在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的微笑作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文600字 篇1
不論是現在還是未來，我都要謝謝你帶來的一切，它永遠不可忘懷。
——題記
猶還記得，夏日不可逆的光下，你肆意揚起的嘴角，帶着獨有的屬於你的驕傲，你是一個喜歡快樂的女孩，但是你要知道，快樂已經不是必需的了，你是一個自信的女孩，但是你更要知道，自信來源於實力，你是一個喜歡自欺欺人的女孩，一邊快樂玩耍一邊安慰自己，我是在鍛鍊身體，你是一個懦弱的女孩，認爲她們考第一，只是只會學習罷了，我天天也學習，也玩耍，還不是能考好，你固執的不去面對自己那薄弱的謊言，忘記自己所承擔的希冀。
而我在與你和青春起跑時，醒悟了，這一切都不是我想要的，我在中途時看見了未來的我，她已穿過青春的絲帶，已佝僂着腰，看向我時，帶着恨鐵不成鋼的無奈，還有無邊無際的悔恨，我不敢繼續肆無忌憚的奔跑，停下腳步，看着在青春外的她，我勾起嘴角，掙脫你的手，輕飄飄的說一句。
是的，再見我曾虛度過的年華，我曾賴以生存的快樂，我與你再見，不是因爲我後悔，而是因爲我長大了，我從不會去悔恨你帶給我的一切，那是我現在也期盼的，但是我要暫時與你告別，用我此時所有的精力去努力，因此不能再與你在那條已經跑了一般的青春路上繼續下去，我要的是我的未來不在青春外徘徊，不在向我投向悲哀的目光，不在漫無目的，渾渾噩噩的度過一生，所以我們一定會但現在你要在疲憊中休息一會，這纔是你所需的。
再見，我的年少，我的快樂的女孩。
讓責任編織成一張網，用它來將十五歲和十六歲做一個分割。
微笑作文600字 篇2
匆匆六年，我忘不了天寧寺悠悠鐘聲，忘不了同學間的濃濃情意，更忘不了老師的諄諄教誨……然而，在記憶深處，永遠揮之不去的是那一抹微笑。是它，讓我豁然開朗；是它，讓我倍受鼓舞。
記得那天，窗外小雨淅淅瀝瀝，打在窗沿上，只留下了一份靜謐。然而，我的心卻忐忑不安。
“叮鈴鈴——”上語文課了，我的心也隨着鈴聲顫動。郝老師微笑着走進教室，雖然她手中的試卷令我不寒而慄，但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。
“開始發試卷。”這句話猶如晴天霹靂，讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發下，近了！近了！就要發到我的了。一張試卷躺在了我的課桌，一個鮮紅的“85”分映入眼簾，我越發惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此時此刻，我的心正如千里冰封，沒有一絲溫暖。
“這次不行不可怕，繼續努力！加油！你準能行！”一個聲音在耳邊響起。我微微擡起頭，偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵的.微笑，如同靈丹妙藥，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心頭，把寒冷的冬天變成溫暖的春天。
郝老師俯下身子，撫摸着我的頭，微笑着對我和同學說：“失敗不可怕，我們尋找失敗的原因，戰勝困難，爭取勝利。”在那一瞬間，郝老師那一抹淡淡的微笑，在我的腦中烙下了深深的印痕。
窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩綠；花兒又張開笑臉，更加嬌豔；而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。
天寧寺鐘聲迴響，濠河水緩緩流淌，泡桐花在風中綻放。國小六年匆匆，在這離別之際，我充滿依戀。我依戀校園裏的桂花香，我依戀操場上的童謠操，我更依戀郝老師那一抹微笑。
微笑作文600字 篇3
她，是公交車上的售票員。
她那微微上翹的嘴脣和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，見到人始終是微笑的。
“現在已到上亨堂了。在上亨堂下車的同志請下車。”公交車上響起了她那優美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問：“同志，我要去東陽，快要到了吧？”“您要去東陽？哎呀！您老人家搭錯車了！應該坐開往東陽的車呀，我們這是開往雙峯的車。”“那怎麼辦呀？同志，你想想辦法吧！”鄉下老大爺焦急不安地望着她，她想了想，微笑着說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向行駛的車，就可以去東陽了。”這時，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。
我經常坐她的車，她所接待的乘客也不可計數。一次，一個男青年從口袋裏摸了一張廢票，揚了揚就想下車。她拉着男青年，微笑着問道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志，你的票是廢票，請再補一張。”她看了看，又微笑着說道。
“這票明明是我剛剛買的，你怎麼說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她並不生氣，仍然微笑着說：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時無地自容，急忙補買了一張票，一下車就灰溜溜地跑了。這時，她的笑誠摯而又嚴肅，彷彿能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的！不論上班、下班、說話、走路，她總是帶着親切，誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄雲外；譏笑是一種不好的行爲；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助於溝通兩個人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問題的一種禮節，它，也是一種禮貌的表現。
同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明、懂禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話、髒話，不強詞奪理，不惡意傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿人間。
