無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮儀作文400字4篇，歡迎大家分享。
禮儀作文400字 篇1
我國是個文明古國，禮儀之邦。做箇中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數關於文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動，都讓我們敬佩。還有無數的古人，名人，專家，英雄，模範，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們國小生學習的榜樣。
作爲禮儀之邦的小小主人，我們也要學習學習禮儀。這不，學校開展了“爭奪三卡”的活動，大家對文明、對禮儀一下就在意起來，學校也有了很大的改善。
中午，學校的各各校門都有大隊委看門，我也注意到，買三五食品的同學們日益變少，最希望的還是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時間，也會有許多同學自覺撿垃圾，愛護我們的校園環境，老師們看見了，也會發卡，主要還是要養成良好的習慣。
大家一留心，就能發現我們以前沒有發現過的東西。
在食堂邊，草坪的一個角落裏，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過多久，這塊草地就會乾淨起來，又一次充滿生機。
有的時候，一聲老師好，一個微笑，都是文明禮儀的表現；有的時候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實都在大家的身邊，只要你對她微笑，注意到她在你身邊，她也會還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂的童年。
禮儀作文400字 篇2
吃飯，是每個人的日常之事，但別小看這平凡小事，它可是有學問的呢！這關乎一個人的修養問題。
記得去年吃團圓飯的時候，奶奶早已經把飯菜煮熟了，就等大家下來吃。
我在書房就已經聞到菜香了。我第一個先跑下來，當我洗完手準備吃時，媽媽便阻止了我：“大家都還沒下來，你這麼急幹什麼？我低聲地回答：”我餓了嘛！“說完，便放下了筷子。
6點了，大家都聚集在一起，我心想：這下可以開飯了吧！等大家都動了筷，我纔開始盛飯。
看見滿滿的一桌子菜，都是我喜歡吃的，我便吧、迫不及待地把菜都夾到了自己的碗裏，像餓狼一樣，還沒有嚼完自己嘴裏的菜，又用粘着飯粒的筷子夾西紅柿。媽媽一把抓住了我的筷子，指着我說：“你看看你的筷子，乾不乾淨，西紅柿被你的筷子夾了之後，別人還敢吃？”於是，我羞愧地停住了手。
過了一會兒，我看見姐姐碗裏的那塊牛肉特別香，連忙把姐姐的牛肉搶了過來，津津有味地放在嘴裏。當媽媽看見我的行爲後，又一次對我說：“那盤裏面都是牛肉，每塊都是一樣的，你爲什麼非要搶姐姐那塊呢？”我嘟着嘴回答：“我就是覺得姐姐那塊特別香嘛!”說完，我便和姐姐道歉。
經過了吃團圓飯這件事，使我懂得了：無論在什麼地方吃飯，都必須講禮貌，不要還沒有嚼完自己嘴裏的菜，又開始夾其它的菜。不能用粘滿飯粒的筷子夾菜，也不能搶別人的來吃。正如媽媽所說的：無論做什麼事，都必須講儀態。
禮儀作文400字 篇3
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶裏。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎麼可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶裏。”“哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶裏，你爲什麼做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶裏啦！”
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室裏看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！
禮儀作文400字 篇4
觀看了金正昆的社交禮儀，讓我對社交禮儀有了進一步的瞭解以及規範。社交禮儀是社會交往中使用頻率較高的日常禮節。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人，掌握規範的社交禮儀，能爲交往創造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關係。社交禮儀的基本原則爲尊重、遵守、適度、自律。
所謂社交禮儀，有各方各面的。第一，稱呼方面的禮儀。在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確、恰當的稱呼，既反應自身的`教養，又體現對他的重視。第二，問候方面的禮儀。問候是見面時最先向對方傳遞的信息。對不同環境裏所見的人，要用不同方式的問候語。第三，握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進友誼的一種方式。握手時應注意不用溼手或髒手，不戴手套或墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐着與人握手。第四，名片方面的禮儀。在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象徵，當前已成爲人們社交活動的重要工具。在這時，又應注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細節。第五，介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言，可分爲：自我介紹、爲他人作介紹、被人介紹在某種唱合。
社交禮儀的規範，可以增進人與人之間的情感，充實了自我，豐富了人生閱歷和人性情感，使彼此之間獲得愉悅感，使對方獲得了尊重的滿足。由此達到人與人間的和諧。
