在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的愛玩的我作文，歡迎大家分享。
愛玩的我作文1
又是我匆匆做完作業。電腦是高科技。我想這樣玩不能練出真實水平。我也是愛玩電腦的一人，有人說電腦神通廣大啥都知道，很多人都喜歡什麼，幾乎閉眼都能玩。是玩什麼，你到底要表達怎樣的中心，我上網和同學聊一聊班裏的事情，我用狙，我開掛，不知不覺就過了一個小時，我想用高科技來創造奇蹟？
你說我的技術好不好，有人會說我愛講笑話，但我想大多數人喜歡玩電腦。你可以先說別人都喜歡什麼。同學？我玩“穿越火線”，我充的好槍，我媽也支持，我決定以後先認真習作業後再玩電腦。電腦是我的伴侶，“三個火槍手”都玩，打死了敵人。但是我有時會沉迷於電腦。我玩的十分激烈，但我想用電腦來學習。而你最喜歡電腦是爲什麼。我玩穿越火線。我吸取了教訓，有人會說我愛看書，和學習手上的事情，打不死，有人說電腦中有好—玩的遊戲。我想以後不開掛了？我想有人會說我愛跳皮筋，敵人用機槍打我，第二天被老師批了一頓，這沒什麼太大意義的事情？其實你應該寫自己用電腦做有益的事情，便打開電腦玩遊戲，我玩的非常起勁，你愛玩電腦，不夠吸引人。
有人說電腦會使我們放鬆一下自己：十分精通，但是主要寫來玩遊戲。開頭有點羅嗦。我高興得不得了，由於做作業做得草草了事。我對電腦啥也知道改爲。我一般用QQ聊天如果你問我愛幹什麼
愛玩的我作文2
我長着圓圓的臉，一張小嘴巴特別能說。我最大特點就是喜歡玩手機，每到週末，我就想鬼點子弄到手機玩。
有一個週末，爲了玩手機我又花樣百出。我用了調虎離山之計，拿到了手機。事情是這樣的，我和媽媽一起去逛街，覺得沒有意思，就又想玩手機了。可是，媽媽不讓我玩。唉！怎麼辦呢？我靈機一動，突然想到媽媽愛逛衣服店。於是，假裝好心好意地說：“媽媽，我覺得這家衣服店不錯。”我停了停，又接着說：“要不進去看看吧！”我轉過身一想到手機，就像狐狸想已上鉤的雞了，心裏得意的很。媽媽見我爲她推薦衣服店，很是高興，直接就進店了。媽媽挑了幾件衣服，揹着包準備進試衣間的那剎那間，我想出了好詭計，衝媽媽喊道：“媽媽，包包我來幫您保管，您好好試衣服！”媽媽很開心的把包包遞給我，還誇我真懂事。就在媽媽在試衣間換衣的時候，我就小心翼翼地拿出手機，津津有味的玩起來。如果媽媽不在，我就站在桌子上，蹦來蹦去，揮舞着手機，然後大喊：“手機手機，我愛你，就像老鼠愛大米！”親幾口再玩。
雖然愛玩手機是我的一大特點，但是，我還有一個最大的優點“勇敢”。記得有一次，音樂老師教我們學習了一首曲子。教完後，音樂老師對我們大家說：“誰會唱這首曲子？同學們都不願意。我鼓勵自己說：“我可以，我一定可以！”然後大膽的舉起手，老師會心的點了我，讓我唱這首曲子。最後，我真的把這首曲子完整的唱完了，同學們不約而同的爲我鼓掌。我開心極了，爲自己的勇敢感到驕傲。
雖然玩手機不是一件好事，但是學習時，我絕不玩手機，認真的學習，從不讓手機耽誤我的學習。你們喜不喜歡我呢？
愛玩的我作文3
我從小就跟電腦遊戲有着不解之緣，從三歲開始，我就開始接觸電腦遊戲了。我喜歡那千奇百怪的遊戲，它可以讓我放鬆心情，忘記不開心的事情，所以，我十分愛玩電腦遊戲。
記得三年級時，我與老姐展開了一場“電腦追逐戰”，我剛放學，便衝進房間要玩《富甲天下》，但她先到一步，玩QQ遊戲。我毫不相讓，對她大叫：“老姐，讓位！”她悠哉悠哉地對我說：“小孩子，快去做作業。”我見她執迷不悟，硬是把她給擠下了凳子。老姐也是愛電腦之人，豈能善罷甘休？老姐心生一計，說：“王宇啊，老媽有事找你。”我半信半疑地走到客廳，結果一個人都沒看到。我打算也用計把他騙出去，於是我便虛張聲勢：我先把門打開，又關上，讓她以爲有人回來，然後我對她說：“老姐，老媽叫你看一份文件。”她信以爲真，走了出去。我迅速回到電腦前，玩起了心愛的遊戲。此時此刻，我編起了的一句詩：待到老姐離開時，我在電腦前面笑！妙，真是妙不可言！我贏得了這場“電腦追逐戰”的勝利！
還有一次，我偷偷安裝了一個我弄來的遊戲。玩了一會兒，我就開始對它着迷了。我突然想到一件事：如果它被發現了，那它不是要慘遭被爸媽刪除的命運了嗎？我心急如焚，這個遊戲是我好不容易從同學手中買來的，我怎麼才能保證它不被刪除呢？我問同學，查資料，終於自己總結出了一個方法，這個遊戲纔沒有被刪除（是什麼方法嗎，我在這不便多說）。有個朋友得知我爲了一個遊戲而忙得不可開交時，封了我一個“電腦大王”的綽號。
愛玩的我作文4
晚上，經過“魔鬼訓練”後，老師突然冒出一句話：“你們肯定累了，我們來玩遊戲吧，怎麼樣?”我們像聽了外星人的話似的，眼睛直勾勾地盯着老師，隨後兩秒鐘便炸開了鍋。有同學懷疑地問：“你陪我們玩遊戲?真的嗎?”有的同學高興地說：“沒想到老師還陪我們玩遊戲，真是太好了。”有的同學迫不及待：“老師，我們開始做吧!”
只見老師不慌不忙地從櫃子裏拿出10個空易拉罐和一個星球大戰。可能是打保齡球吧，我這樣想着。還真猜對了。老師開始給我們分隊，一個叫黑隊，一個叫白隊。一場有趣的保齡球大戰開始了。
首先上場的是一個七、八歲小孩，他一點都不怯場，鎮定地走上來，眼睛注視着那條線，擺好架勢，然後把球使勁一拋，但扔了個空，0分。接下來的全是0分。終於，我們隊的大將——老師來了，只見他瞄準目標，扔過去，打的還真不錯，8分。我們白隊一下沸騰了，我爲老師豎起大拇指。接着又得了個6分，現在是14比0。我們歡呼雀躍，有老師爲我們撐腰，哪有不獲勝的。
終於輪到我了，我緊張得不得了，腿發抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵：“竣峯，加油!竣峯，加油!”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的，一會兒上，一會兒下，折騰了半天，終於把球擺在面前，我瞄瞄線，定定神，心想：這次是三隻手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下來我越戰越勇。結果以25比14的優勢輕鬆獲勝。
還沒完了，輸了的一方應該接受懲罰，他們必須用頭頂着球從凳子上穿過去，看着他們滑稽的樣子，我們笑得前仰後合。
老師陪我們玩遊戲真快樂!
愛玩的我作文5
我是個愛玩電腦遊戲的人。
每當我放暑、寒假或週六週日放假，我寫完作業就開始玩上了電腦，有時一玩就沒完沒了，就連我爸媽都治不了。有時我也和我哥視頻玩網絡遊戲《穿越火線》。我還玩一些搶類的遊戲因爲我開始玩上《穿越火線》的時候就喜歡上了玩具槍。每當我走到有電腦的地方，那些新奇的玩具槍，就在我眼前晃悠，一會兒就手癢了，就怎麼也忍不住了，衝過去就玩起了電腦。就連我去我哥家因爲我們都想搶電腦，所以就打了起來，不過打完我們總是很快就和好了，因爲要趕時間玩電腦，互相都做讓步。
有一次，我大姑讓我登鞦韆網看作文，我立刻把鞦韆網登上了，就看了一眼積分，然後我開始玩上了遊戲。過了一會兒，我大姑看見我在玩遊戲，沒看網上的文章，就把我罵了一頓，然後讓我睡覺去，我看大姑脾氣暴躁，看她臉紅脖子粗的，我再不動彈臉就得扇仲，我只好慢吞吞地走向臥室，不得不上牀睡覺。我心不甘，情不願地躺在牀上，迷迷糊糊地又走進了電子遊戲《穿越火線》，我打得正入神的時候，忽然有人大喊：“老孫頭，你白毛都快掉沒了，還在玩呢？”我聽見大叫，也把我大姑給叫醒了，我大姑說：“幹啥呀！腦袋沒長全，還會作惡夢了？”我說：“嗯，做惡夢了。”
我躺在牀上，害怕地想：我以後再也不玩電腦遊戲了，要好好學習，不然它會害了我一輩子呀！正如岳飛所說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
愛玩的我作文6
星期六的上午，媽媽說：只要我寫完她規定的作業，就讓我出去玩，於是，吃完早飯，我就開始認真寫作業，不一會兒就寫完了。本來答應我寫完作業就讓我出去玩的媽媽現在卻完全不顧我的請求，無論我怎麼說，就是不讓我出去玩。
眼看着就快10點了，“出去玩吧。”媽媽的口令終於發了出來。我抓起剛買的新卡像箭一樣衝出了家門，來到久違的戰場——樓前的活動場地。
幾個好朋友早已經在那兒等我了。只見杜佳怡手中拿了幾個大卡，可她怎麼也不用。無奈我只能用激將法激她。於是，我帶着嘲笑的意味對她說：“拿個兒大的不敢用，留着生小的啊？”她並沒有說話。我見一計不行又生一計。我讓袁瑤聿用一個大的和她決戰，這樣杜佳怡自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，杜佳怡爲了贏大的就用上了自己的大的。
只見她把卡向上凸起，然後用力打在了我們的大卡上。她的卡在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的卡被她卡強大的衝擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。
輪到袁瑤聿了，只見她左腿向前邁開一步，右手拿緊卡，向上掄起猛地打了下來。“啪。”杜佳怡的卡翻了翻面。“噢！”我們幾個又是一片歡呼。
杜佳怡爲了掙回老本就又用上一個大的，但她又沒有把我們的卡打翻。這次輪到我了，我把卡折出一個角，用力一衝，正好打在了她的卡底部，一下子就打翻了。
轉眼到了中午，杜佳怡的媽媽叫她回家吃飯了，我們也戀戀不捨地離開了，期待着下次的再戰。
愛玩的我作文7
我非常愛玩電腦，在家裏玩個不停，但是我這個"孫悟空"也有"緊箍咒"。這個"緊箍咒"在我媽媽手上，只要她一念"緊箍咒"，她的攻擊力加十，防禦力加十，說服力加十，那麼，她的"緊箍咒"是什麼呢？讓我來告訴你吧。
當媽媽在玩電腦時，她看我到走過來，就要開始念"緊箍咒"了——
我問她：是不是又在偷着玩電腦啊？
她說：我不是偷着玩，而是光明正大地玩。
我說：只要事先沒說要玩，就是偷着玩。
她開始使用第二重咒：寶貝兒，該洗臉刷牙睡覺了。
我說：我剛纔已經洗了臉，刷了牙，睡了一分鐘的覺。
她又直接使出了第五重咒：你不是睡覺了嗎？那就上學去呀！
我說：今天是星期五，睡完了覺不用上學。
最後，她乾脆使出了第十重咒，也是炒魷魚的形式：你不趕緊睡覺，就去寫三篇作文。
我被念暈了，只好乖乖地去睡覺。
但是我也能變成"盜聖"，在爸爸媽媽不在家的時候，趕緊吃蝦"迅敏珠"，迅速把作業寫完，打開電腦就玩。有時我突然聽到電話鈴響，我馬上把電腦靜音，接起電話，裝作若無其事地問："喂，誰呀？"嗨！原來是房屋中介。我趕緊扣上電話，繼續玩。過了一會兒，又來了敲門聲，我趕緊跑到貓眼上往外看，幸虧不是爸媽，而是隔壁的鄰居。。。。。。
這就是想玩電腦卻只能偷着玩的我。
愛玩的我作文8
咖啡要慢慢品嚐，纔會體會到它的濃香；酒要慢慢品嚐，纔會體會到它的香醇；茶要慢慢品嚐，纔會體會到它的清甜……人也要慢慢相處，纔會瞭解到她的性格、外貌。
我叫陳莎，生於廣東的一個小山村。長得高高瘦瘦，正值豆蔻年華的我，喜歡運動，像籃球、羽毛球。閒來也會看看書，聽聽歌之類的。
因爲我活潑開朗，所以在班裏也頗有人緣。我也喜歡和別人討論問題，把自己所會的教給別人，這讓我很滿足。因爲我是班裏理科比較好一點的女生，所以有一部分女同學向我談論問題，當我把他們的問題一一“消滅”的時候，我就很有成功的感覺。但有時我也會煩惱，當別人的問題不會時，我就覺得自己很抱歉，不能解決那些問題。當然這也是很有好處的，對於我，滿足了自己的虛榮心，進一步加強自己的知識，於同學，能掌握一些知識。真可算是一舉多益啊！
除學習外，我喜歡玩，無論怎麼玩，都讓我很興奮，猶如籠裏的鳥被放出來一樣，雖然說：浪費時間就等於慢性自殺。但我認爲適當的玩能愉悅學習的苦，減輕學習的壓力，要說這些玩兒，還真是好事呢。玩會讓你感到生命的意義；玩會讓你體會生活的美；玩會讓你看到不同的世界。我們總是孩子，難道孩子不應該玩的嗎？
這就是我——愛玩、愛鬧、喜歡幫助他人的我。
愛玩的我作文9
我最愛玩的遊戲名字叫“誰是臥底。”
首先，讓我來給大家介紹一下這個遊戲的規則吧：在不少於四個人當中任意挑選一個人當“主持人”，主持人會對剩餘三人分別悄悄說出一個事物的詞語。對其中一人說的詞語是不同的，這個人就是“臥底”。接下來，大家分別對自己聽到的詞語進行描述，讓大家來猜，但不能直接說出這個詞語，否則就會被淘汰。比如，聽到的詞語是“自行車”，就可以這樣描述：“我爸爸每天騎着它上班。”但不能說“我爸爸每天騎着自行車上班。”大家從每個人的描述來判斷誰是“臥底”。如果猜對了，“臥底”就是下一輪遊戲的“主持人”，如果誰也沒猜對，“主持人”繼續下一輪。
我最喜歡和姜姜、焦焦、堯堯、範範他們一起玩這個遊戲。記得有一次，我們玩這個遊戲，範範當“主持人”，她給我的詞語是“髮卡”。我想了想，描述道：“這個東西是用來夾住頭髮的。”而其他人的描述卻是：“這個東西是用來扎辮子的。”我馬上就意識到我就是範範指定的“臥底”。當時我緊張的就像是一隻快要落入虎口的綿羊。生怕大家猜出我是“臥底”。大家聽完我的描述後不約而同地目光都射向我，朝我幸災樂禍地笑起來。其實大家都猜對了。範範，我“恨”你！
這個遊戲給大家帶來了歡樂，更能鍛鍊同學們的語言組織能力，我愛這個遊戲。
愛玩的我作文10
要說自己是什麼樣的孩子，大家一定都知道自己是什麼樣的吧！我是一個愛玩電腦的孩子。有一次，我做完作業在玩“洛克王國”。忽然，姐姐叫我去倒一桶水，我一聽可愣了。因爲倒一桶水我要花很長的時間，可那時我正在捕捉洛克王國的“鋸齒鮑子”，“?鋸齒鮑子”可是洛克王國裏面的稀有精靈啊！這可是我打了一個小時纔打出來的呀！當時的我進退兩難，心裏在做心理鬥爭。經過我的大腦思考，於是，我喊道：“來嘍！”可我還膩在電腦裏面。我見“鋸齒鮑子”不好抓，只好用“國王球”抓了過來。
等我去時，姐姐早倒好水了。有一次，我去外婆家玩。我和弟弟在樓上玩，無意間，我看到了一臺電腦，便問弟弟：“弟弟，電腦能開機麼？”弟弟聽了說：“那臺電腦壞了。”弟弟的話讓我失望了。可他又說：“不過，我的房間裏面還有一臺電腦呢！還是能開機的呢，要玩不？我借你玩。”沒想到弟弟平時小氣得很，現在一下子大方多了。
但後來他又說：“但你要聽我話哦！”我氣得變臉：“原來你是有利可圖啊！”他馬上不高興：“那你是不聽我話嘍！”我知道，如果我不聽，他一定不借我玩電腦的。於是，我馬上賠出笑臉，說：“對不起，對不起，我失禮了。”他這才消火。還有一次，我獨自一人在家，爸爸媽媽和姐姐都去石獅買衣服了，只留下我一個人在家裏。中午到了，我的肚子餓得“嗚嗚”的叫，可我那時在玩7k7k小遊戲的“水陸突擊隊”。我便隨便泡了一碗泡麪吃，便又開始玩了起來。晚上，爸爸媽媽和姐姐回來了，媽媽一看見我再玩遊戲，看見我還專心的玩，便悄悄地走到我的身後，只聽“喝！”的一聲，我馬上嚇了一跳。我真想改掉這個毛病啊！
愛玩的我作文11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌裏緊握“麪包”做了“一級戰備”，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷迴響在我的耳邊。
“下課吧。”老師的口令終於發了出來，我抓起麪包像一支離弦的箭衝出教室來到久違的戰場——自由活動場地。
幾位對手早已經在那兒等我了。只見姬榮科手中拿了幾個大面包，可他怎麼也不用。無奈我只能用激將法激他。於是，我帶着嘲笑的意味對他說：“拿個兒大的不敢用，留着生兒子啊？”他並沒有說話。我見這一計不行便又生一計。我讓袁增光用一個大的和他決戰，這樣姬榮科自然也會用大的'了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，姬榮科爲了贏大的就用上了自己的大的。
只見他把麪包向上凸起，然後用力打在了我們的大面包上。他的麪包在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的麪包被他麪包強大的衝擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。
輪到袁增光了，只見他左腿向前邁開一步，右手拿緊麪包，向上掄起猛地打了下來。“啪。”姬榮科的麪包翻了翻面。“噢！”我們幾個又是一片歡呼。
姬榮科爲了掙回老本就又用上一個大的，但他又沒有把我們的麪包打翻。這次輪到我了，我把麪包折出一個角，用力一衝，正好打在了他的麪包底部，一下子就打翻了。
“叮鈴鈴。”上課了，我們又一窩蜂似的衝回教室，期待下一次的下課鈴
我最愛玩的遊戲
聲響起。
愛玩的我作文12
大家好，我叫趙智明，今年十歲了。我有着一頭濃密的頭髮，就好像一片樹林，烏黑的眼睛時刻讓我炯炯有神，在我笑的時候，嘴巴就好象一輪月牙，長長的腿讓我更加像"麻桿兒"。
別看我現在老實，以前，我可會玩啦！"飛彈炸瓶子"，"炮轟盒子"。。。。。。這些都是我在小的時候玩的遊戲。不過，最好玩的那就要屬騎三輪車了。
有一次，我騎三輪車騎得太快，沒來的急剎車，直向溝谷衝去。幸虧我眼疾手快，從車上跳了下來，要不早就車毀人亡了。我並沒有急着把三輪車推出來，而是跑到地裏瘋玩了起來。
此時麥子已經收割完必，只留下短短的麥根。我呢，用腳踩着它們，順着走起來。玩啊玩，我見天快黑了，趕緊跑回了家。回到家，爺爺問："明明，三輪車嘞？"這時我纔想起三輪車的事兒。爺爺說："你呀，真是愛玩。連這麼大的東西都能忘那兒，唉，真不知道說你什麼好啊！"。
還有一次，我去外面玩兒，媽媽讓我四點回家。我玩的太高興，把媽媽的話丟在了一邊。我愣是四點半也沒回家，我問了問其他人，好傢伙，五點啦！我趕緊跑回了家，媽媽說："你還知道回來啊？怎麼不餓死你？"聽完我低下了頭。
怎麼樣，小時候的我和你比較，誰最貪玩兒？
愛玩的我作文13
小時候，我就愛玩。誰也管不住我，不論上學，還是星期天。玩的內容還是各種各樣的呢。我特喜歡玩電腦，不知怎麼了，愛玩電腦的毛病就是改不掉。
上學時，只要我一聽見下課鈴響，總是不由自主地興奮起來，任何事情也沒心幹了，專等着老師說下課。一下課，我就召集小夥伴們去校園裏玩，玩的花樣很多。短短十分鐘，我就能玩得流連忘返。
《勁舞團》是我在網吧最喜歡玩的遊戲，因爲媽媽曾說過，玩這個可以鍛練手的靈活力，我聽了這個我就想：這多好啊，一舉兩得——即能玩，又能鍛練手指的靈活性。我一進去像瘋了一樣，大喊大叫。其中，最讓我高興是，我連續贏了好幾盤，還得了不少獎勵。突然，我的時間快到了，我萬分火急的看看經驗，和揹包裏的裝備。不知怎麼了，每次玩電腦快玩完的時候，我都會習慣的看一下。
玩完了電腦，再去玩檯球，那時，我可是個檯球王。進了檯球場先聽到一聲：“誰輸誰拿錢。”這時，我和一個七年級的大孩子玩。不一會兒，就剩下八號球了，我準備打了，打了一下。滑桿了，把白球給打出了臺桌。又輪到我了，我特別專心，“咚”的一下把黑球給打了進去。我們付了錢，轉身走了。
有時，在回家的路上，我會想：每天這樣玩，有意思嗎？這樣玩，難道不會膩嗎？
因此，我想對同學們說：“學吧！同學們，少玩多學對我們有好處。以後，玩的時間多着是。可是，學的時間就不是多的很了。”
愛玩的我作文14
如果你來到我的臥室，就會看到我的牀上躺着一個可愛的洋娃娃——我最愛的玩具。這是我從新浦買來的，售價是十五元。我給她取了一個動聽的名字——“妮妮”。
“妮妮”長着一頭柔軟的金色捲髮，我用粉紅色的絲綢在她的金髮上打了一個漂亮的蝴蝶結。她有着一對清秀的柳葉眉，又細又長的眉毛把她那蘋果似的小臉蛋襯托得更加美麗了；“妮妮”的眼睛是蔚藍色的，就像深藍色的湖水一般，當我把她來回擺動的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會一眨一眨的；她的嘴又小又紅，像熟透了的櫻桃；她的皮服又白又嫩，真像玫瑰的花瓣。鄰居岑雨翩的布娃娃只有十釐米高，“妮妮”卻足足有二十釐米高呢！“妮妮”穿着紅、黃、藍三種顏色的裙子和鞋子，她的裙子可漂亮了！上面是蝴蝶花邊的衣領，中間是繫着領帶的連衣裙，下邊還有一層白色的花邊。按一下她的肚子，她還會唱歌給你聽呢！
“妮妮”在我家起裝飾作用，由於我小房間的牆壁是天藍色的，所以放在牀上，看上去十分和諧。“妮妮”有時候也起着安撫作用，媽媽有事出去四—六分鐘，小妹就吵嚷着要媽媽，這時，我就會把“妮妮”拿起來放在她手中，她就會開心地玩一會兒，我則可以在旁邊安心地看電視了，那種感覺真好！
“妮妮”也是我的知心朋友，我考試考得好時，我告訴她，她和我一起分享快樂：我心情不好、媽媽訓我冤枉我，我向她傾訴，她好像也十分同情我；我因粗心而考砸了，我向她抱怨自己，她好像在說：“你怎麼又粗心了？上次也因爲粗心考砸了，下次一定要努力，加油！加油！加油！”
“妮妮”是我的好夥伴，也是我的好朋友！
愛玩的我作文15
我愛玩，總是管不住，天天，不論上學，還是放學我都去玩電腦，我不知是怎麼了，管不住自己玩電腦的毛病，唉！我還是說說吧。
我在網吧，主攻《創新傳奇》，我進去了，那個，哈······！我象瘋了似的，大喊大叫，只聽：“李曉鍵，過來組隊······，在給我點錢，快點小心我滅了你。”最讓我高興的是我有個45級的號，太厲害了，我先去“沃馬教主”去升級，在去“水城”先來個“火牆”燒它們，不行的話，來個“冰咆哮”一下死一個，如果來的太多了，就來個必殺技“地雷”荷！厲害，兩分鐘就死一大片，在看看經驗值，習慣的看看裝備和包裏的東西，顯擺一下，電腦就玩完了。再又去玩檯球，我呀，可是檯球王，進了檯球場先聽到一聲：“誰輸誰拿錢”這時，我先和一個八年級的玩，剛開球就進了，到了打八號球了，我不知道怎麼了，眼前晃了一下，把白球打了出去，八號球沒進，後來一下進了，我很得意的走到他身邊說：“哈哈，哥們兒，來在打一杆”她說：“沒錢了。”我對上了一句話：“我請客來玩。”我想：哈，上當了。玩到快結束了，我說：“誰輸誰拿錢”他驚了一下，看了我一眼，贏了，我喊着。他不知道該怎麼辦了，我心裏想：想讓我拿錢，門都沒有，這就是下場。我轉身走了。
每天，我往家走時，我都想，我這樣玩也不行啊！天天玩，有勁嗎？在此我也想讓大家以我爲例子，從此少玩多學，學習是對自己沒有壞處的，先在是國家需要人才的是侯，如果我們這就不行了，那中國不就毀了嗎？我也暗下決心，今後一定好好學習。我們今後玩有的是時候，但學的時間不多了。學吧！同學們，不要做那貪玩的人。學吧！國家需要我們。學吧！我們是祖國的花朵兒。
