在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愛的勇氣作文，歡迎閱讀與收藏。
每當我面對漫天閃耀的繁星，一閃一閃的，明亮而又美好，心中便不由自主的又回想起那幾個年前的事。
一羣活潑開朗的小孩子們，在校園的草坪上跑來跑去、爬上爬下、相互追逐，嬉戲打鬧，好不快活，這在這是一位小女孩被人從小鹿的脊背上推了下來，這便是我。
我默默走回教室，沒有人注意，只有最後不知是誰告訴了老師，老師才把家長叫來了。
到醫院一檢查，才發現我的胳膊骨折了，當聽到這個消息的時候，您的臉上便露出了不安、擔心的表情。而我卻毫不理解您的心情，只是知道要在這個無聊的醫院裏面度過，還總吵着要回家。
在每個寂靜的夜晚，面對這突如其來的的不安的感覺，心裏便怎麼也安靜不下來，想讓自己進入夢鄉，而努力的催眠自己，卻無濟於事，您便每天陪我“失眠”，每到早晨，看到您凹陷的眼窩，濃濃的黑眼圈，以及微微皺起的眉頭，我那稚嫩的心靈便不禁的'一震，似乎明白了，老師在我們耳邊，經常“提”起的愛的含義。
當我要被推進手術室的時候，您便在我耳邊鼓勵我，說着一些我似懂非懂的話語，直到手術開始的那一刻我才明白……
當一羣叔叔阿姨來到手術室，弄得我又驚又怕，以至於大哭起來，只是我便想起您對我的鼓勵，才慢慢理解您的心、您的愛，便安靜地等待醫生的的手術刀。
這一刻，我明白了愛，這便是您給我愛的勇氣，讓我去面對，讓我去面對一切，面對這突如其來的恐懼。
媽媽，謝謝您！
愛的勇氣作文2“今天放學後全體跆拳道的人要打實戰”聽到這個消息我急急忙忙的去找老師說我腳扭了，老師不信就問站在我旁邊的同學，張貝貝說的對嗎，同學忙說，對啊她確實扭到腳了，老師說看看，我又急忙說：是內傷看不到傷口的，老實說能走嗎？我說能，不能請假。嗨說了老半天還是不行。放學後我懼喪來到了跆拳道室。去更衣室換好了跆拳道服裝後，老師說開始打實戰，老師分配了一下穿護甲，穿好後，老師說：誰誰誰第一個打……
還好我是最後一個打的，哇打的真激烈，一個人用下批把那個人批倒了，好老師說道，老實說還有10秒98……
下一個嗨，到我了，我既然和那個隊長打，差點沒嚇昏過去。老實說;ceng就是藍方hong就是穿紅護甲的，開始了，我用一個前橫踢，踢到他了他反擊給我一個橫踢，提到我頭了，更生氣的是全部下面的人還說好好好，還鼓掌，終於打完了，當時眼眶集滿了淚水，卻不想讓淚留下來嗎，我想我一定不會讓淚水把我打敗，我要打敗淚水，不能哭，但還是仍不住的淚水像涌泉一樣嘩嘩的流了下來，還有點哭出了聲老實說：張貝貝你還沒有真正的體驗到輸的下場。
通往成功的路不止一條。回到家想起老師對我說的話給了我很大的勇氣是我奮發向上，跆拳道比賽的時候想起老師對我說的話，我打比賽打了個第2名。老師謝謝讓我懂的了什麼是勇氣。
愛的勇氣作文3我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動。現如今的社會，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，爲了個人利益還誣陷自己的親人。而這個小男孩的身上所煥發出來的只有兩個字：親情！而在社會上，親情實在是太少了。比如，我的鄰居是一對兄弟，父母雙亡，他們倆就爲財產而大打出手，最後，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個字也可以說成捨己爲人。上面故事的結果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以爲輸血之後的自己就會死。
但最後，他仍然選擇了輸血。護士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會死的。”“那我還能活多少年？”“如果幸運，你可以活到一百歲。”“太好了，阿姨，請把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動了上蒼，你一定會永遠幸福。
正如俗話所說：“吉人自有天相。”“好人有好報。”
