無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的舞臺的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞臺的作文500字 篇1
我的舞臺沒有那麼華麗光彩，沒有那麼的美麗動人，在這舞臺上我付出了太多辛勤與汗水，沒有人能夠體會我內心的感受，我的舞臺就是清澈的游泳池。
每一天，我一放學就奔向我撒過汗水的泳池，這裏面記載着我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海裏，一幅幅堅強而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶，從七歲遊過十三歲，這七年的風雨路程，我一步一個腳印都深深的印在歲月的年輪裏，我突然發現我長大了，我懂事了，理解了什麼是堅強，什麼是挫折，我用自己的行動，自己的努力證明了我不會落後。
每當我跳入冰冷的水池中，我內心會涌出一股羨慕之情，想着同學們再學習而我卻在游泳，同學們在開心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰省運會，這點點滴滴在我的心頭攢動，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫作業，看見你自由自在的玩耍。
就在前幾個星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個正着，天天在那練體能，一個星期之後我的雙手爬滿了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞臺上堅持着訓練。
其實，我有時候想放棄，可我還是被這舞臺吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”因爲我離不開這個舞臺，它是我人生的一本重要的史冊，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞臺，是我生命的一部分。
舞臺的作文500字 篇2
“明天你離開，我淚水流下來，太多往事回憶在深夜裏徘徊，你……”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊傳來。這是在幹什麼呢？噢，他們是在進行“班班有歌聲”比賽呢！
“班班有歌聲”是我們學軍國小每屆藝術節的傳統節目之一。每個班都要選擇一首歌進行排練，要求老師和同學都要參與，是一項考驗團隊合作的節目，要想取得高分很不容易。爲了這個節目，班裏的文藝委員結合同學們的意見，精挑細選後選了《畢業了》這首歌。
從編排隊形，到訓練舞蹈隊員，到自己去淘寶爲班級購置演出服裝，到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學們自己完成的，沒有大人的協助，也沒有老師的輔導。爲了訓練舞蹈隊員，王奕藺花了整整1天的時間精心策劃好動作，然後手把手教其他同學，經常早出晚歸。
經過1個星期的排練，我們儼然已經有模有樣了，何處變換隊形，何處四目相接，我們還加入了豐富的感情，把楊老師感動地不禁潸然淚下。
不光是我們，其他班級經常傳出優美的歌聲，有時經常連起來排2，3節課。每當聽到同學們滿意的鼓掌聲時，我總會想到這項活動背後的真正意義。確切來說，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團結合作的能力。“班班有歌聲”是一個磨練大家意志，考驗大家配合的舞臺。它讓我們構建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個人在戰鬥，所有同學都默默支持着爲活動奉獻心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深瞭解的心緊緊融在了一起。
當我們用清麗的歌聲征服評委老師們時，眼中看到的一幕幕是同學辛苦付出的聲影，我們感動着，流下了真誠的眼淚。是啊，這項活動還有一個意義:珍惜現在的美好時光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。
舞臺的作文500字 篇3
我不想活得像個問號！——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，彷彿是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔馳，撒下愛的種子！
長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，猖狂起舞；我們苦惱時，互相撫慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什麼障礙物，我們手牽手橫衝直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學，我們變得更加團結，更加堅強！我們建立自己的舞臺，縱情展示自己！我們從不相信有誰比我們更好！
六年後的夏天，一個陽光殘暴的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領到了我們在這兒的最後一張證書。已經不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最後留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經的精彩！
我望着同學們相擁祝福，想起兩年前的藝術節，我們肩並肩，站在禮堂裏，唱想《------我的舞臺》，那時的我們，不能完全懂得其中的含義，但我們完美的歌聲，殘暴的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，爲擁有同學而快樂！
我們最後一次結隊走出校園，老師的眼眶溼潤了，我們告訴老師：“我們會回來！”那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放縱地喊：“------我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！”我們的心聲，從此飛翔在學校的上空，我們帶着彼此的祝福，離開了這裏，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多麼不捨，但是人生總是這樣，爲了明天的舞臺，不得不離開我們愛着的……
舞臺的作文500字 篇4
一支支鉛筆在紙上跳躍，一支支彩筆爲它添彩，繪成了我獨一無二的舞臺。
把黃色和藍色變成綠色，把紅色和白色變成粉色，把白色和黑色變成灰色。在我眼裏，畫家就是一位魔術師，想要什麼顏色，就能變出來。而我從小就想成爲這樣的魔術師。
小時候
在我兩三歲時，就表現出了對繪畫的熱愛：在紙上畫，在牆上畫，在桌布上畫，在衣服上畫……所以我家的牆上全都是鬼畫符，衣服上也是橫一條，豎一條的線。但我依舊如此，堅信：用畫筆也能“畫”出一個舞臺。
幼兒園
上幼兒園了，我讓姨媽給我報了幼兒園裏的畫畫班。
每個星期三的下午，就是我最快樂的.時刻。一支棕色的筆在紙上滑動，像駿馬在草原上奔跑，像鳥兒在天空中飛翔，輕快靈活。不一會兒，一個樹樁就畫好了。聽着老師的表揚，我下定決心要一直畫畫。終有一天，我能創造出一個明亮的舞臺。
現在
現在，我在這個獨一無二的舞臺上盡情發揮，畫出了一個個多姿多彩的世界。我的畫畫水平越來越高，畫出來的畫越來越好。此時，我彷彿已經站上了一個真正的舞臺：幕布拉開，露出了我的畫和我的笑臉，閃光燈照在了我的臉上，我舉着畫，臉上的笑容越來越燦爛，越來越自信……
直到現在，我才明白，舞臺有很多種，每個人都有一個屬於自己的舞臺，而繪畫就是我最大的舞臺。
舞臺的作文500字 篇5
正值黃金週，大家都在家裏舒服地休息，而我，卻坐在這冰冷而安靜的房間裏——我正在鋼琴大賽的現場。
我非常想登上這個舞臺。我一路披荊斬棘，闖到了這個充滿海洋氣息的城市。有人說，河流是魚兒的舞臺，逆流而上，堅持不懈；沙漠是駱駝的舞臺，它們憑藉自身的技能，在大漠裏頑強地生存了下來；而這裏，是我的舞臺。
我一走進房間，就感到了一股冰涼的氣息撲面而來，房間裏的任何東西都沉默着。這個小小的房間，就是比賽的現場？輪到我了，我靜下心，擡起手來，可雙手像灌了鉛似的，怎麼也沒有練習時那般靈活。漸漸地，我開始和琴鍵熟絡起來。我越彈越起勁，臉上流露出怡然自得的神情。我想象着自己的指間正在遙遠的草原上、高聳的山峯上、清澈的小溪旁盡情地飛舞，轉啊轉啊……
可眼看着演奏快要結束時，我的內心世界突然闖進了一頭猛獸，在那個美妙的世界裏左衝右撞。草原、山峯、小溪慢慢消失殆盡……這頭髮狂的猛獸就是一個彈錯的音，它攪得我心神不定，我都沒有再彈下去的信念了。這時，一個聲音在我心中吶喊：“跳過它，完成比賽！完成比賽！”我定了定神，繼續前行……最後，我完成了演奏。剛一出門，我的眼淚奪眶而出，我爲我的堅持而歡喜地哭泣。
心懷夢想，就有希望。這，就是我的舞臺！
