在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的優秀成長的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀成長的作文 篇1
每年，花開的四月是初賽的開始，火熱的八月是北京的盛典。從初賽的選稿，到複賽結果的等待，到決賽的準備，到赴京研學營，這四個月中，我看見的是孩子們與日俱增的認真、執著、喜悅、渴盼、光榮、自信還有開悟，這些思想的種子被爲學的陽光滋養，會生出笑靨的花在孩子們的臉上。每次從爲學杯歸來，聽到家長們對我說的最多的話就是“孩子懂事了，自立了，開朗了，長大了。”長大雖是件漫長的事，但總會在童年的某個節點生出股力量來，“爲學杯”研學營的七天，就是這成長的節點。
第一天賽前培訓，孩子們極其認真地記下現場比賽的一個個注意事項，就像要蓄勢待發，衝鋒陷陣的戰士，勢在必得。
第二天下午的專家講座，我們的孩子總是放棄午休時間，早早地去會場佔座，第一排坐着的永遠是我們學校的孩子。他們深深地懂得這次學習的寶貴，機會的難得。
第三天開始遊學，我會提前讓每個學生領取小導遊任務。一次，當我發現一個孩子半夜了還在查閱故宮的資料時，我沒有阻止她，是因爲她第一次這樣主動地完成作業，並告訴我：“老師，我想把這份作業做到最完美。”
第四天晚上，洗衣比賽洗得“熱火朝天”。男孩和女孩比，小孩和大孩比，洗的不止是一件T恤，而是由笨拙到靈巧、由嘗試到戰勝、由依賴到自立的蛻變。
第五天下午，頒獎盛典，那是心潮澎湃的真體驗。有意外獲得大獎的驚喜，也有名至實歸的淡定，更有獎項不如意而失落的灑淚……成功與失敗都濃縮在這裏，值得欣慰的是孩子們都懂得了堅強面對。
優秀成長的作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，，眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長，就是從平凡中開始的。
成長中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？
還記得小時候，在幼稚園裏最盼望的，就是每天老師發點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然後端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發到我手中時，我就彷彿是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習慣性地搓搓小手，接着對自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現在想起來，像不像動畫片裏的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對着來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑着拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣。”
也許成長就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長的步伐。成長裏充滿着新奇，我要做最快樂的寶貝！
優秀成長的作文 篇3
每一次考試都記錄着成長的足跡，每一個成績都書寫一段美好的回憶。
——題記
看着藍色課桌上，躺着的滿分數學試卷，使我陷入了沉思。
鋒芒挫縮
教室外烈日炎炎，無情的炙烤着教室，些許同學閉上了沉重的雙眼，哇！夢裏真美。
一次數學測驗的試卷批改完畢，同學們正等待着發試卷。“嘭——”伴隨着開門聲傳入耳裏的是一聲疲倦聲：“上課。”只見同學們猛的一下睜大雙眼，緊張的盯着老師手裏的試卷。而我，只是在腦海裏幻想着試卷發下後，同學們的羨慕、老師的欣慰以及家人誇耀的情形。
“蔡韻涵，79分！”我顯然有些不敢相信自己的耳朵，這個分數重重的擊打着我的心，彷彿能看見它正站在紙上嘲笑着我。我的心砰砰直跳，“不可能啊！會不會是有人偷偷改了試卷？”我拿着試卷倉皇失措的回到位上，頓時，老師、同學的目光使我羞愧難當。
浪子回頭
“蔡韻涵，來一下來我辦公室。”說完，便頭也不回的走了。我忐忑不安地站在老師面前，迎接“狂風暴雨”的到來。不料，老師竟異常平靜，還拿出一張椅子讓我坐下。微笑的對我說：“蔡韻涵呀，你可是我們班甚至學校的尖子生，可千萬不要因爲一時的驕傲，而放鬆對自己的要求。這次的分數，你自己覺得怎麼樣呢……”
回家後，我腦子裏一遍遍“重播”着老師那精煉的話語，終於意識到事情的嚴重性，隨之想到了解決的方案。很快，數學就像空氣一樣，迅速充滿了我的生活，在家中學數學的身影隨處可見。
重振旗鼓
期末考試如期到來，我決心一洗前恥。我滿懷信心地走進考場，至始至終都緊盯着試卷，仔細思考，認真答題。理所應當，我給今年的學習生涯畫上了一個圓滿的句號。
從此，我對“長大”一詞有了完美的詮釋：它不是指年齡的增長、身體的長高、而是指能面對困難，戰勝困難。
如果把人生比作一片海闊天空，那麼我從此開始飛翔；如果把人生比作一片汪洋大海，那麼我從此開始揚帆起航。因爲，我長大了！
優秀成長的作文 篇4
或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……
喜
早上，我剛來到學校，一羣同學便圍着我，對着我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖讚歎我的手寫出來的字實在是有一種紳士風度……我聽後倒有點兒丈二和尚摸不着頭腦了：我究竟幹了什麼讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開了那一堵“人牆”，徑直朝小吳那兒走去。我問：“小吳，這些人怎麼都圍着我不散哪？”小吳轉過頭來看了我一眼，用一種讚歎的口氣回答我：“呵呵，看來你還不怎麼清楚是怎麼回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎！
我聽後，不禁大吃一驚。想當初，我是抱着一種何等的心態去參加這個比賽，沒想到竟然“歪寫正着”了，我的心裏有一種說不出的輕鬆以及自我安慰。文章成長的那些事，今天，我差一點兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發！
事情是這樣的：上午，我來到教室後，小肖突然神祕兮兮的告訴我今天要數學小考。我聽了，三步並作兩步走地奔向了自己的座位，沒想到正中了他的圈套：他在別人的一個鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央，我急促得來不及剎車，就一腳碰上了那個小“禍患”，結局也十分的壯觀：我像烏龜似的揹着書包一下子飛了出去，只聽“砰！”的一聲，撞在了牆上，頭上頓時連升了“一級”，不禁生起了一個彈丸似的小包。而過道上的同學們也都轉過頭來望着我，對着我偷偷地笑，那時的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書包裏掏出了數學課本兒。
我趁老師不在的時候悄悄問同桌今天是不是要數學小考。同桌用一種怪異的眼神看着我，並疑惑地問了我一句：“哪有啊！你到底聽誰說的呀？”
“沒有嗎？可我剛纔怎麼聽小肖說今天要考試呢？”我有一點兒詫異地問道。
“你別聽他瞎說，今天哪裏要考試啊？這單元都還沒上完呢，考什麼呀？！”
“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺得頭腦裏有千萬只螞蟻在爬動。這個可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜着走。哼！
哀
剛剛打開電視機，正準備調到我最最喜愛的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據中國國家地震臺網測定，北京時間2月１３日５時５３分，海地發生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬餘人寶貴的生命，給海地人民帶來了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見總統府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時的我心情久久不能平靜下來，因爲海地的災情正在逐步惡化，這使我感到十萬分的激動。不知過了多久，我正在進一步的關注災情的同時，手指不經意間觸到了眼角，才發現自己正兀自流淚……
現在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心。看着電視屏幕中的那一個個受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。
樂
100分是每一個國小生都盼望得到的，原來我以爲自己國小六年生涯都將與100分無緣，怎想那一次的考試卻給我帶來了一場久違了的驚喜……
那一次考試，我爲了證實自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看着同學們都在對答案，我不禁也湊上前去問。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒想到，我跟同學們所對的答案竟然都是對的。我不相信，於是再一次地問了一次同學，直到那個同學被我問得不耐煩並開始四處離去之時，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢見了自己考了一個100分。結果你猜怎麼着了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學都在那兒校對我的答案。
哎，看來只有認真、細心才能讓滿分寵信於我呀！
成長中的那些事自然不止這麼一點，童年的記憶中也有着許多風趣的故事。自然我希望每個人在成長中都能有一些意外的收穫，這也算是我對大家的一點兒祝福！
優秀成長的作文 篇5
在每個人的成長過程中，都會有許多煩惱。有些煩惱可能是小事，但有些煩惱會影響我們的一生。
例如：因爲某些不值一提的小事，會讓你有一輩子的心理陰影。又或者，因爲某些小事，讓你的心情變得很不好。
而我，就屬於後一者。
我的家庭十分平靜，我跟父母的關係很一般，我的家裏有三個小孩，而我是家中的老大，父母希望我努力學習，給弟弟妹妹樹立一個好榜樣。但是我十分不願意，因爲我只想開開心心地學習，不希望父母給我那麼沉重的負擔，這樣會使我討厭學習。也會增加我的煩惱。
我的父母不知道，因爲他們，我的性格變得十分奇怪。在學習，我會與同學們開開心心地在一起玩耍，在一起學習，我會拋開煩惱。但在家裏，我的脾氣十分暴躁，沉不住氣，所有的煩惱都在家中，使我難受。
父母對我的希望和他們對我的愛我不是不知道，有時候，我也會通過一些小事關愛他們。例如：我會主動把椅子讓給他們，又或者我會給他們夾菜。但我在他們眼中沒有看到欣慰，這使我更加不會表達對他們的愛。這也是我的煩惱。
成長，是每個人都要經歷的，但是，我希望我們是開開心心地成長，而不是帶着一堆煩惱。
希望所有的父母能理解自己的孩子，希望每個孩子能幸福成長，也希望每個孩子能理解父母的良苦用心。
優秀成長的作文 篇6
有人說，一個人一生會長大三次。而我，從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個十三歲的少年。在這十三年裏，我也經歷過三個不同的階段。
從我出生起，我就無憂無慮地快樂地生活着。我被家人們衆星捧月地供着，就好比一個捧在手心上的寶貝。父母總是無時無刻不在細心地照料着我，爲我操心，滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園，發現其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關懷着，都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對待所有的小朋友都是一樣的，你做對了，他們會表揚你並給予你鼓勵。但如果你做錯事了，他們會毫不猶豫地指出你的錯誤。那時，我以爲身邊所有的人都寵愛着我，整天圍着我轉，彷彿自己就是宇宙的中心，這種想法是多麼的天真啊。
不知不覺，我從幼兒園升到了國小。在這個地方，我知道了有一種東西叫做學習。在一天一天的成長中，我學會了如何和同學們愉快地相處，如何尊敬師長，如何孝敬父母。伴隨着老師的細心教誨和同學們的歡聲笑語，六年的國小生活轉瞬即逝，飛快地到了尾聲。我也面臨着將要爲我敞開的中學的大門。我的心裏充斥着無奈和無助。那時的我想要停止時間，想要永遠當個無憂無慮的國小生，想要爸爸媽媽永葆青春。可時間，猶如一條江河，不停地向前流逝着。
最終，我還是進入了國中。老師不再和國小的老師一樣親切，學習任務也變得十分繁重。這種環境讓我倍感壓力，有很多時候都會想到放棄，但我總會想起自己身上的責任：我的學習是自己的事，全部都靠自覺，只有好好學習才能讓以後的生活變得美好；父母對我的期望很高，我不能辜負他們，不然以後怎麼才能報答他們的.養育之恩呢？我的爺爺奶奶年事已高，如果我能儘早成功，我就可以帶他們去遊山玩水，共享天倫；我也是社會的一份子，是國家未來的棟樑，現在不努力，將來怎麼爲國家做奉獻。
我從一個什麼也不懂的孩提，變成一名國中生，又何嘗不是一種蛻變呢。
優秀成長的作文 篇7
我已經是一個四年級國小生了，在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學騎自行車。
在我上三年級的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由於我不會騎自行車，所以一直放在一旁，現已經積起了一層厚厚的灰。
有一天我放學回家時看見一個年齡和我差不多的男孩熟練地騎着自行車在小區裏飛馳，真威風啊！於是我回家後就吵鬧着要媽媽教我騎自行車。媽媽語重心長地對我說：如果學自行車會摔得很疼的。我堅定地說：我不怕疼。最後，媽媽拗不過我，只好教我騎自行車。
星期天媽媽一大清早就叫我起牀，我打着哈欠問媽媽：有什麼事情嗎？，小懶蟲，你忘了，今天我們要學騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫着：學騎自行車嘍！。
媽媽推着自行車，把我領到了一個空地上，她用手扶着自行車的後座，讓我坐到車座上。我雙手扶着車把，右腳踩着右邊的腳踏板，左腳往上擡到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩着腳踏板，車子緩緩前進了。我握着車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會車子倒了，把我摔了下來。不騎了！不騎了！我大聲嚷着。媽媽告訴我不要急於求成，這個東西可不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來。
我只好又回到車上媽媽說：手扶穩，屁股坐穩。我記住了這幾句話，可是，我坐穩了，扶穩了，就是腳沒有踏好，媽媽扶着車，我把腳踏穩了，然後，慢慢地騎，一直騎，媽媽鬆手了，但是自行車彷彿在和我作對，在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心裏反覆的想着媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個酒後駕駛，東倒西歪，但是每當想放棄時就反覆的說：耐心，耐心，耐心最終經過4天一步一個腳印的學習我終於是大功告成。
這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了無論遇到什麼樣的困難，都要有恆心和信心。
優秀成長的作文 篇8
每個人的成長中，都有眼淚的時候，爲什麼會流眼淚？因爲失去了親人？失去了朋友？還是因爲遇到了苦難？我的淚水是因爲——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這麼快，六年就這麼過去了，我們以後不知道什麼時候才能見面了。我懷着悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成羣結隊的下去了。正在聽着校長的演講，站在我後面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪裏讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什麼。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅。”是的，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，捨不得這間學校，我的母校；捨不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；捨不得嚴厲又有風趣的盧老師；捨不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；捨不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此瞭解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經歷，纔會成長。
