在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的合作的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
合作與競爭是這個時代永恆的話題，我們任何一個人在這個世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發展的動力 。
在這個世界上合作無處不在，相信大家一定聽過合唱團的演唱吧，合唱團就是通過合作才能唱出不同於普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中，也處處可以看見動物之間的'合作，比如最常見的螞蟻，其實在不大的螞蟻家族中，有着複雜的分工 。工蟻負責探路和尋找食物；兵蟻肩負蟻巢的安全保障；蟻后則生育後代；還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。如果螞蟻之間不互相合作，自己幹自己的事，那麼現在螞蟻這個種族恐怕已經覆滅了。
合作需要不同的幾個事物共同完成，而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對方這個前提上的。合作是一種精神，它源於信任，而且無處不在。
如果把一個國家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的高樓大廈，那麼人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木，只有從事各種職業的人共同努力，才能撐起一片美好的天空。
合作的作文 篇2
對於自然界的萬物，乃至人來說，無處不在“合作”。個體要合作，整體更要合作。合作可以節省時間，提高效率，還可以更好的取衆人之長，補一己之短，便於成功。
就拿吃飯來說吧，只是張張嘴罷了，這個簡單的動作，卻需要身體內衆多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嚐食物，然後，由器官組成的系統來消化食物，最後再由他們把食物的營養留在體內，把廢物排出體外。
與個體一樣，整體也是要合作的'。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足爲奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因爲更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有着複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育後代，還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神，才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規則，人也如此。分工不同卻組成一個和諧的社會。
合作，其實市是一件快樂而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會更好地讓一個人學會獨立、進取，有團結奉獻精神。共承擔、共歡樂，增強我們的責任感。這樣，能更好地讓我們在人生的旅途中得到發展。一隻筷子輕易地會被折斷，一把筷子會牢牢地抱成團，衆人拾柴火焰高嘛！
合作的作文 篇3
合作的“翅膀”
氣候宜人的溫哥華海岸，是個釣螃蟹的好地方。沿着長長的棧橋，站滿了悠閒自在的釣友。他們身後都有一個小簍子，裏面裝着張牙舞爪的野生海蟹。令人感到奇怪的是，每個簍子都沒有蓋子，就那樣大大方方地露着口，那些剛猛有力、野性十足的螃蟹竟然爬不出來。釣友們個個只管盯着蔚藍的海面，對身後是否發生“越獄”事件滿不在乎。
相比氣定神閒的溫哥華釣友，山東東營的蟹農則“狼狽”得多。東營位處黃河入海口，是養殖黃河大閘蟹的天然寶地。蟹農利用淤滯在溼地裏的海水，建起高達40釐米的圍欄，圈養大閘蟹。天時地利人和三者俱全，蟹農理應大獲豐收，然而有些蟹農卻是年年歉收，令前來指導的技術員大跌眼鏡——明明撒了兩百隻蟹苗，到了秋天竟然只剩幾十只，難道螃蟹飛了不成？
溫哥華的野生螃蟹和山東東營的養殖大閘蟹並無本質不同，然而前者“身陷囹圄不能自拔”，後者卻“逃出生天逍遙法外”，這究竟是什麼原因造成的呢？
原來，溫哥華的野生螃蟹被扔進簍子後，會豎着身子掙扎，把雙足插在簍子縫裏一步步向頂口爬去。其他的螃蟹看到它快要爬到頂口了，立即“猱身而上”，把前者當作梯子，意圖踩着它逃走。這些臭脾氣的“蟹老闆”們就這樣一個夾一個、一個拖一個，循環往復地折磨着，誰也逃不出去。
山東東營的大閘蟹則聰明得多，可能由於養殖共生，它們有着一種與生俱來的合作默契。每當晴朗無風的夜晚，明月的清輝灑滿蟹池，照亮野地，大閘蟹就會傾巢出動，聚集到高達40釐米的'圍欄邊角處。它們在這裏“商量”一陣子，便開始以驚人的速度“疊羅漢”。個大的、勁足的在最下邊墊底，後來的往上補充。就這樣一個摞一個，一層疊一層，等到最上面的螃蟹和圍欄等高，它們立即有條不紊地“越獄”。就這樣，它們幾乎全跑光了。
一己是人，渺小無力，即使費盡全力去抗爭，也改變不了“牢”底坐穿的平庸命運；衆人是天，力大無窮，只要團結起集體的智慧，便可衝出一隅，敢教日月換新天。當你融入羣體時，你就會生出聯繫與合作的“翅膀”，成爲那隻會飛的螃蟹。
合作的作文 篇4
我們都知道一個人的力量有限，往往合作起來會讓人事半功倍。
還記得二年級上美術課時，老師讓我們製作一個小電視，我和同學合作，享受了成功的喜悅。
那天，我叫汪辰藝和我一起合作。根據自己的特點和自己的'優勢分工。因爲我手指靈活，就由我來承擔電視外殼的工作。她畫畫畫得生動有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫圖，給電視創作連環畫。
在我用鞋盒當電視外殼時，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽話了，怎麼剪也見不開，剪刀就那麼卡在盒子上，我苦惱極了，該怎麼辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側過頭來對我說“你試着把盒子弄一個洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個好辦法！就照着她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。然後我又給電視外殼做了蝴蝶結，貼畫等小飾品，這樣一個電視機外殼就做好了。這時汪辰藝這時也畫好了連環畫，你看：一對好朋友在玩耍，後來發生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發生的一樣。但是她還沒有塗色，我對她說：“我們一起塗吧！”她說：“可以呀！我們是合作對象嗎！”果然沒過一會兒，我們就畫好了。然後將連環畫插入“電視機”後，“電視劇”就開始播放了。同學們看見了連連誇讚，老師也爲我們豎起了大拇指。
合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。
合作的作文 篇5
合作，往往能產生巨大的力量，這力量能讓原本失敗的趨勢迅速反轉，真是神奇的力量。
那是一次運動會的接力跑。我們班派出了四位最強大的“飛毛腿”，可謂強強連手，對第一名勢在必得。我在第二棒的位置。此時，我正和隊友們站在跑道上，抖着腿，搖着頭，甩着手，一邊做着準備活動，一邊嚴陣以待。啦啦隊們站在觀衆席上，十分熱情地向我們歡呼吶喊着，而老師們則神態自若地看着我們，似乎穩券在握。儘管交接棒已練習了無數次，我的心中還是十分忐忑，好像有無盡的恐懼在永不停息地環繞着。
“砰——”發令槍一響，運動員們，猛地蹬了一下地，如解開繮繩的馬，鬆開鉤子的魚，拉出陷阱的老虎，發瘋似地向前衝去。他們的眼睛冷冰冰地注視前方，絲毫感覺不到任何的緊張；他們的目光猶如一隻只鋒利的鷹爪，無比尖銳；他們的手拼盡全力地握着接力棒，腳不停地向前邁，往後蹬，向前邁，往後蹬？遠遠一看，還以爲都是“佛山無影腳”的傳人呢！我盯着他們的`每一個動作，心裏似被一塊石頭壓着，十分沉重。好在，我們班的運動員一直保持着領先的狀態，漸漸地與其它運動員們拉開了優勢。我心中懸着的石頭漸漸放了下來，一邊深呼吸，一邊繼續緊盯着比賽的進程。
就快要輪到我了，第一棒隊友離我越來越近，我開始慢速小跑了起來。漸漸地他的氣息越來越清晰，腳步聲也越來越響亮。終於他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的接力棒，恐懼頓時被一掃而光。心裏想的就是怎樣把自己這棒跑好。這一瞬間，我體會到了合作的感覺，合作的力量。我便帶着這份力量心無旁騖地向前衝去。風在我耳邊飛快地掠過，賽道在我腳下不斷地消失，這份力量爆發了。我深吸一口氣使出了平生最大的氣力，雙腳瘋狂地蹬着地面，對手與我的差距也越來越大。我完美而順利的交了棒。
接力棒終於來到了最後一個人的手中，比賽進入了尾聲。而對手也不容小覷，緊貼着我們班追趕着。眼看我們第一的寶座難以保持了，可是我班的運動員卻一點兒也不着急。他慢悠悠地跑着，好似一個年邁的老人一邊走路，一邊欣賞周圍的美麗景色。對手見有機可乘，便毫不費力地超越了他。我的心似乎被一隻無形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳動。離終點只剩二百米了，而對手依舊佔據第一，但也似乎精疲力盡了。就在這千鈞一髮之即，我們班的運動員猶如滿血復活了一般突然發力，一舉超越了隊手，最終奪得了冠軍。
觀衆席上霎時沸騰一片，我們也緊緊地抱在了一起，這是我們整個接力團隊的光榮，這是合作體現出來的力量。
合作是乘風破浪的利器，是連接成功的橋樑，它的力量是無窮的，是一個團隊必勝的法寶。
合作的作文 篇6
當詩意的瓊花從墨香古卷中遁隱，零落成泥碾作塵，化作繾綣的疏影……
當詞魂的錦緞從歷史的芳華中流逝，封印在歲月的神龕，化作青灰的縞素……
當古典的韻致如煙雲般慮盡，當現代文明如潮水般涌來，我們還能自持着那清澈的`心境，那份浩然的胸懷？
誰能在名利的漩渦裏衝破顧首，持一樽淡酒，“忍把浮名換了淺斟低唱”？
誰能在市井的迷城中超脫自我，披一蓑笠，“一蓑煙雨任平生”？
誰能不問世人的欺謗、賤笑，幽居於精神的花園，“任庭前花落花開，去無留意”？
誰能“登斯樓也，寵辱皆忘”？
誰又能“萬物靜觀皆自得”？
他人的流言如同迷眼亂花，冗雜篙草，我們如何用一種寂靜釋然的心境去讀出那一頁頁歲月漫過的浩然之氣？
“古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光”、“非人磨墨墨磨人”，磨來磨去，磨出了另一種心性，另一種生命。於是胸襟大了，世界小了。於是學會在流觴曲水中洗滌心靈，學會在外界的滋擾，生命的跌宕中從容的開合心境。
“心靈神釋，與萬物冥合”。
心不是那狹隘的幽谷，不是那仄窄的古道，它行走得出一種文化流通的大血脈，包括得住一種穿載時空的大胸懷。
心有着“海納百川”之勢，所以它有容乃大，所以它無欲則剛。
用包容的霞光，融壓誤解的晨霜。
用豁達的塗料，粉刷狹隘的殘牆。
人潮車海，塵土流光，擇一方淨土，覓一處朗空，吹一隻短笛澱心境，掬一泓清泉遐思無邊，用綠色情懷詮釋生命真諦，人文關懷演繹人居華章。
心絃之動，開合釋然。
合作的作文 篇7
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷，這句話讓我明白一個道理一個人的力量太小，只有擁有團結合作，才能取得成功。
合作就是力量。在生活中，螞蟻只有合作尋路和搬運食物，纔有生活的幸福。
合作就是快樂。在學習中，美術課上同學們共同做了一個個精美的'手工，合作能讓我們收穫燦爛的笑容。
