在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的描寫月亮的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫月亮的作文 篇1
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。現在，中秋節也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的嚮往：家家團圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統節日不都是如此嗎？
中秋是中華的一個傳統節日，它代表着團圓、相聚。可是並非所有人都能在金秋佳節與佳人團聚，所以，我們學的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩裏。所以，我一象起中秋佳節，就回想起那些不能與家人團聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩裏，讓我們來感受。
可是，現在人們好象忽視了我們的傳統節日，甚至還學外國人過外國的節日。我們怎麼能容忍這樣的事情發生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統節日漸漸淡忘了啊！如果真是這樣，高高興興地去過外國的節日，而不去管中國自己的節日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的後代——大概連中秋節是幾月幾日都不知道。
我們應該記住祖先給我們留下的節日，將這些傳統節日發揚、傳遞下去！這就是爲什麼萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉夜幕時點起的那束桔黃的燈光。
我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉情感的牽繫，便含着淚，含着笑，縱容了自己那份偏執的認識。
無論怎麼改變，中國傳統節日始終屬於中國，只是取決於國民的珍重與否。當我們真正明白中國傳統節日的重要意義與蘊涵的深厚文化“將中國傳統節日遺忘並取消”已不再構成成威脅。但願中國古老文化，古老文明源源流暢。
描寫月亮的作文 篇2
夜晚，寒風的呼嘯仍在耳邊迴響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑雲中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽臺上賞月，看着“明月別枝驚鵲”，聽着“清風半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳說中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認爲圓月是圓滿的象徵，而殘月是殘缺的象徵。而在生活中，怎麼可能事事圓滿，怎麼可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試着去完善它。爲了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺爲苦，它能鞭策我們進取。看着殘月，它在我們內心深處，時時陶冶着情操，啓迪着靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇於戰勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成爲瀑布的壯觀。
描寫月亮的作文 篇3
在被黑暗統治的夜晚，天空中掛着皎潔的月亮，就如同一盞明亮的燈，在爲夜行者照明。這月亮勾起了許多人各種各樣的夢，讓古人寫下了許多栩栩如生的讚美月亮的詩。
我記得李白大詩人曾經寫過一首詩是《把酒問月》：“今人不見古時月，今月曾經照過人。”今天的月亮與古時的月亮是同一個，無論是古人還是今人，都對月亮抒發感情。長年在外的人一見到月亮就想起了家，今人對月亮是一種欣賞，代代人都對月亮讚美，我也常常站在門口看月亮。
在李白小的時候，不知道月亮是什麼，常常把月亮比做盤子，掛在天空上，在雲末端。正如他寫的《古朗月行》：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白雲端。”他對月亮做了多種想象，把月亮寫的生動，形象，逼真。但是白居易就從另一個角度寫月亮，在江邊上有一輪殘陽，江水微微顫動，月亮在可愛的九月九年級這天像弓一樣彎，掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去，享受月亮的美麗，讓我們陶醉。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級日，露似珍珠月似弓。”《靜夜思》這首詩同學們一定聽過：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”牀前有明亮的月光，地上好似有一層霜，擡頭看看月亮，回想起了故鄉。好似月亮就是故鄉的象怔。張九齡也寫了讚美月亮的《望月懷遠》：“海上升明月，天涯共此時。”海面上升起了月亮，遠在天邊的兩個人同時看着月亮。用月亮互相想念。月亮對遊子就如同家一般，讓人們看到月亮，想到家鄉。
月亮也可以激發邊關將士的激情和鬥志。盧綸在《塞下曲》中寫道：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”黑黑的夜空中掛着月亮，天上還飛着大雁。將士想去追逃跑的敵人，他們看到弓箭和刀上都落滿了雪花。王昌齡在《出塞》中寫到：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”月亮是秦時的月亮，邊關也是漢朝的，將士們都前仆後繼。在夜晚打仗時，總有月亮的陪伴。
月亮啊，你在夜晚爲我們付出，我們用讚美來回抱你。你讓我們值得欣賞，讓我們值得思鄉，讓我們打倒敵人，我們永遠讚美你。讀了古詩，我心中的月亮更明亮，更多情了。
描寫月亮的作文 篇4
“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有風雨兼?”這首詩高屋我們：天上升起一輪月，都說月色到處都一樣。哪裏知道遠在千里之外，就沒有暴風驟雨呢?今天是八月十五，爸爸媽媽不在我身邊，他們去看我白髮蒼蒼的老爺爺了。由於學習任務緊、路程遠，我並沒有隨他們一起去。但我的心依然在思念着我家鄉的爺爺。
晚上，我和奶奶、舅舅、舅媽以及哥哥一起去天鵝湖景區賞月。起初，烏雲密佈，好像誰不小心打翻了墨水瓶，把墨水都灑到了月亮上了。不一會兒，明月偷偷的又從烏雲中鑽了出來，在月光的照射下，大家的眼睛都好像天上的星星閃閃發光。擡頭仰望，我好想發現明月裏有兩隻小玉兔、一顆大果樹，還有一位婀娜多姿的仙女-----嫦娥姑娘。八月十五的明月就是圓，就像一個大圓盤一樣。我們走近湖水看到了月亮的倒影。啊!它是多麼的亮呀!舅舅扔了塊兒小石頭，呀，月亮怎麼碎了，我驚奇的叫道。舅媽笑着說：你舅舅扔的那塊石頭只能打碎水中的月亮，可天上的月亮他是無論如何也破壞不了的，不信你擡頭瞧瞧。哦，原來是這樣啊，這下我就可以放一百個心了。呵呵。
今天賞月的結果還不錯嘛，以後還要仔細觀察哦!
描寫月亮的作文 篇5
月亮，不管你是否和我一樣有着同樣的情感同樣的思想，但是我想對你說，你不應該只眷戀着湖面去照你的嬌容，不應該只顧自己的歡樂而玩起“捉迷藏”，你有着年輕的使命，光榮的任務——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應該好好照亮別人；你是詩人美好的意象，就應該把他們的詩情寄送遠方；你是鴻雁，就不應該讓遊子想家的思緒四處飄蕩。
不管你以何種理由哪種藉口，請你都不要逃避，灰暗的雲朵並不是你永恆的歸宿。就算你也和我一樣遇着無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記住：灰暗的雲朵遮住不了現實的混濁，逃避的背後迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪迴，你的銀輝也曾使大地增光。或許你曾自卑，那光輝沒有火一般的溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消雲散，無影無蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。
情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神祕，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。
啊！月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的情意，溫暖情人的心房，你象徵了愛情的永恆，你讓人間充滿了光亮，你讓人們有了美麗的嚮往。你是孩子的夢，你用潔白見證了對自己的堅貞，你用時間證實了對現實的永恆，你是守護神，守護着夢的那邊-——我的家鄉。
描寫月亮的作文 篇6
"舉杯邀明月，對影成三人”李白是愛月的,望着墨色夜空中的一輪玉色圓月，我陷入了遐想，加入了賞風吟月的行列之中。
古往今來，多少文人騷客詠歎明月，它常常用來寄予相思和愁緒。”海上生明月，天涯若比鄰”王勃的送客富有意味;“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白的關懷充滿憤慨;但願人長久,千里共嬋娟"恭軾的感嘆寫盡悲歡離合。再仰望皎潔的月亮，清冷幽寂,圓缺交替，真不負盛名。“隔千里兮共明月”我的親人是不是也在遙遠的地方賞月呢?
月華如練，傾灑下一片銀色的光芒,暗香浮動，月朦朧地包圍着，雖孤寂但美麗。月朗星稀,隱約的幾顆星星更是襯托得月亮明朗了，正是因爲月亮本身的皎潔，愈使得，冰清玉潔了。幾天前，看《增廣賢文》中的一句話"衆星朗朗，不如孤月獨明”我思考了很長時間。朗朗的衆星固然明亮，可明月的光芒依然是掩蓋了他們.一個人成爲國家棟梁，必定要比在底層工作的勞動人民影響要大，可衆星如果不在，也就起不到襯托明月的作用了。所以，社會上統治階級與被統治階級之間也是相互依存的，我們不管在什麼崗位，都不能驕傲自大或是自卑消極，要在屬於自己的崗位上作出不凡的貢獻。 月亮和星星所代表的人類種羣是偉大與平凡的對比，雖差距懸殊，可都在裝點夜空，留下一抹亮色，既然我們是月，就要揮酒銀輝，不負皎潔;既然我們是星，就要做最璀璨最明亮的那一顆.我們現在尚在未知的宇宙中形成，尚在天體中運轉，若這時註定失敗，只能是在黑洞裏萬劫不復了。所以我們生來就應優秀，不要空嘆悲切。
明月是空中最美的點綴，在這個月朗星稀的夜晚，我忽然明白了許多。我正在成長，正是學習的時候，不能因爲放棄而失去在夜空中裝點的機會。生命的美好需要體驗，批明月給我帶來無限的遐想。
上九天攬月，想這樣的願望一定能實現。
描寫月亮的.作文 篇7
一年一度的中秋節又到了。
青黑色的天空中，月亮大如金盤，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。那輕柔的金環伴着縷縷薄雲，輕輕縈繞。月亮越升越高，已經爬上了高樓頂，它俯視大地，把光輝揮灑。
我眯起雙眼，確確實實看到了月亮中朦朦朧朧的景物。是樹？是山？是雲霧？是風沙？是我的身影？還是別的什麼？一時恍恍惚惚的，像這個，像那個，一時好象什麼都像，又好象什麼都不像。這時，忽然飄來了幾朵淡淡的雲，輕輕地爲月亮蒙上了一層面紗，月亮在輕雲中若隱若現，穿行閃光。它擠啊，鑽啊，像要掙脫雲紗的束縛，出來欣賞人間中秋景象，那裏有詩的意境。一陣涼爽的秋風扶搖而上，吹散了雲霧，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了披在額上的烏髮，向人們綻開最美麗的笑臉，彷彿夢娜麗莎嘴角的神祕的微笑，令人充滿無限嚮往與遐想。
月美在中秋，人圓在中秋。中秋的月亮，是美麗的畫，是朦朧的詩，是月圓人圓最美的風景。
描寫月亮的作文 篇8
有一隻可愛的小烏龜，一直想要嘗一嘗月亮是什麼味道。是鹹的？甜的還是酸的？他想了好久好久了。
爲了一嘗月亮的味道，他決定去摘月亮，還向最高的山頂發了，那是離月亮最近的地方。
它爬了一年又一年，一日又一日。
一隻小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說：“咱們倆來一場賽跑吧！”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的，沒追上兔子，他們倆到了山頂，可是小烏龜還是摸不到月亮，也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。
小兔子對烏龜說：“讓我們來滿足你的願望吧！”他們嘰嘰喳喳的討論着方案，最終形成了一個想法，那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上，小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣，慢慢地他們好似拼成成了一條很長的繩子。當老鼠快要摸到月亮的時候，突然月亮不見了。大家憤怒地說：“是誰？是誰把月亮給弄沒了，是誰在背後搗鬼？”
其實是一隻藍腳鰹鳥乾的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴，還喜歡在無重力的環境下吃東西，他把月亮摘了下來，放到盤子裏切，一半兒當醬塗在麪包上，還把星星摘了一大把，當佐料撒在麪包上，突然，無重力消失了，他他把反重力器（烤箱）打開，看見太陽已經烤糊了，他把另一半月亮放回天上，切換到白天模式，把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等着。音樂停了，他趕緊把月亮、太陽放回了天空，裝作什麼事都沒發生過一樣。
他知道，肯定有人到訪。如果沒人打擾，音樂是不會停的。
藍腳鰹鳥打開門，看見門外站着一羣小動物。動物們說：“你可以幫我們實現願望嗎？藍腳鰹鳥先生！”藍腳鰹鳥說：“你要我們幫你實現什麼願望？。”
我們的願望是，讓我們嘗一嘗月亮的味道，可以嗎？藍腳鰹鳥爽快地答應了，藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊，讓他們品嚐。他們異口同聲地說：“原來是你，真是你把月亮弄沒了！”藍腳鰹鳥慌張地看着他們，他好像覺得有危險了。
動物們告訴藍腳鰹鳥：“你這樣做是不對的！”
“月亮被咱們吃了，地球像將永遠陷入黑暗當中。”這時候，他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。
後來，藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中，從此也有了日月更替。
描寫月亮的作文 篇9
晚上的天空
像一片大海
天空的月亮彎彎
像漂在大海里的小船
天空的星星閃閃
像無數的珍珠浸在藍藍的海水裏
哦
月亮
你是不是高興的時候就圓了
是不是想下海的時候就彎了
星星
你是不是月亮的夥伴
月亮在夜晚照明
你提着燈籠陪月亮過夜
月亮在天空
星星在天空
你們倆用光芒照亮了漆黑的夜晚
讓我們能快樂地玩耍
