在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國中寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
國中寫景作文 篇1
說來慚愧，從小到大，遊樂場去過不少，祖國名山大川如此之多，卻沒能有幸一睹。於是這個暑假，我來到了這個山水之城——桂林。
剛到桂林，望四周，已被青山環繞。坐於大巴中，本已昏昏欲睡的我一下子興奮起來，坐直身子，細細觀看。這是怎樣的山啊！大片的陽光潑灑在山間，使它們顯得如此嫵媚。它們形態各異。瞧，那山高高聳立，旁邊一座山面朝它，矮一點，彷彿是一個童子正在懷着崇敬的心情拜觀音菩薩。氣氛剛嚴肅起來，就被一隻大猩猩活躍了氣氛。它雙手捶着胸脯，嘴巴大張着，好像在跟我們打招呼，使我忍俊不禁。
擠過人頭攢動的碼頭，終於坐上了船。船緩緩地開動着，兩邊濺起白色的水花，可愛極了，卻稍開即逝。水照樣不急不緩地流動着，發出潺潺的聲音。低頭看着水，心裏感到莫名的平靜，一切顯得如此靜謐，如此秀麗。金色的陽光照在水上，折射出五彩斑斕的顏色。水面波光粼粼，一圈圈漣漪慢慢地散出去，不久，便又恢復平靜。時而，在山間看到幾處瀑布，卻沒有黃果樹瀑布的氣勢磅礴，只是靜靜的，似乎在享受這個寧靜的午後，從山林中悄悄地走出來，好像高貴的公主，散發出甜美、迷人的氣息。
放眼向江上望去，有的船伕撐着小船，他們的皮膚因常年裸露，被曬得黑黝黝的。他們臉上雖顯得有些疲倦，卻現出幸福、淳樸的笑容。遠處岸邊，一些婦女在河邊洗衣服，一位老奶奶，她長長的白頭髮在風中飄着，可她看上去精神瞿爍，一點也沒有厭煩這繁重的活計，反而和別的婦女有說有笑，似乎覺得這是一種樂趣。我環視四周，青山碧水，一切如同仙境一般，這詩情畫意的世界塑造了一羣樸實、熱愛勞動的人們。我想，也許在這裏，心會被快樂、寧靜充實着，遠離煩惱，就像世外桃源一樣吧。
桂林，是一個美麗的地方，是一個讓人打開心扉的地方，是一個神奇的世外桃源。
國中寫景作文 篇2
春天是萬物萌生的季節，是清純的季節，播種的季節。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。
面對綠樹紅花，掬一捧溪水，總會想起厲雪酷冬，冰凍風寒；想起迎風霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化着，它推着水波歌唱，歌兒又捲起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更豔了，草兒更鮮了，它們知道自己的幸福是因爲有了冬的洗禮，冬的戰鬥，冬的犧牲；它們在生長中吸收了冬的堅毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊列裏，哪能不熱愛這播種的季節。站在梅花從中，一定會情不自禁的思索，想一些什麼呢？
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報的禮品方會更多。春天是嚴肅的，一陣陣春風把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們如果不抓緊耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一起燦爛，讓笑聲悠遠悠長。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這美好的時光，準備一年的基礎，相反，秋天會變成對你的審判。因此，明媚的春天是多麼珍貴。
從春天的播種，想到未來的耕耘，只有拉緊時間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優等的禾苗，再經過夏天的管理，不怕未來沒有好的收穫……這，正是萬物萌生的春季的氣質，是朋友們思索的源泉。
國中寫景作文 篇3
——曾以爲是最後一名的我，首先到達了大洋。
鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊着自然對他的哺育。
鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報數聲，吶喊着一個軍人的尊嚴。
夢境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚着片片魅力的景色。
小時候，成年時，年老後——跨越的一級又一級臺階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閱歷。
小溪以它的方式生活着。它時而奔跑，玩耍，開心，快樂；時而靜坐，冥思，憂鬱，悲慼。像人一樣有着喜怒哀樂，所以它路過每一處發出的聲音也不一樣。這個時候，它還尚未成熟。童年對你來說意味着什麼呢？來之不易的一顆糖果？婉轉的一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以爲童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作爲長高的標誌。夥伴之間相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會惡作劇的小孩步入長大的殿堂，以前跳不過的小溪現已不成障礙，不費力便可輕鬆跨過。
但有時長高並不意味着長大，就像洶涌的江水對我們而言時刻充滿着危險。很多時候的小溪纔是我們應該親近去感受的。小溪悠然自得地哼着自己的歌，兩岸不斷變化的風景是美麗的，但小溪未作停留，因爲它的意識是成熟的。隨着年齡的增長，我們也要學會去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會滿十八歲的人如何做成熟的大人。
但時鐘是不會停下它的腳步的，它只會快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨，對人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行纔會探索出這裏面的奧祕。而人們如果一直把眼光停留在事物表面也是不夠，要學會接納有內涵的內在的事物。
我想參透小溪。我參透了麼？我想我不會參透。
它不是什麼起眼的東西，卻也活出了自己的姿態，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發着它個人魅力的樣子活在自然裏。靜觀着時有時無的變化，做山上的小溪聽風雨，做陸上的小溪親吻魚。
國中寫景作文 篇4
你可曾到過濟南?你可曾見過細細雨絲擊打在青石板上濺起的小小水花?可曾聞到過烤地瓜的香甜味道?可曾撫摸過圓潤粉紅的荷花花瓣?可曾，聽到過泉水的叮咚聲?
我是一個自小從泉水邊長大的孩子，我熟悉濟南的花花草草，濟南是我的家。
濟南的泉很多，零零散散地，有七十二處，甚至比這還要多。
清澈的泉水噴涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾着，變幻着，奇妙極了。
多雨時節，你如果在青石板鋪就的街上散步，就會有幾股泉努力掙脫石板的'壓制，爭先恐後地涌到你腳邊來，像一羣活潑調皮的小孩子逗得你未泯童心迸發。
泉水像是溫柔的母親，從池邊盪出她柔順的長髮，蔓延到地上，流進一條條小水槽中，悄無聲息地爬上孩童的腳丫，
輕輕撫摸着，孩子們玩的興起，忘情在泉水的世界裏嬉戲玩鬧，常常太陽下山仍是忘了回家，直到媽媽的喊聲由遠及近的傳來……
濟南因泉得名，故而得到“泉城”的雅號。
泉城，由泉組成的一座城，被泉包含的一座城。
細細咀嚼這個詞，便有一種清清爽爽的感覺涌上心頭。
夏天的濟南極是潮溼，是不是就有一陣如酥小雨洋洋灑灑飄落下來，雨水、泉水匯成一片朦朧又和諧的景象，
好似一頂紗蓬帳，遠遠望去，就像一幅淡淡山水畫，又像一幅由綠爲主色調的油畫，裝裱在你的眼前。
泉水的叮咚聲散落其中，譜寫出一曲曼妙的樂章。
在雨中欣賞這景色，是最美不過了。
我欣賞過許多大文豪筆下的泉城濟南，大多描寫濟南的人情世故，大家筆下的濟南是一位不折不扣的美人，有點像西施般惹人憐愛，還似透着楊貴妃一樣的慵懶;又有些貂蟬的溫柔嬌媚，更有昭君的溫婉大氣。
而我眼中的濟南則與衆不同，我倒覺得泉城像是一把古琴，時而明朗歡快，時而流水潺潺;時而柔情似水，時而堅強獨立。
我呢，就是在這把古琴演奏的樂章下漸漸長大的孩童。
佇立在泉邊，背靠一棵垂柳，我靜靜想着什麼，一時走了神。
突然耳邊傳來泉的叮咚聲，“叮叮咚咚，叮叮，咚咚……”啊!正是這泉水的叮咚響，伴隨着我成長的腳步。
親愛的泉城，謝謝你陪伴我長大，如復一日。
我屏住呼吸，細細聆聽這最熟悉的聲音：
“叮咚，叮咚，叮……咚……”
國中寫景作文 篇5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”傍晚，我想在書中好好暢遊一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有後面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門也開始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶狠狠地關上。
周圍頓時安靜了下來，我又重新投入了字裏行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會說，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，向窗外看，似乎連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來，那煙，是那麼的濃。
我靜靜地走到窗前，凝望着，打開了那扇剛剛關閉的窗，忽然一陣清風襲來，那陣風是那樣的怡人，給我帶來一種極度清新和溫暖的感覺，似乎早已撫摸着我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時變得十分愉悅，從來沒有感到如此舒坦，猶如進入一個無邊無際，廣闊的田野中。
國中寫景作文 篇6
暑假的一天早晨，天空中還瀰漫着白茫茫的晨霧，我們一家人就早早地起了牀，在新安江坐上汽車，去建德大慈巖鎮的裏葉村賞荷花。
大約半個小時侯，我們到了目的地。一下車，一股淡得幾乎聞不到的清香伴着清新的空氣迎面撲來，我趕緊往荷花塘邊跑去。荷花已經開了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似得。荷葉挨挨擠擠得，像一個個碧綠的大圓盤。上面還滾動着幾顆晶瑩的露珠，好像一個個玩皮活潑的小精靈似的。碧綠的荷葉襯托着婀娜多姿的荷花，再加上陽光的照射，正應了大詩人楊萬里在《曉出淨慈寺送林子方》中的一句詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我彷彿覺得自己就是一朵荷花，在陽光裏沐浴，在雨水裏洗澡。一陣微風吹過，我就隨風舞動。小鳥從頭上飛過，我向它炫耀我那優雅迷人的舞姿，小魚在腳下游過，我向它傾訴做荷花的快樂。
荷花全身都是寶，當然不只是外形美麗。荷葉根部的蓮藕是家家戶戶都愛吃的蔬菜。荷葉不僅可以入藥，還可以用來做各種各樣的美味佳餚。蓮蓬也給人們很大的貢獻呢！等荷花慢慢枯萎後，花瓣中包着的蓮蓬就成熟了！這時的蓮蓬樣子可愛極了，從一個個小小的洞眼裏探出它們的小腦袋，好像想來看看外面多姿多彩的世界。用手輕輕一撥，蓮子就像球一樣地滾了出來。這時候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的蓮子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出來，讓人吃了還想吃。而且，聽媽媽說，蓮心還有滋陰潤肺、清熱解毒的作用呢！
玩了大約半個小時之後，我們準備返回新安江，我戀戀不捨的上了車，眼前依然浮現着那一幅幅美好的畫面。
國中寫景作文 篇7
八月末，夏日的炎熱還未褪去，但立秋的涼風早已吹起，眼看暑假即將結束，我決定用天柱山之旅爲這個暑假畫上一個圓滿的句號。
汽車盤旋在環山公路，車窗外草木蔥蘢，似乎迎接我們的到來，牛兒在耕田邊悠閒地甩着尾巴，白馬潭水從上游緩緩流過，不乏有頑皮的孩童，用小瓶裝起剛抓到的蠑螈。到處都是清新而質樸的鄉野風情。我們深浸其中，感到無比輕鬆自在。
在山腰上的酒店住了一晚，能聽到陣陣蟬鳴，片片蛙聲，窗後便有一座雲霧繚繞的山峯，山泉順着岩石，一路而下，積在一個小潭中，慢慢溢進枯葉中。
坐着第一條索道，我們緩緩上行，山石因多年的雨水沖刷而顯露出片片白甲，各種樹木從石縫中生長，石頭既阻礙了它們向上勃發，又遏止了少之又少的養分，但因爲生存環境的惡劣，它們都變得太過堅強，幾乎沒有什麼可以打倒它們，枝幹攀附着岩石，每一枝都擁有驚人的毅力與頑強。山路並不平整，樹木常立於路間，我們行於這山青水秀之間，談笑風生，好不快活。古人們常以隱居山林爲樂，如此看來，在此修身養性確實會飄然欲仙。
我們路遇三塊飛來石，又行過神祕谷，神祕谷中分四宮，每一宮都由石塊架起，天然而成，也有一線天之類的景緻，洞洞相連，環環相扣，着實有趣。皖公神像是天柱山較爲著名的景觀，從觀景臺遠遠望去，山峯如一個側面的老人，神態安詳，氣宇軒昂，傳說是安徽的老祖先，創造了這皖山皖水，並孕育了這一方的皖人。經過不懈的努力攀爬，我們望見了被喻爲擎天一柱的天柱峯，因爲雲霧總是久久纏繞，不肯散去，我們只能等待它掀開面紗，一睹真容。鳳將雲霧劃過，雲海漫布眼前，颯颯冷風讓人心曠神怡。突然，一陣風過，天柱峯顯露出了山尖，遊客們興奮地高叫，閃光燈亮個不停。不過，僅幾秒鐘的時間，雲霧又起，籠罩了巍巍山峯，只隱約顯出一個淺墨色的輪廓，給人留下無數念想。
下山時，陽光灑了下來，太陽攀過山間，陽光透過樹叢，留下斑駁的日影，冷冽的山泉有了些活力，開始閃着金色的亮影。百步雲梯是下山的一個大難關，我不由得想起一句俗語：上山容易下山難。從上望下看，樓梯高聳，一面沿山，一面僅有幾道欄杆，我恨不得手腳並用，只能一步一個臺階，小心翼翼地摸了下來。
天柱山之旅結束了，雖然沒有清楚地看見主峯，但登山在於過程，結果並不是最重要的。生活大概也是這樣，我們面對世界，僅是滄海一粟，我們的生命歷程不在於結果，而在於奮鬥的過程，精彩的人生是在於爲他人所付出的，而不是在於最終所得到的。
國中寫景作文 篇8
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演着各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿着五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的收從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑着、輕輕地退下臺去。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然後緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視着臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示着美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身着金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來啦！冬像一位愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮着雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演着各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動着。
賞析：這是一篇寫景爲主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點，爲我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動而傳神。景物描寫過程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺上盡情表演的演員，神態畢現，形象逼真。
國中寫景作文 篇9
昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來還挺涼快，穿着短袖出門竟有點冷意。街角的梧桐樹耷拉着葉子，衝了涼還在酥睡中呢。不知哪裏冒出來的蝴蝶，在樹上停了停又飛走了，白色的，並不好看。店鋪大多都還沒開門，只聽見叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點節奏。走在一塵不染的青石板鋪的小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風鈴啊！
路邊的青苔都昂着頭，挺着胸，我於是也仰望蒼穹，真的還挺藍的呢。小孩子光着腳丫在門邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開的童謠配着腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”
那些住在串架房裏的老太太，擺着個用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜着食物，油的香味溢了出來。閉不住嘴的老太太喝着風笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽不打算出來了罷，我想。今天天氣不錯的。瞧啊，小飯館外又站着一對新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書裏那個不會飛的小鴨子看見別人飛時的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。
水果市場的橘子都幹了，果肉成了一粒粒的。不過芒果倒是很可愛的，這種外來水果，在這兒有着得天獨厚的風味。這和蘆薈到北方去的優待異曲同工。泡在鹽水裏的菠蘿不知是否難受，不過袋裏空空的我卻是更難過的哩。
心裏想着，學校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯的罷，什麼時候去後坡上看看，碰巧夏天也快來了。
國中寫景作文 篇10
夜幕降臨，月亮媽媽接替了太陽公公的班。月亮媽媽剛一換崗，小星星們就唧唧喳喳的涌了上來，它們最喜歡月亮媽媽了，因爲她總是很溫柔。小星星們一會是一把勺子，一會有三個一羣五個一堆的，望月亮媽媽懷裏鑽。他們嚷嚷着玩遊戲，忽然，月亮媽媽輕輕地用食指放在脣上示意小星星們安靜，然後輕輕的往下指了一下溫柔的說：“孩子們你們看。”星星們順着月亮媽媽的方向，眨着天真的眼眸望去：
這時，整個世界都屏住了呼吸，它們不言不語，靜靜的欣賞雪的絕倫獨舞。
無數雪花隨風飄揚，這邊在跳芭蕾，那邊在耍街舞，牆腳梅樹上的花骨朵都在顫凇，難道花兒們也收到冬的信息，要睜開眼看看這美麗的世界？
梅花用力地衝開花苞的禁錮，幽幽的開放，誰說“梅須遜雪三分白雪亦輸梅一段香”雪花幽幽的開放，雪花悄悄的降臨，梅花染上雪的素雅，雪花沾染上梅的幽香，究竟誰輸誰贏呢？
在冬來臨時，梅雪兩個精靈用自己的方式是冬天多姿起來。
整個世界瀰漫着溫馨的味道
