精選色彩作文600字八篇

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的色彩作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選色彩作文600字八篇

色彩作文600字 篇1

溫暖的中華紅

紅色是三原色之一,中華民族以紅色爲吉祥,紅色是中華文化的顏色。

“過年了!”是大年七年級的常用語言。大年七年級,我穿着中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年,新年第一炮也是大紅色的,奶奶已熱好早飯,奶奶讓我先吃,我一咬,是紅塘的餡,甜甜的紅塘從餃子裏溢出來,是深紅色的。不久,鄰居、朋友、親戚都來拜年了,大家臉上被爐子烤的紅撲撲的,我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活,我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。

快樂的時間總是很短,到離開的時間了,我向爺爺奶奶道別後,走上了那段熟悉又陌生的路,回頭,門上的福字溢出紅色,那一刻,我的眼裏只有中華紅。

遺失的明黃

黃色是三原色之一,中華民族以黃爲高貴,黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失,幾千年過去了,只有在博物館纔可以看到遺失的明黃,遺失的文化。

我走在博物館安靜的走廊裏,感受歷史的滄桑,嗅着文化的氣息,突然一隻明黃龍紋的瓶子映入眼簾,色彩鮮豔明麗,花紋蜿蜒曲折。那一刻,我在歷史的長河中泛舟,明黃已映入我的眼簾。

我最愛的天海藍

藍色是三原色之一,藍色是海的顏色,藍色也是天的顏色,本沒有天海藍,只是我喜歡天和海。每當閒暇之餘,我會獨自一人來到海邊,看着大海,望着天空,遐想一片。

聽着海浪的聲音,嗅着海風的味道,感受陽光的溫暖,望着天空的顏色,閉上眼睛,我的眼中溢滿了藍色,我最愛的藍色。

世間所有事物本沒有顏色,大自然賦予所有事物了顏色,人又將顏色賦予了意義,每個人都有自己對顏色獨特的見解。顏色是情感的載體,顏色因其意義而美麗。

色彩作文600字 篇2

每個人都會有自己的夢想,而顏色也會各不相同。

“白色的夢”

小時候,因爲抵抗力弱,總是去打針。雖然說好像“習慣”了總是打針,不再會像其他的孩子那樣一見到針就像老鼠見了貓,嚇得不像樣,大哭起來。但多少還是有點怕的。所以從小立志要多吃有營養的食物,不要再生病,不要再打針,不要再去醫院。

這就是一個孩子最初的夢想,是“白色的夢”。

“藍色的夢”

藍色的夢,是什麼呢?和害怕打針一樣單純,因爲喜歡天空。國小的時候沒有什麼事,就總是一個人靜靜地仰望天空。喜歡看秋天成團成團的大白雲;喜歡看像寶石那樣清澈的天空;喜歡看中秋夜圓盤似地大月亮;喜歡看夜晚閃縮的繁星。

那時,快天黑的時候總是和小夥伴們去小公園玩。夜幕降下來就一起躺在草坪上仰望星空,一起數有多少顆星星,數的不一樣還還會爭論起來。

這就是兒時“藍色的夢”

“綠色的夢”

再大一點的時候,學的東西多了,環保意識強了,這就出現了“綠色的夢”

真的希望這個世界能每個人都有很強的環保意識。多做一些“小事”就可以了。環保真的很簡單。不要踐踏草坪,燒開一盞燈,少坐車,多步行節約一點水,這就是環保。少砍伐、多種樹,地球會更加清潔。多一片綠色就多一片快樂。

“橙黃色的夢”

升國中以前,一直怕黑,甚至曾經想過,永遠不要天黑就好了。對於黑暗的恐懼最出的原因是因爲媽媽不讓我晚上出去玩,會有壞人什麼的。所以即便在家裏,沒開燈也會沒有安全感,開燈後迅速環顧四周,看看四周有沒有人後才安心下來。也就誕生了陽光“橙黃色的夢”

“彩色的夢”

現在的夢是彩色的,我盡力每天多做事情使每天變得充實。有一個五彩斑斕的未來。這就是一部分的原因。

另一部分是因爲我的理想職業是漫畫編輯。要和漫畫大交道,色彩是不可缺少的。爲了能實現我的彩色夢,我會努力學習,多練習畫畫。這樣一定能實現彩色的夢。

色彩作文600字 篇3

這初春由溫陽揮筆,點點白雪如夜空中的明星,綴黃綠棕之上,這緊繃着臉的河流終於露出了一抹笑意,這沉寂的山川終於睜開了朦朧的眼睛。

我從高山上來,載着塊塊冰雪飛躍山澗。扶過高山,擁過岩石,摸過青草,如那奔馳於彎由道路的過山車發出無以言達的暢快。以歡樂爲禮,贈予天下人。渲染這沉寂的世間,以言達我心之豪邁。恰似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,走向我的歸宿,喚醒這沉寂的世界。

看!小草迎看我的歌聲探出了頭,連片的青草如碧綠的海洋,枝頭上的嫩葉如剛睡醒的孩子輕輕的伸展着腰身,那模樣煞是可愛。瞧!這潺潺的樂曲引來了鳥兒的高歌慢舞,它像個精靈穿梭在綠葉間,不時的發出幾聲鳴叫,彷彿在述說着它的喜悅,矯健靈活的飛向空中,與那一縷縷陽光打招呼。太陽沐浴於碧藍的海洋中,朵朵潔白的雲兒如小舟在海上航行。那黃綠棕上的明星早已隨黎明的破曉而離去,飛向桃樹的枝條化爲櫻紅的桃花;落在蔬菜上化爲黃色的菜花;灑在草地上化爲五顏六色的野花。紅了一片桃林,黃了一塊菜地,千般色彩浸染於草地,萬般花朵中蜜蜂忙,蝶兒舞,蜂鳥急。

太陽給我着鎧甲,讓我馳騁於戰場。那波光粼粼,閃爍如星的光點,就是着於我身的鎧甲,由熾熱的太陽光生成,卻給我絲絲的清涼。輕輕的親吻着河岸,滋潤着棕黃的土壤,映照着“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的楊柳。其彷彿透過銀鏡看自己的美麗身姿,又彷彿在看魚翔淺底,蟹藏石底。我不在奔跑,也許是跑累了,也許是成長了,如一位畫家靜靜的畫着畫。以細流爲筆,畫下兩岸流動的青草,卻染綠了自身;以清亮爲筆,在鎧甲上畫下搖曳的樹幹,卻成了奧妙的符文;以清風爲筆,畫下片片似仙女下凡的花兒,卻成了水上嬉戲的少女。

鶯歌燕舞,鳥語花香。你成了多少詩人詞人詠贊的對象,成了多少人播種的希望,在歲月的年輪上留下奼紫嫣紅。

色彩作文600字 篇4

那是一盆小小的太陽花,從在花店裏看到它的那一刻,我的心跳就隨之加速,那是一朵怎樣的太陽花,金黃的花瓣,薄若蟬翼,嫩綠的葉子綻放出生機與活力,當時我毫不猶豫的拿出剛領到的零花錢,把它買了回家。

從那一天開始,我細心的照料他,把它放到我房間的窗臺上,讓他接受最明媚的陽光和最清新的空氣,而它也用那金黃的色彩,見證着我的讀書和生活,就這樣,一天一天,一年一年,我長高了,他也在不停的傾吐芬芳。

慢慢的,我升入了國中,學業的加重,讓我無暇顧及別的事情,漸漸的,我忽略了我曾深愛過的小太陽花,他的位置變動了,從窗臺轉移到了地板上,而他原來的位置,被一本本厚厚的教材書所取代。

那一天我氣急敗壞的回到家,把書包一扔就哭了起來,因爲,那天期初考試的成績出來了,我發揮失常,考的異常不好,悲憤交加的我好不容易平復了心情,準備拿出書包完成作業,一轉身,我的腳似乎碰到了一個硬硬的東西,低頭一看,是我那盆小小的太陽花,他現在與原來已大不相同了,顯得非常憔悴,原本綻放的花兒凋謝了,剛長出的小花苞,也無力地耷拉着腦袋,嫩綠的枝條泛起些許枯黃,我嘆了一口氣,準備把它扔掉,但想起自己曾經對它的熱愛與責任還是給它澆了澆水,把它重新放到陽臺上,第二天早上,一抹亮光,刺得我眼睛癢癢的,勉強睜開,看到了我的小太陽花,啊!它就如同重獲新生一般,綻放一抹瑰麗的色彩,挺着花苞,充滿生機。

那樣一抹瑰麗的色彩時刻印在我的腦海裏,他告訴我,不管遇到多大的困難,只要爲自己澆灌希望的甘露,一切的美好就會隨之到來,就像太陽花一樣,綻放出一抹激情,一抹活力,一片新生與希望,相信,不久之後,我的太陽花就會重新綻放,微笑着向天空向着我!

色彩作文600字 篇5

在我眼中,人生是一張待着色的畫紙,只能用屬於自我的色彩去塗抹,直到成爲一幅讓世界歡愉或沉思的`永恆。

我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月,閃爍着夢幻的色彩;連夢裏,都未曾擺脫色彩的遐想。

夢中鮮豔的連衣裙,美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛,每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子,就會吵着媽媽去買。之後,我記住了媽媽的一句話:人最重要的是心靈美,於是當同伴的豔麗與我的灰暗構成鮮明比較時,我少了幾分自卑,多了些許自信。稍大些時,喜歡上了粉紅色,因爲她時那麼的可愛、天真;之後,又喜歡上了淺紫,因爲那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差,莫名的厭惡起綠色,覺得他使人噁心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀",剪出了那麼多綠的傑作。

綠的山,綠的水,綠的草,綠的樹,連天上的雲彷彿也成了淡淡的綠色。

書中的色彩更令人着迷。維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍,荊棘鳥的火紅,漫漫大漠的昏黃,甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示着各自的個性,具有深刻的內涵。

世間斑斕的色彩,每一種都是一本瀰漫着哲理的書,散發着濃郁的幽香。就以大海來說吧,它一片湛藍,卻蘊涵着波濤的雄渾、深邃和勢不可擋,僅有細細地去品讀它,才能領略到它平靜時的寂寞,奔涌時的豪情,黎明前的期待,日出時的歡愉,以及日落時的不捨……大海是書,那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作色彩,只是它們的外衣,只是肉眼凡胎顯而易見的特徵,僅有細細品讀,才能讀出深邃,讀出真諦!

我眼中的色彩,要細細品讀。

色彩作文600字 篇6

我喜歡讀詩。從《詩經》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲到現代詩歌,我都讀過一些。

記得一個春日的午後,我讀到毛主席的《菩薩蠻·大柏地》,其中有一句“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”,裏面的色彩就如同這萬紫千紅的春天一樣。我讀了很多遍,才深入瞭解到,這句詩是寫空中有赤橙黃綠青藍紫七種顏色,而又是誰手持這彩虹凌空舞蹈呢?當然是抗戰時期勇敢的戰士們。其實,它反映出了戰爭前的一派安寧景象。

看着“赤橙黃綠青藍紫”,我不禁對詩中的色彩產生了興趣。

一提到黃色,我就想到了有關田野的詩句。“梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。”好一片悠閒的生活景象。梅子成熟的時候,黃澄澄的,每天都是晴朗的好天氣,乘着小舟而行,到了小溪的盡頭,再改山路繼續行走。看到這句詩,我彷彿身處其中,很嚮往這種悠然自得的生活。

李清照的《如夢令》中有一句“知否,知否,應是綠肥紅瘦”,我覺得這裏的綠和紅很有特色。“綠”指綠色的葉子,“紅”指紅豔的花兒。雖然詩中沒有明寫葉子和花兒,但“綠”和“紅”卻很有代表性,讓人一目瞭然。

在詩中,顏色讓人聯想到的畫面很美,但有些詩文中沒有出現關於色彩的詞,但字字看來皆是顏色,有一種此時無色勝有色的美感。

“曉來誰染霜林醉,總是離人淚。”詩中沒有提到紅色,但一個“醉”字使人浮想聯翩。好像醉酒一樣,有一種紅色藏在詩中,讓人覺得意味深長。

在寫文章時,我們也可以運用這種寫法。

寫生氣時,如果直接寫他很生氣,就顯得枯燥乏味。若將詩歌顏色的手法運用其中,就很有感覺。比如,我瞪起了眼,邁着沉重的步伐衝到奔跑的人前面,直接大喊一聲:“跑什麼跑,這麼着急幹嗎?”你看,這裏沒有提到生氣,但卻有力地表現出了生氣、憤怒、煩躁,種種情緒都涌上了心頭。

在詩中學到的這種寫作方法讓我受益匪淺。

色彩作文600字 篇7

每當新年的鐘聲響起,就意味着又過去了一年,自己又長大了一歲,又度過了一個四季。可是你有沒有想過,四季是什麼顏色的呢?

春天是嬌媚的粉紅色。當冰凍的泉水開始融化,當腳下的土地冒出嫩芽,春天,就在不知不覺中悄然而至。跟隨着蜜蜂的腳步,我們來到一座百花園,一朵朵花兒爭相開放,有的亭亭玉立,好像十五六歲的少女面帶微笑;有的羣芳吐豔,好像出嫁的姑娘淡妝濃抹;有的含苞待放,好像快要出生的孩子帶着好奇,想快點兒見見這個世界。閉上眼,就能輕而易舉地感受到花兒們的芬芳,隨着微微春風漸行漸遠。

夏天是清爽的碧綠色。當火紅的太陽慢慢升起,當遠方的蟬鳴漸漸響起,夏天,就在蛙鼓的伴奏下來臨了。耀眼的太陽光透過翠綠的葉子射下來,留下點點細碎的日影,那葉子綠得逼人眼,好像每一片樹葉上,都有一個鮮活的生命在流動,而當衆多的綠葉聚在一起,便形成了一把綠色的大傘,幫着人們遮擋炙熱的陽光,在炎炎的夏日裏,灑下一片陰涼。

秋天是豐收的金黃色。當稻穀彎下腰來,當楓葉變紅起來,秋天,也隨着熟透了的果實迎接人們。田野裏滿是金黃,好似一個滿是黃金的寶庫。稻穀一排排,一列列,全是喜悅的笑臉,高粱也樂得笑彎了腰,樹上的蘋果突然害羞起來,臉蛋兒通紅通紅的,一旁的楓葉似乎也被蘋果的羞澀給感染了,也火紅起來,還和着秋風來跳舞,好似一片仙境。

冬天是純粹的雪白色。當河流開始結冰,當呵出的熱氣變成一陣陣白煙,冬天,帶着給人們新年的禮物—雪花如約而至。房頂、樹梢、平原、小徑,都被潔白的無瑕的“小精靈”染了色,全變成一片雪白。孩子們可樂壞了,堆雪人,打雪仗,或是撲在雪地上打兩個滾兒,盡情地享受着冬天帶給人們的巨大驚喜。

有人會問,春是粉紅的,夏是碧綠的,秋是金黃的,冬是雪白的,那四季是什麼顏色的呢?

合在一起,不就是彩色的嗎?

色彩作文600字 篇8

曾經迷戀過生氣勃勃的綠,因爲那是生命的象徵;曾經醉倒在深沉憂鬱的紫,因爲那是浪漫的標誌;曾經追求了清新自然的藍,因爲那是自由的天使。而現在,我戀上了灑脫的紅,因爲那是青春與夢的顏色。

紅動青春。是的,青春!因爲青春,我可以不必要在意別人的目光,大搖大擺的身着鮮豔的服裝穿梭於人海之中;我可以不理會別人的流言蜚語,毫無羞愧地拍着胸脯:“清華,非我不可!”因爲青春,我可以去思索,我可以去行動,我可以去春墨門中的象牙塔,因爲――我還年輕,我擁有青春!

紅動青春。是的,青春!哪怕我被絆倒一千次、一萬次,我也要第一千零一次、一萬零一次地爬起。因爲,青春。我還有無限的激情與力量與命運抗爭。偉大的音樂家貝多芬要“扼住命運的咽喉”,我相信,我也一定能。因爲我還擁有青春。“在這賽場上,沒有人可以打敗我,除非殺了我。”艾弗森,當年一個只有183釐米毛頭小子如是說。可惜,他已老去。而風華正茂的我今天也要引用這句話。是的,在青春的賽場上,我會用汗水來詮釋這句話。

青春,是紅色的,是一個活力四射的歲月。我相信只要給我一個支點,我也照樣能和阿基米德一樣玩轉地球。是的,現實,我會用努力將它召喚,即使別人都笑我癡笑我傻,我也要不走尋常路。就算失敗,就算不被理解,我也要自己選擇的路。此時不搏何時搏?青春的路多好,至少還可以隨性盡心去闖一闖,即使前方的路是未知。

沒錯,這就是我,一個成長的90後,其實與激情碰撞着我懷揣青春夢想的心。誰然前進的路不會一帆風順,雖然前進的路變幻莫測,但永遠的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵我不斷前進,我要用着火紅的青春的色彩照亮我的一生。

迎接我的火紅的跳動青春!