時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的八年級週記9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級週記 篇1
小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜裏哭泣，等到春暖花開的時候，你就會發現現在所做的一切都是值得的。
題記
我走在放學回家的路上，天色陰沉，往日藍天白雲的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實實的遮蓋着。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車輛暖光的映照下，似乎又是淒涼的。整個城市好像都被這雪花感染得有些憂鬱了。告別了落葉飛舞的那個時節，空氣中瀰漫着由冷而寒的氣息。腳下不時傳來咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓着，我真想說，腳啊，你輕點再輕點，你腳下那嬌弱的身軀怎麼承受得了呀，此時的'雪花就這麼孤獨悽慘而無助。你看，那本是潔白無瑕的身軀，此時凹進去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或乾脆就是灰黑色。細細的看你會察覺到有雪顆粒在靜悄悄的融化着，逐漸形成一灘污水。與周圍的潔白、平滑、細膩的雪地形成鮮明的對比。風開始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂調配合着這場面的悲悽，樹根、樹幹、樹枝、樹葉，在劇烈地搖晃着，發出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經受着煎熬。此時耳邊又似有低低的啜泣之聲，時而清晰，時而模糊，我親愛的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？
你是在怪我嗎？怪我弄髒了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒有像以前一樣看到你時露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒有與好夥伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒有把你裝扮成美麗的雪人然後把你放到童話的世界裏？甚至在你出現時，我卻視而不見，埋頭於作業中？
對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時天已很晚了，我還有好多作業要完成，我哪有時間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀察你一年未見的變化呀。
會考像一根有力的長鞭時刻督促着我，我不能在雪仗裏，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成爲白雪公主。你知道嗎，我已經是八年級的學生了，明年就要會考了，我在奪秒爭分呀。
不要哭泣了，雪花！你不是告訴過我你的夢想嗎？你要用你的生命給人世間帶來潔白，用童話洗滌靈魂，然後去呼喚春天，再去化作無限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？
每一個日子，每一個時刻都是有價值的，即使是在憂鬱裏。
雪花，讓我們一道來朗誦普希金的詩句吧，憂鬱的日子終將過去，而那過去了的終將成爲永恆的懷念。
八年級週記 篇2
人們大部分都有這樣的經歷：走出家門，街道上有很多垃圾；走在馬路上，旁邊汽車穿行排放出難聞的物質。雖然汽車給人們帶來了許多方便，但是，也給環境帶來了許多危害。我調查了相關資料，進行了實地考察並總結分析。
環境污染按環境要素分爲：大氣污染、土壤污染污染、水體污染。按人類活動分爲工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。造成環境污染的原因也有許多。如工廠排出的廢煙、廢氣、廢水，人們生活中的廢煙、廢氣、噪音、髒水、垃圾和汽車排放尾氣。
爲了親身體驗環境污染所帶來的危害，我在小區義務打掃了一棟樓。而這一棟樓，所造成的垃圾共有兩大桶，二月二十五日下午，我帶着掃地必備的工具，懷着爲人類奉獻的偉大精神出發了。在掃地過程中雖然很累，但這種爲保護環境做出貢獻的心情使我心情很舒暢。而這些爲環境做出貢獻的清潔工人的精神也應受到世人的尊重。
環境污染的危害也是多種多樣的。
（一）視覺危害：
環境污染破壞了城市風貌和景觀，給人們的視覺帶來了不良刺激。
（二）溫室效應：
環境污染增加了CO?、SO?的氣體排放，造成了溫室效應加劇，這一點使我們能切身體會的，最近的`天氣是越來越熱。
（三）土壤危害：
環境污染讓塑料地膜廢棄物在土地中殘留，造成土壤板結，影響農作物吸收水分，導致農作物減產。
（四）食品危害：
動物受到環境影響會生病死去。而這因病死去的動物被當做食物進入人體會給人體巨大的危害。
通過這次社會實踐活動，我認識到：隨工業迅速發展，爲人類創造了巨大財富的同時，環境也付出了慘痛的代價。環境污染對人類生存發展已經構成了嚴重威脅。PM2.5在空中滿天飄，連太陽也成爲了污染源，所以保護環境已成爲刻不容緩的人物。光靠保潔工人的努力是不夠的，還需要我們全人類提高環保意識。保護環境是我們每個人的責任！
八年級週記 篇3
一天，爸爸對我說：“我們什麼時候扛一臺電腦回來吧！”我高興地說“太好了，我一定要利用星期天的時間來好好學習學習電腦的知識，我真想看一看電腦怎麼神奇的。”出處：日記
接着，我找了一些關於電腦方面的書看了看，從中學了一些電腦操作知識，正盼望着電腦的到來。就在這時，我天天盼望的電腦終於來到我家。爸爸搬着一個大箱子回來，我打開箱子，呈現出來一臺臺式電腦。我可激動了，爸爸說：“這臺電腦要四千多元錢，可貴了。”只可惜沒買電腦桌，只好放在地上玩了。爸爸馬上借來許多軟件，安裝了許多程序。幾天後買來了電腦桌，並且安裝了寬帶網。
終於到了星期天，爸爸讓我玩了兩個小時的電腦。於是我打開了主機，看到了屏幕，桌面上有好多程序圖標，我用鼠標點擊“開始”，出來了一些程序，打開圖畫菜單，我畫了一下畫，好玩極了。我又點了擊了一個網站，這個網頁的內容可真多啊！我先點了一個小遊戲網站，又出現了一個網頁，這裏面有許多好玩的遊戲，我看中了一個小遊戲，叫淘多者，點擊了一下它，出來了另一個網頁，上面有四種進入方式，我點擊了第一種，進入了遊戲，一關一關地攻破了，可就是到了第六關，錢全用光了。
然後，我又來到另一個網站，這裏有許多漫畫和歌，我雙擊了一個漫畫，那漫畫上的人說話可有趣了。我又聽了下歌，爸爸還教我上載了一些我愛聽的歌。並在網上找到了一個動畫片，逗的'我哈哈大笑……
時間慢慢地過去了，我依依不捨地離開了電腦。隨着生活水平的提高，電腦漸漸進入了我們尋烏的千家萬戶。
八年級週記 篇4
西邊的天上，懸着一輪橘紅色的太陽，彩霞鋪滿了西邊的天空。我站在小區門口的捐款箱前，臉上帶着霞光，心裏好似燒了一團火。捐，還是不捐？
我手裏緊緊攥着一張5元的鈔票——那是媽媽給我買筆的錢。捐款箱裏只有幾張零碎的票子，橫幅下的工作人員滿臉無奈與失望。“捐吧，獻一份愛心嘛，筆可以暫時不買。”“不能捐！沒有幾個人捐的，說不定他們是在騙錢呢！”我心裏的兩個小人相互爭辯着，誰也說服不了誰，我只好在文具店和捐款箱之間徘徊着、徘徊着……
就在我不能決定時，一個乞丐蹣跚着走到捐款箱前。他是一位年過花甲的老人了，以前經常在小區門口看見他。我很驚訝，這樣一個穿不暖、吃不飽的老人到捐款箱前幹什麼？難道他也要捐款？我懷着好奇心緊緊盯住老人。他穿着一件破棉襖，上面還打着許多補丁，背上還揹着一個破布包。他仔細地盯着條幅看了許久，然後緩慢的.逐一掏口袋，把那個破布包也翻了個遍，最後只找出了兩塊多。他用兩隻厚大的、蒼老的、飽經風霜的手，小心翼翼地把錢放入了捐款箱，然後不好意思地低下了頭，說“對不起，只有這麼點了。”話剛說完，他就頭也不回地走了。他花白的、稀疏的頭髮隨風飄動着，夕陽發出的柔和的光輕輕地、悄悄地灑在了他的身上，白髮也微微泛出點紅色。
他走了，留下了目瞪口呆的我和那些眼圈發紅的工作人員，一起目送着他遠去。他沉重而渾濁的聲音敲擊着我，震撼着我。我毅然走向了捐款箱，把那被汗水浸溼的5元錢投了進去，送給了工作人員一個信任的微笑。我想，我的決定是正確的，等到做出這種正確決定的人越來越多，那沉甸甸的愛的捐款箱一定會將幸福與溫暖帶給社會。
人生路漫漫，大小決定千千萬萬。這個決定，帶着夕陽與感動的決定，我會永遠銘記在心。
八年級週記 篇5
轉眼間，又到期末考試了，在這剩下的十六天內，我必須充分地做好準備，創造愉快的假期。
首先，當然是上課時不能分散精神，全神貫注地上好每一節課，少不得的當然是複習了，有人會覺得，一拿起書想複習時就會發現自己很多不懂或不知道，發覺自己平時學的竟忘了，因此而心急起來，眼看期末考試一步一步地靠近，要背的東西太多了，時間會充足嗎？其實，這樣一來會給自己帶來煩惱，會因此而記不下東西，複習得會特別慢，又有些人一聽到考試兩個字，便唉聲嘆氣，我以前也是這樣的.人，因爲，我一直覺得自己比別人遲鈍，這表現在我的反應慢，記性不好，所以每當我睡覺時，都會許願，但這慢慢使我自信起來，我一直想着，會有人跟我一起努力，而且以前的老師曾經說過勤能補絕，笨鳥先飛鄧的話鼓勵我們。我重新變得振作起來，我深信：有失必有得，只要我付出最大的努力，得到的必然是最好成績的回報。
八年級週記 篇6
重新站在國小的水泥道上，望着濛濛細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。
至今，我還記得國小時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀國小四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望着那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和可愛的她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望着天空，卻有一種想要到雨裏淋一下的衝動。濛濛細雨吸引着我到鞦韆邊坐下來，閉着眼睛，感受着雨水飄落在我的頭髮上的感覺，頸間是冰涼的溼意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉着的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。可愛的她有着一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。可愛的她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。可愛的她就坐在我的旁邊，然後開始和我說話。聽着可愛的她說話，我的心裏忽然感覺很溫暖，我覺得可愛的她就像個姐姐。一會兒，在可愛的她的帶動下，咱們玩了起來。我在鞦韆上，可愛的她推着我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看着天似乎伸手就能觸摸，卻又是那麼遙不可及。我和可愛的她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸摸天空的地方，看着可愛的她盪漾的笑容，聽着可愛的她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，咱們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了可愛的她，紅着臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”可愛的她望着我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的'擔心而已。此後，咱們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離咱們遠去，而且越來越遠。咱們慢慢長大了，時間改變了我和可愛的她，咱們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和可愛的她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽着可愛的她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的可愛的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
