在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的可愛的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
可愛的作文500字 篇1
Hi，大家好呀，我是一株小桑樹苗，我長着細細的幹，嫩嫩的葉，小主人可喜歡我了。
我長得不太茂盛，遠遠的看幾乎只能看到我的腰，可近看，就能看見我那小小的嫩葉，我的葉子只有小主人小手指甲那麼大，他們可都是我的朋友。粗一看，和普通的樹葉沒什麼區別，可細細觀察，可以發現朋友們的邊上都有一小點一小點的鋸齒，看起來很可愛。我也不高，只有小主人一臂長，腰是淡棕色的，朋友身上有一根主葉脈，還有很多四通八達的次葉脈，朋友們朝陽的那一面是淡淡的綠色，不朝陽的一面是深綠色，可好看了。小主人天天都來看我，最喜歡摸一摸朋友的邊，然後咯咯的笑起來，可能摸起來很癢吧。
呀，不好，要下大雨了，我吩咐朋友們抱緊我得腰，然後堅強的站在風雨中。有幾次，我都快堅持不住了，可以先到朋友們還在我身邊呢，就一下來了股勁，心說：不用怕，每一刻桑樹都要經歷這一刻，這是躲不過的，加油！這是，一陣狂風“呼”一下吹過，幼小的我哪能受得這一擊呢？我身子一歪，差點倒下。這時，聽見一個小小的聲音再說話：“再見了，朋友，你一定要長成參天大樹！”我低下頭，一看，幾個朋友正隨風飄到地上，我好傷心，可以想到朋友們的話，心想：朋友，我不會忘了你的話的，我會加倍努力，長成參天大樹的！第二天，當我張開眼睛，發現自己更好看了，樹幹上的雜物被雨水沖走了，又多了幾位嫩嫩的新朋友。朋友們都被衝的綠的發亮，好漂亮，我看了看腳下那些被無情的雨水衝下來的朋友，難過極了，他們被無情的雨水衝下來的朋友，難過極了，他們成了成長的犧牲品。漸漸，我明白了，暴風雨只是一個成長的'過程，一個必不可少的過程！
這就是我，一株可愛的桑樹！
可愛的作文500字 篇2
（在來長沙之前，媽媽就許諾說帶我去海底世界玩，我可高興了！今天，終於開始了我的海底世界精彩之旅。）可愛又迷人的海底世界，生活着許多小動物。有活潑的七彩神仙魚、銀龍，有各色各樣的海星，文靜的北極狐，還有搖搖擺擺的企鵝和龐大的海龜……
我們來到了一條名叫長嘴鱷的魚面前。呀!這魚的嘴巴真長，長得都可以掛油瓶了!就叫它“長嘴魚”吧!最適合它了!“瞧!企鵝!來自南極洲的企鵝!”隨着小朋友們的驚呼，我們也迫不及待地跑上前去。企鵝擺了擺手像是在對我們招手，那樣子可愛極了!我低下頭，正好看見一隻在游泳的企鵝，它的雙腳合在一起，手在一邊劃，那樣子像極了一隻鴨子。姐姐發現了一個問題：那就是岸上有一隻企鵝在發抖，可是工作人員正忙着給別的企鵝餵食，並沒有注意到這個可憐的小東西。
我又一次觀察了那隻企鵝，白白的肚皮，黑色的身子，我看到它那搖搖擺擺的樣子，就忍不住笑出聲音來。
一條大白鯨撲入我的眼簾，它寵大的身軀在水裏游來游去，水靈靈地大眼睛透着，眨啊眨，似乎在說：我美嗎？我可愛嗎？哦，你很美!那樣子像極了調皮的小孩兒。真神氣!大白鯨的嘴小巧玲瓏，在我的想象裏鯨的嘴巴應該是大大的呀!我們還參觀了許多小動物，有“會跳舞的海龜”、“海上飛鳥”……
海底的生物，真帥!
可愛的作文500字 篇3
“互聯網”——一個並不陌生的名稱。可是我家並沒有電腦，又哪來的“互聯網”呢？這不，瞧!“網”上有人來找我了。
“叮鈴鈴——”
“請問，您找誰?”我對着話筒問。
“你是丁立立嗎?”顯然那端是我的同學。
“是的，有什麼事嗎?”我又問。
“麻煩你幫我在你家附近的星地超市買一支圓珠筆，要買顏色是淡籃的那種，筆桿上的圖案也要漂亮一點的。拜託啦！”那位同學親切地說。
“OK!”我爽快地答應了。
瞧，我家的電話成了廣告中的“易趣網”了。“交易”的樂趣不上網照樣能感受到，緊張的學習之餘，這還真是個娛樂的好辦法呢。
“叮鈴鈴——”又有人上“網”了。
“喂，你……你是丁立立嗎？”那個朋友吞吞吐吐地說。
“是的，怎麼啦？”
“真倒黴，這次測驗沒考好，爸爸媽媽都責怪我，現在我真的很失落……”朋友懊喪地說。
“別難過，不要泄氣，努力奮鬥，就一定會成功的……”我安慰了他幾句，又談了自已經受挫折的體會。
話別前，我問：“要不要我去看看你，沒事吧?”
“不用了，我現在心情好多了，謝謝你，再見。”
在“再見”聲中，我掛了電話。
“叮鈴鈴”……
清脆的鈴聲給我帶來了無窮的歡樂，我愛可愛的“互聯網”。
