在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的想象國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
想象國小作文1
想必大家都知道，現在在生活中只有飛機才能飛，可是在不久的將來，我們會有一輛會飛的公交車，我們稱其爲“飛車”。
這輛飛車非常非常便利，絲毫不妨礙交通問題，因爲飛車它會飛上天空，它有兩雙翅膀，這兩雙翅膀非常小。並且這輛飛車它有透明的玻璃，如果你有恐高症，可以把窗簾拉上，安安穩穩的睡上一覺。如果你遇上了堵車，不要着急，按下按鈕車子就會出現兩雙翅膀，地下的車主看了都羨慕呢。
它還不佔用空間，可以輕鬆的給天上的飛機讓路。這時有人問了：“公交車本身就很大，怎麼不佔用空間呢？”因爲我們在原有的公交車上截去了一半，讓公交車變小，並且公交車的兩雙翅膀也很小，以後兩塊錢就能坐上飛船，何必花幾千塊錢在飛機上花時間呢！其實飛車它的動力也非常大，不亞於飛機，我覺得飛機上的人看見了飛車，肯定牙都酸掉了。
這輛飛車還會上戰場呢！只要我們在飛車上裝一些裝甲車的性能，就可以上戰場，並且兩邊的翅膀還會扔炸彈。軍人也可以坐上這輛飛車，拿着一把狙擊槍，飛車飛到哪裏，槍口就指在哪裏。我相信如果把這輛車造出來後，別人來入侵我們中國，我們就用飛車打跑他們，
不久的將來，造出了這輛車，我們的生活一定會有改變，人類將會更上一層樓。
想象國小作文2
粗心大意的“惡果”
在某年的一天，我正在做數學作業，三心二意的就漏了個小數點。“沒關係，”我自言自語地說，“反正待會兒做完了再改也不遲。”於是，我又繼續做下去了。接着又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現，我並沒有在意它們會給我帶來什麼惡果。
盼星星、盼月亮，終於又和作業本“見面”了，我想肯定得了個優，於是我興高采烈地翻開了作業本……“什麼！”我生氣地說：“怎麼會這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語的話。唉！這原來就是粗心大意給我帶來的“惡果”。
屢教不改的“下場”
五年級在國小生中已經是高年級了，應該以身作則，給低年級的小弟弟和小妹妹們帶個好頭，做出好榜樣，而我卻也像個低年級小朋友，沒有起到帶好頭的作用，而是起到了一個帶壞頭的作用。現在我有一個毛病成了我最大的“憂患”，這個毛病就是“屢教不改”。
記得有一次上課說話，宋老師提醒了我，我立刻意識到了我的錯誤。過了兩天、三天……我又堅持不住了，上課時又說了一句話，宋老師又提醒了我。又只過了兩天，我又變成了老樣子，於是宋老師把我叫到講臺前，給我講道理……最後屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長了解我在學校裏的情況。
我要真正認識到自己的錯誤，讓我的“憂患”變成兩個優點！
想象國小作文3
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過草地。進人森林。興沖沖地來到一所既像髮屋又像診所的“動物基因美容廳’的大門前鼠王后剛想推開玻璃旋門跑進去。突然想起一樁事。那年大象當窮教授，鼠工後半夜裏咬爛一本大象最珍惜的書—《生物一工程奇妙大全》、當時。它還在臺板上得意地寫了“鼠王后到此一遊”幾個大字。
鼠工後停住腳步，帶着吱吱趴在落地門窗邊偷偷地朝裏張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳裏，十幾位奇怪的顧客正圍着憨厚的大象美容師聊天：談過去，說現在，說到高興的地方，便發出一陣興奮的大笑，“瞧，過去的鬼樣子，可現在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫着。真是鳥槍換炮啦！
那十幾個顧客中，有3只鴿子，經過基因美容，身子長得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿身的兔毛絨簡直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八隻翻毛雞，在大象的精心手術下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術！”鼠王后振奮得差點兒叫出了聲音。
想象國小作文4
21世紀末，那時剛從國外留學歸來的我，來看望我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我驚訝不已。那時，我們的學校——理工大附小，煥然一新。
母校的變化真大呀！一條林蔭大道直通一座高大雄偉的建築物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳是專門爲同學們設計的，課餘時間，同學們坐在樹蔭下休息，一切疲勞都煙消雲散了。沿着綠蔭走，一片片花兒爭奇鬥豔，一棵棵樹木競相爭榮。到了特定時間，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。
走着走着，我來到了多用途大樓前。這座共有十六層之高的教學大樓，全部用特製塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌度比鋼鐵高十倍以上。
我懷着一種好奇的心情來到一間教室。咦，怎麼老師還沒來呢？突然，同學們面前的電腦裏出現了老師慈祥的面孔。原來，通過電腦，同學們隨時可以問老師問題，成績也是棒棒的！轉了好久，怎麼沒有看到操場呢？原來爲了美化空間，操場被建到花壇旁邊，以便觀賞風景。操場是一所高大的電子樓，每層都有與衆不同的電子玩具，還分爲跳躍系、奔跑系、仰臥活動三大系列。
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往。只要我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出最美好的學校！
想象國小作文5
“boow！”一個類似炸彈爆炸的聲音出來了。小動物們嚇了一跳，急忙擡起頭來。夜色籠罩着遠處的小池塘。
“雪蓮兔，你知道嗎？昨晚有炸彈！”“對，對，我還以爲是世界末日呢！”“聲音簡直無法想象！”第二天，朋友們在討論昨晚發生的事情，連呼啦大廚狼也參加了會議。我不知道發生了什麼。今天除了波波蛙以外的小動物都來了，連小魚都來了。——他們來參加討論會議，把他們放在魚缸裏，因爲他們是受害者。“小動物們，波波蛙從來沒有出席過這個討論會。我覺得——”小丑魚宗主故意停頓了一下。“波波蛙很有可能被那個不知名的物體傷害！”什麼？被不明物體傷害？觀衆中一片譁然。“哦，很抱歉讓你久等了。”波波蛙氣喘吁吁地走過來，背上揹着一大塊木頭。“哦，——，”黑熊鑑定師驚訝地說，“哦，我的天！這個，這個。這是，這是地球上從未有過的東西。至於是什麼，還有待考證。”黑熊評估師拿出他的專用刷子，輕輕地向木頭刷去。畫筆上的數字顯示屏顯示：肉桂，外星，地球石斧，不限。黑熊鑑定師宣佈：“是來自另一個星球的月桂樹。從地球石斧和無限制的角度來看，應該是月亮的吳剛砍下的桂枝幹！至於無限，那是……”“是用不完的東西。比如這個做柴火，就燒不完。如果是用來做錢袋的，那麼錢是花不完的。如果……”“是的，波波蛙，你要用這塊木頭做什麼？”黑熊鑑定師在爲戴眼鏡的藍猴子被打斷而生悶氣。而是直接插上帶眼鏡的藍猴子。“我，我，我還沒準備好，我明天再宣佈！
第三天，波波蛙不見了。怎麼回事？我的朋友們正在整個池塘裏尋找波波蛙。
想象國小作文6
樹林是一位愛美的姑娘，她的衣櫥裏掛着四季的衣裳，並且每件衣裳都那麼鮮亮。每更換一個季節，樹林都會穿上不同的衣裳。
春天，樹林沐浴着暖暖的春陽，開始梳妝，柳條兒是她的長髮，桃花是她的臉頰，她穿上一件嫩綠中透着鵝黃的裙衫，裙衫上滿溢馥郁的花香。她腳踏綠草鋪成的地毯，吮吸着春雨傾灑的瓊漿，搖曳着美麗裙衫，在輕風中歌唱。
夏天，陽光燦爛強烈，樹林爲了抵禦陽光的炙曬，換上了清爽碧綠的新裝，新裝上點綴石榴花的明豔，這時的她，宛然就是濃妝豔抹的新娘，嬌羞的等待幸福時刻的到來。
秋天，輕盈的清風送來成熟的芬芳，樹林在藍天白雲的映襯下更顯嫵媚，這時的她，多麼像一位貴婦，渾身流光溢彩。或許，是秋色一層層暈染；或許，是秋陽積澱的燦爛，她的綵衣是那麼斑斕，深綠與黃橙交織着變幻；黃褐裏蘊藏着嫣紅的鮮豔，隨着輕風舞動，搖曳着激情、浪漫。
冬天，樹林脫去了衣衫的絢爛，披上了銀袍的素潔，滿身閃耀着聖潔的光芒，像童話裏的公主，純潔、善良。小草兒在她柔軟的銀袍下，酣然入夢；冬眠的小蟲兒在她溫暖的銀袍裏躲避着寒冷。
是誰送給樹林那麼多漂亮衣裳，是大地媽媽給她的禮物？還是四季給予她的饋贈？這讓我們久久陷入沉思之中……
想象國小作文7
金鑾殿，乃天庭大臣上朝之所在。現在，在這金碧輝煌的金鑾殿中，擠滿了各地動物所派的代表，每位都在竊竊私語。原來，今天是一千年一次的“十二生肖重選大會”。如果選上這次十二生肖的頭位，必定能光宗耀祖，還能得到一大筆玉帝的賞金，從這就可見這次大會的重要性了。
“玉帝駕——到！”隨着一聲大喊，玉帝身穿一身龍袍，緩緩走出。金鑾殿內，一下子靜了下來。“各位愛卿，”玉帝的聲音在殿中迴盪，“這次重選大會，與以往不同，共分爲兩大部分：現場作文《如果我是十二生肖》和競選演講。現在，我宣佈：大會開始！先考作文。時間兩個時辰。上文房四寶！”殿中頓時安靜下來，只有毛筆在紙上發出的聲響。
兩個時辰很快過去了，結果也出來了。一大批的動物被毫不留情得刷掉了。現在，殿中只剩下十二隻動物，他們將爭奪十二生肖的排名，他們分別是：鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、貓、狐狸。競選演講開始了。貓先站出來，滔滔不絕地講了起來，聲音時而高昂，時而低沉，它先是講了自己當上十二生肖的頭位會帶動全世界迎來一場
！”這時，那一大羣老鼠又衝進來，大喊口號，將代表擡了起來……
這次競選大會，唯一感到鬱悶的就是貓。它至今還沒搞清楚，爲什麼那小小的老鼠能一次又一次地當上頭位。各位，你們知道嗎？
想象國小作文8
未來的我，是一名跨世宇星員，顧名思義，就是說如果有帶着一些人到月球或火星移民的時候我要指點一些新的宇宙行駛者到地球，時光飛逝，記得當年移民時我才17歲，現在我都已經33歲了，這麼長時間，也不知道我們的唯一的文明星——地球怎麼樣了，最後一名移民到我們這兒來的是我25歲，聽他們說現在過得很奢侈，很方便，最近一個新的宇宙行駛者來了，我指點着他回到了地球。
很長時間沒有回來了，知道這兒肯定會有很大變化，但也確實沒想到回到這種程度。
到了地球，我們來到了一個村莊，叫做“布達拉圍尼爾哈”的小鎮，進去之後，看到了一些類似於章魚的八爪生物在曬太陽，我並不感到稀奇，記得當年他們就開始研究一些超越一般技術的高級機器人，這些大概是他們的研究成果吧！我還以爲，這些類似章魚的東西是因爲章魚天生八爪易清理家務等比一般機器人方便而研製的。走進一個屋子，裏面我們看到了一個“人”，我上去就打招呼：“您好，請問您是這家的主人嗎？”“主人？”他很疑惑的搖搖頭說：“我不是。”
想象國小作文9
一個人的想象力究竟能有多大？如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫，並將這幅畫裏蘊藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢？這就是解答問題的關鍵。
——題記
一天，圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊着聊着，突然，他們感到肚子中上演起了“空城計”。於是三角形提議道：“肚子好餓，我們去摘果吃吧。”“好啊，但樹那麼高，怎麼摘啊？”圓形問道。“不知道。”“不知道你還說去摘什麼果！”就這樣，圓形和三角形吵了起來，這時橫線說：“我有辦法，這事包在我身上。”圓形和三角形聽後，面面相覷，心裏不由得猜想：到底橫線想出了什麼好主意呢？儘管心中疑惑，但是大家還是聽取了橫線的建議，因爲他們都很餓。
當他們一起來到果樹下時，橫線對圓形、方形和三角形說：“你們三個疊在一起，把我當做棍子，去打果子不就行了嘛？”圓形、方形和三角形都同意了，他們便開始了摘果子行動。先由方形墊底做基礎，三角形站到方形的肩上頂着圓形，圓形則拿者橫線當做棍子在果樹上打來打去。不一會兒就打下許多果子，他們四個都欣喜萬分，開始大口大口地吃着果子，吃的是那麼得香，那麼得甜。
吃完了了果子後，橫線說：“你們看，只要我們合作，不就什麼問題迎刃而解了嗎？”大家都紛紛點頭，其實他們心裏也已然清楚了。
這就是圓形，三角形，方形和橫線的故事。
這就是我的想象力。
想象國小作文10
“在70年後，地球資源逐漸枯竭，人口數量已減半，沙漠正在不斷擴大。”一段僵硬的一句話從預測機裏發出，所有科學家包括我全都大吃一驚，本以爲我們可以活到太陽爆炸的時候，可是萬萬沒有想到，資源竟然即將在70年後枯竭。
爲了預防這一件事，我們發明出了資源創造機。這臺機器是我們在五年前完成的，因爲我們早就預料到了有這麼一天，沒有想到竟真的`成了現實。這臺機器吸收太陽能，製造出地球上的資源水、礦石等，這個時候外面一大片黑壓壓的東西從天上飛了過來，沒有人知道那是什麼，直到今天晚上的晚間新聞報道，竟然是一大堆蟲子，像我們飛了過來。從此這個世界上到處都佈滿了蟲子的蹤跡。就連你煮個飯洗個澡，牆上都佈滿了蟲子。
對此聯合國開展了會議。有人提議用核武器，卻被聯合國給拒絕，因爲核武器更污染環境，更是加劇了地球能源枯竭，因此不可以用這個武器……他們的會開了許久，卻一點辦法也沒有想到！因此聯合國沒有任何辦法，只好叫我們這些科學家拿出能源製造機。能源製造機開始工作，可是這些從此好像聞到了能源的味道，一個個陸續向這裏衝了過來。聯合國派士兵抵押這些蟲子，可無效果。突然，一陣轟隆聲，機器爆炸了……
我突然在牀上睜開了眼睛，原來是一場夢，我的背己溼透。人類未來發生這種事也是可能的，所以我們一定要主動宣傳環保意識，讓這種事情延期。
想象國小作文11
“許多船隻都消失的那裏……”電視里正播放着關於百慕大三角的故事，就在這時，旁邊的小明邊哆嗦邊問到：“你說它真的會把船吞掉嗎？”“那是別人嚇唬你的，對了，要不我們去那裏探險？”在我的勸說下，他同意了。
第二天，我們去找了鄰居王叔叔，熱愛探險的他立馬同意了，收拾出他的“傢伙什兒”，地圖、帳篷、食物和藥等等，然後直奔碼頭。
“快到大三角了”，叔叔一句話叫醒了我，轉眼我們就到了百慕大三角周圍，天空湛藍，沒有一絲霧霾。我正欣賞時，忽然遠處的海平面捲起幾米的海浪，叔叔見，急忙讓船向幾海里外的一塊陸地駛去，風浪到了，船瞬間變成了茫茫大海中的一粒大米，劇烈的搖晃着。我們只能抓住欄杆纔不會被甩到海里，經過十幾分鐘的搏鬥，叔叔終於穩住了船，大家懸着的心才放了下來。十幾分鍾後，我們駛到了一處小島，船穩了下來，但有一部分陷進了海岸裏。我們定下心一看，才發現食物和地圖都被水沖走了，幸好島上有些果樹，我們纔有吃的。
就在這進退兩難的時候，小明提到了可以燃火求助，可打火機已經被水沖走了，但這些都難不倒王叔叔，他翹下我手錶上的玻璃，用它聚焦陽光到僅剩的幾塊紙上，紙竟然成功的燒了起來。
兩天後，一艘輪船看到了求救信號，在他們的幫助下，我們脫險了。探險過後，我們三個友誼更深了，因爲這次探險讓我明白了：團結很重要。
想象國小作文12
假如…….
假如我是擁有神筆的馬良，我會爲無家可歸的小鳥畫上一片片綠色的森林和一座明亮、寬敞的房子，讓它們在森林中自由的飛翔，在它們累的時候有個能爲它們遮風擋雨的地方，讓它們感受到溫暖和幸福。假如我是神筆馬良，我會爲盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，看到這個美麗和平的世界。假如我是神筆馬良，我要畫上一顆掛滿金幣的搖錢樹，當貧窮的人來搖樹時，金幣便會根據他的貧窮程度落下，當貪財的人來搖樹時，樹上墜下的便是一堆堆的鳥糞。假如我是神筆馬良，我要給乾旱地區畫上一條條水渠，引水滋潤大地，讓田裏的麥苗不在耷拉着腦袋。我還要在沙漠上畫一片片綠洲，畫上四季常青的松柏樹，讓綠樹抽出嫩芽，隨風翩翩起舞，在畫上五顏六色的鮮花和我最愛吃草莓、葡萄、哈密瓜……
假如我是擁有72般變化的孫悟空，我將變成一隻啄木鳥，爲樹木捉蟲子，做森林裏的環保小衛士。假如我是孫悟空，我會變成一隻蜻蜓，消滅一隻只傳播疾病的蚊子，讓人類不被蚊子叮咬。假如我是孫悟空，我會翻個金斗，飛上雲端，叫雨婆婆爲我下上一場冰淇淋雨，我將打開我家的屋頂，裝滿整間屋子，我要呆在家裏好好的大吃一頓，這樣才過隱嘛！假如我是孫悟空，我還會運用我的神通，讓世界上的壞人受到懲罰，反省自己的錯誤，這樣世界纔會更加美好、幸福……
假如我能快些長大，我將用自己所學
到的知識去服務社會，讓我們的國家變的更加的強大。
想象國小作文13
今天天氣很差，是不是老太陽又遇到什麼急事了，一整天都看不到它，而且天還一直在漏水。這些總像在預示着什麼壞事，我的第六感還不賴。
早上進去差點遲到，當我匆匆忙忙進到班級連口氣都沒喘時，老師突然宣佈，要把我最最親愛的同桌調去和“班花”坐！和“班花”坐的是“副班花”，我以爲我要和“副班花”坐，本來茫然無措的我已經變成頭腦“死機”了，不過我的運氣還不是那麼的差勁，我和另外的一個女同學坐。呼~我虛驚一場。可是我的好朋友兼前任同桌就沒那麼幸運了，不說你們也知道，我早上時還爲她沉痛默哀一節課呢！我終於可以靜下心來了，當我打開我昨天考的數學試卷才考了87分，這是我連日來考試第一次下90。嗚~好想哭。
其實我也不是那麼幸運，我的新同桌雖然是女的，可是上課一點都不認真，老是東望望西望望，搞得我連聽課的興致都沒了。老師講的一些內容，我本想去看她寫好沒，好讓我參考參考，嘻嘻。不過看了她的書我只能收回我剛剛的想法--一片空白，看來我只能靠自己了，我的心火開始要點燃了。
朋友兼前任同桌一起回家了。陰暗的上學只旅終於結束，我再差那麼一點就要掛了。
今天是不是幸運守護神去哪旅遊纔沒讓我快樂地過完一整天呢？幸運神可別再偷懶了！
後記：剛剛寫的時候還被媽媽叫去做別的事呢，而且是用生氣的口吻哦。趕快逃走了！
想象國小作文14
記憶中已回想不起書桌是何時買來的,只知道那剛買回書桌的喜悅早已蕩然無存,更多的是書桌上“沙沙”的寫字聲和讀書聲……
——題記
只記得書桌剛買回來時空蕩蕩的，但隨後就沒有這麼寬廣了，那些厚薄不一、價格卻很威風的練習冊已經開始悄悄地侵蝕書桌上的大片土地。
書桌上試卷那鮮紅的99分總是那麼刺眼，只是一個小數點的移動，只是一個線段圖的長短，只是一個對與錯的抉擇……雖然99分是第一名,100分也是第一名,但不知爲何,心中些許會感到一點不痛快,似乎書桌也跟着沒有了光彩,書桌是可憐的……
書桌的抽屜裏那些記載我童年的小玩物和小賀卡，早已不見了蹤影，有些什麼呢？哦，有同步的輔導資料，有高年級的作文書，有線代流行的“English”，也有五花八門的徵稿啓事，書桌是擁擠的……
我只是個六年級的國小生。站在波瀾不驚的六年級之上，我突然很想發泄，眼前的書桌突然變得那樣可恨，好想把它砸爛……或許是六年級的緊張之感吧，我與書桌打的交道似乎越來越多，書桌是熟悉……
時間一天一天地流走，書桌的顏色一天一天地暗淡，我的知識也在一天一天地豐富。書桌，可能會伴隨我走過國小，走過國中，走過高中……書桌是無私的……對書桌，不知有股什麼樣的感覺……
想象國小作文15
20xx年，我又回到了我的母校——油田一小。
剛到大門，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎您，欒睿。”它怎麼會知道我的名字？哦，原來是電子鳥裏面儲存着原來在這裏上學的每個同學的信息呀！
一進校園，一位機器人小姐就笑眯眯地向我走來，親切地說：“您好，歡迎您來到油田一小，我帶您參觀一下校園吧！”
首先，我們來到了國旗臺，只要升旗手按一下按鈕，就會響起《義勇軍進行曲》令人振奮的歌聲，鮮豔的五星紅旗隨着歌聲自動緩緩上升，可神奇了！
接着，機器人小姐用手在國旗臺上點了一下，“吱”地一聲，一扇小門打開了，原來國旗臺下面有一個地下操場，機器人小姐說：“校長爲了節省校園面積，所以建了一個地下操場。”我們順着樓梯走下去，只見下面是一片生機勃勃的景象。瞧，嫩綠的小草搖着頭，鮮豔的花兒跳着舞，粗壯的柳樹甩着長長的辮子，到處是歡歌笑語，原來老師和孩子們正在做遊戲呀！
最後，活動課上，機器人小姐給了我一臺電腦，我打開電腦，進入遊樂時空隧道。裏面有好多遊戲項目：有瘋狂老鼠，摩天輪，過山車等等，這可不是單純的玩遊戲喲，只有答對老師上課講的知識才可以玩一會兒遊戲，答錯了，就會被電腦送到課堂上繼續學習，爲了玩上游戲，同學們上課時學習都很認真呢。
未來的學校多麼神奇，未來的孩子們將是多麼幸福呀！
