在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文600字 篇1
那年我12歲，她43歲。
那天，我沒有寫完英語作業，老師告訴了我的媽媽，媽媽來了便嚴肅的問我寫完了沒有。我不想承認，便硬着頭皮說寫完了。她讓我拿出來給她檢查，我說找不到。她便開始翻我的書包，也沒找到。我內心開心不已，說：我寫完了。媽媽從英語老師那裏知道我沒有寫完，她本是想讓我主動承認錯誤，但是我的態度讓她失望透頂那天，她一直心情低落，我也漸漸認識到了錯誤。晚上，我看到在我身邊垂頭喪氣的她，心中無味雜陳。便放下手中的筆，說：媽，對不起，我撒謊了，我英語作業沒寫完。她是非常生氣的，但她說：你既然犯了錯誤，就要學會承擔，知道嗎？我點點頭。她又說：但是，錯誤犯了，就要受到懲罰。她讓我一晚不吃飯，然後跪着，面對牆，直到十二點。那晚，我想到了許多
那年我13歲，她44歲。
檯燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓着頭對一道題束手無策。
母親叩了叩門，問：要吃橘子嗎？我擺擺手，抱怨母親打斷了我。不知過了多久，我聞到了一陣清香，淡淡的。原來是母親手上的橘子。
她輕輕剝下青黃的橘皮，一股子香氣從裏邊透出。她將剝好的橘子放進盤子中。俯下身，對我說：要勞逸結合。而且如果被一道題難到了，就換個思路。實在不會，就多問問。我應了一下，說：媽，你先去忙吧。媽媽出去了，我又回頭看了那道題，果真解出來了，我開心極了，又回頭，看向門的方向，笑了笑
今年我14歲，她45歲。
我拿着87分的政治試卷回家，得意的給她看，可她只是微微點頭，然後就像一個眼睛了容不得半粒沙了的美食家，總能挑出瑕疵。這張卷子應該考90的吧，你的選擇題應該全對的。她只盯着我，我避開她的眼光，心中也很不平：要是別人家的孩子考成這樣，家長指不定多開心呢！她看透了我的心思，說：你考成這樣我也很開心，但爲什麼不竭盡所能，考得更高呢？我明白了不能驕傲，而且考試要細心。
成長路上，有你真好。
成長作文600字 篇2
在我三、四歲時，爺爺已經快六十了，當我長到五、六歲時，爺爺已經六十多了。
爺爺以前是從一個名叫##的一個村裏來的，是爲了來照看年幼的我，他才搬到城裏的。因那時父母剛買完房，手頭緊，沒有多餘的錢給爺爺住房，就讓爺爺在一個院子當傳達，住在傳達室裏，我的童年，也就在那地方了。
兒時，因爲說話吐字不清，這可讓爺爺費心了。每天都要和我練習一陣。他指着一隻塑料小狗拉着小車的玩具說：“小狗拉小鬥。”“小鬥拉小鬥。”我嘟嘟囔囔跟着念，“不對，是小狗拉小鬥，狗！”我跟着。“哎喲，這可可急壞了哦！”爺爺一邊說一邊誇張的拍着頭，逼得我哈哈地笑起來，“小狗拉小鬥。”他笑着說，我跟着叫道：“小狗拉小鬥！”“對了！”爺爺一拍手，屋裏屋外都飄蕩着我與爺爺的笑聲，在這兒我不僅收穫了快樂而且口齒也變得清晰了。
爺爺在傳達室裏幫人收水電費，因怕我一個人在傳達室裏不安全，所以他就抱着我挨家挨戶地收電費，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打溼了衣襟，一回家就累地臥倒在牀，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從牀上坐起來陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。
爺爺有個愛好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們在那唱，我就在那兒玩，也不知他們在那兒“咿咿呀呀”地唱些什麼，有時也就跟着嚎一嗓子，就尖叫着跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照着鏡子，用口紅，眼線筆，畫在鏡中的自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什麼也不管了……。
因爲有爺爺，讓我原本枯燥無味的童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫筆，把我黑白的童年塗上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂，把我“無聲”的童年變得婉轉悠揚。爺爺，成長路上，有你真好。
成長作文600字 篇3
成長的道路上總會有許多不同的滋味。有酸酸的，那是被誤解後委屈的`淚水；有苦苦的，那是付出後卻未得到回報的痛苦；有鹹鹹的，那是上臺時緊張出汗的滋味；有甜甜的，那是成功後得到的快樂。正是這些不同的滋味，伴隨着我們長大。今天我就來給大家講一講我第一次上臺領獎的故事吧！
在風和日麗的一天，口算測試結果公佈了，我驚喜地發現，我竟然獲得了“口算小能手”的稱號，我開心極了，大喊了一聲“耶”！聲音幾乎傳遍了整個樓道。我手舞足蹈地走出了教室，高興地想真是太好了，說不定上臺領獎的時候全班同學都會崇拜我的，想象着領獎時的場面，別提有多自豪了。
一晃幾天過去了，到了領獎的前一天晚上，我興奮地不想睡覺。我平時看着別人在主席臺上領獎，看着他們威風凜凜的樣子，我早就想自己也上去試一試了！躺在牀上，想象着自己上臺領獎時的威武風姿，想象着臺下人給我鼓掌的瞬間，想象着那一雙雙眼睛盯着我的時候，我當時真是興奮地難以入睡。
終於到了領獎的日子！我迫不及待地登上了主席臺，可是，當看到臺下有那麼多的同學時，我立馬慌亂起來，我手心裏全是汗，腦袋上也出了汗，還起了一身雞皮疙瘩，真是緊張極了！
我慢慢地隨着其他的同學一起上了臺，站在臺上望着臺下黑壓壓的人羣，我的心一下子就提到了嗓子眼，我恨不得找個洞鑽進去，來躲避同學們的視線。這時，老師開始發獎了，可是我卻笑不出來，臉上的肌肉也不受控制地顫抖起來，終於等到同學們爲我們鼓完掌，我走下領獎臺，當時走的慢極了，簡直比烏龜的還慢！過了好一會兒我的心才慢慢地恢復了平靜。
這件事深深地印在了我的腦中，直到現在我還記憶猶新，同時我也意識到成長的道路上五彩繽紛，我也明白以後會體會到更多不同的風味，也許是又甜又酸，也許是又苦又辣，或者是我也說不出來的滋味，但是隻要我們堅持不懈就都可以度過。
成長作文600字 篇4
對於書，每個人有不同的看法。高爾基認爲“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞認爲“書是全世界的營養品”；杜甫認爲“讀書破萬卷，下筆如有神“。而我認爲，書亦師亦友，是我一生的好夥伴。
在幼兒園，老師就拿着書本給我們講故事了。從那時起，我們就已經接觸書本。上了國小，我們更離不開書了，語文書、數學書，隨着年紀的增高，漸漸又多了英語書、科學書、品德書、音樂書。再後來，我們結識了“不會說話的老師”——《字典》，不會讀、不會寫、不認識的字都可以“請教”《字典》老師，它總會告訴你正確的答案。。俗話說“活到老，學到老”，書將會伴隨我們一生。
書，我也很喜歡看，對自己有益的書我看，對我胃口的書我也看。暑假裏，在看一本《綠山牆的安妮》。一開始並不瞭解內容，我不情不願的看。可是後來，我背書中的情節深深地吸引了，就一口氣把這本書看完。書中的主人公安妮聰明、頑皮、善良、愛幻想，常常做出讓人啼笑皆非的事情。我看的太投入了，看到主人公做出可笑的事情，我也忍不住捧腹大笑。我笑的太大聲了，一旁的弟弟就問媽媽：“媽，姐怎麼了？”媽媽對我的行爲“習以爲常”，看也不看一眼就脫口而出：“你姐又發瘋了唄。”然後，媽媽和弟弟就直接無視我這種行爲了……
有好幾次，我看書看得正入迷，要吃飯了，媽媽來叫我，叫了好幾次也不見我出來，就過來看了。她千算萬算也沒算到我是在看書，吃驚地在門口站了一會兒，怒氣也消了一大半，最後只是沒好氣的丟下一句：“還看，把書當飯吃算了。快出來吃飯啦！”還有幾次媽媽甚至把我的書沒收了。我有些耿耿於懷，但更多的還是疑惑：平時不讓我多看書的嗎，現在怎麼又沒收書了呢？不就是吃頓飯嘛，人七天不吃飯都不會死，遲吃一頓又不會少斤肉。
讓書陪伴我們成長，陪伴我們快樂的度過每一天。
