漢字聽寫大賽作文高中

漢字也稱中文，是與漢語相對應的文字，它由4300年前黃帝的史官倉頡所發明，在古文獻中被稱爲“書”、“書契”，一起看看下面的高中漢字聽寫大賽作文吧！

“……首屆漢字聽寫大賽現在開始！”你可千萬不要以爲來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現場，其實這是我們真光中英文國小模仿中央電視臺的電視節目所展開的活動。我握緊了手中的粉筆，不錯，我就是這些選手之一，豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來，手也因爲緊張而變得有些僵硬。“空隙”不等我們準備好，老師就開始報詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個詞。……“精粹”“什麼？”我小聲說道，望了望周圍的同學，他們也是一臉茫然，驚異地看着前方。“亂寫算了。”我“唰唰”在小黑板上寫下了兩個沒有半毛錢關係的字：“精翠。”“請同學們舉起小黑板。”我把它翻過來並舉了起來，同時不忘看向身後的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。

“鳩佔鵲巢”老師又即而報到，“鳩佔雀巢？”我小聲的`嘀咕道，在黑板上寫下了我自以爲正確的答案，“好，請舉起小黑板。”終於到謎底揭曉的時候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來是鳩佔鵲巢啊，寫錯字了！”一聲慘叫從我嘴裏傳出。

最終我的得分是14分，位於第一，可我對這個成績很不滿意：我們聽寫了40個詞，可我連一半都沒有答對。失敗！看來我得加大詞彙量了呀！

一天下午，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友樑智恆一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來到了賽場。每位選手都拿到了自己的號數，我是39號，樑智恆是40號。

不 一會兒，人越來越多，現場座無虛席。主持人宣佈：“漢字聽寫大賽現在開始。二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。每組分別選取一等獎一名， 二等獎二名，三等獎三名。”臺上放着五臺筆記本電腦，電腦裏面有兩個米字格。選手們聽主持人念出詞語並解釋意思後，纔可以寫下這個詞語。最後由三位評委老 師判斷正誤。答錯者則淘汰，只有答對者才能進入下一輪的比賽。最後留下來的就是冠軍。

看着其他選手一個個上臺比賽，我在臺下非常緊張。不 久，主持人就念到我們的號數了。我一直在鼓勵自己，主持人對我說：“請聽題，珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫下來，然後點擊提交。提交完後，我的心怦怦亂 跳。當評委老師舉起正確的牌子後，我才舒了口氣。接下來的比賽中，我認真答題，順利闖過了第一關。我心裏非常高興，卻不露聲色地回到了座位上。

第 二輪比賽開始了，或許是第一輪太順利了吧。我有點粗心大意了，當聽到第二題的“竟然”這個詞時，我馬上寫出來然後提交了。當看到評委老師們舉起錯誤的牌子 時，我才知道自己少寫了一橫。我心裏非常懊惱，垂頭喪氣地回到座位。這時，我想起了媽媽對我的叮囑：“川川，比賽的時候一定要認真答題，才能成功。”唉， 我真後悔沒聽媽媽的話。可惜世上無後悔藥賣呀！

雖然在這次比賽中我沒有獲得好名次，但也有不少的收穫。首先是認識了更多的詞語，當然最重要的就是明白了做事要認真的道理。從此以後，我一定會多閱讀、多認字，爭取在下一次的聽寫大賽中取得好成績。