在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的關於對弈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於對弈的作文1
我的父親是一位象棋高手，每次與他對弈時，我總是手下敗將。但是，在每次交戰的過程中，我能從中學到很多東西。
有一次，我閒來無事，就鼓足勇氣向爸爸挑戰。戰鬥纔剛剛打響，父親的士兵就英勇獻身了。我得意洋洋地看着父親，父親卻氣定神閒地注視局勢的變化。這時，只聽“砰”的一聲，父親不聲不響地消滅了我的大炮。我生氣極了，一怒之下，把我的愛將一個接着一個調上前線，向父親的陣地進行輪番攻擊，看着這些愛將爲我浴血沙場的時候，我的心裏甭提有多高興了。但是，父親也毫不示弱，積極調動軍隊，圍追堵截我的部隊。整個戰鬥過程，戰車隆隆，烽煙滾滾，十分猛烈。但是，我的隊伍傷亡慘重，人員死亡過半。在這種情況下，眼看着自己的愛將一個一個倒在血泊中，我是義憤填膺。最後，我只剩下“馬大帥”了，但是，父親仍然不肯放過，用大炮瞄準我的“大帥”，頃刻之間，我最後的希望都變成了泡影。此時，父親的戰車就像“螃蟹過街——橫行霸道”的衝到了我的陣地，殘忍地把我最可憐的兩個士兵給送到“閻羅殿”了，即便這樣，父親仍然沒有善罷甘休，最終奪去了我的老將的生命。我也只好舉手投降了。此時，父親露出得意的神情。
戰鬥結束了，父親告訴我，對弈時，千萬不能冒然進攻，一定要抓住時機，一擊制勝。正如人生一樣，當時機到來之後，我們一定要牢牢抓住，千萬不能放鬆，這樣，才能成就我們的一生。
關於對弈的作文2
生活是多姿多彩的，她像五彩的萬花瞳像五顏六色的.彩教會了我許多從生活的道理。
我是個愛下棋的男孩，經常在家裏挑戰爸爸，爸爸的棋藝也不賴，可以把我打得落花流水，而我認爲我棋藝也很爛，我開始訓練棋藝，天長日久，我的棋藝越來越高，可以說是技術高超了，我再一次與爸爸較量，把他打得落花流水，“皇天不負有心人”呀，那時我認爲我是棋王，誰都不能與我匹敵，我放下了一顆虛心的心。懷着一顆驕傲的心，對外面的象棋世界一概不知，也不知天高地厚。
一天，我與一個人對弈，這個人還是小孩，我心裏也滿懷信心的想：切！我爸爸都不能與我匹敵了，更何況是他呢，他開始發動攻擊，弄一個調虎離山之計，讓我損失了一名大將，還來個美人計用中堂兵來誘惑我的大將，我上當了又損失了一名大將，幾分鐘，我被宰的只剩下一個將和馬，突然，我看到一個出口。可以將軍我，不管三七二十一的就走了過去。可沒有，看見那你以爲一個車守着。這下完了我的大將沒了，他把我在的片甲不留，打得落花流水。這下就滿盤皆輸了我跑去問爸爸，爸爸說：“你很驕傲，有句話說的好。虛心萬事能成，自滿十事九空，。就算你棋藝增高就不繼續學習，別人可是下了苦功夫的。你呢？”我慚愧記得從這件事我得知了，不能驕傲自滿。我會永遠記住這個道理。
關於對弈的作文3
走進教室的休閒區，你一定會發現，緊挨閱讀書桌，又放置了一張桌子，桌面中間放了一個卡牌，上書“對奕”兩個大字。你一定心生疑惑，這是怎麼回事？再看卡牌兩邊，一副中國象棋，一副圍棋，你一下就明白了吧。嘿嘿，那可是班主任邵老師爲了豐富我們的課間生活而準備的！
邵老師告訴大家，象棋是林一諾同學帶的，圍棋是鄭欣然同學帶的，要感謝這兩位同學爲大家提供的服務。
一下課，幾個熱愛下棋的同學都如離弦之箭一般衝出學習區，涌入閱讀區，搶佔一個座位，津津有味地展開對弈了。
由於位置緊缺，今天，我一直沒有搶到，只能站在旁邊當一個看客。這一次是謝一諾和呂天佑在下象棋，他們有時緊皺眉頭，似乎被對手的一步棋下得不知所措；有時微微一笑，好像又度過了一道難關；更多的時候，眼睛微閉，若有所思，好像在考慮用什麼戰術，戰勝敵手
而另一邊呢？是胡恆博和楊宇軒佔得先機，他們雖然不會下圍棋，但是會下五子棋呀。他們表面上雖然冷靜，其實心裏都各自打着自己的小算盤呢！“嘿，五子連心，我贏啦！”楊宇軒高興得吶喊起來。“我不服，再來！我怎麼會輸給你？”，胡恆搏火冒三丈，心裏有一萬個不服服氣。楊宇軒沒有辦法，只能陪他再下一盤。
老師這一個辦法真是太妙了！這下，同學們不會在課間時追逐打鬧了，在教室裏下下棋，不是比什麼都好嗎？
關於對弈的作文4
“這節是體育課我們來下象棋！”體育老師的話音剛落，同學們便歡呼起來，教室裏洋溢着歡樂的笑聲。
同學們迫不及待地擺起了陣勢。只見觀棋者議論紛紛，下棋者埋頭沉思。我也找到了一個對手——向大俠，實名是“小蝦”。聽說“小蝦”的棋藝很高，我倒要看看他是怎麼打敗我的。嘿嘿，我一招“當頭炮”，不顧危險，直衝對方“陣地”，冷不丁，他的馬奔向前方，我的一個炮就這麼死翹翹了。經過老師的一番指點，我終於把他給“將軍”了。誰知道“向小蝦”一點也不服氣，說：“還不是老師教你的，有本事再來一盤！”我不到從哪裏借來的膽，竟二話不說就答應了。我們各就各位，重新擺好了棋，開始了第二盤。有了前一次前車之鑑，我考慮的更加周密了，他使了一招“拱卒”，使馬能快速衝入我方，再用車做掩護，險些把我將死。“向小蝦”不愧是棋場老將，只見他用兩車奮力拼殺，把我的炮兵小分隊打的落荒而逃，我費盡心機最後炮兵小分隊還是跟他拼得同歸於盡，只有用我僅剩的馬在他的右上角等待時機，最後一張王牌——車直衝敵營“將軍”，他靈巧的把老將右邊一移，”哈哈哈“，正中我下懷，馬等待好久了，立即殺了上去，他"老將"無處可逃了。“向小蝦”一看勢頭不對，一溜煙地跑了.....
隨着下課的音樂聲，同學們依依不捨的放下了象棋，我也不例外......通過這次的對弈，我和“向小蝦”——向健行的友誼更加深了一步。
關於對弈的作文5
一陣陣殺氣在空中瀰漫開來，風把窗外的梧桐葉吹得“沙沙”作響。屋內，一場父子對弈正緊張地進行着。
“呯”棋子在棋盤上有力地划動着，我陷入了苦戰。爸爸把“車”殺了過來，我定睛一看，“一箭雙鵰”。下步我正想走“車”，結果被爸爸先發制人了。雖然破解很簡單，但如果我逃，就陷入了被動的局面。一個“車”就控制了我的“車馬炮”，等於控制了半個局面，而棋盤的右半邊形勢也不太妙。
可惡，爸爸上演了“馬後炮”，這可是他的拿手絕技。“炮”正將我的“帥”，“馬”還踩着我的“馬”。我只能先保“將”再保“馬”，我眼睜睜地看着我的“馬”活生生地給他吃了。窗外，電閃雷鳴，風颳得更猛烈了，樹木瘋狂地搖晃着，彷彿預示着我要輸了。我作着最後的垂死掙扎，只好猛烈地發起進攻。然而，他不管我的進攻，只是一直動着他的“兵”。時間一分一秒地過去，局面發生着微妙的變化。我看穿了他的破綻，他動“車”從下面將，而我的“炮”從上面將。起初只是抱着試試看的心理，沒想到會起這麼大作用。我先把阻擋我前行的“兵”吃掉，而爸爸仍在走他已經過河的“兵”。
“將軍”！我的喊聲打破了空氣中的寂靜。爸爸的臉被陽臺上的風吹得像是凝固了，半響沒有作聲。呆了會兒，發出喃喃聲“我輸了”。
此刻，窗外，風停了雨停了。屋內，我開心地笑着。爸爸語重心長地說了一句“關羽失荊州，驕兵必敗”。
