在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的石榴花開作文4篇，希望對大家有所幫助。
老屋後的石榴花開了呢。
奶奶說，石榴花是有生命的，每一朵花苞上都會有一個小花精。
石榴花精啊，你們什麼時候纔會出現呢？
我等了好久了，花精怎麼還沒出現呢。
奶奶說：“等等吧，再等等吧。”
於是，我就趴在樹下，靜靜的等着。
“一，二，三，四……”
終於，從花苞裏蹦出了一個小精靈。
紅紅的頭髮，紅紅的臉蛋。
她是女孩啊，看起來是和我一樣大的女孩呢。
“你好啊。”她竟然會說話。
我深吸了一口氣，把她放在我的手心。
“你好。”
我把她給奶奶看，奶奶笑着遞給她一片嫩葉，花精最喜歡嫩葉了。
“我們能養她嗎？”我問奶奶，眼神裏多了幾分哀求。
小花精多可愛啊。
“這個……”奶奶猶豫了，她說花精終究屬於大自然，還是放她回去吧。
我還是緊緊抱着花精，無可奈何的奶奶，只好同意我飼養她。
“不過若是花精不高興了，你可別捨不得，一定要放她回大自然哦。”
這是奶奶給我的條件，也是唯一一個。
我好想給花精取名字啊，但是奶奶說取了名字會捨不得的，到時就再也不能將它放生了。
纔不管呢，我從沒打算將她放走。
叫她什麼好呢？
她的身體好輕盈哦，就叫她“韻”吧。
韻會說話了，她可從來不叫我主人，每次都直呼我的大名。
“小魚小魚，帶我出去玩好嗎？”
“小魚小魚，我餓了。”
“小魚小魚……”
沒錯，我是小魚。
聽奶奶說，我可是她從江裏撈上來的。
剛出生的我，皮膚滑溜溜的，像只小魚。
和韻在一起的日子，是我最快樂的時光。
一起放風箏一起捕魚，只可惜韻太小了，魚都比她大幾分呢。
一直這樣多好，我一直沒有朋友，不是因爲我不會交朋友，而是我居住的地方沒有一個孩子。
韻可是我的第一個朋友。
韻生病了，無論奶奶怎麼治也治不好。
“放她回去吧，也許只有大自然的力量才能救治她。”
“不要……”我看着韻，她也看着我。
奶奶說我再這樣，韻會死的。
取了名字啊，果真捨不得。
儘量讓自己不哭出來，但這怎麼可能？
韻好像很開心呢，沒事，她開心就好了。
遠處向她招手的花精，是不是她的親人或朋友呢？
韻還是屬於大自然的，她的生命是大自然給的，還是得迴歸大自然的啊。
“奶奶你看到了嗎？韻在向我們說再見呢！”
“看到了，韻很開心噢，這次小魚的選擇是對的。”
老屋後的石榴花開了呢，清風一陣又一陣的吹來……
石榴花開作文 篇2我家的小區裏種有10棵石榴樹，每當夏天來臨時，它們就會開花、結果，把我們的'小區裝扮得絢麗多姿。
石榴花的花瓣有六片，它的顏色紅豔豔的，遠遠望去，就像掛在樹上的小紅燈籠，顯得既熱鬧又喜慶。每天早上上學，我就會從這些石榴樹下經過，很多勤勞的小蜜蜂已經開始忙着採蜜了，它們是被石榴花的花香吸引來的。這時，我就會停下來，仔細觀察這些小蜜蜂是怎樣採蜜的。只見蜜蜂先是圍着石榴花“嗡嗡嗡”地叫着，好像在偵察情況，如果沒有發現同伴的身影，就一頭扎進被花瓣包着的花蕊中，拼命地往裏鑽，恨不得一口氣把花蜜採完似的，看來蜜蜂還挺貪吃的呀！
如果碰巧地遇上了下雨天，那雨後的石榴花就顯得更紅、更美了。花瓣上留下了晶瑩剔透的露珠，在柔和的陽光照耀下，就好似一個個圓潤的珍珠。有的露珠想掉下來卻又掉不下來，懸掛在花瓣下，又像天邊那亮晶晶的小星星，非常好看。
地上也散落了一地的石榴花瓣，就像鋪了一層薄薄的紅地毯。原來，它們是被雨水打落下來的，走在這樣的小路上，心情格外喜悅。
啊，美麗的石榴樹！我好喜歡石榴花開的季節。
石榴花開作文 篇3教室裏靜悄悄地，學生正低頭寫作業。不經意擡頭望着窗外，校園裏的石榴開花了，那一抹火紅，是那麼的耀眼。我情不自禁地脫口而出：好美呀！一雙雙大眼睛齊齊地盯着我，楊穎娣膽大地問：“老師，什麼東西那麼的美麗，讓你如此讚歎。”我自然地把頭轉向窗外，學生跟着轉，“真的很美。”“石榴花開了”，“夏天到了。”教室裏一下子熱鬧起來。我的學生被我的思緒感染。我於是牽着他們的手來到了果園，果園裏種滿了石榴樹，橘子樹，柿子樹，上星期還是滿眼的綠，而此刻卻已經被一團一團的火紅點燃了。
又見石榴花開，我的眼前浮現出我的恩師。就在石榴花開的季節，您離開了我，埋在了青山綠水之間，您忘卻了自己的雄心壯志，丟下了被病魔纏身的師母，自己悄悄地走了。您告訴我，退休後，你會去杭州小住，享受城市的生活，您一輩子都在農村渡過，而現在的您的二兒子就住在杭州，您也要去。我爲您開心。但就在退休後的二個月，您就被檢查出有癌症，誰都不願意把這個消息告訴您。第一次去杭州，您是那麼開心，身體檢查一下，沒事。望着您慈祥的笑容，我把眼淚吞回肚裏。第二次去杭州，您回來告訴我，身體怎麼不見好呀。我笑着說：沒事，退休下來正常現象。等到石榴花開的時候，您第三次從杭州回來，您讓我幫一個忙，那一刻我知道您已經知道自己的病了。我是您收的關門弟子，您教會我許多，把我從一名普通的非師範生領進教育的大門，我是那麼的感謝您。您帶着我穿越在課堂的隧道中，幫我阻擋空中飄浮的石塊；您帶着我奔騰在廣闊的草原，讓我領域到音樂的美妙，讓我能用自己的雙手觸摸音符，描繪風景；是您帶我活躍在寬闊的操場，讓我享受孩提的快樂。我還只能搖搖晃晃地走路，您就離開我，我是那麼得不捨。石榴花開紅似火，灼灼其華，豔而不妖。縱然經歷多少風雨，依然露出璀燦的笑顏。花開花落年年歲歲，從不理會賞花人是興奮還是憔悴。就算待到石榴悄悄離開枝頭，它依然堅守信念，來年五月又將綻開燦爛的微笑，火紅花兒映霞暉。
又見石榴花開，在那火紅的花中，我彷彿又看見您，您依然那樣的慈祥，依然那樣慷慨激昂，依然遊刃有餘。那一團火紅的石榴花，就是你熱情的心。耳邊是學生嘰嘰喳喳地議論聲，沒有經歷過人生磨練的孩子是那樣的天真活潑，他們的眼裏有的只是美麗，有的只是興奮，而對我就多了一份人世的感嘆。我們倚身於碧翠嫩綠的石榴濃蔭下，凝視着奼紫嫣紅的芬芳季節，沉浸於火紅火紅的盛景之中……
又見石榴花開！我心豁然頓悟：純真的生命是一條快活的小溪，溪水潺潺，盪漾山谷，愉悅的音符譜成了生命的樂章，爲了心中的誓言，日夜追逐着美麗的夢，夢中永不駐足，勇往直前。
石榴花開作文 篇4石榴花不香，也不臭。它也不是索然無味的，我們家樓下的石榴花正好開了，我要去觀察觀察。
石榴花樹細細的，不很長，大約1.7米高。樹枝凹凸不平，摸着有些疙瘩手。根也細細的，完全是一個瘦猴子。
石榴的葉子下面是深綠色，背面是淺綠。一根葉脈把葉子分成西東兩面，葉面上有細細的紋理。在石榴樹上葉子是對生的兩片葉子面對面地“坐”在樹枝上，別有一番風趣。葉子的形狀像加大號的瓜子。葉子摸起來軟軟的，正面粗糙，背面光滑。
石榴花開的花是紅的，最外層有着漸變色的花顎，花顎的形狀與衆不同，是棱開的，從花底向四處散開。花瓣是勺子開的，不過更像扇子的形狀。花瓣是紅色的，根部硬硬的，但瓣軟軟的，很嬌嫩。花朵不及牡丹那麼華貴，也是十分好看。遠看就像一朵高貴的王冠。花蕾如一排排豆苗，雌雄分散在花瓣中間，好像一位位羞愧的少女，不願出現。
