沉醉作文300字合集九篇

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的沉醉作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

沉醉作文300字合集九篇

沉醉作文300字 篇1

每個人都有自己不一樣的世界,有孤獨的,幸福的,和平的。。而我的世界是永遠沉醉於夢的世界中,永遠也不要醒過來。

同學們,你們是否還記得九一八事變嗎?1931年9月18日,日本駐中國東北地區的關東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊”炸燬瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,並嫁禍於中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此爲藉口,突然向駐守在瀋陽北大營的中國軍隊發動進攻。由於東北軍執行“不抵抗政策”,當晚日軍便攻佔北大營,次日佔領整個瀋陽城。日軍繼續向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區進攻,短短4個多月內,128萬平方公里、相當於日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

在這一刻中無數的人們紛紛的壯烈的犧牲,才能換來今天的和平。看着這悲慘的世界中,就是要告訴同學們歷史不能忘記。

我希望永遠停留在這和平的夢中的世界生活,沒有戰爭。安靜,自由自在的生活着,讓我永遠沉醉於這夢中,不要在醒過來。

沉醉作文300字 篇2

書籍是人類進步的階梯,在憂愁的時候讀一本好書,會讓你憂愁盡散;在快樂的時候讀一本好書,會讓你錦上添花;在疑惑的時候讀一本好書,會讓你豁然開朗。

讀書有時會感到興奮,有時會感到歡樂,有時會感到憂愁,有時會感到傷感,它可以讓我們枯燥無味的生活變得豐富多彩起來,讓我們足不出戶,便可感知世間百態。

讀一本好書就好似交了一個益友,在孤獨時與我們做伴,在快樂時與我們共同歡笑,在遇到困難時與我們共進退。讀書可以讓我們收穫很多,它並不僅僅侷限於考試和寫作業,它可以培養我們的興趣愛好,調節我們的心情,給我們心靈上的滋養。

現在書籍已經成了我生活中不可缺少的一部分。從書中,我體會到塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅硬性格;從書中,我讀出了張愛玲筆觸細膩、心思縝密;從書中,我讀出了劉慈欣對於未來的憧憬和想象。每個時代的書都反映了那個時代的特點,有着那個時代獨特的美,每讀一本書,就會對一個時代多一些瞭解,讓我們感受到古今中外各個時代的獨特風情。

讀書帶給我的不僅是視覺上的盛宴,更是靈魂與思想的碰撞,從書中,我讀到了別樣的世界,用肉眼看不到的世界。

沉醉作文300字 篇3

說到愛,我不禁想起一幅畫面:他陪我坐到很晚,我寫完一題他檢查一題,我寫錯了他便不厭其煩地細細講給我聽,還輕輕唸叨着“你這個錯了想想重新怎麼做……”

五年級開始,我便每晚去那裏寫作業。當時我的成績在班裏都快墊底了,但我還是滿不在乎,沒有認識到學習的重要性。爸媽心急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送去老張身邊學數學。我第一眼就看順眼他了,便一直跟着他。

因爲學習底子薄弱,老張便把我挑到第一排,就坐在他的眼皮底下,一點小動作店都會被瞧見。老張常說的口頭禪是:“有什麼不會的',可以過來問老張呀!”他總是教導我,努力就會有回報。

經過一個多月的總複習,我以爲我一定會突飛猛進了,沒想到我又沒考好!我非常失落,拿着卷子,幾乎要把頭埋進地下了。半響,我聽見老張低沉又不乏鼓勵的聲音,在我耳邊溫柔地說:“不要擔心!你下次一定能考好,這次只是小意外小意外!”我破涕而笑,眼淚嘩嘩地流下來了。

自那次以後,我心中堅定了要好好學習的想法,爲了不辜負老張,我一定要往前衝,不浪費他對我濃濃的關愛。就讓我一直沉醉在,這濃濃的關愛之中吧。

沉醉作文300字 篇4

“嘩啦,嘩啦……”遠處一位貌美如花的女子,划着船,向溪旁的亭子劃去。船靠了岸,她下了船,優雅地走進亭子裏,將酒壺與杯盞輕輕地放在亭中的石桌上。她暢飲起來。別看她是女子,酒量可不小,她喝得大醉,不知回家的路……

此時正值夏天,郊外遊覽覺得非常盡興。她一邊划着船,一邊看景色,天色不早了。女子見狀,將小舟掉了頭,準備回家,可是喝得醉醺醺的,模糊了回家的路,不知不覺到了黃昏。又不知不覺中,小舟不小心進入了荷花深處。

滿溪的荷花,有的含苞待放,有的剛剛綻放,有的開得正盛,幾隻蜻蜓在水上款款地飛着,藕叢中不時傳來青蛙的叫聲,蟬也在岸邊的樹上不知疲倦地歡鳴着……

夜幕降臨了,她加快了划船的速度,她劃呀劃呀,這嘩嘩的水聲驚動了正棲息的水鳥,它們受到了船兒的驚嚇,成羣地從溪中飛起,撲棱棱地拍着翅膀……

此情此景,她不禁淺吟低誦:“常記溪亭日暮,沈醉不知歸路,興盡晚回舟,侮辱藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”

沉醉作文300字 篇5

窗外雨打芭蕉淅瀝瀝,屋內是誰在伏案看書?我喜歡這個朦朧的天氣,可以靜下來臆想的天氣。

聽着雨緩慢地節拍,一股喜悅之情涌上心頭,我帶上傘,推開門,踏入雨的世界。雨滴順着傘沿流下,落在我的手心裏,涼絲絲的。我收起傘,雨滴落在鼻尖上,流淌在嘴裏,甜甜的、涼涼的、沁人心脾。

秋天的雨帶動了季節的變化,催生了人們的傷感。因此古人描寫秋天的雨後,常常是登樓望鄉,見花木凋零,繁華一即消逝,一片淒涼景象。

秋雨不僅含有憂傷,還讓人們對未來嚮往。淅淅瀝瀝地下着,這是他在演奏,他奏黃了一片片麥田,奏紅了一片片楓葉,奏出了遍地黃金,奏出了象徵成熟豐收的色彩

小螞蟻們躲在“蘑菇傘”下,搬運着過冬的糧食;小鳥唱着動聽的歌,希望秋雨帶走所有的煩惱,帶來更多的快樂。

秋雨落在我的頭上,冰冰涼涼很舒服,它彷彿流進了我的心中,告訴我下一個季節一樣美麗,不要留戀它。

所有的景物都被秋雨沖刷的煥然一新,是爲了迎接讓我們憧憬着美好的明天!讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細雨中,遠去吧。

沉醉作文300字 篇6

“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”海倫凱勒曾經在《假如給我三天光明》裏這樣寫道。在讀完這本書後,我的心中似乎有什麼東西在爆發,但也明白了只要有一點希望,千萬不要自暴自棄。

每到週末,我便會感到悶悶不樂,因爲不能和同學們一起欣賞外面的景色,不能像小鳥在外面自由飛翔,也不能像小動物在草原中奔跑……只能坐在書桌前,不分天地地做作業,吃了飯又繼續做,做完就睡覺,我的身體並不自由,就像一隻被關在籠子裏的鳥兒一樣,那麼孤獨,那麼無助,沒有人來幫助我,也沒有人來安慰我。但是當我看了一本本內容豐富的小說時,便會把自我當作裏面的人物,彷彿是我經歷了一切故事中的困難,從中嚐到許多快樂與艱難,幸福度過了一生。當我困了或睡了,小小的心中是自由的,幻想着美好的世界,在美好的世界裏做想做的事,可以自由飛翔,可以悠閒地躺在草地上仰望天空,還可以與大地來個親密接觸,像精靈一般隨風起舞,舞姿是那樣優美,那樣迷人。生活中真正自由的人,只想他能夠得到的東西,只做他喜歡做的事情,也只有自由,才能給飛逝的生命之花帶來光彩和芳香。

我喜歡在書的海洋中飛翔,喜歡在夢境中舞蹈,喜歡夢境中的自在,還喜歡在夢境中……

沉醉作文300字 篇7

現實生活中,我們的周圍都伴隨着來自大自然中旋律有規律的音樂中,我們也是音樂的創造者從而也是音樂的聽衆者,我們無處不在尋找音樂的快樂,從而它就在我們的身邊,讓我們一起沉醉於音樂的世界吧!

當下雨的時候,雨滴用它的生命敲打着大自然的旋律,譜成一首首美妙的歌聲,讓人心曠神儀,讓人忘掉那過去的傷痛,讓人煥然一新,它是美妙的,動聽的歌曲。忘不了它的世界,滴答滴答。

讓我們聽聽風聲吧!讓我們去感受它的那旋律的歌聲,譜出來的歌聲是那麼的動聽,當雨過天晴的時候,它總是輕輕的對你說:“你好嗎?讓我爲你唱一首歌吧!吹掉你的傷心,吹掉你的憂傷,吹掉你的煩惱。”靜靜地聽,你就能感受到它的世界。

接下來,讓我們聽一聽大組合是怎麼編成的,這時,當風雨來的時候,你總是看見了掛在天邊明亮的彩虹,那就是你的電,總是照亮遠方的樹林,當你聽到響聲,那就是你心中的響聲,它們相互很默契,組成一曲美妙的旋律。

一首首動聽的旋律,都是一次次享受,讓我們一起享受音樂吧!

沉醉作文300字 篇8

花一般美好的年華,雨一般跳動的時光,陽光一般燦爛光陰,水一般清澈的世界,凝聚於一身,便沉醉於青春的世界。像小鳥一般迫不及待的想要在這片廣闊的藍天下

自由飛翔,充滿活力的世界,怎能不動心呢?花兒努力綻放,汲取太陽的光芒。我們又何嘗不是呢?讓自己充滿信心,在這個青春的世界裏茁壯成長。在青春的世界裏,我們充滿了好奇心,它是多麼神祕莫測,發掘着我們的想象力,一件小事滲透着無比的歡樂。

每天在青春的世界醒來睡下,像一匹飛奔的駿馬,似乎感覺不到疲倦。飛向理想的彼岸,充滿着希望,洋溢着幸福。

在這個世界裏,似乎忘卻了自我,無憂無慮,顯示出一幅天真,樂觀,積極向上的臉龐。青春的世界,一個美好的世界,一個讓人嚮往,沉醉的世界,似乎從來都不感到無聊,輕快地步伐,積極的精神激勵着我們從不放棄,堅強勇敢。青春的世界告訴我們:有一條路是不能拒絕的,那是成長的道路;有一條路是不能選擇的,那是放棄的路。

面對挫折和失敗時,青春的舞臺讓我們去展示一個完美的自我,青春的世界激勵着我們奮發圖強,從不放棄。

沉醉於青春的世界,無可自拔,讓自己擁有一個完美的青春世界呢!

沉醉作文300字 篇9

一間簡易的屋子裏擺放着一個巨大的書架,裏面塞滿了書,旁邊一個小男孩,我的表弟正捧着一本《愛麗絲漫遊奇境記》看得入迷。他臉上時而喜上眉梢,時而驚恐萬分,時而得意洋洋,時而潸然淚下。此刻,這間屋子裏只聽見嘩嘩的翻書聲。

突然,他愣住了,瞳孔迅速放大,站在那裏一動不動,好像被書中的句子驚住了一般。過了好半天,他纔回過神來,繼續看書。過了一會兒,書房裏竟傳來一絲隱隱約約的笑聲,隨後聲音越來越清晰,哦,他正在捂着嘴偷笑呢!笑聲過,嘆聲來,好像在爲書中的人物惋惜。緊接着,他的臉上又露出了恐懼、驚訝和悲傷的神色,而後,又是一滴淚悄然落下。他好像在爲書中的人物擔憂,爲他害怕,爲他打抱不平,亦或是在爲他的出走而悲傷。不一會兒,他的神色中流露出了幾絲氣憤和憎恨,好似爲書中人做出的事感到怒不可遏。

此刻,他已經完全沉醉了,不受外界干擾,甚至有人喊他吃飯了他都沒聽到。直到姑媽從他手中奪去了書,他才戀戀不捨地離開了書房。

哦,他沉醉了