在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的與愛同行作文7篇，歡迎大家分享。
與愛同行作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽，感謝她的養育之恩；我們要感謝爸爸，感謝他爲我們建起了一個溫暖的家；我們要感謝老師，感謝他/她們帶我們進入了知識的海洋。身爲蒲州育英學校的學生，我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道爲什麼嗎？那就聽我給你們娓娓道來吧！
何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人，早年遠赴臺灣。1991年，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了溫州大學育英圖書館。自此，夫婦倆開始了長長的回報家鄉的慈善之旅。迄今爲止，何朝育、黃美英夫婦爲家鄉的教育衛生事業，捐贈物資共計1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來不拿企業裏的錢，而是用自己辛辛苦苦賺來的錢。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且，何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個慈善項目，他們還在：1991年溫州大學育英圖書館、溫州醫學院附屬育英兒童醫院；1992年溫州師範學院育英大禮堂、溫醫附一院育英門診樓；1993年溫醫附一院育英大樓；1994年溫醫育英學術館、溫醫附二院育英大樓、甌海區嘯秋國小；1995年蒲州育英學校、慎志圖書館、甌海區嘯秋中學、育英島花園、溫州育英學校；1996年溫州育英老年康復中心；1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣鴨橋、溫醫附二院育英門診綜合大樓；XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學。
何朝育老爺爺建造了慎志圖書館，這個圖書館是何朝育老爺爺爲了紀念養育他長大的慎志老爺爺而建的，從此看出，何朝育老爺爺是一個多麼懂得感恩的人啊！
何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個兒子（何紀豪老先生），他子承父業，也做起了慈善，而且還創辦了微笑聯盟俱樂部，讓許多是兔脣的孩子恢復了原貌。
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助，讓我們能在嶄新的學校裏學習；感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶爲我們溫州做貢獻；也感謝何紀豪老先生子承父業，繼續爲我們溫州做貢獻！
與愛同行作文 篇2
獲得諾貝爾和平獎受全球敬仰的德蘭修女說過這樣一句話，她說，我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。這句話叫人深思。是的，和平年代，你我他都很平凡，我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但那時刻奔涌在心中愛的源泉，溫暖了別人，也壯大和豐富了自己。
和大家一樣，我也有自己的偶像，我的偶像之一是好萊塢巨星安吉麗娜·朱莉。我崇拜她，不僅因爲她美麗的容貌、精湛的演技、率真的個性，更是因爲她身上放射出來的愛的光輝。朱莉是聯合國慈善大使，領養了幾名不同國家的孩子，視同己出，其中一個孩子是艾滋病患者，一般人唯恐躲之不及，她卻伸出雙手攬入懷中，這個孩子當初的許多病友都相繼離開人世，但是因爲被愛，這個孩子健康的活到現在。用朱莉自己的話來講，這對她是個很大的安慰。如果沒有這種愛心，這種責任感，人們很難做到這一點，朱莉做到了，她實現了自己的社會價值，贏得了全世界的尊重。先賢孟子說：敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。學會愛，我們才能獲得愛；付出愛，我們才能擁有愛。
佛說：五百年前的五百次期盼，才換來今生的一次相逢！該是一種怎樣的緣分，讓你和父母血脈相牽，讓你和老師榮辱相連，讓你和同學寒窗相伴，讓你和朋友苦樂相攙。所以，親愛的同學們，做一個心中有愛的人，首先就要學會愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因爲只有他們纔是你這個世上最愛你的人；做一個心中有愛的人，還要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你有過最嚴厲的批評，因爲只有他們纔是你的成長道路上，無私幫助並給予你無窮知識的人；做一個心中有愛的人，更要學會善待自己的同學，哪怕是你們剛纔還在爭吵，因爲只有同學纔是你學習道路上的同伴，有了他們的存在，你的成長才不會孤單，你纔會收穫最純真的友誼。
因爲心中有愛，我們營造起寬容與理解的社會氛圍；因爲心中有愛，我們不再有不必要的爭執和摩擦；因爲心中有愛，我們願意向每一位陷入困境的陌生人伸出援助之手；因爲心中有愛，我們不忍心去破壞我們可愛的校園的任何一個角落。在家庭中，敬愛父母尊長，關愛弟兄幼輩，這就是我們對家人的愛；在學校裏，愛護學校設施，保持環境衛生，努力拼搏進取，這就是我們對學校的愛。
我們欣喜地看到，在我們的校園裏，這種愛已蔚然成風。還記得去年春天的那次募捐，和重病作鬥爭的同學命懸一線，消息傳來，全校師生衆志成城，不管你捐出的是十元還是一千元，那都是我們心中最美的愛的誓言；還記得秋季開學時，已畢業學子的慷慨相助，精心製作的引路牌，不厭其煩地向新生和家長介紹學校情況，他們用自己微弱的力量表達對母校的赤誠至愛。不小心撞到他人，輕輕說聲“對不起”；彎腰拾起路邊上飛落的紙片；老師生病時，一聲關切的話語；同學傷心時，一句溫暖的安慰……這些美麗的一瞬間，組成了我們校園裏最美的風景線。
詩人說：愛，是世界上最美的語言。是啊，在這晨鐘暮鼓的校園，在這物慾橫流的世間，你若多一抹和煦的微笑，他便多一份溫馨的關懷；你若多一縷真摯的目光，他便多一份親切的信任；你若多一句誠懇的謙讓，他便多一份真誠的感動。無論何時，何地，如果都多一點坦誠相待，多一點友好親善，那麼社會會更加和諧，生活會更加美好！
老師們，同學們，願我們每個人都拿出一顆清澈的愛人之心，願這顆顆愛心能像這三月裏清新的空氣一樣，瀰漫在校園的每個角落，瀰漫在我們每個人的心間。
與愛同行作文 篇3
3月22日，身爲班主任的我組織六年級2班的全體同學召開了以“學會感恩，與愛同行”爲主題的主題班會。說到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學給予的幫助，有的感謝老師對他的教導，有的感謝父母的養育之恩。確實，“百善孝爲先”，我們首先應該感恩生我們育我們的父母。但是，現在很多孩子對父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認爲父母對自己付出的一切都是理所應該的。所以，首先帶領孩子們一起傾聽了親少年感恩勵志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛父母》，孩子們受益頗深。
一開始，很多孩子對老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨着一橫老師的演講，教室裏慢慢地安靜下來，孩子們不由地跟隨着老師一起回想着父母的點點滴滴。回憶過去，不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多注重於所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過多地追求兒童的權利，還做出一些出格的事情讓父母傷心。當演講聽到十多分鐘的時候，我從孩子們臉上看到了自責、內疚，看到了深深的悔意。不一會，我聽到傳來了輕微的抽泣聲，一個，兩個，三個……很快，教室裏除了抽泣聲、擦眼淚的`聲音，已經不再有一句說話聲。孩子們一個個紅着眼睛，流着淚，卻聽得無比認真。
老師40分鐘的演講結束了，孩子們還遲遲沒有從自己的思緒中走出來，還沉浸在對父母的內疚、感激和對自己的自責中。經過短暫的情緒平復，我讓孩子們說一說自己的感受。孩子們一個個講述着生活中父母對自己的愛，講述着父母爲自己做的那麼多無私的奉獻，講述着自己曾經多麼不懂事，對父母造成的傷害。每一個孩子在講述時無一例外地再次失聲痛哭，無一例外地表示感謝父母對自己所做的一切。
最後，孩子們發自肺腑地表達了對父母的感恩之心，全體同學自發起立，大聲地喊出來：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應該感恩父母。我們一點一滴的成長都離不開父母的養育，同學的幫助，老師的教育，離不開身邊每一個幫助我們的人。願我們的每一個孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。
與愛同行作文 篇4
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩天空，因爲天空讓他飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。
望着眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一個蘊有一絲絲涼意的秋天。清晨，陽光明媚，空氣清新。而早該起牀上學的我。現如今還窩在被窩裏。正在與“困神”作鬥爭。最後，我慢騰騰地拿起書包走出家門。
經過“長達一天”的學習歷程，我拖着疲憊不堪的身體回到了家中。一進家門，撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇！偶最愛的小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時，卻被一雙莫名而來的手攔住了。“不許動，去洗手。”媽媽厲聲說道。哦，原來是媽媽。按照指示洗完手後，我就開始大掃蕩了，狼吞虎嚥地吃了起來。
“嗝”我超滿足地打了個嗝。隨後就回到房間裏寫作業了。一會兒，也許是龍蝦太鹹了，口渴了，我疾步地走出房間，奔向廚房，卻在途中聽見餐桌那邊發出了聲響，我猛然回頭一看，原來是媽媽，是媽媽在吃我沒有剝乾淨的龍蝦，媽媽看見了，趕忙把手背在身後，像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝乾淨，扔了怪可惜的，所以我……”媽媽柔聲道。頓時，心裏一股腦地涌起酸澀的味道，淚水早已模糊了我的視線，我抽噎着，哽咽着，腦海裏猶如放映電影一般，以往媽媽對我所做的一切，都深深地“放映”在我的心裏，深深地烙印在心間最深處。
晚上，我獨自坐在陽臺上，望着那深邃的夜空，想着各種人以往對我付出的所有愛，以及那些一直在我背後支持着我的人，心裏不由的想感謝他們，感恩他們，感謝那些陪伴着我成長的人，感謝那些對我付出愛的人。
與愛同行作文 篇5
在這個世界上，沒有陽光，就失去溫暖；沒有水源，就沒有生命的存在；沒有親情、友情，那世界是孤獨的、乏味的。
從我們呱呱落地時，我們要感謝的人就一個一個出現在我們成長道路上。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”然而，父母給予我們的怎止一點呢？那就像汪洋大海，裏面盛滿了對我們的愛。
上學了，天天兩點一線地來回奔跑。在歲月的變遷中，我們能否體會到他們的辛勞呢？能否感覺到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現了？父母的付出遠遠比海要深，而作爲21世紀的我們，大多數只知道衣來伸口，飯來張口。而且，就在這冥冥之中，似乎出現了一種“代溝”，讓我們越來越厭煩父母的嘮叨，讓自己變得有一點自私，少了那一份對父母的感恩之心。
感恩，並不是一定要驚天動地，轟轟烈烈。也許有時候，只要一句：“謝謝。”一句問候就可以了。
而對於現在的我們而言，好像忘記了父母曾經對我們的付出，忘記了幼時與他們之間，那從不停歇的快樂。孟郊詩言：“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩父母，我們只需要人類最基本的一份心——孝心。
讓我們揣一份感恩的心，去看待這個世界：感恩與你競爭的對手，有了他們，纔會有不斷的上進心讓你可以在動力中成長，感恩曾經給予過你鼓勵的人，是他們在你失落的時候開導你，給予你信心，堅強面對困難，感恩哺育你的人，是他們……此時，你瘵會化“戾氣”爲“快樂”，纔會體會自己如此幸福。
學會感恩，讓我們盡情地去享受生活，學會感恩，親情，友情將更加溫暖；學會感恩，一切將會不同。
讓我們與感恩同行，與快樂同行，與愛同行。
在感——恩——中成長……
與愛同行作文 篇6
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白雲國小每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區國小，讓許多有困難的小朋友們得到實質性的幫助，讓他們也像我們生活在城裏的小朋友一樣共享每一天陽光，我也爲我是其中一員貢獻了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時我們自己也收穫了很多。
生活中也處處發生着各種各樣有愛心的故事。你發現了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白髮蒼蒼的老人，雙手顫抖着向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續乞討着。這時有一位打扮時髦的阿姨兩手拎着從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空餘的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鍊自己拿錢，老人用不敢相信的目光看着這位阿姨，顫抖着手從包裏抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個打扮得如此時髦的女人居然不嫌他髒已經很難得，怎麼可以太貪心呢！只見這位阿姨報以微笑提着東西走了。我被這位阿姨深深地感動了。以後見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現在的職業乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收穫的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關愛世界就多一份和諧。
與愛同行作文 篇7
在生活中，有許多事就是愛的體現：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會在我們犯錯時指責我們，只會教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會看到有一些人會主動讓座給需要幫助的人，儘管是互不相識。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。
小時候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長大了一點，可以買一點東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現在，可以幫媽媽做家務了。只要看見我做家務，媽媽就會欣慰的笑了，這也算是對媽媽的回報吧！只要媽媽看見我做家務做得滿頭大汗，都會跑過來幫我擦汗，生怕把我累着了。母愛是隻付出，不求回報。
在家裏，媽媽小心翼翼的把家裏整理得乾乾淨淨；在廠裏，媽媽和爸爸賣力地幹活，爭取多賺一點錢，就是爲了家裏的生計和我和弟弟學習的費用。在超市裏，媽媽把每筆開銷都精打細算，就是爲了省下一筆錢。在學校裏，媽媽雖然不怎麼說話，但是隻要看見我寫的字在黑板報上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會流露出自豪。母愛是無處不在的。
本來有人以爲母愛是現在付出，以後再讓我們回報的，現在看來，他們對了嗎？本來有人以爲母愛是無處不在的，就不會面面俱到。現在看來，他們又錯了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！
愛，無處不在。愛，與我們同行！
