無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的介紹一件的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
介紹一件的作文 篇1
同學們，你們愛吃辣條嗎？我相信很多男同學都會嚎上一聲“愛！”但是，請原諒它吧！
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室裏打開了一包辣條，那可有意思了，它的味道會以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆製品，但是爲什麼看着辣的嚇人，可吃起來卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這麼多的添加劑，就這樣彙集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會聽到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪佔辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多麼誘人，看看那配方，多麼骯髒，看看那樣子，多麼可怕！
介紹一件的作文 篇2
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進行數學考試，考的是六年級上學期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學期第一次數學考試，所以同學們都很重視，我卻不以爲然，我覺得只要能得優、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫着—3，我只得了91分！這可是我有生以來數學考試最差的分數了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子後，不知爲什麼，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
從此以後，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當做我自己送給自己的一份禮物。每當看到它，我就會沉着冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關係，下次一定會成功；每當成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲
薄薄的一張紙，又好似那麼的沉重，其意義悠遠，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎
一份特殊的禮物
“三八”婦女節到了。週四，學校佈置了一項特殊作業，不用猜，就是婦女節的作業嘍！“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了。同學們蜂擁而上，“衝”出校門。而我，還拿着特殊作業的單子，想着怎麼做這項特殊的作業呢。我想了很久，終於敲定了一個主意：“嗯，就送媽媽一個溫馨的祝福吧。”接着，開開心心地回家。
回家後，我拿出筆，把要做的事情打了一個鉤，等着媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我說了一句：“媽媽，你回來啦”“嗯，回來了。”媽媽回答我。我看見，媽媽蒼老了不少，生了我後，從一個二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時連夜加班，非常疲勞。可我們這些子女有幫過什麼忙嗎到了晚飯時間，我對媽媽說：“媽媽”然後抱了她一下。“什麼事啊”媽媽問我。“嗯媽媽，今天是三八婦女節，祝你三八婦女節快樂。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。我拿出特殊作業的單子，對媽媽說：“媽媽，這是我們的特殊作業，能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心裏非常高興。
媽媽從我們出生起，已經爲我們付出了很多。作爲子女的我們，是不是要回報她們呢在“三八”婦女節之際，讓我們爲自己的媽媽送上溫馨的祝福：媽媽，祝您“三八”婦女節快樂！
一份特殊的禮物
每個人的一生都會收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長河中，因爲每個禮物都代表了不同的含義。
記得一次期會考試，我考了個很差的分數。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我就害怕極了。回到家，我就把試卷藏在書櫃裏，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就突然問我：“考試成績出來了嗎”我心裏一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎”媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。“爲什麼要給我禮物呢”媽媽看見我一臉疑惑，笑着說：“只要拆開來看就行了。”於是，我打開了媽媽端着的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裏面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫着—個笑臉呢！媽媽笑着說：“如果你並沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是隻要你努力了，考得不好也沒關係，繼續努力就會有好成績。！”
這時我的心情一下子開朗了很多，因爲這份特殊的禮物包含了媽媽對我的愛。
介紹一件的作文 篇3
在我的`書包這個大家族裏，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個文具袋是去年英語比賽後發給我們的獎品，它非常好看。
它的肚子可大了，裏面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋裏拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像一名敬業的警車叔叔一樣，把一個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界裏體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層裏有鋼筆、水性筆，第二層裏有修正液、橡皮，第三層裏有鉛筆、尺子，外面還印有一隻小老鼠，小老鼠有兩隻大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！
介紹一件的作文 篇4
我有一隻新手錶，它是表哥特地從北京帶回來給我的。我非常喜歡這隻手錶。
它身上鑲着一圈銀色的花紋，好像一羣戰士正在保衛一座基地。它的“肚子”裏藏着三根針，其中一根走的最慢的是時針。我想：在指針中它算是長老吧。接下來是分針，它像一位身強力壯的小夥子，正挑着水桶穩步前行。而最年輕的則是秒針，它像一個快活的小夥子，在鐘錶的數字間徘徊，它正揹着個小書包，快樂地前行，真是一個天真可愛的小男孩。
這隻手錶的底部是黑色的，邊上有三個小錶盤，這三個小錶盤，分別都有一個功能，也都有着銀灰色的花紋，可漂亮了！其中一個可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度，另一個小錶盤可以顯示今天的日期，最後一個小錶盤可以顯示月份。
這隻手錶的中心有一個鐵軸，有了軸，指針纔可以正常運轉。另外，手錶還有兩條“手臂”，這樣，它纔可以綁在我的手腕上。
有了這隻手錶，我就能準確的知道現在是幾點，它對我的用處可大了！以前，我偶爾會遲到，自從有了這個手錶，我上學就再也不遲到了。我做作業的速度也提高了不少，學會了自理、自律，都會在合理的時間裏做合理的事情了。
我真喜歡這隻手錶，它讓我更加珍惜時間，懂得了時間的寶貴。有你，我便繁花似錦。
介紹一件的作文 篇5
在我家的櫃子裏，有一個儲蓄罐，這是我5歲時外公送給我的生日禮物。
儲蓄罐小巧玲瓏、簡潔漂亮，是長方形，深藍色有。最上面有一紅色的柄手，緊貼着手柄，有個長、扁的小口子，是投幣口，旁邊畫着分佈均勻的五隻小花狗守在旁邊，像是在等着來之不易的“肉骨頭”——錢。儲蓄罐其他面也有着許多小狗各式各樣姿勢的圖案：有的扒在錄音機閉着雙眼傾聽美妙的音樂，有的嘴裏叼着一隻紅拖鞋，還得意洋洋地搖起了尾巴呢！有的仰着頭吸着飲料。其中一隻斑點狗戴着一副紅底愛心型的眼睛，扒在地上。嚴肅地盯着前方，像是在監督我。看我有沒有拿着他們辛辛苦苦看住的錢亂花。
儲蓄罐不但漂亮，又很實用。每次，當我把錢投入儲蓄罐的時，總會發出“叮叮噹噹”的聲音，小狗們似乎在說：“謝謝你，又給我們們送“肉骨頭”來了，不過你可要保持這個習慣，不要讓我們餓壞了哦！“日積月累，儲蓄罐重了起來，小狗們似乎也胖了些，這使我養成了勤儉節約的好習慣。小狗，你既能看家，又能管錢，真厲害！儲蓄罐，你有了這樣忠實的徒弟，叫我們怎能不喜歡你呢！
介紹一件的作文 篇6
說起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲蓄罐，它是躺着的，一張藍色的牀，粉紅色的斑點，左下角寫了個英文單詞——BEAE，藍色的牀上有一個粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有着圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛，脖子上帶着深藍色的蝴蝶結，頭上兩隻小小的眼睛，嘴巴永遠都笑着，頭兩邊有兩隻耳朵，對了，還有重要的東西，它的頭上有着空心字的一哦！
熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學習上幫助我，不斷向前。
一次的星期六，我在寫老師佈置的作業，抄課文裏的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫，寫到一半，手累得不行了，想明天在寫，在我還沒把作業收進書包之前，熊熊很不高興，傷心的說：“圓媛，把作業寫完吧，做事不能半途而廢呀！拿起作業把剩下的寫完吧！”聽了熊熊的話，我覺得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。於是，我把剩下的部分寫完了。
我喜歡的工藝品了不起吧！
介紹一件的作文 篇7
星期六早晨，媽媽提着一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門，準備將它們賣給廢品收購站。
媽媽剛走到門口，小明就攔住了媽媽：“媽媽，你不要扔，它們可以變成工藝品呢。”說着，小明便從媽媽手裏拿過袋子，跑到家裏，放下袋子就往外跑。
小明走到小剛家樓下，衝着小剛家喊：“小剛，快下來。”小剛從陽臺探出頭來，問小明：“有什麼事呀？”。小明說：“我們家有一堆廢品，我們一起去把它們製作成工藝品吧。”小剛說：“我來了。”小剛和小明一起找到小紅，他們一起到小明家裏。他們想：‘做什麼好呢？’小剛提議：“我看見學校裏的花籃很好看，我們就做花籃吧，”於是他們開始做花籃。小明拿來剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最後，再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個花籃就做好了。他們又做了一個燭臺，是把四個易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過來插在四個易拉罐中間，再用雙面膠粘起來，一個燭臺就好了。
這時，媽媽看見桌上的工藝品，對他們說：“你們的手真巧呀，沒想到廢品也能變成工藝品，既保護了環境，又美化了房間，真是一舉兩得。”
介紹一件的作文 篇8
當你走在街上或者商店裏，你會發現：風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風鈴來表達美的意境，實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這麼認爲。因爲它不僅製作精細，音色優美，更在於它的造型新穎、別緻。說到這裏，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細的金屬線懸掛着。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風鈴都由它懸吊着，沒了它，風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁着的向日葵花點綴着，爲那單調的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因爲這些和其他風鈴沒有什麼區別嘛，不過你先別急，聽我接着介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛着幾根15？20釐米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因爲它是鋁製的，而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產生悅耳的鈴聲。看，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數的“西瓜籽”，一切都那麼逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。於是，風鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態各異地攀在銀管上，顯得活潑而調皮。每一片都是那麼鮮嫩，吃到嘴裏一定很甜很甜。
一陣風吹來，隨着銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞着，中央的大西瓜盤也有節奏地左右搖擺着。於是，它們的結晶串美麗的音符就誕生了*
因爲“西瓜”就是這串風鈴的特色，所以，我爲它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴。現在，你明白它爲什麼堪稱“風鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那麼和諧，那麼完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦......提起說明文，有些同學就皺起了眉頭，認爲它是枯燥無味的，但我卻不這樣認爲。
介紹一件的作文 篇9
我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。
站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的牆上寫着八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。
走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛着一條條幅，上面寫着“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。
往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾着白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。
再往東走有一面牆展。那牆展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關於56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。
往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節裏它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個擁有三個乒乓球檯的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，裏面種着各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節上四年級五年級的同學種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
