都來不及彌補了，你已經是個大孩子了，該懂事了！”這番話雖樸素但改變了我很多，上課確實要全神貫注，那些幼稚的行爲該避免了。
老師，您也有着母親般的細心慈愛。一次期末考試，我看到自己不及格的數學試卷不禁對數學完全失去了信心，整個身體好像被灌了鉛，垂頭喪氣不該如何是好，但是您發現了我的不對勁，並擠出時間找我進行了談心，您耐心地幫我分析試卷失分的原因，“你要從基礎抓起，數學書上的例題可以多去翻出來看一看練一練，還有重要的一點是要學會提問，把不懂的'問出來。”聽完後我點點頭，但內心仍對數學充滿了抗拒和害怕，老師您似乎看出了我的心思，便溫柔的對我說：“你很聰明，不是你學不好是你還要更加努力，或許你努力了沒有進步那就要想想是不是努力的方向不太對，接着就去改變。最後，一次失敗不代表全部的失敗，我們要接受這次的失敗並勇敢地面對它，只有這樣在下一次纔能有進步！”一句句溫柔而堅定的話語在我心中留下了深深的烙印，給予了我前所未有的信心，每當我想要放棄時總能想到這些話，是它們支撐我堅持下去。
老師，感謝您，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我的益友更是我的人生導師，謝謝您辛苦的栽培，謝謝！
感恩老師的作文700字 24
如果黑板是浩瀚的宇宙，那麼老師您就是宇宙中的衛星，帶領着我們探索着未知的世界。
一支粉筆，三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影，印在您臉上的始終是期盼的神情。一個人一生中最大的幸福不是成爲世界首富，也不是擁有所有人的愛戴，而是遇見一個知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，三毛遇到了自己的數學老師，而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師！
您長得高大魁梧，渾身都是肌肉，笑起來時憨惑得讓人倍感親切！但在教學上從來都是一絲不苟，甚至比女孩還心細呢！遇到有多種解法的題目時，您總是不厭其煩的'把所有方法都一一列在黑板上，最後再用最簡單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時，你還會一遍一遍耐心地講解，臉上絲毫沒有一點兒不耐煩，直到我們所有人都理解掌握方法爲止。下課後，您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧，聊聊我們同學之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的是那一次，我期會考試成績出現斷崖式下滑，您把我叫到您的辦公室，我一路忐忑着跟在您後面，心想這次免不了要被您大批一頓了。可您一坐下只是把試卷交給我，讓我自己認真看一遍，然後用紅筆圈出錯題歸納爲兩類，一類是可以錯的，一類是不允許出現錯誤的。不僅如此，您還細緻的爲我講解其中用到的知識點，讓我明白自己真的是粗心大意，沒有認真記住上課要點。鈄老師，正因爲有您的耐心教導，讓我越來越喜歡學習，慢慢有了現在越來越優異的成績。您就像我們心裏的一盞明燈，引領我們走向更遙遠的學習道路！我們都會永遠記得您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌着我們，讓我們茁壯成長！
老師！謝謝您！
感恩老師的作文700字 25
一個人必不可少的是什麼，是良心，是誠信，是一顆感恩之心。做人要講誠信，做人更要有感恩之心，知恩圖報。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時候，我轉學來到了石碼中心國小。袁老師是我的語文老師，也是班主任。我原來是在農村校讀的，語文、數學成績都很不理想，來到新班級當然是一個學渣，每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫，是袁老師的用心讓我度過了這道難關。原來一提到寫，我的腦袋瓜總是空空如也，不知從何寫起。儘管我絞盡腦汁，但一個字也蹦不出來，是袁老師手把手教我寫。記得我寫的那篇《我長大了》的，從的構思，題材的選擇，到列寫提綱，都是袁老師耐心地一一講解：怎樣從轉學對學校的新班級的適應，和同學怎樣相處，以及學會獨立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強，追求自己的理想。我的這篇寫的是自己的親身經歷，寫出了真情實感，經過老師的修改編輯後，還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步後，我的寫作幹勁越來越足了。之後我又在袁老師的指導下寫了一篇《狗狗走失記》，再次投稿成功。兩次投稿的連戰連捷，更激起我寫的自信心。從此，我再也不害怕寫了。在每週一篇的輪迴寫時，我都能得心應手，完成的每一篇都會得到老師的充分肯定。從此以後，我愛上了寫。很難想象如果沒有袁老師的指導，我到現在估計還是一個學渣呢！還有我的.性格很不好，經常動不動就生氣，袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時，我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛，想起老師對我說的話：記住生氣是你的敵人，你不要被敵人給拿住了。現在我的脾氣慢慢地變好了，懂得和同學和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人，遇到貴人，袁老師是我遇到的最好的老師，我要感謝她，感謝她對我的幫助，對我的照顧，對我的教誨。謝謝你，袁老師。
感恩老師的作文700字 26
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始，就給我們傳授知識；從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們怎樣做人。
老師是辛勤的園丁，爲我們這祖國的未來日夜操勞，累白了頭髮，累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多，難道我們不應該回報他們嗎？
我就以教我們班的幾個老師爲例，說說她們爲了教育我們是如何不怕付出辛苦和汗水的'。
陶老師是我們的語文老師兼班主任。我們班上的很多男同學可調皮了。陶老師爲了教育好我們這些男同學，可操碎了心！比如說，由於各種原因，我換了好幾次座位，但陶老師一點也不厭煩，總是爲我考慮尋找最合適的同桌。尤其是我們在遇到困難的時候，她總是向父母一樣諄諄教導我們要有勇氣去面對困難。
教我們數學的是王老師，工作可認真了，想了很多辦法讓我們喜歡數學。王老師對我們同學很和藹，從不罵人，她教的課我們班的所有同學都很喜歡，很多同學都感到數學很有趣，將來都想成爲數學家，科學家！
英語老師姓劉，她不僅教學水平很高，對教學也非常負責。有一次，劉老師生病了，喉嚨疼；更嚴重的是她的小孩也生病了，還要掛水。可她依然帶病給我們上課，沒有去照顧她的小孩。她上課時聲音都啞了，還不停的咳嗽，我們全部同學讀很感動。
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是爲我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
感恩老師！
感恩老師的作文700字 27
如果我是小草，那麼老師就是在旁邊陪伴的大樹。如果我是路人，那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們人生中最重要的部分，卻是伴着我們成長的人。
我的老師可能不是很完美，也不是最溫柔的，但是她內熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心裏。還記得她每天都要穿着高跟鞋上課。由於用筆過度，手上早有了老繭。坐在講臺上批改作業時，我看到了她的那一絲白髮。還記得同學受傷，作爲班主任的老師總是第一個站出來關心學生，焦急的在醫護室外等着，手中拿着手機，想要撥打着學生家長的電話。還記得老師上課時嚴肅的表情，對待同學的發言總給予表揚，我想老師也不願意看見學生難過的表情。還記得學生考試考的不好時，你總是生氣又無奈，靜下心來繼續爲我們評講試卷。
都說“古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊，道尊然後篤敬。”自古嚴師出高徒。老師們的嚴厲都是爲了我們好。話雖如此，還是有很多學生不喜歡學習。老師總是語重心長的'對我們說他們自己的故事，不希望我們走彎路，讓我們認真學習。我看到老師忙到三更半夜，第二天還是精神飽滿的爲我們上課。我知道有些時候老師看着試卷，總是不由自主的說道：“這道題我和學生們強調過。”可是每次結果總是差強人意。他們的辛苦，換來的不僅是我們的成長，也將會換來我們的回報。
感恩老師，那就要寫下一張張滿意的試卷，這不僅是對自己的負責，也是對老師的迴應。您是另一個母親，您在我們身上付出的心血，不比自己的兒女少。您爲我們付出了青春，付出了心血。您從不求回報，還把我們視作寶石。我們不會忘了您對我們的教導，也希望最後的答卷，是對您最大的回報！
身正爲範，爲人師表。老師就是我們的影子，我們在老師的庇護下成長，也終將離開老師。但他們受益的知識，將銘記一生。感恩教師，感謝他們，纔有了現在的我們，讓我們展翅飛翔，充滿希望！
感恩老師的作文700字 28
他們，一羣不平凡的人，願意做人的階梯，願意好好教書。他們在遷移和滲透的過程中教會了我們很多知識，教會了我們很多道理。親愛的老師，我想說謝謝你！
幸運的是，我在學校的經歷中遇到了很多好老師。他們在課堂上幽默、嚴肅、深刻或簡單.多彩而迷人。讓我和你們兩位親愛的老師分享一下。
政治老師的和藹可親深深地感染了我。她的笑容讓我覺得自己像個春風；她的語速溫和卻富有感染力，看起來不是在講課，而是在用政治風格詮釋一首詩。"民族區域自治制度是中國的一項基本政治制度."還沒上課，打開課本，內容好無聊。老師進來了，還笑着。陽光的金光溢出窗戶，撫摸着她的臉。老師手裏拿着一本政治書，先給我們做了介紹。沒想到，真的很神奇！“難道沒有一首歌是這樣唱的嗎？五十六個星座五十六朵花……”老師唱了首經典歌曲《愛我中華》。我們陶醉在歌聲中，微笑着，默默嘆息着，覺得很精彩！其他學生搶先了。一首歌沒唱完，觀衆就熱烈鼓掌。老師用歌曲引出這節課的內容，很有娛樂性，所以想說謝謝！
化學老師很年輕，但是有一種成熟的美。她的演講風格真的說服了我。在實驗設備前，她很熟練：高錳酸鉀加熱時，試管裏漂浮着一層淡紫色的霧氣，酒精燈的火焰跳動着，明黃色溫暖着我的心臟，連接試管的導管伸入水中，愉快地冒着氣泡。就在我興致勃勃地看着實驗現象的.時候，“子”的聲音把我拉回了現實。時間定了兩秒，試管底部裂開一條縫，然後就掉下來了。淡紫色的“霧氣”消散了，剩下驚慌失措的高錳酸鉀粉末躺在桌子上。心裏忐忑，不知所措。但是老師不以爲然，很淡定的蓋上酒精燈，取下半個試管，把亂七八糟的碎片收拾乾淨，一邊給我們解釋爲什麼會出錯。就這樣，老師教會了我從錯誤中學習知識，以及一種遇事不用慌張的好態度。
“路很長，修遠很尷尬。我就上上下下。”我將牢記老師們的諄諄教誨。你給了我信心，你讓我飛翔，你讓我遠航。謝謝你，我親愛的老師！
感恩老師的作文700字 29
靜謐的教室，聽不見淚落的聲音。拉上窗簾的教室，只有大屏幕上的人物纔是明亮的。
我看見孫家棟在成功發射衛星的慶功會上歡喜落淚；我看見王峯在那小巷下留下血腳印，與死神賽跑；我看見秦玥飛摘下耶魯博士毅然去當村官；我看見一滴滴滾燙的淚水從我的雙頰滑落，灼傷了我的眼，溫暖了我的心……
我看見一位女教師的麻花辮絢爛了兩代人的童年；我看見十九歲的.小姑娘如今滿目蒼夷；我看見一條條泥濘崎嶇的小路上閃現出一個挑着扁擔的身影……這位扎着麻花辮的女教師，這位滿目蒼夷的人，這位挑着扁擔的身影，是同一個人，她是——支老師，更是泥洋國小學生的支姐姐、支媽媽。
她在屏幕上泣不成聲，她的女兒說她是個好老師，但不是一個好媽媽。怎麼那麼耳熟？這句話格外熟悉。是鄭老師！我們的班主任，她也是一位母親，女兒就在我們的學校讀二年級。她有自己的家庭，自己的生活，可是她卻把全身心投入到了我們的身上，她是我們班48個小夥伴的好媽媽！
就在這時，我突然覺得老師也在哭。雖然沒有任何響動，但這種感覺特別強烈。於是我悄悄側過身，果真看見老師擡臂擦淚的手。我像是做錯了什麼事一樣，慌忙轉回身，但是心裏卻是很酸很酸，不能平靜，不知不覺，眼中已一片晶瑩。
想必這句話也在鄭老師的心中引起了強烈的共鳴吧！老師爲了我們實在是付出太多太多了！而看看我們，卻真的像那小說裏的學生一樣叛逆，一樣理所應當！在老師的淚水中，我們捫心自問，實在是羞愧不已！
鄭老師突然開門離開，從門縫中透過刺目的陽光令我措手不及，但是卻照亮了我心中的酸，照亮了我心中的愧。
直到《感動中國》結束了，我的心依舊起伏。支月英，她不就代表了千千萬萬的人民教師嗎？他們有的是在農村，有的是在城市，可無論在哪裏，不變的是他們對學生無私的愛！
老師，謝謝您！我們永遠愛您！
感恩老師的作文700字 30
老師是我們成長路上的引路人，是我們學習過程中的導師，是我們知心的大朋友，我們應當感恩老師。有了老師花園才這般豔麗，大地才充滿春意，老師，快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮！如果沒有老師的思想滋潤，怎麼會綻開這麼美麗的靈魂之花？老師是人類靈魂的工程師，更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的熱情、雨露般的愛心，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在給我教過的老師裏，他是唯一一位張口成詩，提筆成文，挺着一個圓滾滾大肚子的.男老師。他和藹可親，上課時總是面帶春天般的笑容，但是我還是應該悄悄告訴你，別看他上課面帶笑容，你千萬別去惹他，他發起瘋來兇的像只豹子。他有個習慣，上課時總是時拿一杯茶，還沒下課，他的一杯茶已經下肚了。他給我們講課講得很細膩，總是帶着一個小故事進去，讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業到三更半夜，眼睛睜不開時他才肯歇息。猜猜他姓什麼？告訴你吧，他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪，朽木不可雕也，爛泥扶不上牆
他大大的肚子裏裝的全是知識，所以他張口就是名言，就是大道理，因此我很敬佩他，那麼年輕就滿腹經綸。從他帶上我們班起，我的成績大大得提升，一年後從七十多分提升到了九十多分，整整提升了二十分，讓我找到了學習的方法，讓我在學習中重獲自信。
汝老師用純潔無私的奉獻和付出啓迪着我們，他一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，我們應經開始編織我們美好的未來。
感恩老師是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。這時不能一味地埋怨生活，從此變得消沉，還是應該對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，”感恩老師是一種歌唱生活的方式，他們來自對生活的熱愛與憧憬。
感恩老師，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
感恩老師的作文700字 31
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤了它；鳥兒感恩天空，因爲天空讓它快樂飛翔；樹木感恩大地，因爲大地給予它頑強的生命……而我卻要感恩千千萬萬的老師，然而鍾老師卻更讓我感恩！
鍾老師，您一視同仁，大公無私；您寬以待人，笑容可掬；您爲人師表，落落大方；您滿腹詩書，博覽羣書；您體貼入微，溫和慈祥……老師，我感恩您！
老師，您還記得嗎？上次，我因一點小事和同學鬧僵了，一時氣憤，就把這件事講得一清一楚，讓你去解決。我本以爲，您一定會爲我出氣的，所以我的心就暗暗自喜。可是，您卻把我們倆請到了辦公室談話，面帶慈祥的微笑，和藹可親地說：“你們就爲一點小事斷絕了友誼，值得嗎？友誼是千金不換的，如此的珍貴，你們何不去好好珍惜呢？”您語氣平緩，咬字清晰，我聽了比捱了一頓批評更難受！
接着，您繼續開導我們：“好朋友之間鬧彆扭了，或許以後的感情會更深的。不過，你們在生活的舞臺中，一定要有寬容之心，退一步海闊天空啊！心寬的人才會得到更多更好的朋友呢！做什麼事都不能像三歲小孩那麼斤斤計較！”老師就這麼耐心十足地勸解我們，一句句充滿哲理的話，使我終身受益！
最後，我們不僅和好如初，還道出了做人前進的目標！
老師，您不僅把書本上的知識無私地傳授給我們，還教會了我應該如何正確做人，難道我還不感恩您嗎？鍾老師，當我驕傲的時候，是您給我開了“驕賓必敗”的良方；當我失敗的時候，是您把我從跌倒中輕輕扶起來；當我喪失自信的時候，是您在我身邊安慰我，讓我充滿信心，重見光明；當我哭鼻子的.時候，是您親自用手擦了我的眼淚，使我從懦弱變得更堅強……老師，我感恩您！
老師，您是辛勤的園丁，精心地澆灌着花盆裏的花兒；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是一隻粉筆，犧牲自己，把知識傳授給我們！
老師，您是多麼神聖而偉大啊！
我向您致敬，感恩您！
感恩老師的作文700字 32
模糊不清的張開眼睛。扯開褥子，柔柔的雙眼，伸個伸懶腰，起牀。
打開日曆，一看，“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了，今天老師節耶!我該宋老師什麼?”內心造成了一個極大地疑惑。
趕到院校，學生們手上拿着很多“神密”的禮品。靠近一看，原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上，活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學們對教師的祝願與感謝。
我像以往一樣，很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學生們一邊自我欣賞買的花束，一邊在和別的同學溝通交流着。覺得繁華無比。
過了一會兒，教師也許來啦。學生們統統拿着花束趕到辦公室老師的手上。看到教師接到花束情緒特別好。一邊把花束放入水瓶座裏，一邊謝過學生們。學生們送完花後，聽到教師歸自身的感激。內心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿聽到學生們歡笑聲，慢慢走回課室，逐漸晨讀了。
“沒有錯。一年一次的老師節來的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的.學員健康平安的發展，期待可以把自身的專業知識，根據自身的解讀給與學生們。期待大家之後變成對中華民族有效的人。古時候也是那樣，比如：孟子。孔子。曾子。也是心理學家。如今也變成廣爲人知的出色的教育學家。現代詩詞是那樣說的：‘教師，大夥兒都說您塑造着中華民族的棟樑之材;我卻說起，您便是中華民族的棟樑之材。恰好是您，支撐點起大家一代人的錚錚鐵骨!
您像一支喜燭，爲晚輩獻上了全部的熱跟光!您的品性和精神實質，可以用兩字便是——點燃!不斷的點燃!
您講的課，是那般豐富多采，每一個章節目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩繽紛的新天地自己對自己說。
老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師，由於教師爲大家幹了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們，你爲大家做的太多了。等未來我能好好地回報你的!感謝!你們辛苦了!”
感恩老師的作文700字 33
窗外，秋風蕭瑟，雁過留聲，梧桐樹上的樹葉唱起了優美歡快的歌曲，彷彿一點也不擔心調皮的風把他們吹到地上似的，他們迫不及待地化成養料，提供給大樹營養，使這棵樹無憂無慮地成長。來年，這棵樹又會是一片新綠。
窗外，秋高氣爽，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，又像一隻只黃蝴蝶，翩翩起舞，飛落在地上，像幫大地冬眠一樣，給大地披上了一層溫暖的金色外套，使大地暖和安適的睡過這個嚴冬。窗內，教室裏，同學們朗朗的讀書聲傳出，樹上的樹葉聽見這銀鈴般的聲音，開心地左右搖晃，沙沙的聲音應和着，眼睛笑成了一條縫，像老師那慈祥的眼睛，溫和地注視着每一個學生。窗內，教室裏，隨着響亮的講課聲，課開始了，老師那高大的背影筆直的，一點也不顯疲憊。
老師耕耘着自己，卻用知識灌溉我們。我們盡情地在老師知識的沐浴下，茁壯成長。外面的小樹苗也在樹葉提供的養料下茁壯成長，從一粒幼小的種子，長成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養料，默默滋潤着樹苗，使得樹苗得以長成參天大樹；老師消耗着自己的.青春，額頭上已爬滿了皺紋，臉上再沒有往日的光彩，秋風還吹起了他們頭上的銀絲，但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時的樹葉和老師，真的都是世界上最年輕的，真的都是世界上最美的。奉獻後的他們，不再光鮮亮麗，也不再年輕氣盛，他們普普通通，有的甚至面色憔悴，飽經風霜。他們甘願做最不起眼的，不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹，使環境優美，空氣清新；老師教育學生，渴望他們成爲對社會有用的人，渴望他們報效國家，渴望“桃李滿天下。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像樹葉一樣平凡、普通，卻又像樹葉一樣偉大、堅韌。
我們喜愛樹葉，我們敬愛老師。樹葉和老師，都是偉大的。
感恩老師的作文700字 34
老師，你是光，是溫暖，是希望，是大愛。你就像火紅的太陽，毫不猶豫地給我們燦爛的光;你就像耀眼的星月，靜靜地照亮我們前進的方向。
你就像燃燒的火炬，讓我們熱血沸騰，嚮往無限，充滿希望，嚮往未來;你像我們的父母一樣，不僅給了我們父愛的嚴格和鼓勵，也給了我們母愛的溫柔和細膩。
正如著名教育家巴特爾所說：“老師的愛是一滴甘露，甚至一顆枯萎的心也能甦醒;師愛是春風，即使凍結的感情也會融化。“
老師，你也是一個普通人，但你用自己不平凡的一生書寫了教師職業的`偉大。讓落下的粉筆灰染黑你的頭髮，讓筆直的身影變得佝僂，讓歲月的風霜毀了你的容顏……你一路盡職，無怨無悔!
當你心愛的學生實現了夢想，在各行各業施展才華爲祖國服務;你的心像蜂蜜一樣甜，你的嘴角和眼睛會充滿幸福的微笑，你的臉上似乎充滿了無盡的驕傲和自豪!
老師，你不僅是園丁，春蠶，紅燭，更是人類靈魂的工程師。你是美麗靈魂的創造者，你是淨化靈魂的使者。一支粉筆，一塊黑板，一個指針，一個三尺講臺，就是你精彩表演的舞臺，是你對美好明天的執念。
正是你的努力纔會收穫明天的豐碩成果;是你對梯子的奉獻，將托起明天的太陽;是你用你一生的精力譜寫了“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾”的無私和偉大!
老師，相遇是緣分。感激在我們懵懂的年紀，你開啓了我們的學習生活;在我們最美好的歲月裏，感恩是我們夢想的翅膀;感恩永遠在你上學的路上!
驀然回首，你深情的眼神，美麗的笑容，溫柔的話語，朋友般深厚的友情，親人般無微不至的關懷，依然是我們生命中最難忘的歲月，最美好的回憶!
三尺臺養桃李，一枝粉筆寫春秋。因爲你默默付出，你就滿嘴桃李，滿嘴人香;因爲你的偉大奉獻，社會纔會日新月異，世界纔會越來越美好!
在這個歡聲笑語的節日裏，我真誠的對親愛的老師說：謝謝你的辛苦!祝你節日快樂，生活美好，生活幸福!
感恩老師的作文700字 35
時光荏苒，如今，我們已經在國中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這國小的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。
我的記憶裏有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的國小班主任，沈老師。
沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心裏，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。
有一天下課，他問到我：你的夢想是什麼？我說：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神聖的職業。老師笑了，笑得很溫柔，給我一種溫暖的感覺。好，那你就朝着這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。
轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之後，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，並不侷限對課本上知識的提問，而是問一些關於我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的`學生說：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他說：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑着搖搖頭：老師並不像你們所想的那樣，不應該是凌駕於你們之上的神聖的職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過於緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以後你們和老師交流時要把自己內心想說的話說出來，老師不會怪你們的。
哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就說，班集體更加團結了。
校園裏的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那裏，等待着我們長大成人、成才的消息。老師的教育之恩，我永生難忘。
感恩老師的作文700字 36
白雲獻給藍天，所以藍天有一顆感恩的心，把晴朗的天空給了人們；樹葉獻給大樹，所以大樹會懷着一顆感恩的心，在大地上投下濃濃的樹蔭。
古人說得好：“滴水之恩，應以泉報。”感恩是一種生活態度，一種道德，一種思想境界。然而，我們中一些人的感激之情似乎逐漸被掩飾，取而代之的是無休止的抱怨。我們有愛的`人關心我們，但我們抱怨他們太嘮叨；我們有一個真誠的知己，但我們抱怨他們不夠朋友；過着安定的生活，我們抱怨不夠富裕……因爲抱怨太多，我們失去了生活的規則，因爲抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們從哪裏來和去哪裏是我們的母親，忍受着十月懷孕的艱辛和分娩的痛苦，期待着我們來到這個世界。隨着我們在世界上的第一聲響亮的哭聲，母親們將日復一日，年復一年地開始，無休止地爲我們擔心，努力工作，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長。我們應該感謝今生的恩賜，這樣的努力。
同學們，在我們什麼都不懂的時候，（我們進了幼兒園，國小，中學，來到了被指指點點的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的在修煉中，我們學到了以前不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人生的真諦，樹立了遠大的志向。
學生，面對家長，老師的恩慈教誨，“要不要好好學習？”答案是肯定的。那麼我們怎樣才能精進呢？是“聰明好學，不羞於問”，還是“知道學習的難點在於勤奮”的事實，以上四句話就是勤奮的四個含義。如果我們能做到這一點，也許我們可以給家長和老師一些安慰。
英國作家薩克雷說：“生活是一面鏡子。當你笑時，它會笑；當你哭泣時，它也會哭。”你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光。如果你不感恩，你可能一無所獲。如果你每天都能帶着一顆感恩的心，那麼你的生活態度就應該是快樂和積極的。
同學們，讓我們一起努力，讓夢想飛翔！
感恩老師的作文700字 37
三尺講臺，青卷列列。寒來暑往，春華秋實。
師者，泛滄海之舟，植希望之種。育桃李，鑄棟樑。師能指引方向，固爲識途之驥，亦能造朽木爲良材，勝魯班三分。古言云：“三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”黃石公圯上受書，成張良之大業，則張良助力於大漢，立國興邦也。熙湖畔上，長眉指點迷津，而後，薛仁貴伐回紇，徵高麗，軍功顯赫。若無黃石公，無以成張良；若無李靖，無以成薛仁貴；賢才豪傑，古往今來，皆是承師雅望。今我承幸，有良師於上，解我所困惑，排我所憂慮。學海無涯，泛舟滄海，師與我共相進退，豈能辜負？
尊師，乃吾中華美德。師，爲文明之傳承者，靈魂之造就者。韓愈曾慨嘆：“師道之不傳也久矣！”師不存則道不存，道不存則國不立。故有後人曰：“不敬三師，是爲忘恩，何能成道？”萬事之首，爲尊師，而後學。楊時於程門前，覆大雪而立；曾子求學，避席而讓。相與聖人，吾輩皆不如也，又如何不尊師重道？塵中人多不計數，真心待吾者有幾？師與吾知，宜當滴水之恩涌泉相報。
古言曰：“一日爲師，終生爲父。”師者，傳畢生之所得，盈吾輩之匱乏；師者，引學之清流，入吾之心田。古有聖人以子路死，不食肉醬；今有師者奮身以救學子，不計名利。以其鞠躬盡瘁之心，豈不爲父邪？盡兒孫孝道，亦不爲過。《呂氏春秋》有云：“疾學在於尊師。”硃筆師魂，諄諄教誨。春蠶吐絲，烏鳥反哺。待師尤如子貢於聖人孔子，視師者爲日月，以禮尊之。
路途遙遙，千里迢迢，山高水長，護駕遠航。有師爲伴，恰如夜之冥冥，有皓月當空，朔風習習，有柴火可依。黑髮交織成霜，青燈輾轉不息，幾度春風秋雨，幾番曲折輪迴。不爭不棄不休，無怨無恨無悔。瑤臺上，灑下青春汗水，黃昏後，不改育人之心。他日，育得東風桃李，巨木成林。
載德厚物，自強不息。今朝多磨礪，明日作棟樑。吾輩將銘記師語，當不負鴻鵠之志。回報恩師，報效祖國。
